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    1. 讀書發(fā)言稿

      時(shí)間:2021-04-16 12:58:31 發(fā)言稿 我要投稿

      關(guān)于讀書發(fā)言稿

        在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。寫起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的關(guān)于讀書發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于讀書發(fā)言稿

        讀書發(fā)言稿1

        在數(shù)十年的讀書生涯中”僅僅二年級(jí),牙齒還沒(méi)長(zhǎng)齊的我在班會(huì)上用稚嫩的聲音大聲熟背著這一段老師提前給準(zhǔn)備好了的講稿。記得當(dāng)時(shí)拿到這一張薄薄的小紙的時(shí)候,內(nèi)心還忐忑了一會(huì)兒,擔(dān)心自己背不好。后來(lái)不記得怎么背下來(lái)的了,反正直到現(xiàn)在心里依舊可以默默地把這講稿的內(nèi)容大致念下來(lái)。這大概是我小時(shí)候接觸讀書較早的記憶了。

        讀書是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生,不管是小學(xué)稚嫩的孩童,還是年過(guò)花甲的老者,只要你熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)生活,讀書都將是你生命中不可缺少的一部分。一本好書,不管你讀幾遍,推敲多少次,每一次你都會(huì)有不同的感受,而每次的感受,多半取決于你的心情。月有陰晴圓缺,人的心情也會(huì)隨之變化,或許,此時(shí)讀書,是個(gè)最好的選擇。

        當(dāng)然,讀書入迷之時(shí),有時(shí)也需要克服一些困難,戰(zhàn)勝艱苦的條件。像是以前的名人,他們都是艱苦讀書,之后造就一番偉大事業(yè),取得了成就,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。下面,我就給大家講幾個(gè)。

        魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

        聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說(shuō)他不能看書,一看就要“醉”。

        著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開(kāi)從頭至尾地讀,而是對(duì)著書思考一會(huì),然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開(kāi)書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的`奴隸。

        相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來(lái),他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來(lái)。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬(wàn)字的書,終于被他抄錄到手。世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛(ài)書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō):“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),如果不是書籍的話,我就沉沒(méi)在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!被赝∥≈腥A五千年,有多少文人墨客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書,他們又有多么熱烈的情懷。書籍積累了前朝萬(wàn)代文人雅士的精華,從書籍中,我們不僅可以感受到真善美,也會(huì)有假惡丑,書籍讓我們大開(kāi)眼界,感染著我們的心靈!所以,同學(xué)們,愛(ài)上讀書,愛(ài)上生活。

        讀書發(fā)言稿2

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼,今天我演講的題目是:“我愛(ài)讀書!”

        我愛(ài)讀書,因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事!蔽艺饺绱。因?yàn)槲視炣,所以沒(méi)去過(guò)多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,名人偉人等我都了如指掌,因?yàn)槲覑?ài)讀書。

        我愛(ài)讀書,因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我關(guān)心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為,無(wú)法無(wú)天?問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書。

        我愛(ài)讀書,因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”是啊,有許多人為了自己的理想努力著,奮斗者:馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時(shí)間;錢學(xué)森為了回國(guó)為國(guó)家做貢獻(xiàn)而不惜忍受牢獄之苦;一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱,灑熱血?這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià),他們都是我們的`榜樣,是他們幫我樹立了遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書,為21世紀(jì)的新中國(guó)而讀書!

        書籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讀書吧!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        讀書發(fā)言稿3

      敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家下午好!“日出喚醒大地,讀書喚醒頭腦”“讀一本好書,會(huì)使人一生受用”。因此,我們要:熱愛(ài)讀書。

        同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。

        志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中領(lǐng)略李白的瀟灑,感受蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,品味冰心的情真意切。

        經(jīng)歷苦難的高爾基說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉。朋友可能離去,而書籍確實(shí)最忠誠(chéng)的伙伴;時(shí)光不作停留,但閱讀卻能讓我們永葆青春。不僅如此,讀書還能使我們和古今中外的大文豪交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開(kāi),文學(xué)的殿堂任我們漫步,未來(lái)在向我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖!

        有人說(shuō):“讀書足以怡情足以長(zhǎng)才。”那是因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新!

        所以,熱愛(ài)讀書吧!想饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書。閱讀憾人心弦的高貴作品,汲取超越性靈的智慧精華,讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈在書籍中溝通過(guò)去與未來(lái)。

        同學(xué)們,讓我們都來(lái)與書為伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的?只要是好書,就一定開(kāi)卷有益;只有博覽群書,才能使我們充滿智慧;只有以書為伴,我們的思想才不貧窮、不孤獨(dú),情操才能得以陶冶,生活才會(huì)充滿情趣。

        “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,以書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我通行。

        讀書發(fā)言稿4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        今天,是我校讀書月活動(dòng)啟動(dòng)的日子,在這個(gè)特殊的日子里,我想首先和大家分享一組有關(guān)國(guó)民,人年均閱讀量的數(shù)據(jù)對(duì)比:日本40本、韓國(guó)11本、法國(guó)20本、以色列60本、中國(guó)4.5本。

        還有來(lái)自聯(lián)合國(guó)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):日本企業(yè)家一年讀書50本,中國(guó)企業(yè)家一年讀書0.5本,相差100倍。其中,中國(guó)人讀的書中,還有一部分是教輔書、工具書和養(yǎng)生書,人文類書籍更是少的可憐。一名印度人寫的《令人憂慮,不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在文中為我們感到憂慮:如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂,未來(lái)的中國(guó)可能會(huì)為此付出代價(jià)。

        記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò):一個(gè)人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪,就看閱讀能植根多深,一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書,看哪些書,就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。讀書不僅僅影響到個(gè)人,還影響到整個(gè)民族,整個(gè)社會(huì)。要知道:一個(gè)不愛(ài)讀書的民族,是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書的民族,是沒(méi)有希望的民族。

        為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

        1、制定讀書計(jì)劃,認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著,提高自己的文化品位。

        2、積極參加班級(jí)的新書推介會(huì)、讀書報(bào)告會(huì),與好書交朋友,讓好書伴我們成長(zhǎng)。

        3、周末的時(shí)候多光顧新華書店,瀏覽各種書籍,擴(kuò)大自己的視野,并做到在家與父母共讀好書,營(yíng)造書香家庭。

        4、認(rèn)真寫好讀書筆記,并及時(shí)將自己的讀書筆記推薦給老師,發(fā)到班級(jí)的網(wǎng)上,以方便與老師、同學(xué)交流。

        同學(xué)們,莎士比亞說(shuō):書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。今天,學(xué)校為我們提供了良好的閱讀氛圍,我們不要辜負(fù)了學(xué)校、老師對(duì)我們的期望,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)!迸c“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣!讓我們?cè)谶@個(gè)充滿書香的校園里茁壯成長(zhǎng)吧!

        謝謝大家!

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