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    1. 家長會方案

      時間:2024-01-06 15:02:48 方案 我要投稿

      家長會方案8篇[優(yōu)]

        為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的家長會方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      家長會方案8篇[優(yōu)]

      家長會方案 篇1

        一、活動目的:

        1.通過活動,展示學(xué)校良好形象,宣傳一學(xué)期以來教育教學(xué)工作所取得的良好成績。

        2.加強(qiáng)家校交流,豐富家長的教育知識,引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

        3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學(xué)校的教育工作。

        二、活動對象:

        一至五年級家長

        三、活動時間及地點(diǎn):

        20xx年5月17日(星期五)

        下午14:50——15:25 每班5名家長代表參加家長學(xué)校的.培訓(xùn)(多功能室)

        下午15:30——16:40 班級家長會(各個班級)

        四、活動主題:

        家校攜手聚合力 師生齊心同成長

        五、活動安排:

        1.喬軍云作家長學(xué)校的講話。

        2.各班家長會。(穿插教師師德測評)

        1.下午15:30——16:00班主任召開全體家長會議

        (1)上學(xué)、放學(xué)時間再次重申。

        (2)班級常規(guī)需要提醒的強(qiáng)調(diào)。

        (3)家委會財(cái)務(wù)支出通報(bào)。

        (4)優(yōu)秀家長候選人推薦。

        (5)班級生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及發(fā)展的趨勢。

        2.下午16:00——16:40主學(xué)科教師召開家長會議

        3.個別交流。

        六、活動準(zhǔn)備:

        1.各班主任在本周三、四以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

        2.教導(dǎo)處、德育處聯(lián)合設(shè)計(jì)好教師師德測評問卷。測評年級負(fù)責(zé)行政安排:

        一年級:z 二年級:z 三年級:z

        四年級:z 五年級:z

        2.當(dāng)天下午15:05一至五年級全部放學(xué),要求孩子全部接走。副班主任送路隊(duì),15:25方可帶回滯留的學(xué)生。

        一至三年級滯留學(xué)生在食堂寫作業(yè)。

        四、五年級滯留學(xué)生在圖書室看書。

        3.放學(xué)之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

        4.一、四、五年級全部由班主任用PPT呈現(xiàn),二年級黑板:zz負(fù)責(zé) 三年級黑板:zz負(fù)責(zé)

        5.班級主學(xué)科教師發(fā)言提綱周三下班前交班主任,交德育處審核。

        6.校門口及家長車輛疏導(dǎo)。

        7.校門口大屏及各班照片。

        8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。

        9.家長簽到表、活動記錄表、主學(xué)科教師發(fā)言提綱,交德育處。

      家長會方案 篇2

        一、活動時間:

        二、活動地址:大一班教室

        三、活動目標(biāo):

        1、為幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。

        2、讓家長了解如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

        3、在心與心的交流中,家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,而且拉近了家長與老師的距離。

        4、促進(jìn)了家園合作,為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        四、具體活動方案:

        一、歡迎家長致辭

        各位家長:

        大家好!

        首先,我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。同時,更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!

        二、本次家長會的主要內(nèi)容

        本次召開大家來開家長會的內(nèi)容有如下幾點(diǎn):

        1、分析本學(xué)期的情況

        2、老師自我介紹

        3、幼兒常規(guī)

        4、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

        5、幼兒園幼兒一日時間安排

        <一>班級基本情況介紹

        我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔(dān)任語言、音樂、美術(shù)、

        體育科目。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會科目。本班有47名幼兒

        男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來。經(jīng)過近一學(xué)

        年的學(xué)習(xí)生活, 孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,在園內(nèi)的生活是快樂而充實(shí)的。

        孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們的教育活動, 孩子們的行為習(xí)慣,健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級風(fēng)氣。這個班絕大多數(shù)是我已帶過的。本學(xué)期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時間上略有長短,因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,我希望從這個學(xué)期開始,孩子們在集體生活中能健康成長,不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。

        <二>幼兒園情況

        1、欣賞孩子在園的活動照片。

        2、幼兒園每學(xué)期都開展活動,這都需要各位家長的配合和支持,每次活動的剪影都張貼在大門左側(cè)的櫥窗內(nèi).

