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    1. 防震疏散演練方案

      時(shí)間:2025-01-18 14:57:09 方案 我要投稿

      防震疏散演練方案范例(15篇)

        為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的防震疏散演練方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      防震疏散演練方案范例(15篇)

      防震疏散演練方案1

        一、演練目的

        為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng),確保學(xué)校突發(fā)破壞性地震時(shí),全體師生能迅速、有序地撤離到安全地帶,最大限度地減少人員傷亡,讓全校師生在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,提高師生的安全應(yīng)急意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力,提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,特制定本演練方案。

        二、演練原則

        安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

        三、演練安排

        內(nèi)容:防震應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散演練; 2.對(duì)象:全體師生。

        四、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)

        1.疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:XXX

        副組長:XXX

        成員:XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XX 現(xiàn)場疏導(dǎo)員:班主任、各科任老師

        2.演練人員職責(zé)分工:

       、俳M織協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人:XXX

        成員:XXX、XXX、XX

        負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

       、谛麄鲌(bào)道:XX

        負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的信息上報(bào)及宣傳報(bào)道。

       、凼枭⒁龑(dǎo):XXX(安全演練路線負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)演練活動(dòng)時(shí)學(xué)生的'疏散引導(dǎo)。

        ④搶險(xiǎn)救護(hù)負(fù)責(zé)人:XXX

        成員:XXX、XXX

        負(fù)責(zé)組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組,將傷員送醫(yī)院救治。

        ⑤后勤保障負(fù)責(zé)人:XXX

        成員:XXX

        負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的后勤保障,現(xiàn)場保衛(wèi)工作,切斷電源。

       、薨踩珗(bào)警:XXX

        負(fù)責(zé)演練活動(dòng)時(shí)報(bào)警及拍照工作。

        ⑦值周教師:負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集結(jié)以及對(duì)疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

       、喔靼嘀魅渭翱迫谓處煟航M織所在班級(jí)的學(xué)生按規(guī)定路線,安全、快速、有序疏散。

        五、具體演練活動(dòng)安排

       。ㄒ唬⿻r(shí)間:2023年9月X日

        (二)演練疏散程序

        1.聽到安全演練信號(hào)后,班主任組織學(xué)生在走道躲避,躲避時(shí)用書包保護(hù)頭部。

        2.聽到疏散演練信號(hào)發(fā)出后,靠門的學(xué)生立即把門打開,按座次撤出教室,以組為單位有序撤出。

        3.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:

       。1)靠近門的學(xué)生先疏散。

        (2)前3排學(xué)生從前門依次疏散,后3排學(xué)生從后門依次疏散,要求有序、動(dòng)作要迅速。(學(xué)生疏散次序,各班根據(jù)實(shí)際情況,由班主任具體安排)

       。3)出門后變成二路縱隊(duì),按指定方向撤離。 (4)疏散路線:

        一樓:一年級(jí)學(xué)生出教室門后向左從中門撤出到操場集合。二年級(jí)學(xué)生從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。九一班前3排學(xué)生出教室門后從中門撤出到操場集合。后3排學(xué)生出教室門后從中門撤出到操場集合。九二班、九三班學(xué)生從西門撤出到花壇集合。

        二樓:三年級(jí)學(xué)生出教室后門右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓,并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。四年級(jí)學(xué)生出教室門后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓,并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。八一班學(xué)生出教室門后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓,從中門撤出到花壇集合。八二班、八三班學(xué)生出教室門后右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓,從西門撤出到花壇集合。

        三樓:五年級(jí)學(xué)生出教室后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓,并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。七一班學(xué)生出教室后左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓,從中門撤出到花壇集合。七二班、七三班學(xué)生出教室后右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓,從西門撤出到花壇集合。

        四樓:六一班學(xué)生分別出教室后,右轉(zhuǎn)靠樓梯扶手依次下樓并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。六二班學(xué)生分別出教室后,左轉(zhuǎn)靠墻依次下樓并從東門撤出后向右穿過教學(xué)樓東到操場。

        注:1.災(zāi)害一旦發(fā)生,立即集合學(xué)生,并組織學(xué)生,把學(xué)生帶至操場等安全地帶。

        2.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后,各小組迅速集合、清點(diǎn)人數(shù),向班主任報(bào)告。

        3.組長把情況進(jìn)行匯總并召集副組長及成員對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié),宣布演練結(jié)束,各組依次退場,返回教室。

        4.現(xiàn)場疏導(dǎo)人員職責(zé):

        (1)安全演練信號(hào)發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序地疏散到指定的“安全地帶”。

       。2)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

       。ㄈ┦枭⒛康牡兀簩W(xué)校操場、花池前。 (四)疏散演練準(zhǔn)備

        1.演練前召開動(dòng)員大會(huì),闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各小組疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

        2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

        3.發(fā)出信號(hào),學(xué)生在老師和班干部的組織下有序離開教室。

       。ㄎ澹┦枭⒁

        1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),各就各位,要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求,開展逃生演練活動(dòng),不得延誤。

        2.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。

        3、班級(jí)內(nèi)的學(xué)生分好組,前幾排的學(xué)生由前門出,后幾排的學(xué)生由后門出,門邊安排一名班干部扶住門,保證通道暢通。班主任切斷班級(jí)電源并組織學(xué)生列隊(duì),要求依次、快速、安全,不爭、不搶,以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

        4.在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該慢跑,在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生,如無法撤離,可以在窗口求救。(地震時(shí),學(xué)生不用彎腰,快速撤離即可,但不準(zhǔn)跳樓,或從窗戶跳出疏散過程中,可以雙手、書包等護(hù)頭,以防被砸傷。),到達(dá)安全地帶后,等待總指揮指示。

        5.其他任課教師全部分配到班級(jí)和學(xué)生一起參加演練。 6.整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果。

        六、安全演練路線負(fù)責(zé)人

       、俳淌覂(nèi)學(xué)生疏散:班主任及上課教師(演練活動(dòng)時(shí)由班主任負(fù)責(zé)疏散,若災(zāi)害一旦發(fā)生,則有當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生疏散)

       、诮虒W(xué)樓北面樓門西口:XXX

       、劢虒W(xué)樓北面樓門中口:XX

       、芙虒W(xué)樓北面樓門東口:XXX

        ⑤教學(xué)樓南面樓門口:XXX、XX ⑥四樓至三樓樓梯:(東面)XXX

       、呷龢侵炼䴓菢翘荩海|面)XXX(西面)XXX

        ⑧二樓至一樓樓梯:(東面)XXX(西面)XXX(防止樓門意外關(guān)閉,防止樓門口學(xué)生擁擠,踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生)

       、峄锓壳靶V場:XXX、XXX

       、獠賵觯篨XX、XXX(負(fù)責(zé)集合撤離至安全地帶的學(xué)生,整隊(duì)、清點(diǎn)各班人數(shù))

        學(xué)校大門口:XXX

      防震疏散演練方案2

        一、指導(dǎo)思想。

        為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求,進(jìn)一步加強(qiáng)在我校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任。確保學(xué)校各方面安全。

