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    1. 以老師是種樹人為主題的小學(xué)生發(fā)言稿

      時(shí)間:2021-06-15 11:15:31 發(fā)言稿 我要投稿

      以老師是種樹人為主題的小學(xué)生發(fā)言稿

        有人說,老師是園丁,為我們播撒下求知的種子;有人說,老師是蠟燭,燃燒了自己為我們照亮前行的道路;有人說,老師是導(dǎo)游,帶我們欣賞這世間的姹紫嫣紅。我卻說,老師,是種樹人。

      以老師是種樹人為主題的小學(xué)生發(fā)言稿

        《傳習(xí)錄》中曾書:種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。正如其所言,種樹乃是百年的基業(yè),育人亦是如此。不似養(yǎng)花一般,只消兩三年便已開落數(shù)回;園丁的工作是照顧花花草草,每日為其澆水保養(yǎng)。而種樹人卻只需將樹苗養(yǎng)到一定程度,待樹苗能夠獨(dú)立尋找水源,深深扎根之際,便可以放手了。細(xì)細(xì)想來,不正如老師么?老師教會(huì)幼稚無知的我們生存的.本領(lǐng),教會(huì)我們知識(shí),培養(yǎng)我們?cè)谏鐣?huì)的狂風(fēng)暴雨中自力更生的能力,正如種樹人培養(yǎng)樹苗獨(dú)立尋找水源,培育樹苗在狂風(fēng)暴雨下頑強(qiáng)不倒是一個(gè)道理。所以說,老師,是種樹人。

        在這兒,我謹(jǐn)代表全班同學(xué),感謝各位老師!感謝語文老師塑造了我們的文學(xué)素養(yǎng);感謝數(shù)學(xué)老師鍛煉了我們的數(shù)理思維;感謝英語老師為我們走入國(guó)際打下基礎(chǔ);感謝美術(shù)老師給予我們一支能刻下美的筆;感謝計(jì)算機(jī)老師教會(huì)我們計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用;感謝音樂老師帶我們走進(jìn)美妙的音符世界;感謝體育老師幫助我們鍛煉出健康的體格;感謝班主任給予我們一雙能辨是非曲直的眼睛!還有許許多多老師和領(lǐng)導(dǎo)們,在此一并表示萬分的感謝。

        畢業(yè)了,謝謝您!

        最后恭祝各位老師桃李天下,身體健康,萬事如意!

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