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    1. 做一名優(yōu)秀教師的發(fā)言稿

      時(shí)間:2021-02-17 12:04:17 發(fā)言稿 我要投稿

      做一名優(yōu)秀教師的發(fā)言稿范文

      尊敬的各位老師,各位評(píng)委:

      做一名優(yōu)秀教師的發(fā)言稿范文

        上午好!今天,我們演講的主題是:如何成為一名優(yōu)秀的教師。

        我想用“靜下心來(lái)教,教人”來(lái)回答。這句話是前國(guó)家xx在xx年全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上提出的。在我看來(lái),這不僅是對(duì)優(yōu)秀教師的希望和要求,也是我們成為一名好教師的方向。

        如今,社會(huì)對(duì)我們的老師有很高的期望。然而,在我們看似體面的職業(yè)下,卻有著繁重的教學(xué)任務(wù)、巨大的工作壓力和較低的工資。有時(shí)候,我們的生活甚至陷入了困境。當(dāng)我們的遭遇無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)改變,當(dāng)我們面對(duì)外在過(guò)多色彩的誘惑,我們?cè)跄懿恍耐?我們的心開(kāi)始浮躁,我們漸漸失去了自己……

        但是,親愛(ài)的老師!我們不能。我們肩負(fù)著教書(shū)育人的責(zé)任!

        當(dāng)我們的心平靜下來(lái),當(dāng)我們的心充實(shí)起來(lái),我們就會(huì)成為“好老師”邁出第一步。

        我們不僅要“冷靜”,還要“冷靜”!吧钊肴诵摹保褪且(xì)心、專(zhuān)注、深入。要成為一名優(yōu)秀的教師,我們必須潛心學(xué)習(xí),潛心教學(xué)和研究。

        教育家朱永新先生也指出:“一個(gè)有理想的教師,一個(gè)要成為大家的教師,一個(gè)想成為教育家的教師,他必須從基礎(chǔ)抓起,扎扎實(shí)實(shí)多讀一些書(shū)。”

        我們市中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)我們的老師也提出了“讓閱讀成為一種習(xí)慣”的希望和要求。

        如果我們把教育比作水果和果實(shí),那么閱讀就是滋潤(rùn)水果和果實(shí)的水和陽(yáng)光,教學(xué)和研究就是果實(shí)和果實(shí)的根和莖和葉。這本書(shū)的營(yíng)養(yǎng)需要通過(guò)教學(xué)和研究來(lái)轉(zhuǎn)化和吸收。

        所以親愛(ài)的.老師們,我們不僅要在閱讀中消除浮躁,而且要在閱讀中進(jìn)行深入的思考,在實(shí)踐中不斷的探索。我們可以及時(shí)反映和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,也可以學(xué)習(xí)最新的教育理念和班級(jí)管理。我們可以嘗試使用新的教學(xué)模式,也可以積極參與練習(xí)、自我展示活動(dòng)。

        只有如此,我們才能做到“腹有讀書(shū)氣自華”、“筆有千鈞任翕張!敝挥腥绱,我們才能在平凡崗位中升華自身的價(jià)值。

        親愛(ài)的老師們,今天我們聚集在這里,我們積極追求進(jìn)步,我們都在努力成為一名好老師。

        那么,讓我們靜下心來(lái),不要被外界的事情所誘導(dǎo),不要盲從,不要浮躁,保持正確的人生方向;潛心鉆研,不改,不自嘲,專(zhuān)注閱讀,專(zhuān)注做研究,朝著“成為一名優(yōu)秀教師”的目標(biāo)不斷前進(jìn),我相信會(huì)有收獲。

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