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    1. 學(xué)會(huì)適應(yīng)主題班會(huì)方案

      時(shí)間:2024-02-12 11:46:33 方案 我要投稿
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      學(xué)會(huì)適應(yīng)主題班會(huì)方案

        上學(xué)的時(shí)候,大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹(shù)立人生觀都起著非常重要的作用。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的,下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)適應(yīng)主題班會(huì)方案,希望能夠幫助到大家。

      學(xué)會(huì)適應(yīng)主題班會(huì)方案

        主題:

        學(xué)會(huì)適應(yīng)(書(shū)寫(xiě)在黑板上)

        時(shí)間:

        20xx-10-06下午第三節(jié)

        地點(diǎn):

        一(2)班教室

        主持:

        xx

        參加人員:

        全班學(xué)生

        過(guò)程設(shè)計(jì):

        I.班會(huì)提出背景:

        開(kāi)學(xué)已經(jīng)一月有余,基本上大多數(shù)同學(xué)能夠適應(yīng)我們高中的生活和學(xué)習(xí)可是還是有不少同學(xué)仍然感到吃力比如說(shuō):作業(yè)不能及時(shí)完成、進(jìn)教室遲到、不能及時(shí)就寢、甚至連飯都到不了口;上課的時(shí)候跟不上老師的節(jié)奏、不知道怎么做筆記;有空余時(shí)間不知道做什么。因此召開(kāi)這樣一個(gè)主題班會(huì)。

        II.班會(huì)過(guò)程:

        1.模擬場(chǎng)景:

        1.)模擬一個(gè)上課前10分鐘的場(chǎng)景:有的人在聽(tīng)隨身聽(tīng)、有的人在看報(bào)紙、有的人在說(shuō)話、更有的同學(xué)在打鬧,這時(shí)候突然老師來(lái)了,教室里一片混亂;

        表演者:

        學(xué)生:朱超、方明、陶鑄、呂云

        老師:熊偉

        2.)模擬上課中間的一個(gè)場(chǎng)景:老師在講課,可是下面的同學(xué)不知道做什么因此有的人自己看自己的書(shū)、有的人好象在聽(tīng)講可是手里一直在玩著筆,一會(huì)掉了一會(huì)揀起來(lái)接著轉(zhuǎn);

        表演者:

        學(xué)生:袁瑤佳、沈奐、方泉員、孫朦

        老師:汪聰

        3.)模擬寢室熄燈前的場(chǎng)景:有的同學(xué)在吃東西、有的人在看書(shū)做作業(yè)、有的人在無(wú)聊的等著使用衛(wèi)生間、而衛(wèi)生間里的人在慢條斯理的洗澡或者衣服甚至有人邊洗邊聊天。

        表演者:許翔、黃智、王冰、陶浩、葉俊煒、蔡樂(lè)、朱培、羅麗

        (每個(gè)場(chǎng)景的表演3到5分鐘)

        2.分組討論:

        第一組討論場(chǎng)景一;

        第二組討論場(chǎng)景二;

        第三組討論場(chǎng)景三;

        3.討論參考問(wèn)題:

        1.)你認(rèn)為這些現(xiàn)象是問(wèn)題嗎?

        2.)你認(rèn)為這些現(xiàn)象說(shuō)明了什么?

        3.)你認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因是什么?

        4.)你認(rèn)為怎么去處理這些問(wèn)題?

        4.讓學(xué)生自愿站起來(lái)發(fā)言。

        5.總結(jié)大家的發(fā)言,并將大家提出的一些建議列出來(lái)讓大家共同遵守。

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