小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文（精選14篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 1
尊敬的老師、尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
我是四（四）班xx小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。說(shuō)真的，我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业摹獰o(wú)論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績(jī)方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，我還是有所差距的。不過(guò)，對(duì)于這樣一次與老師和家長(zhǎng)們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì)，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長(zhǎng)們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說(shuō)的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見(jiàn)，但是我非�？释约耗軌蛴袡C(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。
作為家長(zhǎng)，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。一直以來(lái)，——是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的'展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。
而身為家長(zhǎng)的我，也會(huì)有所困惑和矛盾。我深知自己知識(shí)的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o(wú)法跟上孩子快速成長(zhǎng)的步伐啊！面對(duì)——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時(shí)候，我還是會(huì)要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說(shuō)下聽(tīng)到完全弄懂為止，千萬(wàn)不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒(méi)有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來(lái)咨詢和討教的。
隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn)，我想我們家長(zhǎng)所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì)，畢竟，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的，對(duì)吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！
對(duì)于寫(xiě)作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂(lè)的童真卻是誰(shuí)也無(wú)法取而代之的，即使是家長(zhǎng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫(xiě)得還不夠理想，我們也不必太過(guò)心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧。我相信，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂(lè)趣，更多的時(shí)候，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫(xiě)作中起著無(wú)形中的幫助和作用。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒(méi)有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個(gè)最勤奮、最努力的自己；做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對(duì)吧。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 2
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家交流一下自己的育兒心得。
1、與孩子做朋友
孩子現(xiàn)在只有一個(gè)，在家的時(shí)候很孤獨(dú)。因此我總是盡量抽出時(shí)間和孩子交流，把孩子當(dāng)作自己的朋友一樣，和他一起讀書(shū)、練琴、做游戲、看電視、聽(tīng)音樂(lè)，有時(shí)帶他出去逛逛書(shū)店。有時(shí)自己煩惱的時(shí)候也會(huì)和他聊聊，說(shuō)說(shuō)自己工作上的事情，班級(jí)里的學(xué)生，他還挺感興趣的，有時(shí)候還給我提一些建議，雖然可笑，但他學(xué)會(huì)了去安慰人。我是想讓他知道大人也有不開(kāi)心的時(shí)候，大人也很不容易。
2、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣
從他呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)候，我就給他讀歌謠，再大一點(diǎn)就讀童話故事，等他學(xué)了拼音就給他買(mǎi)拼音讀物，先給他讀然后再讓他看。以后就慢慢讓他獨(dú)立地看，定期到書(shū)店買(mǎi)一些適合他看的書(shū)籍，比如名著類(lèi)的連環(huán)畫(huà)盡量去搜集，科普類(lèi)的畫(huà)冊(cè)，有時(shí)候也買(mǎi)一些電視上播放的動(dòng)畫(huà)片的`畫(huà)冊(cè)。
3、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
孩子雖然小，但是不能忽略他的責(zé)任心的培養(yǎng)。我會(huì)注意從生活的細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)他，比如我做衛(wèi)生的時(shí)候，讓他幫我抹一下自己的書(shū)桌、門(mén)窗的玻璃，而且說(shuō)話的時(shí)候注意自己口氣，開(kāi)始說(shuō)：“兒子，請(qǐng)你……”“修遠(yuǎn)，你幫我……”干完以后，總要說(shuō)一聲：“謝謝！”雖然他做不好，甚至我還要重新來(lái)做，但是只要他做了就積極鼓勵(lì)他，并且讓他養(yǎng)成自己做一些事情的習(xí)慣。比如力所能及的拿報(bào)紙、送垃圾，平時(shí)家里缺少一些必用品的時(shí)候我會(huì)試著讓他到附近的小店去買(mǎi)來(lái)，如果是我送他上學(xué)我盡量讓他自己背書(shū)包，每天他自己吃飯、睡覺(jué)、穿衣服，自己寫(xiě)完作業(yè)以后能獨(dú)立把書(shū)包整理好。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
他吃飯從來(lái)不要煩神，我有時(shí)還怕他吃多了會(huì)發(fā)育的太胖。中午盡量讓他睡個(gè)午覺(jué)，晚上10點(diǎn)之前準(zhǔn)時(shí)入睡。所以有時(shí)別的朋友問(wèn)我修遠(yuǎn)怎么長(zhǎng)的這么高，其實(shí)沒(méi)什么秘訣，只不過(guò)是吃的好睡的好。自己的玩具自己收拾，看過(guò)的書(shū)盡量放回原處，臟衣服自己放到洗衣機(jī)里，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟（不管是在家里還是在外面），過(guò)馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池里，如果還想吃就自己去盛飯……
