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    1. 雷鋒班會方案

      時間:2023-09-11 07:03:43 方案 我要投稿

      雷鋒班會方案

        為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的雷鋒班會方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      雷鋒班會方案

      雷鋒班會方案1

        一、時間:

        xx月xx日。

        二、活動主題:

        學雷鋒,見行動

        三、活動目的:

        讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神,構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

        四、 活動對象:

        全班學生。

        五、活動過程:

        (一)走進雷鋒:

        1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的'圖片。

        2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

        3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

        4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽后簡單概括。

        (二)學唱歌曲:

        播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。

       。ㄈ⿲W習雷鋒:

        1、全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。

        2、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

        (四)活動總結:

        總結歸納這次學雷鋒活動。

        六、活動效果與反思:

        通過 “學雷鋒活動”,在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

      雷鋒班會方案2

        一、活動目標:

        1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

        2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

        3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

        二、活動準備:

        1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

        2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。

        三、具體活動過程(主持人臺詞實錄)

        1、出旗,唱隊歌。

        2、(用雷鋒的名言引入)

        主持人甲:人的生命是有限的,

        主持人乙:為人民服務是無限的,

        主持人(合):我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!

        主持人甲:這句話是雷鋒同志說的?

        主持人乙:今天我們進行五(2)班學雷鋒、樹新風主題班會

        主持人(合):三月風

        主持人甲:首先我們一起來唱一唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧!

        3、(全班齊唱《學習雷鋒好榜樣》)

        主持人乙:下面請聽故事:《雷鋒的.童年——孤兒》

        4、﹙主持人乙、甲:講雷鋒的故事《孤兒》﹚

        主持人甲:讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!

        ﹙全班齊讀雷鋒的名言:人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!﹚

        5、﹙全班齊背雷鋒的名言﹚

        主持人乙:大家心目中的新時代的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱為當代的雷鋒?

        6、(兩位主持人請同學來說說自己心目中的新時代的雷鋒)

        主持人甲:下面讓我們來告訴大家人民心目中的新時代的雷鋒吧!

        7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的新時代的雷鋒)

        主持人乙:大家知道哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的嗎?

        8、男:冬冬和明明在操場上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了,可他們倆還在踢球。

        (錯,我會立刻把小弟弟扶起來,并說:“對不起”)

        女:星期天,寧寧接了一個電話要出去。媽媽問他去哪兒,他什么也沒說,一溜煙跑了。

        (錯,我會跟媽媽說明去哪兒干什么,經(jīng)媽媽同意后再走)

        男:小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了,兩人你一句我一句地吵起來。

        (錯。我會立即把小紅的鉛筆盒撿起來,并向他道歉)

        女:中午,小剛趁小強不在,亂翻他的課桌、書包。

        (錯。我會當面向他借東西,不會趁人家不在亂翻東西)

        男:上車的乘客很多,小軍搶到座位后,讓給了一個抱孩子的婦女坐。

        (對,雖然他開始搶座位不對,但后來主動讓座值得我們學習)

        女:剛才大家說得很好。

        男:是啊!我們少先隊員就應該時時講禮貌,事事講文明,請聽文明禮貌詞接龍。

        a:中隊活動要搞好,

        b:好的隊風要養(yǎng)成。

        a:成功在于齊努力,

        b:力爭上游創(chuàng)先進。

        a:遇見師長要敬禮,

        b:禮貌語言要記牢。

        a:勞動積極值日勤,

        b:勤奮好學人人愛。

        a:愛護公物呵花草,

        b:吵架罵人不能要。

        a:要講衛(wèi)生多洗澡,

        b:早早成才志氣高。

        a:高高興興上學校,

        b:校里校外一個樣。

        a:樣樣圍繞守則做,

        b:做了好事不留名。

        a:明天將比今昔好,

        b:好的風尚代代傳。

        女:現(xiàn)代社會,應該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。

        男:舉止文明是現(xiàn)代人應有的素質。

        女:文明禮貌,使你添風采。

        男:人人關愛,使你永充實。

        女:一顆顆童心向往友愛。

        男:到處撒下了文明的種子。

        女:我們的旗幟是“星星火炬”。

        男:舉到哪里哪里就是金光萬里。

        女:一張張笑臉映著霞光。

        男:世界變得分外美麗。

        男:講文明

        女:助人為樂,倡導禮貌待人。

        男:講文明,樹新風。

        女:日積月累,持之以恒。

        男:我們每一個“紅領巾”。

        女:讓時代的新風吹進心靈。

        男:弘揚愛國精神、集體主義精神。

        女:用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。遵紀守法,誠實守信。尊師重教,禮貌待人。尊老愛幼,和睦親鄰。助人為樂,廣結友情。愛護公物,保護環(huán)境。

        男:下面請輔導員講話

        輔導員講話:同學們,就讓我們在今后的學習、生活當中,學習雷鋒精神,從身邊的每一件小事情做起,為建設文明城市盡一份力,爭當新時代的雷鋒式的文明好少年。

        主持人甲:下課的鈴聲已經(jīng)打響,讓我們在歌聲中結束今天的主題班會吧!

        9、(跟音樂學唱《學雷鋒》歌曲。)

        10、呼號,退旗。

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