        二、活動(dòng)目的

        通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

        三、活動(dòng)安排

        (一)內(nèi)容

        1、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育

        2、應(yīng)急避震演練

        3、緊急疏散演練

        4、自救互救演練

       。ǘ⿲(duì)象

        全體師生

       。ㄈ⿻r(shí)間

        20xx年9月X日開始

        9時(shí)06分防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育

        9時(shí)28分應(yīng)急避震演練

        9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場應(yīng)急避震演練

        9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結(jié)講話

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

       。ㄒ唬┭菥殑(dòng)員

        演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。

       。ǘ┌踩珯z查。

        演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

        五、演練要求

        1、所有參加人員務(wù)必要高度重視,嚴(yán)守紀(jì)律,服從命令。聽從指揮,精神飽滿,行動(dòng)迅速。

        2、演習(xí)前,各班召開專題班會(huì),對(duì)演習(xí)的意義和安全提出嚴(yán)格要求,教育學(xué)生不得起哄,不得打鬧嘻笑,不要推推操操,如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起,謹(jǐn)防踩踏事故。要提高認(rèn)識(shí),不得將演練當(dāng)成游戲。要嚴(yán)肅認(rèn)真,保證演練達(dá)到預(yù)期的效果。做好宣傳工作,防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。

        3、學(xué)生要聽從樓道崗位老師的指揮,動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的`學(xué)生后,跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離,路上如有學(xué)生摔倒或受傷,立即通知校醫(yī)。

        4、演習(xí)結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場;氐礁髯越淌。

        六、組織機(jī)構(gòu)

       。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

        總指揮:XXX

        副總指揮:XXX、XXX、XX

        成員:行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員

        信號(hào)員:XXX(警報(bào)設(shè)置)

       。ǘ┙淌沂覂(nèi)指導(dǎo)員(班主任)職責(zé)。

        1、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。

        2、“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

        3、“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場。

        4、班主任要自始至終跟隊(duì),密切注重演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

        (三)疏散線路沿線工作組

        教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員職責(zé)。

        1、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

        2、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

        七、活動(dòng)程序

       。ㄒ唬﹩(dòng)程序

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

        1、請(qǐng)班主任開始防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。

        2、請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

       。ǘ┙淌覂(nèi)應(yīng)急避震演練

        1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。

        2、班主任立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌!”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體。降低重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部。

        3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。

        4、學(xué)生回到座位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

       。ㄈ┚o急疏散演練

        1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

        2、5分鐘后,結(jié)束演練,解散回教室。

        3、進(jìn)行操場應(yīng)急避震演練。

        4、恢復(fù)站隊(duì),進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。

        (四)自救互救演練

        1、內(nèi)容。

       。1)止血;

       。2)固定;

       。3)搬運(yùn);

       。4)心肺復(fù)蘇;

        2、演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法。

        由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。心肺復(fù)蘇意義及方法介紹:一個(gè)人腦組織缺氧4—6分鐘就要損傷,超過10分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。所以在4—6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合,搶救所需的僅僅一張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來之前,當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸,搶救者立即將左手掌根放于按壓部位,雙手疊加,肩部、肘部、腕部垂直,利用上半身的力量,垂直下壓4—5厘米。連續(xù)按壓1—5次后,再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。

        3、請(qǐng)兩位男生為全體同學(xué)做示范。

        4、自救互救演練結(jié)束,恢復(fù)站隊(duì),進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

        八、疏散線路順序及疏散通道負(fù)責(zé)教師安排

       。ㄒ唬┦枭⑼ǖ镭(fù)責(zé)教師

        1、教學(xué)樓樓道由各任課老師負(fù)責(zé)值守;

        2、樓道口值勤安排。

        一層(左右通道):XXX(左)XXX(右)二層(左右通道):XX(左)XXX(右)三層(左右通道):XXX

        四層(左右通道):XXX

        五層(左右通道):XXX

       。ǘ┦枭⒕路順序

        主教學(xué)樓樓道疏散順序(略)

        廣播通知:XXX

        主教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人:XXX

       。ㄈ┚C合樓疏散順序(略)

        綜合樓疏散負(fù)責(zé)人:XXX

        政教處門口負(fù)責(zé)人:XXX

       。ㄋ模└髂昙(jí)按疏散順序進(jìn)入操場。隊(duì)形整頓:各班主任

       。ㄎ澹┬佳菥毥Y(jié)束,各班依次退場,返教室。

        九、演練總結(jié)

        1、請(qǐng)現(xiàn)場指導(dǎo)專家對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

        2、請(qǐng)指揮長XXX講話。

      防震疏散演練方案3

        為真正提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震能力,進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),保證全校師生在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后,快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急疏散工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,根據(jù)泉教德〔2009〕40號(hào)文《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的意見》精神,特制定如下實(shí)施方案:

        一、地震應(yīng)急疏散演練人員及職責(zé)安排:

        1、總指揮:xxx(校長)副總指揮:xxx,xxx(副校長)。職責(zé):負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過傳遞地震演練信息,穩(wěn)定全校師生情緒。

        2、樓層導(dǎo)護(hù)教師(各年級(jí)的老師)職責(zé):協(xié)助組織本樓層人員疏散,同時(shí)按照總指揮指示,協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序,穩(wěn)定本樓層人員的情緒,糾正學(xué)生不正確的行為。

        3、班主任及任課老師職責(zé):負(fù)責(zé)本班人員疏散,配合樓層導(dǎo)護(hù)教師,協(xié)調(diào)班級(jí)間的疏散順序,穩(wěn)定本班人員情緒,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。

        4、班干部(學(xué)生)職責(zé):協(xié)助班主任做好本班人員的疏散,同時(shí)監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。

        5、其他行政人員職責(zé):協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)地震后,按照各自負(fù)責(zé)的年段,指揮協(xié)調(diào)人員疏散自護(hù)工作。

        6、保衛(wèi)處職責(zé):聽到地震信號(hào)后,打開大門,同時(shí)協(xié)助組織疏散。

        7、信息人員:xxx

        職責(zé):負(fù)責(zé)記錄逃生情況、拍照。

        8、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障:xxx(準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命,組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。)

        二、演練過程:

        1、教導(dǎo)處主任xxx老師通過本校紅領(lǐng)巾廣播做演習(xí)的宣傳動(dòng)員,并介紹地震的簡單知識(shí)暨逃生技巧,提出演練要求。

        2、由各班班主任強(qiáng)調(diào)演練的.注意事項(xiàng)。

        3、演練開始:地震發(fā)生,吹響一短一長哨聲為信號(hào)。聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后,各班迅速打開教室門,師生要立即雙手抱頭,以課桌、墻角為掩體躲避起來。

        4、集體疏散:三短一長鐘聲為信號(hào)。聽到疏散信號(hào)(三短一長鐘聲)后,學(xué)生們?cè)诮處煹闹笓]下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(寬闊地)疏散。

        5、集合地點(diǎn):各班按升旗儀式安排的地點(diǎn)集合。

        三、演練疏散要求與注意事項(xiàng):

        1、演習(xí)目的:通過演習(xí),使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí),合理有序的疏散逃生,減少人員傷亡;同時(shí),提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì),做到沉著冷靜。