5、注意觀察孩子，
生活中孩子的喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上，注意觀察他，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，不足之處及時(shí)給他指出來(lái)，而且給孩子改正的機(jī)會(huì)。等他情緒好的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“修遠(yuǎn)，我覺(jué)得你這樣做不太好，你可以……下次不要這樣了�！彼麜�(huì)很欣然地接受。開(kāi)學(xué)的時(shí)候他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很著急，經(jīng)常邊哭邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊擦，速度很慢。經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，他握筆的姿勢(shì)不對(duì)，而且頭太低了。讓他糾正了以后，字也不容易錯(cuò)了，速度也快了。他高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕姆椒ㄟ�真管用呢！”
6、讓孩子多接觸大自然
平時(shí)工作忙，節(jié)假日只要有時(shí)間我?guī)焦珗@，農(nóng)村老家，甚至到外地旅游，從小到現(xiàn)在，我?guī)竭^(guò)杭州西湖、北京、黃山、海南、九寨溝、天柱山等地。讓他開(kāi)闊眼界，從自然界中認(rèn)識(shí)事物。
總之，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起，要求孩子做的自己一定做到，身教重于言教。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 3
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛四銈兊木呐嘤�，才有了我們孩子的茁壯成長(zhǎng)。
十分感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了老師的電話，讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn)，讓我感到十分慚愧。在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。
一、家長(zhǎng)要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感
我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師，我常常聽(tīng)到有家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽(tīng)我的，他就聽(tīng)老師的'話，全靠你了!”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，他首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈呢?!常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時(shí)間和我們家長(zhǎng)在一起，因此我們的言行舉止都會(huì)在潛移默化中深深地影響孩子。
在家庭中給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。我的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們家一般是不開(kāi)電視的，孩子在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，我在電腦上備課、寫(xiě)論文、這是我家晚上通常的狀態(tài)。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我不怎么管他。有時(shí)，遇到他不會(huì)做的題目，我就會(huì)指導(dǎo)他翻閱課本、查閱《英才教程》等工具書(shū)來(lái)完成。所以，他的作業(yè)極少來(lái)問(wèn)我。于是，我忙我的，他忙他的，娘兒倆都忙得不亦樂(lè)乎。
我一直認(rèn)為，家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。家長(zhǎng)只要能細(xì)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，就一定能引起孩子足夠的重視。
二、家長(zhǎng)要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾
作為家長(zhǎng)，我們還有一個(gè)更重要的責(zé)任就是要做老師堅(jiān)強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過(guò)程中，可能會(huì)遭遇孩子的不理解，這時(shí)，家長(zhǎng)就應(yīng)該曉之以情，動(dòng)之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽(tīng)孩子的片面之詞，在孩子面前對(duì)老師說(shuō)長(zhǎng)道短，這樣會(huì)使孩子對(duì)老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長(zhǎng)。即便真的對(duì)老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開(kāi)孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長(zhǎng)和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
三、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要
當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，所以孩子們除了需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)以外，更要學(xué)會(huì)怎么學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。為了培養(yǎng)方逸成的閱讀興趣，從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》，升入小學(xué)后又隨著年齡的增長(zhǎng)定了《我要笑著長(zhǎng)大》、《我是最棒的》、《我的學(xué)習(xí)沒(méi)煩惱》等系列叢書(shū)。這學(xué)期，我們正在研讀《三國(guó)演義》原著版。
經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的親子閱讀培養(yǎng)，孩子也對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。一有時(shí)間就會(huì)看書(shū)，中午午休時(shí)翻翻《男子漢的成長(zhǎng)秘密》，晚上寫(xiě)完作業(yè)看《小學(xué)生天地》，周末還清理一下自己的書(shū)柜。
因?yàn)榇罅康拈喿x，知識(shí)有了一定的積累。在加上黃老師的細(xì)心指導(dǎo)，對(duì)于寫(xiě)作文，他似乎不是很令我擔(dān)心了!閱讀也有一個(gè)特別需要注意的一點(diǎn)，就是家長(zhǎng)要為孩子選擇好的讀物，現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊，看了不好的書(shū)，就像交了一個(gè)壞朋友，會(huì)把孩子引入歧途，所以家長(zhǎng)一定要把好關(guān)。
以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì)，如有不足之處，敬請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)批評(píng)指正!最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)更上一層樓!
