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    1. 企業(yè)消防演練活動方案

      時間:2023-05-30 18:32:43 方案 我要投稿

      企業(yè)消防演練活動方案

        為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的企業(yè)消防演練活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      企業(yè)消防演練活動方案

      企業(yè)消防演練活動方案1

        一、活動目的:

        1、切實提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。

        2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時,能夠在短時間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。

        二、演練原則:

        1、服從指揮

        2、有組織

        3、高樓層優(yōu)先

        4、先學(xué)生后教師先女士后男士

        三、演練準(zhǔn)備要求:

        1、安全辦:制定活動方案,并向全體學(xué)生宣布,明確職責(zé)。

        2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

        3、要準(zhǔn)備好濕毛巾,在聽見火警或逃生訊號之前,學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。

        4、聽到逃生訊號之后,有秩序的從教室中跑出,沒人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的'順序(先樓高層后低層)路線逃出教學(xué)樓,到達指定地點(籃球場),集中請點好人數(shù),逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

        5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

        四、時間、地點、內(nèi)容:

        1、演練時間:xx。11。20xx:25~17:10

        2、地點:教學(xué)樓

        3、內(nèi)容:

        (1)火情報警

       。2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練

       。3)義務(wù)消防隊員滅火演練

        五、演練具體安排:

        組織領(lǐng)導(dǎo):

        3、疏散路線:

        a:北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合;三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯,經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。

        b:南樓二樓走西樓梯,一樓按次序向西操場集合。

        4、救護組:負(fù)責(zé)人:王xx

        成員:邢xx、孫x及部分教師

        5、消防組:負(fù)責(zé)人:王xx

        成員:保安和義務(wù)消防隊員

        六、演練的具體操作程序:

       。1)準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

       。2)開始:總指揮宣布:“各位同學(xué)、各位老師,滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始!

        (3)起火:后勤人員在指定地點點火(假設(shè)教學(xué)二樓起火)

       。4)報警:報警員發(fā)警報(以緊急號為號)

        1、發(fā)現(xiàn)火警人員,立即上報相關(guān)人員,并通告校消防安全指揮中心,迅速報告失火情況。

        2、及時撥打119報警,迅速報告失火情況。

        3、校消防安全指揮中心,立即啟動學(xué);馂(zāi)應(yīng)急預(yù)案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi),全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動,各小組立即到位!

       。5)火場疏散:警報響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。

       。6)火場救護:如疏散時發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員,并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

       。7)滅火:義務(wù)消防隊員進行滅火演練。

       。8)清點整理:疏散時各單位按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)、了解好疏散狀況,向各負(fù)責(zé)人匯報,然后回報給總指揮。

        (9)公布結(jié)果:總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

       。10)結(jié)束。

      企業(yè)消防演練活動方案2

        一、消防演練的目的

        為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,我校決定舉辦二○一四年消防應(yīng)急演練,具體實施方案如下:

        二、演練時間及地點

        演練時間:20xx月3日 15時50分

        演練地點::楠桿民小

        演練現(xiàn)場:操場

        消防應(yīng)急演練路線:從寢室樓疏散到操場

        三、演練人員:全體師生

        演練內(nèi)容:以學(xué)生自救互救為主。

        具體內(nèi)容為:

        (1)火情報警演練;

        (2)寢室及教室的樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練;

        (3)災(zāi)場救護演練;

        四、演練現(xiàn)場安排:

        1、報警組

        值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會干部聽到口哨立即在自己所在的.樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學(xué)生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與演練小組第一時間趕到現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段宿舍、教學(xué)樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。

        五、演練進程

        1.學(xué)校辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱各樓層發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全,學(xué)校辦公室值班學(xué)生立即向總指揮報告。

        2.總指揮核實情況后,立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施”經(jīng)管學(xué)校”消防安全預(yù)案。

        3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。

        4.撤離(疏散)方法:及時打開樓層門,在樓層內(nèi)由班長把門打開固定,待同學(xué)安全撤離教室后及時將門鎖好,然后組織其他同學(xué)貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出教室樓層到達指定地點集合。

        5.緊急救護組任務(wù):學(xué)校操場(設(shè)定場景)集合待命,準(zhǔn)備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進行簡單救助并及時送往急救處。(預(yù)設(shè)場景)。

        6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會成員及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊,在撤離教室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

        7.學(xué)生到達集合點后,由各班紀(jì)檢委員清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

        8.最后由副總指揮向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

        9.副總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。宣布演練過程的時間,并宣布演練結(jié)束。

        六、演練注意事項

        1.所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

        2.按教室就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有教室按撤離要求直接從教室樓層疏散到指定的安全地帶。

        3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

        4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

        5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。

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