        2、聽到第一次警報(bào)響,要迅速打開教室門,并躲在課桌下抱頭或頂書包躲避。

        3、聽到第二次警報(bào)后,各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯從低樓到高樓的順序,不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。

        4、在下樓梯時(shí)要迅速有序,不要慌亂奔跑、爭先恐后;不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡,拉扯,沖撞,避免跌倒;有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿,防止踩踏。

        5、疏散過程中以雙手護(hù)頭,以防被落物砸傷。

        6、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后,以班為單位集合,清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告人數(shù)。

        7.整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序,達(dá)到預(yù)期的目的,起到很好的宣傳和教育效果,為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震,及時(shí)采取有效措施,安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      防震疏散演練方案4

        一、總則

        為了加強(qiáng)對(duì)地震應(yīng)急工作的管理,確保學(xué)校在破壞性地震發(fā)生后,地震應(yīng)急工作能夠高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,根據(jù)市局、市地震局《關(guān)于加強(qiáng)徐州市中小學(xué)地震應(yīng)急工作的指示》要求,依照《徐州市地震應(yīng)急預(yù)案》,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本預(yù)案。

        二、學(xué)校概況

        我校位于泗靈睢三縣交界處的大李集鎮(zhèn),創(chuàng)辦于1928年,已有80多年歷史。2012年實(shí)現(xiàn)歷史性整體搬遷,現(xiàn)占地近50畝,約32350㎡,校舍建筑面積8100m2,校園環(huán)境優(yōu)美,是師生學(xué)習(xí)、生活的理想場所,F(xiàn)五個(gè)年級(jí)共有41個(gè)班,在校學(xué)生3160人。學(xué)校擁有一支師德高、素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工110人,其中中共11人,江蘇省特級(jí)教師1人,教師大專以上學(xué)歷占100%,其中本科學(xué)歷占35%。學(xué)校擁有微機(jī)房、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、體育室、音樂室、舞蹈房、曲藝室、古箏室、葫蘆絲室、圍棋室、書法室、室、剪紙室、科技制作室、廣播室、多功能大型會(huì)議室等多個(gè)專用教室,配備了相應(yīng)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,能滿足學(xué)校教育教學(xué)和鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的需求。學(xué)校平面分布圖附后:

        三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

       。ㄒ唬┏闪⒌卣饝(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報(bào)發(fā)布后,領(lǐng)導(dǎo)小組即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”,指揮部設(shè)在學(xué)校辦公室,組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:

        總指揮:xxx

        副總指揮:xxx

        成員:各年級(jí)組長、各班、相關(guān)科任教師

        學(xué)?拐鹁葹(zāi)下設(shè)6個(gè)應(yīng)急工作小組:辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組。

       。ǘ┑卣饝(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

        1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校抗震救災(zāi)工作,對(duì)師生進(jìn)行自救自護(hù)、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育,提高應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力。

        2、制定破壞性地震應(yīng)急預(yù)案,在相關(guān)專業(yè)人員的指導(dǎo)下組織演練。

        3、預(yù)報(bào)發(fā)布后,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校進(jìn)行防震、避震、自救自護(hù)知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。

        4、地震發(fā)生后,全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急救援工作,指揮學(xué)校師生立即投入抗震救災(zāi)活動(dòng)。

        5、負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情,必要時(shí)爭取外援。

       。ㄈ⿷(yīng)急工作小組的組成及職責(zé)

        1、辦公室

        組長:xxx

        組員:xxx

        職責(zé):

       。1)收集、擬寫學(xué)校開展防震減災(zāi)應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)及上情下達(dá),下情上報(bào)。

       。2)協(xié)調(diào)應(yīng)急組之間的救援工作。

       。3)防震宣傳報(bào)道、起草簡報(bào),承擔(dān)指揮部的日常事務(wù)。

       。4)安排地震應(yīng)急救援期間的值班工作。

        2、應(yīng)急疏散組

        組長:xx

        組員:xx年級(jí)組長、班主任和上課教師。

        職責(zé):

       。1)遇到破壞性地震獲強(qiáng)有感地震,組織師生就近避震,并有序快速疏散。

       。2)有計(jì)劃對(duì)師生進(jìn)行防震知識(shí)宣傳、教育和培訓(xùn)。使其掌握地震的基本知識(shí)及防震避震的基本方法和技能,切記撤退時(shí)不能一窩蜂,防止發(fā)生踩踏事件。

       。3)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況規(guī)劃好疏散路線,做到合理迅速,特別要保持疏散通道暢通,設(shè)立醒目的`疏散標(biāo)志。夜間,要確保疏散線路夜間照明設(shè)施完好無損,并組織師生應(yīng)急模擬演練。確定兩處操場為避難安全場所。

        (4)接到上級(jí)臨陣預(yù)報(bào)或地震發(fā)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員和相關(guān)人員迅速趕赴現(xiàn)場,組織師生避震、緊急疏散。疏散時(shí)安排人員在各樓梯口負(fù)責(zé),確保疏散井然有序不擁擠,迅速安全撤離到預(yù)定的安全地帶,同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委政府和市縣教育局,視情況請(qǐng)求救援。

        附:xx(教學(xué)樓:西樓梯口)

        xx(教學(xué)樓:東樓梯口)

        xx(綜合樓東樓梯口)

        xx(綜合樓西樓梯口)

        3、搶救救災(zāi)組

        組長:xx

        成員:學(xué)校黨員,保安及青壯年教師。

        職責(zé):

        (1)組織指揮全校師生進(jìn)行自救自護(hù),轉(zhuǎn)移受傷人員,搶救被埋壓人員。

       。2)組織搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等。

       。3)協(xié)調(diào)相關(guān)部門盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電、通訊等設(shè)施。

       。4)負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。

       。5)做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

        4、醫(yī)療救護(hù)組

        組長:xxx

        成員:醫(yī)務(wù)人員和部分科任教師

        職責(zé):

       。1)在指定地點(diǎn)建立醫(yī)療救護(hù)點(diǎn),準(zhǔn)備好必要的藥品、救護(hù)器具和帳篷等。

       。2)強(qiáng)受傷的師生進(jìn)行簡單的救治后立即送往就近醫(yī)院。并通知其監(jiān)護(hù)人,確保及時(shí)救治。

       。3、負(fù)責(zé)聯(lián)系120、110等搶救重傷員。

        5、安全保衛(wèi)組

        組長:xxx

        組員:學(xué)校門衛(wèi)和部分青年教師。

        職責(zé):

       。1)對(duì)重點(diǎn)部位進(jìn)行保護(hù),避免哄搶或人為破壞。

       。2)負(fù)責(zé)維護(hù)治安,協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)撲救工作。

        6、后勤保障組

        組長:xxx

        成員:學(xué)校后勤人員。

        職責(zé)

       。1)進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材、食品等供應(yīng)。

       。2)負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。

        四、地震應(yīng)急疏散線路

        緊急疏散路線為各班出操路線。集合地點(diǎn)為操場,每個(gè)班兩列合成2列(男同學(xué)這一列排在后面),班原位不變。

        順序:綜合樓:

        一樓一(1)一(2)一(3)一(4)一(5)一(6)同時(shí)跑出教室,到操場集中。二樓東樓梯:三(2)三(1)三(3);三樓五(1)三(4);西樓梯二樓:一(8)一(9)一(7)三樓五(2)五(3)五(4)四樓五(5)

        教學(xué)樓:

        一樓二(1)二(2)二(3)二(4)二(5)二(6)二(7)同時(shí)跑出教室到活動(dòng)區(qū)中間集中;二樓順序:東樓梯順序是三(5)三(6)三(7)三樓:四(1)四(2)四(4)西樓梯順序是三(8)二(9)三樓:四(4)四(5)四(6)四樓六(2)六(1)六(3)六(4)

        五、臨震應(yīng)急行動(dòng)

        1、接上級(jí)臨震預(yù)警報(bào)后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)抗震救災(zāi)工作,各應(yīng)急工作小組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行一級(jí)救援任務(wù)。

        2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵,關(guān)閉危險(xiǎn)場所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

        3、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品的管理,保證防震救災(zāi)工作順利進(jìn)行。

        4、加強(qiáng)對(duì)廣大師生的宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

        5、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通訊暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常的教育和生活秩序。

        6、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

        六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)

       。ㄒ唬┚o急避震疏散:

        上課(自修)時(shí)間:A、上課教師迅速組織學(xué)生就地避震,然后按照疏散方案和預(yù)定路線緊急疏散到操場避震。B、校內(nèi)其他人員遵上操作。

       。ǘ┱饡r(shí)避震要點(diǎn):

        1、立即停止一切活動(dòng),將身體盡量縮成一團(tuán),迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或旁邊,靠外墻的學(xué)生盡量向里靠。

        2、在操場或教室的其他地方的師生,應(yīng)該到室外合適的地方去躲避,原地蹲下不動(dòng),雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。千萬不要回到教室去。

       。ㄈ┚o急疏散要點(diǎn):

        1、要有序地疏散,從就近樓梯下樓,走樓梯內(nèi)彎,不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

        2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。每層樓梯口都要有相關(guān)老師把守,指揮學(xué)生有序疏散。

        3、疏散過程中,可以用書包、雙手等護(hù)頭,以防被砸傷。

        4、疏散過程中盡可能不要穿過建筑物,盡量避開建筑物和電線。

        5、各班到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。班長清點(diǎn)人數(shù),向總指揮報(bào)告。如有未及時(shí)逃出的,班主任根據(jù)情況及時(shí)回去營救。如有受傷,衛(wèi)生醫(yī)療小組緊急救護(hù)。

        七、震后應(yīng)急行動(dòng)

        1、破壞性地震發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組和各應(yīng)急小組成員,必須在震后十分鐘內(nèi)趕到學(xué)校指定地點(diǎn)集結(jié)待命。

        2、領(lǐng)導(dǎo)小組自動(dòng)轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部,迅速啟動(dòng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案,組織學(xué)?拐鹁葹(zāi)工作。

       。1)迅速發(fā)出緊急報(bào)警,組織仍滯留在建筑物內(nèi)的所有人撤離。

        (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)和各種明火,防止在震后滋生其他災(zāi)害。

       。3)迅速開展以搶救人員為主內(nèi)容的現(xiàn)場救援工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近的救護(hù)站搶救。

       。4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園24小時(shí)值班和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)發(fā)生。

        (5)做好廣大師生的思想宣傳教育工作,消除恐慌心理,穩(wěn)定人心,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

      防震疏散演練方案5

        為切實(shí)加強(qiáng)安全管理,建設(shè)平安校園,確保我校師生生命安全,在緊急情況下,組織師生進(jìn)行有序的安全撤離,按照我校制定的《防震安全緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》,在20xx年5月11日上午大課間時(shí)間舉行全校師生防震安全緊急疏散演練。具體工作布置如下:

        一、班主任老師職責(zé)。

        1.跟學(xué)生講清演練的重要意義,教育學(xué)生從思想上高度重視,不可當(dāng)此為游戲。講清學(xué)生的具體做法及各項(xiàng)注意事項(xiàng),確保演練的安全。

        2.聽到信號(hào)立即指揮學(xué)生行動(dòng)。

        3.學(xué)生在校期間各班前后門不要鎖上,要保持暢通。

        4.指揮學(xué)生前一半從前門撤離,后一半從后門撤離,每班自然排成兩隊(duì)。

        5.樂知樓(南)、思齊樓(北)樓:

        東樓梯通過班級(jí):一(6)、一(7)、三(2)、三(3)、五(1)、五(2)

        四、六年級(jí)的1班、2班。

        西樓梯通過班級(jí):三(1)、一(8)、三(4)、三(5)、五(3)、五(4)

        四、六年級(jí)的3班、4班。

        一、二年級(jí)每班的學(xué)生分別從教室的兩個(gè)門出來后自然并成兩隊(duì)到大操場指定位置集合。(平時(shí)集會(huì)的地點(diǎn))

        6.二樓下樓的速度要快些,三層在抓緊時(shí)間的同時(shí)注意安全。到達(dá)操場后,各班站到指定的位置。(平時(shí)集合的地點(diǎn))

        7.在下樓的過程中,不許學(xué)生講話、喊叫、擁擠。計(jì)時(shí),但不比速度,各班級(jí)查找存在的.問題。

        8.班主任跟在班級(jí)后面下樓,到操場的指定位置后,站在班級(jí)的最前面。

        二、為了保證演練的順利實(shí)施,達(dá)到預(yù)期目的,除班主任作為各班直接負(fù)責(zé)人外,每個(gè)樓梯拐彎處及樓梯平臺(tái)處各配置一名教師,協(xié)助班主任老師組織好學(xué)生安全撤離、人員分配如下:

        樂知樓樓:東樓梯西樓梯思齊樓:東樓梯西樓梯

        一樓

        一二拐角

        二三拐角

        三四拐角

        樂知樓樓前維護(hù)老師:(從東到西一字排開)

        思齊樓樓前維護(hù)老師:(從東到西一字排開)

        放置牛奶區(qū)維護(hù)老師:(確保學(xué)生過臺(tái)階時(shí)的安全)

        南北走道維護(hù)老師:(三位老師從北至南三個(gè)通道口)

        崗位職責(zé):以最快的速度到達(dá)崗位,指揮學(xué)生有序疏散,不許學(xué)生推拉、擁擠,確保學(xué)生安全有序下樓。學(xué)生撤離后,跟隨學(xué)生隊(duì)伍到指定位置站好。所有班級(jí)學(xué)生撤往大操場全部按先后站在學(xué)生隊(duì)伍的外圍。

        三、場地劃分及要求。

        平時(shí)集會(huì)指定位置。(面朝東)

        維護(hù)老師:(一年級(jí):)(每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),順序:六年級(jí)至一年級(jí)((1-4班)(5-8班))

        四、老師負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(主席臺(tái)),老師負(fù)責(zé)拍照片,負(fù)責(zé)攝像,老師負(fù)責(zé)信號(hào),老師負(fù)責(zé)醫(yī)護(hù)。