謝謝大家
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 4
各位家長(zhǎng)：
你們好，我是xxx的媽媽?zhuān)裉煺驹谶@里發(fā)言我覺(jué)得很榮幸，在這里要感謝二班的所有老師為我們孩子所付出的努力，其實(shí)二班的優(yōu)秀孩子很多，在坐的各位家長(zhǎng)做得比我好的也大有人在，在孩子的家庭教育方面，我沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)跟大家一起交流一下，談?wù)勎疫@一年多的心得體會(huì)吧!
首先我覺(jué)得樹(shù)立孩子的自信心很重要，記得剛進(jìn)入初中時(shí)，可以說(shuō)我一直在擔(dān)心，擔(dān)心她適應(yīng)不了初中生活，適應(yīng)不了從原來(lái)小學(xué)的三個(gè)科目到初中的七八個(gè)科目，確實(shí)，剛開(kāi)始她表現(xiàn)得很不好，前幾次的單元考都很不理想，每次拿回來(lái)給我簽字，看到上面排名二三十名，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)失望，但我什么都沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲铱闯龊⒆幼约汉茈y過(guò)，而且信心受到影響，所以每次我都安慰她，告訴她沒(méi)關(guān)系，從小學(xué)到初中要有一個(gè)適應(yīng)期，你一定要有信心，要相信自己是很棒的。就這樣一直到了半期考，在考前臨出門(mén)的'時(shí)候，她有點(diǎn)緊張，我對(duì)她說(shuō)，不管你考得怎么樣，只要你努力了就好，媽媽相信你是最棒的。就這樣她抱著很平和很自信的心態(tài)去考試，結(jié)果半期考成績(jī)出來(lái)讓我和她自己都很吃驚，三科考了年段第一，從那次以后她對(duì)自己有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了。
第二點(diǎn)就是要求孩子考不好一定要找原因的。并不是每一次成績(jī)都很好，也有幾次成績(jī)有過(guò)很大的波動(dòng)，考試后，我們就讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么?是粗心大意了，還是哪一個(gè)單元沒(méi)有掌握好，是因?yàn)槔斫饬τ衅钸�是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，還是有其它方面的原因。找出原因之后，根據(jù)孩子的具體情況，把所欠缺的知識(shí)抓緊補(bǔ)上，因?yàn)楝F(xiàn)在初二的課程很多，如果不馬上補(bǔ)缺補(bǔ)漏，那么到下一單元又有新的課，就跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度了，成績(jī)也會(huì)受到影響。
第三點(diǎn)就是跟孩子交朋友，初中的孩子處于青春期，對(duì)于許多事情有著困惑和迷茫，經(jīng)常會(huì)有一些心理上的波動(dòng)，從小的時(shí)候開(kāi)始我就經(jīng)常跟她談心，到現(xiàn)在還是這樣，我跟孩子什么都聊，這樣子在聊天中，能及時(shí)的掌握孩子的心理狀況，又可以在她困惑時(shí)給一些建議，最重要的是引導(dǎo)孩子向正確的的方向發(fā)展，在聊天中我會(huì)讓孩子明白在初中階段什么事情能做，什么事情不能做，另外，我還經(jīng)常與老師溝通，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，看看有沒(méi)有一些異常的情況發(fā)生。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)玩電腦，我拿電腦沒(méi)有辦法，因?yàn)樵诤⒆用媲埃娔X太有誘惑力了，我們不能說(shuō)都不讓孩子玩，那是不可能的，只能說(shuō)讓孩子在一定的時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)，我跟有約定：就是周一至周五不能上網(wǎng)，考試前不能上網(wǎng)，溫書(shū)假期間不能上網(wǎng)，然后周六、周天在完成作業(yè)后，適當(dāng)?shù)蒙弦幌戮W(wǎng)，玩玩游戲，看看動(dòng)漫什么的，就當(dāng)作是放松一下。
聽(tīng)說(shuō)有的家長(zhǎng)在某些方面做得很好，比如說(shuō)在孩子學(xué)習(xí)期間，電視機(jī)都沒(méi)有開(kāi)過(guò)，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)也在一旁看書(shū)，看報(bào)，一起學(xué)習(xí)，這樣也可以起到以身作則的作用，這個(gè)我很敬佩，還有一些家長(zhǎng)每天一大早就放英語(yǔ)磁帶，就樣孩子在無(wú)形中就會(huì)在口語(yǔ)方面得到了加強(qiáng)，所以說(shuō)在很多方面我做得很不夠，還要向這些家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在離中考還有一年多，其實(shí)在這個(gè)班上，有很多比還要優(yōu)秀的孩子，比如這次半期考語(yǔ)文就有很多同學(xué)比考得好，還有在其它科目上都有比她優(yōu)秀的孩子，可以說(shuō)大家的水平基本上都差不多。希望接下來(lái)大家一起努力，一起加油!為以后能上一個(gè)好的高中而拼搏!這些是我個(gè)人的一點(diǎn)心得，希望在坐的各位家長(zhǎng)指正。謝謝!
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 5
尊敬的老師、尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
孩子長(zhǎng)大了，作為家長(zhǎng)的我們要學(xué)會(huì)怎么樣與孩子相處和交流了，這是參加這次家長(zhǎng)會(huì)的深切感受。
