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水廠消防火災應急演練方案
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的水廠消防火災應急演練方案，歡迎大家分享。
水廠消防火災應急演練方案1
為了增強同學們的消防安全意識和素質，提高師生的緊急疏散能力，嚴防在緊急狀態(tài)下踩踏的事故的發(fā)生。學校定于10月31日舉行消防安全逃生演練，制訂如下演練方案：
一、演習原則
堅決做到“安全第一，責任明確，確保有序”。
二、演習時間：
x年3月27日，早上08：15
三、演練對象：
全校師生
四、組織領導
1、成立應急逃生演習活動領導小組。
組長：副組長：
成員：
職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。
2、演練分工：
(1)現(xiàn)場指揮組：總指揮：副總指揮：
負責指揮協(xié)調(diào);掌握情況，及時報告;貫徹傳達消防逃生演練領導小組命令，組織有關人員按預案程序對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。
(2)各班責任人(班主任)：
教給學生逃生、自護知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護動作到位，不喧鬧。
(3)疏散指揮組：
低年級教學樓組長：
一樓南側樓梯口負責人：二樓南側樓梯口負責人：
一樓北側樓梯口負責人：二樓北側樓梯口負責人：
八角樓附近路口負責人：
四年級教學樓組長：
一樓樓梯口負責人：才二樓樓梯口負責人：黃靄敏
三樓樓梯口負責人：邱惠慧四樓樓梯口負責人：
偉倫教學樓組長：勞祝婷
一樓中間樓梯口負責人：胡艷華二樓中間樓梯口負責人：勞蘭笑
三樓中間樓梯口負責人：四樓中間樓梯口負責人：梁玉玲
升旗臺附近路口負責人：
偉倫教學樓路口負責人：
綜合樓組長：譚銀愛
一樓中間樓梯口負責人：二樓中間樓梯口負責人：
三樓中間樓梯口負責人：四樓中間樓梯口負責人：
綜合樓中間樓梯附近路口負責人：
偉倫教學樓東面樓梯附近路口負責人：
操場：
基本職責：站在樓梯口，維持學生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。
(4)傷員救護組：負責將傷員護送到指定地點，如有需要直接送往醫(yī)院救治。
組長：組員：
(5)報警通信聯(lián)絡組：
根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關部門的支援。
(6)攝影：
五、消防逃生演練前的.準備工作
各班召開班會進行動員和交代注意事項。要求學生在逃生時要守秩序，嚴禁爭先恐后。
六、消防逃生演練程序
1、準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
2、以學校警報聲為準，聽到警報后全校師生有序疏散。
3、應急疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員按規(guī)定路線迅速從各個教室內(nèi)跑出來，低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子疏散至操場。，4、清點整理：疏散時各班級按升旗位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數(shù)。向各級組長匯報學生人數(shù)，再由級組長匯報給副總指揮，總指揮。
七、疏散路線
以班為單位，按早操出隊的路線，有序地逃到各班升旗站立的地點集中。
八、演練要求：
1、學校制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責職。
2、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排。
3、救護組準備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護用品。
4、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學樓，到達指定地點(操場)集中、清點好人數(shù)逐級上報(班主任、級組長、總指揮)。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
6、疏散指揮組屆時做好逃生指引，保持道路暢通。
九、演練總結：
1.在清點師生人數(shù)無誤后，領導小組組長進行小結，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結束。
2.演練結束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。通過此次演練，使學生提高防空的安全意識，讓學生真正掌握遇到空襲時自救和逃生的基本方法。
備注：沒有安排任務的老師聽到警報鐘聲后迅速有序跑到運動場。
水廠消防火災應急演練方案2
一、演練時間：
20xx年8月22日
二、演練地點：
xxxxx
三、演練目的：
通過此次實地滅火自救應急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進一步提高員工實地滅火的經(jīng)驗和快速機動能力，并在演練過程中以實戰(zhàn)的需要，結合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發(fā)生火災時能及時趕到現(xiàn)場，利用現(xiàn)有的消防設備，有效地撲滅初起火災，保障顧客和員工的`生命、財產(chǎn)安全。
四、演練要求：
在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰(zhàn)滅火的要求，積極參加戰(zhàn)斗，絕對服從領導的調(diào)動和指揮，并在演習過程中不斷總結經(jīng)驗，為保障安全打下基礎。
五、演練步驟：
在xx用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救，通知其他當值人員，并摁下火災緊急按鈕。警報拉響之后，志愿消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過程中，首次發(fā)現(xiàn)火情的同志應迅速報告當值領導并撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報后立即組
織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯(lián)絡、安撫群眾各項職責，將火災的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個問題：
(一)每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發(fā)生后提取滅火設備的.時間不能超過1分鐘。
(二)疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。
(三)撲救滅火、對外聯(lián)絡、安撫群眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據(jù)火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災;通訊聯(lián)絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯(lián)絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導輿論導向。
水廠消防火災應急演練方案3
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的'應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點：
時間：20xx年9月24日上午9點50分
地點： 前后教學樓(就近原則)
三、消防安全疏散演練活動步驟：
(1)火情報警;
(2)學生上課遇到火災時的安全疏散;
(3)火場救護：使用云梯救出被困學生;
(4)滅火器使用演示。
四、組織領導：
組 長： 施妙英
副組長： 陳良平
