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    1. 大學畢業(yè)季活動方案

      時間:2023-06-09 12:32:39 方案 我要投稿

      大學畢業(yè)季活動方案

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的大學畢業(yè)季活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大學畢業(yè)季活動方案

      大學畢業(yè)季活動方案1

        一、活動主題:

        告別青澀的大學,迎接未來的挑戰(zhàn)。

        二、活動背景:

        坐落在xx腳下,臨著xx江之水,在這個雪花紛飛,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了xx職業(yè)大學xx屆師范學院語教(x)班全體學生的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

        三、活動目的:

        為即將踏出校門的xx屆師范學院語教(x)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加,為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的'舞臺!

        四、活動形式:

        以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會。

        五、活動地點:

        教室。

        六、活動時間:

        20xx年x月xx日,晚上。

        七、活動對象:

        xx屆語教(x)班全體同學。

        八、邀請嘉賓:

        老師,領導,班主任及各班班委。

        九、活動流程:

        1、20xx年x月xx日晚x支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始。

        2、活動第一環(huán)節(jié):

        (1)熱辣舞蹈。

        (2)朗誦畢業(yè)詩歌。

        (3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》。

        (4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險,真心大比拼(把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學,全體學生互動,由主持人喊“!睍r,球落在哪個同學手上,那個同學就要起來講一句對這個班,同學或者老師的真心話,由大家評一評誰的真心程度。)

        3、活動第二環(huán)節(jié):

        (1)街舞表演。

        (2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)。

        (3)歌曲演唱《我要的飛翔》。

        (4)畢業(yè)宣誓(由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓。)

        (5)小品《我的青春我作主》。

        (6)集體大合唱《告別青春,我的未來》。

      大學畢業(yè)季活動方案2

        一、活動目的:

        1、展現(xiàn)幼兒風采,讓家長了解教育成果。

        2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情,珍惜幼兒園三年的學習和生活,記住這一美好而難忘的時刻。

        3、讓幼兒萌生對小學生活的向往,并使家園聯(lián)系得以加強。

        二、活動準備:

        1、各班排練需要展示的'節(jié)目,要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

        2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后,將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好,準備三名幼兒代表,匯演時上臺領取手冊。

        3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表,準備發(fā)言稿。

        4、安排照相,錄像人員。

        5、場地布置,音響。

        6、向家長頒發(fā)邀請函,了解活動流程。

        三、活動時間:

        20xx年6月27日上午8時30分。

        四、活動過程:

        畢業(yè)典禮節(jié)目順序

        五、畢業(yè)典禮分工:

       。ㄖ、小班班主任出來支援大班)

        大一班:小一班田xx

        2.大二班:小二班

        3.大三班:小三班

        4.舞六班:中一班鄭xx

        5.蒙一班:中三班韓xx

        6.蒙二班:中四班

        7.蒙八班:蒙六班

        8.蒙九班:蒙五班

        9.音響效果:劉xx

        10.音響:劉xx

        11.話筒:閆xx

        12.張麗舞蹈協(xié)助:米xx

        13.照相:郭xx

        14.拉幕:韓xx

        15.小主持管理:李xx

        16.道具:王xx

        17.催場:楊xx

        18.會場秩序:梁xx

      大學畢業(yè)季活動方案3

        一、活動名稱

        似水年華的追憶璀璨未來的憧憬——畢業(yè)生典禮

        二、典禮意義

        6月,我們學院成功送走了xx屆畢業(yè)生,進入社會工作或者繼續(xù)深造。我校團委、學生會將舉行畢業(yè)生告別典禮,師生共聚一堂,以表達對畢業(yè)生的美好祝福和殷切期望,為他們提供一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺,共同勾畫精彩的畢業(yè)詩章,給大學生涯畫上一個圓滿的句號!這臺典禮的主題是“似水流年——年華的追憶未來的`憧憬”。

        記錄著學生青春的歷程,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續(xù),是一個又一個情感的升華,讓我們在這里,看到一個真實的我,看到一個真實的你,看到一個真實的我們。讓畢業(yè)生回顧這三年美好的大學生活。同時,促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告等,讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。

        三、典禮性質

        典禮以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧,唯美。

        四、典禮形式及內(nèi)容

        本次畢業(yè)典禮的主要形式是文藝典禮。演出節(jié)目由本校學生報名參加,形式不限,主題鮮明,內(nèi)容積極向上,盡量貼近大學生活貼近主題。

        五、典禮參與人員

        交通工程系系全體師生

        六、主辦單位

        主辦單位:西華大學安德校區(qū)交通工程系

        承辦單位:西華大學安德校區(qū)交通工程系系學生會文藝部

        七、典禮準備流程

       。ㄒ唬┗I備階段

        1、5月由各部門協(xié)助將主持稿,節(jié)目內(nèi)容安排好,選好演員陸續(xù)進行排練

        2、聯(lián)系畢業(yè)班,收集畢業(yè)生特色照片,成品由老師審核。

        3、錄制微電影。

        4、購買好需要的物品。

        5、節(jié)目彩排(暫定)進行一次彩排,要求每個節(jié)目都必須穿好服裝,帶好道具,并且需要把典禮的整個流程都走一遍。重在讓每個節(jié)目適應一下典禮場地,時間上需要把握,工作人員也要努力找出每個節(jié)目的一些不足,讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練,爭取在典禮當天發(fā)揮出水平。

        6、編排節(jié)目,制作節(jié)目單,邀請嘉賓,并確定好主持、燈光及禮儀人員,做好相關培訓。

       。ǘ⿻䦂霾贾门c準備

        1、召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項。

        2、兩周前辦公室擬好典禮現(xiàn)場所需物品清單,一周前需要采購完畢。

        3、開始彩排,布置會場。清場,再次確定典禮期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調(diào)試。做好最后準備。

        八、典禮演出流程安排

        1、主持人宣布典禮開始。

        2、《那些年》第一幕——大一:首先舞蹈者們用跳舞的形式表現(xiàn)出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息,同時主演員們在表演中帶出下一個節(jié)目。

        3、《匯合式演唱表演》:將平時傳統(tǒng)的歌曲串燒改編為匯合式演唱,即一人首先上臺演唱,歌曲不斷變換,不同的人從觀眾席中出現(xiàn),漸漸走向臺上,前一個演唱的人成為和聲,每走出一位歌手便成為一個主唱,最后在臺上合唱。

        4、小品:主要是以搞笑帶動氣氛為主,盡量不要出現(xiàn)流氓土匪,內(nèi)容積極向上,互動性需要很強。

        5、快閃《dreamhigh》:主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。

        6、游戲一:在入場前座位會安排成三個大組的形式,留出兩條走廊,走廊加上后面的空地,面對舞臺呈倒U字形,這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲,這樣可以讓游戲包圍觀眾,更有代入感,更容易引起觀眾興趣。

        7、頒獎典禮。

        8、游戲二:參照第六項。

        9、《那些年》第二幕——大二:大二已經(jīng)是在學校生活了一段時間了,所以將以舞蹈,歌曲,表演的形式表現(xiàn)出已經(jīng)熟悉校內(nèi)生活那些年,我們一起走過的日子的情形,淺淺帶出下一個環(huán)節(jié)。

        10、PPT視頻的形式回憶三年的生活。

        11、合唱《那些年》:演唱者先獨唱,漸漸減小音量,旁白(或主持人),用低沉溫柔的聲音,道出三年的感謝等等,讓大三的學長學姐們和旁邊的同學相互擁抱握手感謝。

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