感謝學(xué)校創(chuàng)造了這樣一次機(jī)會(huì)，二年級(jí)的孩子漸漸長(zhǎng)大，如何更好地與孩子相處和交流是我們家長(zhǎng)面臨的問(wèn)題。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們知道了男孩、女孩應(yīng)該區(qū)別教育和相處，學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)怎樣培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀素質(zhì)。
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的、多方位的，對(duì)孩子的教育也應(yīng)該是立體、全方位的，僅僅依賴學(xué)校教育、忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。家庭教育既是一門(mén)綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過(guò)程。它不僅要求家長(zhǎng)有各方面的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自己修養(yǎng)等各方面獲得良好的`教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來(lái)。
作為家長(zhǎng)的我們與孩子需要共同成長(zhǎng)，我們要不斷反思自己的引導(dǎo)方法，不斷優(yōu)化教育方式，家長(zhǎng)的成長(zhǎng)與孩子的進(jìn)步相輔相成。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六(6)班xxx的媽媽。
今天是個(gè)好日子。我們歡聚一堂，一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望，為即將來(lái)臨的收獲豐收而憧憬喝彩。在這樣一個(gè)意義非凡的日子里，我能以家長(zhǎng)代表的身份在此發(fā)言，感到無(wú)比榮幸和激動(dòng)。
借此機(jī)會(huì)，我首先要代表所有的家長(zhǎng)和同學(xué)，對(duì)一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！
老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂(lè)的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍(lán)的天空；是你們用美的陽(yáng)光，愛(ài)的雨露，日復(fù)一日，年復(fù)一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來(lái)了今天這個(gè)綠草如茵，繁花似錦的春天；是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無(wú)怨無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章，鑄造了一個(gè)個(gè)人生的輝煌！
孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們！家長(zhǎng)會(huì)永遠(yuǎn)感激你們！
春風(fēng)化雨，吹開(kāi)了滿山的鮮花；桃李無(wú)語(yǔ)，結(jié)出了累累的碩果。同學(xué)們，七年來(lái)，你們?cè)谝粚?shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)人才的搖籃里，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露，吮吸著知識(shí)的瓊漿玉液，茁壯成長(zhǎng)。老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚(yáng)的智慧。母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵，做人的美德。
現(xiàn)在，你們就要迎來(lái)人生的第一個(gè)重要渡口。在你們身上，承載著老師的.深情囑托、家長(zhǎng)的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣，全力以赴，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ龉馓聿剩瑘A満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風(fēng)帆，奮力遠(yuǎn)航，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。你們要只爭(zhēng)朝夕，斗志昂揚(yáng)，像雄鷹一樣展翅搏擊長(zhǎng)空。我堅(jiān)信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，穿越一片片險(xiǎn)灘，繼續(xù)追尋勝利的曙光。
今天，你們以昌邑一實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮；明天，昌邑一實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以你們?yōu)橐?/p>