        右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計(jì)劃。這是我們以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣為突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面入手。一月一個主題,一月評選出十名幼兒,并張榜公示。這些之星包括:九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長星、三月文明守紀(jì)星、四月衛(wèi)生寶寶、五月環(huán)保之星、六月藝術(shù)之星、七月愛心之星、八月自立之星。各"星"的產(chǎn)生需經(jīng)一個月的考察。首先我們在園進(jìn)行教育,同時把評選條件發(fā)給家長,家長根據(jù)孩子實(shí)際表現(xiàn)填好,老師再結(jié)合園內(nèi)表現(xiàn)選出此項(xiàng)活動表現(xiàn)好的十名優(yōu)秀幼兒。本月評選的是"孝敬之星",評選條件貼在門口處。希望家長平時多留意以便配合。

        3、我們還特別注重孩子的動手能力,每月展示一次美工作品,改為每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發(fā)揮孩子的想像力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫、剪紙、毛線圖、樹葉拼圖等,有時需要家長在家一同與孩子完成.

        4、在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園,上午三節(jié)課下午三節(jié)課,每節(jié)課是30分鐘.具體安排如下:

        上午7:30--8:20 區(qū)域活動時間

        8:20-8:30 下課活動,準(zhǔn)備第一節(jié)課,

        8:30-9:00 第一節(jié)課(有的孩子總愛遲到,那么第一節(jié)課的誦讀時間就沒有了,一些古詩、弟子規(guī)、閱讀之類的就跟不上,希望家長準(zhǔn)時送孩子入園。)

        9:00-9:20 是入廁和喝水時間.

        9:20-9:50 第二節(jié)課.

        9:50-10:20 是課間操(入廁、喝水)

        10:20-10:50 第三節(jié)課

        10:50--11:10 是孩子入廁和喝水時間,回來準(zhǔn)備離園。

        下午1:30-2:10 是接待幼兒和午寫時間來得特別早,值得表揚(yáng),來了以后老師適當(dāng)讓孩子寫點(diǎn)東西,(語文就寫寫拼音,練練字。數(shù)學(xué)寫些計(jì)算題和數(shù)字等)

        2:10-2:20 下課活動

        2:20-2:50 第一節(jié)課,

        2:50-3:10 下課活動(入廁、喝水)

        3:10-3:40 第二節(jié)課

        3:40-4:10 戶外活動(入廁、喝水)

        4:10-4:40 第三節(jié)課

        4:40-5:00 活動時間(入廁、喝水)準(zhǔn)備離園

        5、介紹班務(wù)工作

        <一>班級常規(guī)教育

        俗話說:無規(guī)矩不成方圓.新學(xué)期,從開學(xué)初到現(xiàn)在,我們班將重點(diǎn)放在幼兒的行為

        習(xí)慣常規(guī)教育上.開學(xué)初,首先對幼兒的禮貌教育和排隊(duì)時候的行為習(xí)慣進(jìn)行了培養(yǎng). 短短一個多月,班內(nèi)孩子基本養(yǎng)成講禮貌習(xí)慣,見到老師主動問早,問好離園時能主動和老師再見并把小椅子推到桌子下再離園.在排隊(duì)方面也基本做到了快,靜,齊。每次表現(xiàn)好的孩子都有當(dāng)小隊(duì)長的機(jī)會,這是需要自己來爭取的。

        晨間活動與入園活動

        1)衣著整潔,愉快來園,接受晨檢.

        2)有禮貌地向老師小朋友問好和家長再見.

        3)自己將書包衣物整理好放入課桌上.

        4)進(jìn)行簡單的勞動:擺放小椅子,發(fā)放書.