        五、5月11日上午大課間時(shí)間,各班級(jí)聽信號(hào)后開始演練,演練結(jié)束后,全校集中到后操場上,總結(jié)演練情況。

        要求:各個(gè)崗位上的老師在演練結(jié)束后立刻將自己所在崗位發(fā)現(xiàn)的問題反饋到崔欣處,以便總結(jié)。

        六、演練結(jié)束后,各班要在班主任老師的組織下,及時(shí)總結(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí),深化演練效果。

      防震疏散演練方案6

        一、演練目的:

        為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

        二、演練安排:

        1、參加對(duì)象:全體師生。

        2、演練時(shí)間:周x上午。

        3、地點(diǎn):各班教室及操場。

        4、演練內(nèi)容:

        演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

        5、警報(bào)信號(hào):

        應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

        防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

        地震發(fā)生后,組織疏散的'信號(hào):兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約x分鐘后)。

        聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在x分鐘內(nèi)完成。

        地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。

        三、演練步驟:

        演練活動(dòng)基本程序:

        1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(x分鐘)

        主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

        2、地震避險(xiǎn)(x分鐘)

        當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

        3、應(yīng)急疏散(x分鐘)

        當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

        4、演練總結(jié)(x分鐘)

        當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)?傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

      防震疏散演練方案7

        為了強(qiáng)化偶發(fā)事件中應(yīng)急疏散的意識(shí),提高自我防范能力,學(xué)校決定將于20xx年5月13日進(jìn)行防震應(yīng)急疏散演習(xí),請(qǐng)各班加強(qiáng)宣傳,并嚴(yán)格要求學(xué)生按照防震和疏散規(guī)定的程序進(jìn)行疏散,讓師生在演習(xí)中提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識(shí)和掌握減災(zāi)技能,抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

        一、目的

        提高對(duì)學(xué)校地震、火災(zāi)等事故的處置能力和快速反應(yīng)能力,最大限度地避免和減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失,確保師生平安,維護(hù)學(xué)校正常的教育秩序,讓師生們對(duì)防災(zāi)知識(shí)的理解從理論到實(shí)踐,切實(shí)掌握避災(zāi)逃生技能。

        二、組織安排

        1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:xx

        副組長xx

        成員:行政人員、段長及各班

        2、現(xiàn)場指揮小組

        總指揮:鄭忠勇現(xiàn)場指揮:xx

        消防撲救組:組長:xx成員:xx

        宣傳攝像組:組長:xx(中學(xué))成員:xx(小學(xué))

        音響警報(bào)組:組長:xx(中學(xué))成員:xx(小學(xué))

        聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組:組長:xx

        人員疏散組:組長:xx成員:各科室及各班等

        三、參加對(duì)象:

        全校師生

        四、演練時(shí)間:

        20xx年5月13日(星期二)上午

        五、演練內(nèi)容:

        演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

        六、組織實(shí)施要求

        1、上星期二班會(huì)課進(jìn)行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的教育《地震避險(xiǎn)自救常識(shí)》。

        注:視頻在校園網(wǎng)德育欄中,或者到自己群郵箱里下載。

        2、星期二上午進(jìn)行演練。

        防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,各樓層負(fù)責(zé)人在各樓樓梯口指揮疏散,班主任及隨班老師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

        3、具體疏散工作安排:

        (1)主要流程(見附件1)

        (2)操場及樓梯口疏散指揮員安排。(附件2)

        (3)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負(fù)責(zé)。

        七、疏散要求與注意事項(xiàng)

        1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的`,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

        2、所有參練人員必須服從指揮,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

        3、疏散過程要按疏散要求及路線進(jìn)行,保證應(yīng)急防震演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。

        同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

        4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;

        嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

        5、疏散順序:教師領(lǐng)隊(duì),學(xué)生排二列隊(duì)伍(不用按身高排列)靠右下樓道,各班按下列方案疏散。

        (附件3)

        6、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視,防止意外發(fā)生。

        7、離開危險(xiǎn)地后,按廣播操的隊(duì)列順序集中到操場(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

        8、醫(yī)務(wù)人員在廣播室前待命,及時(shí)處理傷病員。

        9、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

        八、總結(jié):

        逃生時(shí)要熟悉環(huán)境,要穩(wěn)定情緒,要克服驚慌失措,冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng),防震安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結(jié)。

      防震疏散演練方案8

        一、演練目的:

        1、加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知識(shí)教育,掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法,提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救逃生能力。

        2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

        3、檢驗(yàn)老師在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力;學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。

        二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題

        時(shí)間:2016年5月12日

        內(nèi)容:學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散

        主題:以人為本,安全第一,增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。

        三、活動(dòng)指揮小組

        總 指 揮:

        副總指揮:

        組員:班主任及任課教師

        四、基本要求:

        1、保持冷靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速。

        2、學(xué)會(huì)自保,撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

        3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。

        4、應(yīng)急警報(bào)響起后,學(xué)生要先躲于課桌或墻角處,然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。

        5、在疏散過程中,要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。

        6、到達(dá)安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

        五、教師注意事項(xiàng):

        1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員,講清活動(dòng)的意義和要求,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的`情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極參與活動(dòng)。

        2、班主任與上課教師聽到撤離信號(hào)后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

        3、演練時(shí),班主任跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題,以便更好的做好總結(jié)。

        六、學(xué)生注意事項(xiàng):

        1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。

        2、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,嚴(yán)禁爭先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)迅速撤離。

        3、如有學(xué)生跌倒,后面的兩三名學(xué)生迅速停下,呼叫并組織其他學(xué)生繞行,避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。

        4、在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原地尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。七、演練路線

        前院:

        四年級(jí)出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過道時(shí)靠西側(cè)走,到后院旗桿下集合。

        五年級(jí)出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過道時(shí)靠東側(cè)走,到后院旗桿下集合。

        后院:

        一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)出教室后,直接到旗桿下集合。

        八、演練程序

        1、籌備階段

        制定方案;召開全體教師會(huì)議,傳達(dá)演練方案及人員分工,注意事項(xiàng)。

        2、演練階段:

       。1)啟動(dòng)程序:老師、同學(xué)們,防震應(yīng)急疏散演練馬上開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

       。2)警報(bào)聲發(fā)出時(shí),上課教師說:“注意,地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘時(shí)間內(nèi),迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙,或躲于墻角,并用雙手護(hù)住頭部,教師打開門,躲于墻角或講臺(tái)桌下。

        (3)警報(bào)發(fā)出約10秒鐘,利用地震的間停時(shí)間(由教師自行掌握:感到地震暫?梢允枭r(shí))迅速組織疏散學(xué)生:上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室,確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。

        (4)各班疏散到安全地后,班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列,盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù),如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符,要查明原因,并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。

        3、總結(jié)階段:

       。1)完成上述演練步驟后,全校師生站在操場原地不動(dòng),由總指揮作總結(jié)講話。

       。2)演練結(jié)束,各班按順序回教室。

        九、演練點(diǎn)評(píng)在這次防震演練中,全體師生表現(xiàn)的很好,基本上掌握了防震知識(shí)和逃生技能 ,提高了防震意識(shí)。

        但也存在一點(diǎn)問題:個(gè)別學(xué)生演練意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)識(shí)不到位,懶散、慢,達(dá)不到演練目的。