最后，衷心祝愿每一個(gè)孩子夢(mèng)想成真，前程似錦！祝愿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福!祝愿昌邑一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加美好！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是XX年級(jí)X X班XXX的媽媽。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。在XX小學(xué)學(xué)習(xí)的五年多時(shí)間里，我的孩子取得了很大的進(jìn)步，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此，我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、時(shí)刻關(guān)注孩子的'學(xué)習(xí)、生活，正確鼓勵(lì)孩子，
相信孩子對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！
二、積極支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，及時(shí)與老師進(jìn)行溝通
我們要向孩子的老師、同學(xué)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。
謝謝大家。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是XX的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。在此，首先讓我代表在場(chǎng)的家長(zhǎng)們對(duì)X老師、X老師的的辛勤勞動(dòng)和對(duì)孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校承受的大部分是知識(shí)的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對(duì)自己對(duì)孩子的教育及名人事例展開(kāi)講解）家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā)。閑暇之余、睡覺(jué)之前應(yīng)多給孩子讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。星期一的我聽(tīng)了中國(guó)教育報(bào)主編陶繼新老師的過(guò)于讀書(shū)與生命成長(zhǎng)的報(bào)告。在報(bào)告中他就特別強(qiáng)調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說(shuō)孩子在小的時(shí)候的記憶都是無(wú)意識(shí)記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會(huì)感到枯燥無(wú)味。但在他玩耍的時(shí)候給他放錄音或讀給他聽(tīng)，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時(shí)候在上學(xué)路上背唐詩(shī)的'例子）
人與人之間的間隔是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子，俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理。比方上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯(cuò)了來(lái)道，她一看見(jiàn)我就不好意思的多我說(shuō)：媽媽?zhuān)医裉斓臄?shù)學(xué)題做錯(cuò)了兩道。我說(shuō)：怎么會(huì)出錯(cuò)呢？很難嗎？她說(shuō)：不難，我看錯(cuò)了。回到家之后她就拿出來(lái)給我看，確實(shí)是由于粗心大意出的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有批評(píng)她。而是說(shuō)：其他的都做得很好，這兩個(gè)題肯定是不小心出的錯(cuò)。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。一會(huì)她就非常準(zhǔn)確的做完了。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié)。
孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好，我是XX的父親。首先，我想對(duì)學(xué)校和老師表示最誠(chéng)摯的感謝，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出的辛勤努力。今天，我作為一名家長(zhǎng)代表，與大家分享一些關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。
首先，我們要關(guān)注孩子的身心健康。孩子們的`身體和心理健康是他們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)，我們要關(guān)注孩子的飲食、睡眠和運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)他們多參加體育活動(dòng)，保持身心健康。
其次，我們要關(guān)注孩子的品德教育。孩子們?cè)趯W(xué)校不僅需要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。我們要教育孩子尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人，培養(yǎng)他們良好的品德。
再次，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子取得好成績(jī)的關(guān)鍵。我們要幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。
最后，我們要與孩子建立良好的溝通。作為家長(zhǎng)，我們要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，與他們建立良好的溝通，了解他們的想法和需求，幫助他們解決問(wèn)題。