        教育教學(xué)活動

        1)聽從老師要求積極參與活動。

        2)坐姿端正,不東倒西歪,不翹腿,不脫鞋,不隨意走動。

        3)舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀,有一定的抗干擾能力,養(yǎng)成康好的傾聽習(xí)慣。

        4)聽老師的口令,不亂摸亂動書桌上的用品。

        5)上課用完的物品學(xué)會整理放回原地。

        飲水,入廁,盥洗

        1)在統(tǒng)一的時間內(nèi)入廁,盡量在上課的30分鐘內(nèi)不入廁,如有需要大敢提出來。

        2)在統(tǒng)一的下課時間喝水,排隊(duì)分組飲水,不推不擠,不浪費(fèi)水.隨時口渴,隨時喝水。

        3)小零食最好不帶,如帶水果,果皮扔入垃圾桶。保持地面干凈。

        游戲區(qū)域活動

        1)遵守游戲規(guī)則,愛護(hù)玩具,學(xué)會整理玩具。

        2)自理自律,依冷熱增減衣服,不離開集體學(xué)會自我防范,不做危險(xiǎn)動作。

        <三>介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

        語言:<<素養(yǎng)閱讀>>、<<朗朗閱讀>>、 <<古詩經(jīng)典>>、<<弟子規(guī)>><<快樂拼音1>> 都以講故事,學(xué)兒歌的形式來拼讀、認(rèn)字。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力,增強(qiáng)興趣,培養(yǎng)能力的手段,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力。

        數(shù)學(xué):以蒙氏數(shù)學(xué)為主,有<<幼兒用書>>和<<親自共育>>兩本,采用各種有趣的游戲形式進(jìn)行學(xué)習(xí),計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力。幼兒熟練的掌握20以內(nèi)的加減法及100以內(nèi)數(shù)的各種數(shù)法。

        藝術(shù):1、通過音樂游戲教育,發(fā)展幼兒對音樂的感受力和想象力、記憶力和表現(xiàn)能力

        2、培養(yǎng)幼兒對繪畫,手工欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力,幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展有二的想象力,創(chuàng)造力和審美能力.

        健康社會:使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可塑性強(qiáng),這里包含了勞動和思想品德.

        英語:本學(xué)期是以英蕾教育為主,圍繞幾個小主人公故事來學(xué)習(xí)各種簡單的對話。

        <四>本學(xué)期的班務(wù)工作

        1〉、學(xué)習(xí)計(jì)劃:

        學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃<每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在小黑板上展示出來>

        2〉、主題活動

        十月份運(yùn)球比賽,十二月份七巧板比賽.

        <五>家園共育

        大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

        當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。

        以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng):

        1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事打電話和我們請假,我們的電話號碼是王偉老師:15028770399王紅艷老師13903187646

        如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求家長親自來接孩子,如請別人來接,請及時與老師聯(lián)系,告知老師。

        2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

        3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

        4、現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。

        5、根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,一活動也經(jīng)常露出來,很容易受涼。

        6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過將近一年就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒,注重綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:00前到園,這也是為了讓幼兒能早讀和吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長說:"我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆!"有的家長說孩子的書包像"字紙簍",亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦-切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),會碰到諸多難題,比如說用橡皮擦掉寫錯的字,并且不會把紙擦破,對成人來說很簡單,可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。

        7、為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

        8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

        9、座位問題請家長放心,我們安排座位一般按男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全,所以請家長不要擔(dān)心。

        10、孩子每天的作業(yè),老師都會寫在作業(yè)條上放在小塑料口袋里,防止孩子丟失.希望家長在家監(jiān)督孩子仔細(xì)寫作業(yè)。每天的作業(yè)老師都會批閱。發(fā)下的書第二天一定帶回幼兒園來以勉影響學(xué)習(xí)。杜絕孩子不完全作業(yè)家長來說情,一定要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        <六>家長代表發(fā)言<崔佳旋的媽媽,苗雨舒的爸爸>

        <七>育兒論壇

        如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

        習(xí)慣是一種看不見的.力量,是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的,孩子學(xué)習(xí)成績的好與壞,不僅與孩子的智力有關(guān),更重要的還是與孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。所以俗話說:"與其給孩子金山,銀山,不如教給孩子好習(xí)慣。"因?yàn)榱己玫男袨榱?xí)慣是決定一個孩子未來成功的基礎(chǔ)和保障。