        宣布此次演練圓滿結(jié)束。

      防震疏散演練方案9

        一、演練目的

        通過應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法,熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的人員傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

        二、演練準(zhǔn)備

        1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法,分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求(強(qiáng)調(diào)每生撤離時(shí)必須有用手或書包保護(hù)頭頂?shù)膭?dòng)作),以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的`區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

        2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

        三、演練要求

        1、撤離時(shí)所有學(xué)生和老師不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

        2、撤離時(shí)學(xué)生必須保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

        3、各班按規(guī)定線路疏散,不得串線。

        4、學(xué)生離開教室后,班主任方可離開教室。到指定位置集合時(shí),任何學(xué)生不得離開本班位置;

        5、班主任老師到達(dá)集合地點(diǎn)后要立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),不得離開本班位置;

        6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間,保證對(duì)學(xué)生離開座位不造成障礙;

        7、聽到解除信號(hào)后(哨音),各班就地解散(上廁所、進(jìn)教室、活動(dòng));

        8、所有人員必須聽從指揮,服從安排,確保演習(xí)安全。

        四、組織機(jī)構(gòu)

        組長:

        副組長:

        成員:全體教師

        五、演練時(shí)間:

        20xx年9月5日下午第三節(jié)課

        六、信號(hào):

        緊急集合令——警報(bào)

        七、緊急疏散路線:

        1、初一年級(jí):由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。

        2、初二年級(jí):由本班前后門依次出教室,到東邊食堂(西門)指定區(qū)。

        3、初三年級(jí):由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊(校門)指定區(qū)八、人員分工:

        1、區(qū)域劃分:

        2、信號(hào):

        3、東樓道:一樓東出口;二樓東拐角處;二樓樓道;三樓東拐角處;三樓道。西樓道:一樓西出口,:二樓西拐角處,;二樓樓道,4、跟班:各班主任老師;

        5、醫(yī)療保障:

        6、照相:

      防震疏散演練方案10

        為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的'發(fā)生。10月10日上午8:00,我校將開展一場以人員疏散、火場救護(hù)、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。

        此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案,演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識(shí)教育;二是組織安排;三是火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

        一、演練目的

        增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和救援的能力。

        二、演練項(xiàng)目:

        教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)(或者其它突發(fā)事故如地震)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。

        三、參演人員:

        全校師生員工。

        四、組織指揮:

        學(xué)校應(yīng)急救援小組。

        (1)組織指揮:學(xué)校應(yīng)急救援小組。

        組長:校長副組長:

        組員:各班班主任

       。2)滅火救助:學(xué)校消防安全應(yīng)急小組

        組長:

        組員:

       。3)攝影:

        五、演練方案

       。ㄒ唬⿷(yīng)急疏散演練過程:

        1、教學(xué)樓因電路漏電起火(或者其它原因,如地震),老師果斷按響報(bào)警鈴。

        2、組長用廣播系統(tǒng)喊話指揮,緊急宣布疏散行動(dòng)開始。

        3、組長迅速向消防隊(duì)(電話119)發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。

        4、副組長立即指揮各年段主任,要求年段主任立即行動(dòng),用手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

        5、副組長用廣播系統(tǒng)通知各班主任,小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生(疏散路線:廣播操入場路線,低段由老師安排、中段、高段),各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,組織學(xué)生迅速有序的撤離教室。各教學(xué)樓安排教師負(fù)責(zé)秩序,具體安排如下:

        低段學(xué)生撤離教學(xué)樓總指揮:教務(wù)主任

        協(xié)助教師:

        中段學(xué)生撤離教學(xué)樓總指揮:總務(wù)主任

        協(xié)助教師:

        高段學(xué)生撤離教學(xué)樓總指揮:大隊(duì)輔導(dǎo)員

        協(xié)助教師:

        6、師生進(jìn)入安全區(qū)域(各年段做操區(qū)域)。

        7、向醫(yī)院(電話120)發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。

        8、派出所消防支隊(duì)迅速趕到現(xiàn)場維持秩序,撲滅大火;醫(yī)院救治小組到校救治受傷人員。

        9、教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。

        (二)消防演練部分:滅火器使用,初期火災(zāi)撲滅

        物資準(zhǔn)備和人員培訓(xùn):

        4Kg干粉滅火器8臺(tái),25Kg二氧化碳滅火器2臺(tái)(借用);消防桶20個(gè),消防鉤2只。警報(bào)器一只,擴(kuò)音器一部。

        進(jìn)入現(xiàn)場前由消防隊(duì)員講解滅火器使用要領(lǐng)和個(gè)人安全防護(hù)要求。

        演練過程:

        利用2只廢汽油桶,中間剖開后分為4段,分別加入柴油10Kg,另外準(zhǔn)備100Kg編織袋8只,裝滿泥土后放置在油桶周圍。同時(shí)點(diǎn)燃4只油桶,拉響警報(bào)器,人員從周圍200m處跑向著火點(diǎn),在100m處取得滅火器和搶險(xiǎn)器材,25Kg滅火器兩人使用,其他一人使用,人員自動(dòng)搶占上風(fēng)口,進(jìn)行滅火和搶險(xiǎn)。

        人員分工:由幾位教師進(jìn)行初期火災(zāi)撲滅工作,其他人員搶救物資和現(xiàn)場警戒。

        10、組長略作總結(jié)宣布演練結(jié)束。

      防震疏散演練方案11

        一、活動(dòng)目的

        根據(jù)上級(jí)的有關(guān)要求,為更好的貫徹相關(guān)文件政策,切實(shí)提高我校學(xué)生的地震安全意識(shí),決定于今年9月x日在我校開展一次防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育和地震應(yīng)急演練活動(dòng)。通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        2022年9月x日

        ①9時(shí)20分動(dòng)員講話(輔導(dǎo)員xxx)

       、9時(shí)22分觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片

        ③9時(shí)40分應(yīng)急避震演練

       、9時(shí)42分緊急疏散演練

        ⑤9時(shí)45分操場應(yīng)急避震演練

       、9時(shí)50分總結(jié)講話(xx校長)

        三、活動(dòng)對(duì)象

        全校師生

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及務(wù)個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。

        2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

        五、活動(dòng)要求

        1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

        2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

        3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

        強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭找尋遺失物品,防止踩踏事件。

        六、組織機(jī)構(gòu)

        1、領(lǐng)導(dǎo)小組

        總指揮:xx

        副總指揮:xxx

        成員:xxx、xxx、xx、xxx、xx

        信號(hào)員:xx

        2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任)副指導(dǎo)員(副班主任)

        職責(zé):

       、俳M織認(rèn)真觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育片。

       、凇暗卣鹁瘓(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

        ③“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場。

       、馨嘀魅我允贾两K跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

        3、疏散線路沿線工作組及各相關(guān)人員安排

        攝像攝影:xxx

        教學(xué)樓東、西疏散出口指揮人員:

       。|):xxx、xxx

       。ㄎ鳎簒xx、xxx

        警報(bào)信號(hào)、廣播:xxx

        巡視:xxx

        操場班級(jí)安排:xxx、xxx

        職責(zé):