各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)需要我們的共同努力。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)們：
今天我站在這里，代表所有的家長(zhǎng)們，向大家發(fā)表一下我對(duì)小學(xué)教育的看法和理解。作為一名家長(zhǎng)，我真心感慨，孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)家校合作。
首先，我認(rèn)為小學(xué)的教育比其他階段更為重要，因?yàn)檫@個(gè)階段的學(xué)習(xí)將會(huì)直接影響到孩子未來(lái)的發(fā)展。家長(zhǎng)應(yīng)該明確責(zé)任，在教育中給予孩子最大的支持，幫助他們養(yǎng)成好習(xí)慣、培養(yǎng)良好的品德，掌握基本的學(xué)習(xí)能力和技能。
其次，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，教育是一個(gè)綜合性的過(guò)程。學(xué)校的教育與家庭的教育密不可分，在教育中我們應(yīng)該互相支持、互相補(bǔ)充。從家長(zhǎng)的角度來(lái)看，我們應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，留出科學(xué)的'課業(yè)時(shí)間，培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和表達(dá)能力。而在孩子的學(xué)校教育多年經(jīng)驗(yàn)中，老師們能根據(jù)孩子的不同需求，提供更好的輔導(dǎo)和幫助。我們大家要珍惜各自的貢獻(xiàn)，建立良好的溝通橋梁，使孩子得到綜合的教育。
最后，家長(zhǎng)對(duì)教育的關(guān)注，應(yīng)該不僅停留在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，更要深入到孩子的全面發(fā)展上。我們希望學(xué)校也能加強(qiáng)孩子的體育鍛煉和課外活動(dòng)課程設(shè)置，使孩子得到一個(gè)全面的成長(zhǎng)。
總之，家長(zhǎng)與學(xué)校緊密合作，是孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的必要條件。讓我們共同重視此次家長(zhǎng)發(fā)言，提出寶貴的意見(jiàn)和建議，共同為孩子們的成長(zhǎng)添磚加瓦。謝謝大家。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是XX年級(jí)X X班XXX的媽媽。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。在XX小學(xué)學(xué)習(xí)的五年多時(shí)間里，我的'孩子取得了很大的進(jìn)步，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此，我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活，正確鼓勵(lì)孩子，
相信孩子對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！
二、積極支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，及時(shí)與老師進(jìn)行溝通
我們要向孩子的老師、同學(xué)及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見(jiàn)，以便學(xué)校、家庭配合教育。
以上便是我個(gè)人在教育孩子方面的幾點(diǎn)心得，不當(dāng)之處望各位老師批評(píng)指正。最后祝各位老師工作順利，祝學(xué)校明天更美好。
謝謝大家。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 12
尊敬的校長(zhǎng)、老師們，各位家長(zhǎng)：
今天，我作為一位家長(zhǎng)代表，用這個(gè)平臺(tái)，向在座的各位教育工作者和家長(zhǎng)們發(fā)表幾點(diǎn)看法：
蒸蒸日上的小學(xué)，關(guān)乎祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)乎孩子的成長(zhǎng)，關(guān)乎家庭的和睦。開(kāi)課鈴聲，薈萃了一幅幅本色的畫(huà)卷，承載著愛(ài)的交融、師德的投射，蘊(yùn)述著家校共育的精髓。作為家長(zhǎng)，我們不僅是孩子的監(jiān)護(hù)人，更是孩子成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者和堅(jiān)實(shí)后盾。
一、認(rèn)真履行撫育責(zé)任
作為家長(zhǎng)，必須認(rèn)識(shí)到育人不僅僅是教育孩子，更需要撫育孩子。在孩子生長(zhǎng)中，家庭是孩子最早的社會(huì)生活環(huán)境，是孩子個(gè)性、價(jià)值觀形成最為關(guān)鍵的階段，家長(zhǎng)是孩子最重要的親密關(guān)系者和榜樣，因此要以身作則，塑造成為明真善美的優(yōu)秀家長(zhǎng)，用心去關(guān)注、關(guān)愛(ài)、教育孩子。
二、積極配合學(xué)校工作
每個(gè)家庭都希望孩子能夠?qū)W業(yè)有成，走向美好的未來(lái)，而學(xué)校是孩子智慧的搖籃。家長(zhǎng)需要積極配合學(xué)校的工作，參與到孩子的學(xué)習(xí)之中。在孩子做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)能夠給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)、鍛煉孩子的耐性、獨(dú)立自主以及適應(yīng)能力。