成 員： 陳衛(wèi)弟 、 施逢山 、陳燕飛 、 盧衛(wèi)芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、 陳 操、 劉寶貴、 陳妙芳 、 各班主任
五、演練現(xiàn)場組織：
總指揮： 陳良平
現(xiàn)場指揮： 劉寶貴(后操場)、 陳勇敢(前操場)
報警員： 劉寶貴
曹曙光 負責原行政樓樓道學生疏散。
陳文友 負責前教學樓西樓梯學生疏散。
嚴善立 負責前教學樓東樓梯學生疏散。
黃德寶 負責惠民樓西樓梯學生疏散。
李寶鈿 負責惠民樓東樓梯學生疏散。
滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組：
搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。
后勤保障組：陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛(wèi)工作。
廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟 、 劉寶貴
負責音響、播音，現(xiàn)場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。
六、疏散演練步驟：
(1) 9 月 24 日 10 時 05 分， 劉寶貴 老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。
(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍，后勤保障組(施逢山 陳月萍)和科任教師協(xié)助。
(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴善立 李寶鈿 黃德寶
(4)準備妥當，在操場廣播：安文小學消防演練正式開始。
(5) 劉寶貴 廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文小學向119報告：我校學生 層發(fā)生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人，聯(lián)系電話： 、手機號是 �！�
(6)滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。
(7)廣播(重復2次)：各位師生，學校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到操場按做操站立位置集隊。
(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
(10)后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
(11)廣播(重復)：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。
(12)學生撤離到操場后，廣播(重復)：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳文有二年級：鄭海軍 三年級：嚴善立 四年級：黃德寶 五年級：曹曙光 六年級：施逢山
(13)向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現(xiàn)場。
(14)3名學生被困在火場，學生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應處理。
(15)消防員繼續(xù)撲救火災直至將大火撲滅。
(16)疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。
七、使用滅火器滅火流程：
(1)廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的使用。
(2)由消防中隊教官進行講解、表演。
(3)抽調(diào)個別學生進行滅火操作。
(4)滅火器滅火流程完畢
八、由消防隊隊長總結發(fā)言。
九、提前準備的事項：
1.政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2.醫(yī)務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3.滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。
4.各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生;高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
5.后勤保障組：①制作宣傳標語;②在救護處擺放一張臺和3張凳子;③購買煙餅
6.音響組：劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設備;
7. 四3 班安排好2名受傷學生(1男1女)，要求被困的學生進行招手喊救。
十、演練現(xiàn)場疏散路線：
前教學樓東樓梯疏散順序：二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)
前教學樓西樓梯疏散順序：二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)
老行政樓疏散順序：四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)
惠民樓東樓梯疏散順序：五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)
惠民樓西樓梯疏散順序：五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)
一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。
水廠消防火災應急演練方案4
一、演練時間：
20xx年11月20日上午10點
二、演習小組及應急小組成員：
組長：
組員：
三、準備工作：
1、將滅火器收集到操場里;
2、錄制警報聲;
3、小班老師有對幼兒進行消防知識學習及消防逃生學習的經(jīng)驗，師生事先熟悉班級安全通道、疏散地點，安全秩序等。
四、疏散逃生
演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，老師按照擬定的'路線立刻進行撤離。
2、李慧嫻撥打119報警;王楊楊、張云霞組織幼兒迅速撤離到安全地帶。
3、疏散順序：立刻開門組織幼兒有序逃生，逃生過程中提醒幼兒逃生方法(彎腰、捂口鼻，低頭撤離)，另一教師將失火情況報告消防員并迅速返回協(xié)助老師保護幼兒撤離至安全地帶。在聽到警報后第一時間拉斷班級電源，并迅速保護幼兒安全撤離，最后一名老師查看班級是否有遺漏幼兒。
4、為模擬活動的真實性，盡量閉嘴，減少說話，為了加深幼兒火場逃生的記憶，老師事先為每位幼兒準備濕毛巾，用濕毛巾捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、按照撤離路線迅速逃出教室外。在安全地帶集中后，清點本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。
水廠消防火災應急演練方案5
一、演練目的
為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的`安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx年3月29日9：30
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮：
副指揮：
成員：x
2、教室室內(nèi)指導組
成員：各班班主任
職責：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學們，xx小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結束后總指揮進行活動小結。
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