        ①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。

       、谔幚韺W(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

        七、活動(dòng)程序

       。ㄒ唬﹩(dòng)程序

        各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué):我校防震知識(shí)教育及防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,今天的活動(dòng)目的是切實(shí)提高我校師生的地震安全意識(shí),掌握防震減災(zāi)技能。通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的.生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力;顒(dòng)有觀看防震知識(shí)教育片、應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練、操場應(yīng)急避震演練四個(gè)內(nèi)容。

        要求:

        1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

        2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

        3、按規(guī)定線路有組織疏散。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中要兩手抱頭,不得回頭找尋遺失物品,防止踩踏事件。

        請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位,按廣播統(tǒng)一信號(hào)進(jìn)行。

       。ǘ┱(qǐng)班主任、副班主任組織觀看防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育(20分鐘)

        (三)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

        1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(警報(bào)2次)

        2、班主任立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌!”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。(副班主任配合班主任,組織學(xué)生認(rèn)真演練。)

        3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(警報(bào)1次)。

        4、學(xué)生回到座位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

        (四)緊急疏散演練

        1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。(正副班主任維護(hù)逃生秩序。)

        2、進(jìn)行操場應(yīng)急避震演練。(站隊(duì)下蹲雙手抱頭,教師清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告)

        3、進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。

        九、演練總結(jié)

        1、請(qǐng)指揮長xx校長總結(jié)講話。

        2、宣布演練結(jié)束,務(wù)班依次退場,返回教室。

      防震疏散演練方案12

        一、演練目的

        為了落實(shí)上級(jí)安全教育精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的`安全意識(shí)和逃生能力。

        二、演練安排

        1、內(nèi)容:防震緊急疏散演練

        2、對(duì)象:全體師生

        3、時(shí)間:20xx年5月12日下午課外活動(dòng)

        三、演練準(zhǔn)備

        1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

        2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練并非真正的應(yīng)急疏散。 3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

        四、演練要求

        1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

        2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

        3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

        4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

        五、組織機(jī)構(gòu)

        1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮:祝永亮副指揮:xx

        成員:xxx

        2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組成員:各班班主任職責(zé):

        (1)演練前向?qū)W生講述防震的有關(guān)知識(shí)。

       。2)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

       。3)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

        六、演練程序

        1、啟動(dòng)程序

        總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學(xué)們梁堤頭鎮(zhèn)第五小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

        2、緊急疏散演練(哨聲為令)

        3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后,師生全部蹲下。各班確保前后教室門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。

        疏散地點(diǎn):大操場

        4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

        七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

        1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì):各班主任

        2、學(xué)生疏散時(shí)樓道執(zhí)勤人員

        南一樓東樓梯:xx

        南一樓東樓梯轉(zhuǎn)臺(tái):xx

        南二樓西樓梯:xx

        南一樓西樓梯轉(zhuǎn)臺(tái):xx

        3、操場列隊(duì)(三人一排,東西站隊(duì),從南往北1--5年級(jí)依次列隊(duì))

        負(fù)責(zé)人:xx

        負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保學(xué)生有序撤離,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

      防震疏散演練方案13

        教育部在3月3日發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。我校根據(jù)上級(jí)通知精神,結(jié)合實(shí)際情況,在3月份安排一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保學(xué)校發(fā)生地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定本次演練實(shí)施方案。

        .指導(dǎo)思想

        通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

        二.組織領(lǐng)導(dǎo)

        (一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:李國慶

        副組長:盧悅生吳華堂吳有靈

        成員:全體行政及年級(jí)級(jí)長。

        (二)防震減災(zāi)工作小組

        1.指揮組

        總指揮:李國慶

        副總指揮:盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)

        2.宣傳組:盧其爽(組長)、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布)。

        3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:盧悅生吳華堂吳有靈(組長)及各年級(jí)級(jí)長、班主任(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場規(guī)劃定“安全”地帶)。各年級(jí)班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進(jìn)行,各年級(jí)樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排由年級(jí)組安排。

        4.意外傷害救護(hù)組:黃梳根(組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員(負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

        5.安全集中(合)管理組:吳有靈(組長)及各年級(jí)級(jí)長(負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的`時(shí)間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。

        6.安全保衛(wèi)組:盧其爽(組長)及全體督查人員和校警(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。

        7.?dāng)z影:黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。

        三.活動(dòng)安排

        1.演練時(shí)間:2015年3月19日下午(第五周星期三第七節(jié))。

        2.參加人員:全體師生

        3.演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練;(2)應(yīng)急疏散演練。

        四.演練要求

        1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

        2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷害事故發(fā)生。

        3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

        五.演練準(zhǔn)備

        1.演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

        2演練前要對(duì)師生身體情況做一次問詢檢查,凡有特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生,演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動(dòng)的師生,要給予特殊考慮和安排。

        3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃生的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

        4.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

        5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

        六.演練程序

        1.啟動(dòng)程序

        演練開始前3分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:大鰲中學(xué)2015年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位(現(xiàn)在地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn))。

        2.緊急避險(xiǎn)

        (1)信號(hào)員盧其爽發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(長嗚60秒)

       。2)聽到信號(hào)后,在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知學(xué)生地震來襲,進(jìn)行避震。在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。

       。3)師生避險(xiǎn)要求:保持鎮(zhèn)靜,頭腦清醒;就近蹲或躺在課桌、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它柔軟物品等保護(hù)好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。

        ※地震報(bào)警信號(hào)要求:

       。1)應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);

       。2)防震警報(bào)訊號(hào):防震減災(zāi)警報(bào)音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

       。3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

        ※應(yīng)急避震注意事項(xiàng):

       。1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢和動(dòng)作;

       。2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。

        3.應(yīng)急疏散

       。1)60秒后,信號(hào)員發(fā)出:現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束,全體師生立即疏散,同時(shí),疏散警報(bào)信號(hào)長鳴,長鳴60秒,停30秒,反復(fù)兩遍為一個(gè)周期,時(shí)間共2分鐘。

       。2)在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等地點(diǎn)的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線,快速疏散”,組織學(xué)生從前后門有序進(jìn)行疏散,并且根據(jù)教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等的位置,按照不同樓層,就近從疏散樓梯向下疏散。

       。3)學(xué)生立即向避險(xiǎn)場所疏散,要求:沉著冷靜,服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻(遇到濃煙時(shí),可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻,并盡量降低行走姿勢,以免煙氣進(jìn)入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難,可貼近墻邊爬行,因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓;不擁擠,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí),應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí),要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。

       。4)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

      防震疏散演練方案14

        為切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)工作,構(gòu)建平安、和諧校園,努力提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)能力,確保廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,特制定本演練方案。

        一、成立新華小學(xué)防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組

        組長:陳運(yùn)明(新華小學(xué)校長)副組長:杜敏(新華小學(xué)副校長)趙沛國(新華小學(xué)副校長)李明芳(新華小學(xué)副校長)成員:鄭永祿(新華小學(xué)總務(wù)主任)萬龍鳳(新華小學(xué)政教主任)姚興會(huì)(新華小學(xué)辦公室主任)羅萬書(新華小學(xué)教務(wù)主任)羅麗瓊(新華小學(xué)教科主任)張正春(新華小學(xué)教務(wù)副主任)陳選珍(新華小學(xué)教科副主任)