三、構(gòu)建溫馨和諧的家庭氛圍
家庭作為孩子的最廣泛、最深入的社會(huì)環(huán)境，家庭的氛圍對(duì)孩子的發(fā)展有著不可或缺的影響。在家庭中，家長(zhǎng)應(yīng)該始終保持心情平和、健康向上的態(tài)度，倡導(dǎo)家庭成員的溝通和相互理解。要以家教為基礎(chǔ)，讓家長(zhǎng)和孩子形成對(duì)話和討論的.方式，建立家庭內(nèi)部的民主制度。
四、共同培養(yǎng)孩子的思考能力
孩子需要從小培養(yǎng)自己的思考能力，家長(zhǎng)和老師也應(yīng)該共同構(gòu)建良好的閱讀環(huán)境，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的信息，對(duì)其進(jìn)行思考。
最后，我相信只要我們以家庭為學(xué)校、以家庭為社會(huì)、以家庭為基礎(chǔ)，讓家庭教育和學(xué)校教育無(wú)縫對(duì)接，相互促進(jìn)，竭盡全力，攜手共進(jìn)，就一定能夠在孩子成長(zhǎng)的道路上，為他們建起一道堅(jiān)實(shí)的金色屏障。讓我們一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)幸福美滿的家庭，共同譜寫(xiě)人生的絢麗篇章。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們：
大家好！我非常榮幸能夠在今天這個(gè)重要的場(chǎng)合，發(fā)表一下我對(duì)小學(xué)家長(zhǎng)和教育的理解和看法。
首先，我們都知道，小學(xué)是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生涯中非常重要的階段。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，家長(zhǎng)們肩負(fù)著極為重要的責(zé)任，需要在孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中扮演著至關(guān)重要的角色。因此，今天我想向大家談一談，在小學(xué)階段，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該怎么樣做來(lái)幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
首先，我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該懂得如何關(guān)愛(ài)孩子。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，所有的關(guān)愛(ài)都將是他們未來(lái)成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。因此，家長(zhǎng)們不僅應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也應(yīng)該教育他們?nèi)绾稳?ài)他們的.親人和周?chē)娜�，如何學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重他人。我相信，只有這樣，孩子們才能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中，真正地去敢于愛(ài)和接受別人的愛(ài)。
其次，家長(zhǎng)們應(yīng)該在教育孩子的過(guò)程中，注重細(xì)心和耐心。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，很多事情都需要家長(zhǎng)的指點(diǎn)和教導(dǎo)。然而，大部分孩子在這個(gè)階段并不會(huì)很聽(tīng)從家長(zhǎng)的話。因此，無(wú)論在什么時(shí)候，家長(zhǎng)們都需要用自己的智慧和耐心來(lái)引導(dǎo)孩子，從而讓他們能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
最后，我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)該始終保持開(kāi)放和透明。只有在構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放式的家庭環(huán)境之后，孩子們才能夠健康的成長(zhǎng)。因?yàn)�，這種環(huán)境能夠讓孩子們能夠更好的了解到父母的真正想法和態(tài)度，也能夠讓孩子們有機(jī)會(huì)去學(xué)會(huì)正面的溝通和交流方式。
在小學(xué)的過(guò)程中，家長(zhǎng)們會(huì)扮演著非常重要的角色。雖然這個(gè)過(guò)程中有時(shí)候會(huì)遇到困難，但是這都是孩子成長(zhǎng)中的一部分。最重要的是，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)們都應(yīng)該秉持著一顆滿懷愛(ài)心的心態(tài)，幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中得到最好的幫助和成長(zhǎng)。
謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 14
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx的爸爸。
今天，老師讓我上臺(tái)講一講我的教育心得，其實(shí)我對(duì)于上臺(tái)演講這事還是比較畏懼的，主要是我比較缺乏自信。之所以最終還是站在了這里，是想讓我的孩子看見(jiàn)，作為他的父母，為了他的成長(zhǎng)，我們可以克服很多困難，可以為他改變很多。這是一個(gè)作為父母的所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