        一、首先培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣

        要培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣,我個人的體會是:1、在學(xué)期初加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,我們在學(xué)期初這幾個星期寧可少學(xué)點(diǎn)知識,也要肯花時間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣。2、孩子的學(xué)習(xí)和做作業(yè)是否專心認(rèn)真,其實(shí)跟做父母的有很大的關(guān)系,F(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè),而邊一邊又跟別人聊天或看電視,甚至在家里打牌或打麻將,這樣,孩子能靜下心來學(xué)習(xí)嗎?不能!所以教師和家長要加強(qiáng)協(xié)調(diào),要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。平時在家里,孩子在做作業(yè)的時候,家長不對孩子表示過度關(guān)心即問孩子肚子餓不餓呀!衣服是否穿得太少了!也不陪著孩子做作業(yè)或叫孩子幫忙做什么事情,讓孩子安安靜靜地做作業(yè),使孩子有一個高度集中自己思想的小天地,這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了。

        二、給孩子制定嚴(yán)格的作息時間表,從小注重習(xí)慣養(yǎng)成。

        說明:作息時間表是按幼兒園上課時間星期一到星期五時間安排的作息表,雙休日不包括在內(nèi)。

        三、從小培養(yǎng)幼兒做作業(yè)時獨(dú)立思考的解題能力。

        培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,我個人認(rèn)為是件特別重要的事情,應(yīng)該有意識的從小抓起,從孩子的日;顒又凶銎,讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中,對父母不依不靠,幼兒能做好的事,放手讓幼兒自己去做。例如:在學(xué)習(xí)方面,就遵循古人說的一句話:"授人以魚,不如授之以漁。"意思是給人魚吃,不如告訴人打魚的技術(shù)。培養(yǎng)幼兒也是這個道理。學(xué)習(xí)時,不要坐在孩子一旁監(jiān)督,也不陪幼兒看書,做作業(yè)。幼兒自己的作業(yè)要做到按時獨(dú)立地完成。至于碰到實(shí)在不會做的題目,只是給幼兒理清思路,啟發(fā)孩子多思考幾種可能性,但不要告訴幼兒答案,迫使幼兒自己養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

        五、從小培養(yǎng)孩子做完作業(yè),自己檢查的習(xí)慣。

        幼兒在做作業(yè)時,從來不打擾幼兒,讓他一個靜心的做題。幼兒做完作業(yè)后,我的具體做法是,例如數(shù)學(xué),要求孩子看一看計(jì)算是否準(zhǔn)確,加法有沒有做成減法,訓(xùn)練孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題,然后去訂正過來。

        最后我借用拿破侖的一句名言來結(jié)束我們的交流活動:播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。 事實(shí)表明,習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?/p>

        <八>、結(jié)束語

        我們從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方,,2還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定了基礎(chǔ)。

      家長會方案 篇3

        一、時間地點(diǎn):6:00開始召開新生家長會活動(地點(diǎn):多功能室)

        二、活動流程:主持人開場白----園長介紹:幼兒園基本情況----保教主任介紹本學(xué)期家中工作計(jì)劃 --安康網(wǎng)培訓(xùn)----專家講座----分班活動:班主任介紹(年家長需要配合的方面 。)

        三、籌備工作安排:

        ★朱芬蘭:總負(fù)責(zé)(方案可行性審核 籌備活動總監(jiān)督、會議發(fā)言)

        ★方貝娜:新班級教室布置的檢查(周五中午12:30)。

        ★盛映霞:方案設(shè)計(jì) 籌備工作落實(shí)、主持會議、多媒體歡迎辭、簽到表。

        ★宣錫芳:

        1.復(fù)印好新生家長會的通知,周三下發(fā)。

        2.家長會接待領(lǐng)導(dǎo)。

        ★胡雪駒:會場準(zhǔn)備(周五放學(xué)前放好)。

        ★值周領(lǐng)導(dǎo):

        1、周五中午12:30檢查新生班衛(wèi)生。

        2、通知門衛(wèi)晚上開大門的時間為5:30、門衛(wèi)引導(dǎo)、協(xié)調(diào)把車停在園內(nèi)。

        3、通知食堂準(zhǔn)備周三教師晚飯,晚上5點(diǎn)準(zhǔn)時開晚飯。

        ★班級教師

        1、引路、多媒體室班牌。

        2、班級家長自帶小椅子

        ★王佳:落實(shí)多媒體、話筒的.提前開以及關(guān)(周五下午4點(diǎn)準(zhǔn)備好)