        二、演練時(shí)間:

        20xx年11月23日(星期三)上午第二節(jié)課間10:10。

        三、演練步驟

       。ㄒ唬┯20xx年11月21日(星期一)再一次召開教師會(huì)議,進(jìn)一步強(qiáng)化疏散演練注意事項(xiàng),安排布置應(yīng)急演練工作。

        第1頁

        1、各班班主任務(wù)必在演練前利用1節(jié)課加強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)教育,杜杜絕因演練發(fā)生傷亡事故,重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行。

        (1)明確演練疏散目的地:學(xué)校大操場中央。

       。2)簡述地震的產(chǎn)生和危害。

       。3)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)避震要點(diǎn)和安全疏散要領(lǐng)的掌握。

        A、凡在一樓的師生,不論演練還是真正遇上地震,都應(yīng)迅速有序離開教室,疏散到指定地點(diǎn)(大操場中央),二樓及以上的班級(jí)因來不及離開,不要向教室外面跑(更不得跳窗戶),應(yīng)迅速用書包護(hù)住頭部,抱頭,閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后(15秒左右),在老師的指揮下向教室外面迅速有序、安全撤離至大操場(演練時(shí),只要離開教學(xué)樓,速度可減慢,特別是在下梯子時(shí),千萬要小心)。

        B、教育學(xué)生演練疏散時(shí)嚴(yán)禁擁擠,特別注意幾個(gè)重點(diǎn)部位(教學(xué)樓樓梯間,下操場的石梯子)。

        C、不論演練還是真的'遇上地震,各班由當(dāng)節(jié)科任教師負(fù)責(zé)組織撤離,撤離順序?yàn)楦靼嗲?排走前門,后4排(或5排)走后門,演練前務(wù)必告知學(xué)生。

        D、全校撤離順序?yàn)椋好髦緲?至3班走下樓梯間,4至6班走上樓梯間,綜合樓7個(gè)班順樓梯間有序而下。

        E、演練時(shí),屬室外課的班級(jí),原地蹲下。

        F、考慮到若真遇上地震,火災(zāi)等突發(fā)事件,學(xué)校不可能統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)的實(shí)際,本次防震疏散演練,不統(tǒng)一發(fā)信號(hào),信號(hào)由當(dāng)節(jié)課的老師發(fā)生“防震疏散演練開始”。為此,請(qǐng)當(dāng)節(jié)課的老師和

        參加本次演練的老師務(wù)必牢記具體時(shí)間(11月23日星期三上午第二節(jié)課間10:10)。

        四、人員安排

       。ㄒ唬、明志樓

        一樓:下樓梯口:吳曉濱,平臺(tái):王元瓊

        上樓梯口:陳家泉,平臺(tái):劉梅

        二樓:下樓梯口:曾學(xué)淵、彭升敏,平臺(tái):呂瑩、陳葉

        上樓梯口:王定連、陳元梅,平臺(tái):羅國菊、夏云會(huì)三樓:下樓梯口:殷永芬,平臺(tái):陳貢鳳

        上樓梯口:李正江,平臺(tái):李世珍四樓:下樓梯口:胡忠梅,平臺(tái):何德英

        上樓梯口:戴榮珍,平臺(tái):袁瓊五樓:下樓梯口:胡忠昕

        上樓梯口:平紹艷

       。ǘ┚C合樓:

        一樓:樓梯間:陳潔霖,平臺(tái):陳正艷二樓:樓梯間:鄧成珍,平臺(tái):胡蘭三樓:樓梯間:高磊

        (三)操場旁石梯子:周興敏,龍紹坤,呂毅,陳茂昌。小梯子:廖紅玉,沈登玉(四)綜合樓前梯子:張瓊,趙承鳳

        五、行政人員負(fù)責(zé):

        校長:陳運(yùn)明,總體負(fù)責(zé),副校長:趙沛國,具體負(fù)責(zé)。

        明志樓:下樓梯間:鄭永祿,羅萬書(姚興會(huì))上樓梯間:杜敏,萬龍鳳(張正春)綜合樓:(李明芳)羅麗瓊(陳選珍)

        六、攝像:

        周萬勇,李德屏(負(fù)責(zé)室內(nèi)室外)。

        七、參加演練人員職責(zé)

        1、提前5分鐘就位

        2、正確對(duì)持每次的演練,切忌將演練當(dāng)兒戲,演練成功與否,直接關(guān)系到一旦真正的地震來臨,幾千名學(xué)生和百余位老師的生命,若遇上地震,所有的疏散程序,行政人員負(fù)責(zé)區(qū)域,每個(gè)老師的具體位置,疏散撤離地點(diǎn)都與演練的一致(若時(shí)間有沖突的,由相應(yīng)人員補(bǔ)上)。

        3、不論是當(dāng)節(jié)課的老師,還是各位置人員,務(wù)必高度負(fù)責(zé),提高處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在演練過程中,若出現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,應(yīng)立即上下前后呼應(yīng),制止后面的學(xué)生一桶而上,釀成悲劇,尤其樓梯間梯子處。

      防震疏散演練方案15

        一、演練目的

        通過地震應(yīng)急演練,使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

        二、演練安排

        1 、內(nèi)容:

        (1)應(yīng)急避震演練。

        (2)緊急疏散演練

        2、對(duì)象:在園全體幼兒。

        3、時(shí)間:20xx年3月28日下午3:00分。

        三、演練準(zhǔn)備

        1、演練前召開班級(jí)動(dòng)員大會(huì),讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

        2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

        四、演練要求

        1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

        2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

        3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

        五、組織機(jī)構(gòu)

        (一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx

        副組長:xx成員:各班老師信號(hào)員:xx

       、佟暗卣鹁瘓(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

       、凇暗卣鹁瘓(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:

       、郯嘀魅我允贾两K跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

        六、演練程序

        (一)啟動(dòng)程序:

        園長:各位老師,各位小朋友,黃姑幼兒園地震疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(2分鐘)

        (二)教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練

        1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)第一遍警報(bào)響起。

        2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在桌下,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護(hù)頭部;演練時(shí)間為1分鐘。

        3、1分鐘后,解除“地震警報(bào)”信號(hào)(三)緊急疏散演練第二遍警報(bào)響起。

        1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

        2、注意事項(xiàng):

        A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。

        B、按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。(張xx在教師外負(fù)責(zé)安全輸送;陳x負(fù)責(zé)在教師內(nèi)幼兒有序走出教室;各班主任聞負(fù)責(zé)指揮疏散到操場的幼兒;xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi)。園長負(fù)責(zé)總指揮。)

        教師領(lǐng)隊(duì),幼兒排兩列隊(duì)伍,分班依次快速、有序走出教師,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線:大班、中班、小班、在本班集合迅速有序的走到操場上指定地點(diǎn)、各班班主任清點(diǎn)人數(shù),分別向總指揮園長匯報(bào)

        七、園長做簡單總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場返回教室。疏散時(shí)的注意事項(xiàng):

        A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

        B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

        C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

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