教育心得方面，我覺(jué)得我沒(méi)有什么好的經(jīng)驗(yàn)和大家分享。在教育小孩方面，我們都是“學(xué)生”。都是在邊學(xué)邊教，都是在不斷地摸索。
我在孩子小的時(shí)候，基本上以管教為主，讓他按照我的要求生活，學(xué)習(xí)�？晌野l(fā)現(xiàn)，小孩對(duì)我這種簡(jiǎn)單粗暴地教育方式漸漸變得很抵觸。對(duì)我的要求消極對(duì)抗，左耳進(jìn)右耳出。不再和你進(jìn)行溝通。為此，我也和學(xué)校老師進(jìn)行過(guò)溝通，通過(guò)分析，找到了癥結(jié)所在。簡(jiǎn)單的講，孩子日漸長(zhǎng)大，思想漸漸成熟，有了自己的想法，當(dāng)家長(zhǎng)再以簡(jiǎn)單粗暴的教育方式教導(dǎo)時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生逆反心理，陰奉陽(yáng)違，甚至和你對(duì)著干。
1、平等交流，共同學(xué)習(xí)。
怎么辦？為了孩子，我改。不再用粗暴地方式進(jìn)行管教，而是試著和他溝通，交流，以一種較為平等的方式，幫助他克服和改正一些在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的困難。比如，每天放學(xué)回家，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)他在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況。包括測(cè)驗(yàn)考試，上課情況，有沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)。考試考的怎樣，考的`好與壞都分析原因，好則表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)他保持。不好則盡快改正。每天早上幫他在家準(zhǔn)備早飯，做好后勤工作。
我認(rèn)為，小孩不能一味的批評(píng)，這樣會(huì)很大地打擊他的學(xué)習(xí)積極性。要多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。興趣若上來(lái)了，成績(jī)想不好都難。
2、獨(dú)立，責(zé)任，德行
小孩在小的時(shí)候，性格和習(xí)慣可塑性很強(qiáng)。俗話說(shuō)，父母是孩子的第一任老師。小孩是父母的一面鏡子。作為父母自己若沒(méi)有家教，所教育出來(lái)的孩子肯定也好不到哪里去。尊老愛(ài)幼，懂得禮貌，有責(zé)任心，學(xué)校老師講，父母言傳身教，兩者相結(jié)合，才能起到效果。
學(xué)習(xí)是多方面的，不光要在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)，生活上也有很多要學(xué)習(xí)的。我平常會(huì)讓孩子干一些力所能及的事情。比如，整理書(shū)桌，鋪床疊被，吃飯前準(zhǔn)備碗筷，幫父母盛飯。飯后收拾桌子，洗碗等一些事。教導(dǎo)他，這個(gè)家是我們共同的家，作為家庭中的一員，不能光享受權(quán)利而不承擔(dān)責(zé)任。若是小孩變成了一個(gè)這樣的人，哪怕他以后成就再高，也是個(gè)毫無(wú)責(zé)任心，不負(fù)責(zé)任，自私自利的人。
我們作為家長(zhǎng)，要以身作則，避免這種事情發(fā)生�，F(xiàn)在的家庭基本上就一個(gè)孩子，我們承擔(dān)不起這樣的失敗。要樹(shù)立“先成人，后成才”這個(gè)理念。
3、加強(qiáng)與學(xué)校老師溝通
孩子的生活范圍基本上是在學(xué)校和家中度過(guò)的，孩子能否順利成長(zhǎng)，家庭很重要，但老師是關(guān)鍵。相互間加強(qiáng)溝通，及時(shí)掌握了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。家長(zhǎng)要做到，孩子受到了表?yè)P(yáng)，我們要為他高興，要鼓勵(lì)。若表現(xiàn)不好，則要及時(shí)地幫助他分析，改正。鼓勵(lì)他，人生就是在不斷地學(xué)習(xí)，不斷地犯錯(cuò)，不斷地改正中度過(guò)的。犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不去改正。
其實(shí)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)有很多，有相關(guān)書(shū)籍，網(wǎng)上也有。細(xì)節(jié)方面各式各樣。我認(rèn)為，主要就分為兩大點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心，學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)并保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。知錯(cuò)就改。2、在生活上，培養(yǎng)孩子的德行和養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
如何培養(yǎng)好一個(gè)孩子，這需要家長(zhǎng)要有足夠的耐心，我們都是人生中第一次面對(duì)，所有的教育經(jīng)驗(yàn)都是借鑒的，適不適合自己的孩子，需不需要進(jìn)行調(diào)整，這需要我們?nèi)セǜ嗟木?lái)學(xué)習(xí)。這也是我們?nèi)松?dāng)中的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。
你的付出，孩子們是看的見(jiàn)的，為了他們的健康成長(zhǎng)，做出榜樣吧！
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