        ★錢雙琴:鮮花、園長室水果購買。

        ★李慶:新生家長會議的拍照、宣傳報(bào)道(6:00到多功能室)。

      家長會方案 篇4

        陽朝小學(xué)以家長會為契機(jī),讓更多的家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開本次全校學(xué)生家長會。

        一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:Z

        副組長:Z

        負(fù)責(zé)人:Z

        組員:全體教師

        二、時間:本周五下午2:30

        三、地點(diǎn):本校

        四、工作安排:

        (一)、周三召開全校班主任家長會籌備會議

        1、宣讀學(xué)生一日常規(guī)要求(電子版在各班教室播放給家長看)

        2、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣要求(電子版在各班教室播放給家長看)

        3、班級文化建設(shè)

        4、關(guān)于學(xué)生在校安全和路隊(duì)安全(大隊(duì)部布置)

        (二)、周四各班班主任召開班級家長委員會會議

        (三)、周五全校家長會會議,具體安排:

        1、衛(wèi)生大掃除:周五上午第四節(jié)課(各教室、辦公室、功能室負(fù)責(zé)老師)。大掃除要求室內(nèi)室外打掃干凈徹底,全校嚴(yán)禁用水。各班衛(wèi)生工具擺放整齊。

        12:30行政檢查:一樓教室:Z

        二樓:Z主任、Z校長

        三樓:Z、Z校長

        四樓:Z、Z書記

        操場:Z主任 后棟:Z校長

        2、文化宣傳:

       、佟⒏鞴δ苁、辦公室擺放整齊,參觀時,各辦公室、功能室老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)介紹

        ②、各班教室前黑板不必再寫會議主題,可在電視上以精美背景呈現(xiàn)

        3、到位時間:全體教師2:10準(zhǔn)時到崗(功能室、辦公室、教室負(fù)責(zé)老師),行政2:00到位

        4、人員安排:

        ①、配班老師在周四這天配合班主任布置班級文化,周五下午到班與班主任一起做好家長組織工作,如有功能室負(fù)責(zé)的'老師,請?jiān)谥芪逑挛?:30完成好家長參觀接待任務(wù)后到班,協(xié)助班主任工作。

        ②、Z:畫學(xué)校平面圖(前棟、后棟)、照相

        Z:后勤

        Z:安全

        Z:電視臺、音響、話筒,各班效果調(diào)試

        Z:校門一樓大廳迎賓向?qū)?介紹指示牌)

        Z:后棟學(xué)生宿舍樓梯口做迎賓向?qū)?/p>

        Z:一樓大廳LED顯示屏的播放

        5、下午行政巡視:

        行政檢查:

        Z:一樓巡視和電視臺

        Z主任:二樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛(wèi)生

        Z主任:三樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛(wèi)生

        Z書記:四樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛(wèi)生

        郭校長:巡視各功能室、器材室:各功能室、辦公室負(fù)責(zé)老師在本室熱情接待情況

        6:會議程序

        ①、下午2:30——3:30各位家長自由參觀

       、、下午3:30家長們回各自教室,大隊(duì)Z老師主持宣布會議開始

       、、Z校長講話

        ④、各班主任主持班級家長會:家長填寫簽到表、家長志愿者申請表

        附:班主任反饋這兩天配班情況中的先進(jìn)事跡匯到符主任處

      家長會方案 篇5

        為了促進(jìn)幼兒的健康成長,進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實(shí)效性。同時,根據(jù)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。家長會的`創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長了解幼兒園,理解并主動配合班主任工作,還能營造寬松、和諧的教育氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,對新學(xué)期家長會做出如下安排:

        一、時間及地點(diǎn):

        20xx年3月26日(星期四)下午1:30 幼兒園

        二、活動目標(biāo):

        1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。

        2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力。

        3、介紹什么是學(xué)前教育。

        三、活動主題:

        “家園攜手,共創(chuàng)孩子美好的明天”

        四、組織領(lǐng)導(dǎo)

        組 長:肖李勞

        副組長:楊 瀟 樊 艷

        成 員:祝曉菲 王花玉 席艷玲 童淑珍

        五、活動準(zhǔn)備:

        1、各班家長會發(fā)言稿的準(zhǔn)備。

        2、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長,要求每位家長參加。

        3、各班主任利用家長平時接送的時間,和家長了解把孩子的個性及喜好,及需要幫助的問題寫下來。

        六、組織形式:

        園領(lǐng)導(dǎo)以全園出發(fā)開頭講話,具體以班為單位召開家長會。

        七、過程程序及具體安排

        1、接待家長的到來:童淑珍、樊艷

        2、簽:各班主任

        3、主持:楊瀟

        4、園領(lǐng)導(dǎo)講話:肖李勞

        5、班級家長會內(nèi)容:

       、俳榻B班級的整體情況,及班級孩子的整體發(fā)展情況(最好每個孩子都點(diǎn)到一下)。

       、诒緦W(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。 ③介紹家長間的教育經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)。

       、茉谛袨榱(xí)慣養(yǎng)成方面,需要家長配合做的。

       、荽蟀嗑唧w要求幼小銜接工作的開展及家長如何配合等

        ⑥大家有問題及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論。

        幼兒園全園家長會活動的成功與否,不僅會影響到家園合作,也會影響幼兒園的教育發(fā)展,以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視,從幼兒園環(huán)境布置,到幼兒園家長會活動方案的設(shè)計(jì),再到家長會主持人的巧妙主持,幼兒園都要做好周密部署,以讓家長主動配合幼兒園教育工作,家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

        兩嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

        20xx年3月23日

      家長會方案 篇6

        為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長,特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家校教育合力,做好畢業(yè)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體質(zhì)等方面的教育工作。經(jīng)學(xué)校研究,定于4月14日召開六年級學(xué)生家長會。

        一、活動時間:20xx年4月14日下午2點(diǎn)。

        二、內(nèi)容安排:

        活動時間 內(nèi)容 主講人 地點(diǎn) 備注

        14:00 家長報(bào)到 班主任

        14:10-14:30 畢業(yè)生家長培訓(xùn) 德育主任 報(bào)告廳 報(bào)告廳主持—— 顧春芳主任

        14:30—14:50 校領(lǐng)導(dǎo)講話 校長

        15:00-15:30 家校溝通 班主任 教室 語數(shù)英任課教師參與 級部主任安排好課務(wù)

        三、活動目的:

        1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍。

        2.向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

        3.引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

        4.虛心聽取家長對學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議,以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。

        四、準(zhǔn)備工作:

        1.德育處:負(fù)責(zé)整個活動的組織。下發(fā)通知、告《家長書》、家長簽名表、意見反饋、信息報(bào)道等。

        2.教導(dǎo)處:負(fù)責(zé)活動期間的家長咨詢及有關(guān)畢業(yè)生入學(xué)事宜的政策答復(fù)。

        3.總務(wù)處:負(fù)責(zé)會場布置,活動期間校園安全保衛(wèi):大門口交通疏導(dǎo)、車輛停放、校門和教學(xué)樓進(jìn)出口管理,禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校等,確;顒禹樌M(jìn)行。

        4.教技室:負(fù)責(zé)報(bào)告廳音響、拍照。

        5.班主任:負(fù)責(zé)本班活動組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)(收)相關(guān)材料、填寫有關(guān)表格等。

        6.主會場組織安排:顧春芳主任

        按照上述工作分工,相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手,精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,確保本次活動圓滿成功,并取得最佳效果。

        五、注意事項(xiàng):

        1、提前入手,準(zhǔn)備充分。在教室和家長溝通時,請?zhí)崆皳Q好課務(wù)。

        2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

        3、教師著裝要得體、大方。

        4、語言要準(zhǔn)確、生動,切忌羅嗦,要使用普通話。向家長匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況要實(shí)事求是,力爭在最后沖刺階段得到家長支持。

        5、注意禮貌待人,態(tài)度親切、真誠,處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng);要客觀、公正地回答家長提出的問題。教師的言行要對學(xué)生、家長、學(xué)校負(fù)責(zé),對學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為,將予以嚴(yán)肅處理。

        六、家長會后工作:

        1、統(tǒng)計(jì)到會率,與缺席家長做好個別交流。

        2、及時上交家長會資料。

       、偌议L會簽到表。

       、诩议L反饋意見表。

        七、家長會工作要求:

        1、思想重視

        召開家長會是溝通家校聯(lián)系,形成教育合力的重要組織形式,也是向家長和社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,展示學(xué)校辦學(xué)成果的大好機(jī)會。各位老師務(wù)必予以高度重視,切實(shí)提高對開好家長會的重要性的認(rèn)識。

        2、準(zhǔn)備充分

        家長會要圍繞做好畢業(yè)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面來講,讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的`學(xué)習(xí)、活動等情況,同時也要爭得家長的支持和配合,也可邀請典型家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

        班主任要集思廣益,認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或具體詳細(xì)的講話提綱,介紹班級學(xué)生情況做到:既力求全面,又重點(diǎn)突出;既講成績,又談不足;對家長要既有鼓勵,又有要求;既有商討,又要指導(dǎo);既有希望,又有要求。要準(zhǔn)確地把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)管理措施及成效等傳達(dá)給家長并回答家長的詢問。

        3、總結(jié)及時

        班主任要組織好家長意見建議征求表的填寫工作,及時歸納家長意見建議,形成書面材料后報(bào)德育處。家長會后,班主任要及時、認(rèn)真總結(jié)家長會的經(jīng)驗(yàn)和不足,為下學(xué)期更好工作做準(zhǔn)備。

        總之,只要大家思想重視、組織得力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能使本次家長會開得富有成效。

      家長會方案 篇7

        一、活動時間:

        20xx年9月日(星期六)8:30—10:30

        二、活動地點(diǎn):

        四年級1—6班教室

        三、參加對象:

        1、所有學(xué)生家長

        2、四年級所有任課教師

        四、活動流程:

        流程:

        1、指導(dǎo)家長填寫簽到表,更新通訊信息。

        2、年段長利用廣播作發(fā)言。

        3、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

        4、班主任介紹學(xué)生開學(xué)以來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋)

        要求:學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘

        學(xué)生身上的閃光點(diǎn),要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心;對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。

        5、請各課任老師談學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

        6、學(xué)生代表講話。(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享)

        7、學(xué)生家長講話(班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的家長談家教經(jīng)驗(yàn)等)。

        8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。

        9、個別溝通。

        五、會前準(zhǔn)備

        1、各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。

        2、各班教室在會前搞好相關(guān)的.內(nèi)容布置,教室氛圍(包括:前黑板

        上主題詞的書寫,學(xué)生作品的展示等)。提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備。

        3、引導(dǎo)員安排:

        老師在保安亭至一學(xué)部教學(xué)樓之間的水泥地引導(dǎo)家長往一學(xué)部中樓梯走;老師在一學(xué)部中樓梯入口處引導(dǎo)家長往中樓梯走;老師在

        中樓梯引導(dǎo)家長上二樓;老師在二樓中通道引導(dǎo)家長走往四年級;老師在年段室門口引導(dǎo)家長走往各班級;各班主任在班級等候家長到來。

        4、老師的要求:

        1)家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分,提交發(fā)言稿。

        2)各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

        3)教師著裝要得體,大方。

        4)語言要準(zhǔn)確、生動、凝練。

        5)態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

        5、拍照報(bào)道:老師。

      家長會方案 篇8

        以家長會為契機(jī),讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進(jìn)家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長會。

        一、活動時間:

        20xx年9月17日早上8:30

        二、活動地點(diǎn):

        各班教室

        三、通知家長

        各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的'讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。

        四、開會準(zhǔn)備

        開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

        五、開家長會的要求:

        1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

        2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

        3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況。

        4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

        5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

        6、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

        7、 指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

        8、 個別溝通。

        六、對老師的要求:

        1、家長會要提前入手,準(zhǔn)備充分。

        2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

        3、教師著裝要得體,大方。

        4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

        5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

        6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任

        七、上交材料:

        家長簽到表、活動記錄表、教師發(fā)言稿

        安全負(fù)責(zé)小組:

        組長:王貝貝 孫宗玲

        成員:各班主任和配班教師

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