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    1. 職工心理健康培訓(xùn)方案

      時間:2023-05-18 12:40:34 方案 我要投稿

      職工心理健康培訓(xùn)方案通用

        為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的職工心理健康培訓(xùn)方案通用,歡迎大家分享。

      職工心理健康培訓(xùn)方案通用

      職工心理健康培訓(xùn)方案通用1

        一、培訓(xùn)意義

        就中小學(xué)心理健康教育的理論與實務(wù),對學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),使之在作為中小學(xué)心理健康教育教師的個人素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力和研究等方面,達(dá)到初步勝任學(xué)校心理健康教育工作。

        二、培訓(xùn)目標(biāo)

        通過培訓(xùn)使心理健康教育專職教師認(rèn)識到心理健康教育的重要意義,更新教育觀念和育人方法,掌握心理健康教育的基本知識、方式方法和途徑,能把心理健康教育的原則與精神運用到日常學(xué)生管理和各項教育活動中去。

       。ㄒ唬┚哂辛己玫男睦硭刭|(zhì);

       。ǘ┚邆鋸氖轮行W(xué)心理健康教育相應(yīng)的基本觀念和理論修養(yǎng);

       。ㄈ┱莆罩行W(xué)心理健康教育的基本模式和方法,具備處理學(xué)生成長性和一般適應(yīng)性心理問題的個別和小組咨詢的能力,以及設(shè)計、組織和實施班級心理健康教育活動的能力;

       。ㄋ模┱莆栈镜男睦頊贤寄埽朴趧(chuàng)設(shè)良好的群體心理氛圍;

       。ㄎ澹┚邆鋵W(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行群體和個別評估的'初步知識和能力,能及時發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)介需要深入心理咨詢和治療的學(xué)生;

       。┚邆湟欢ǖ膶W(xué)校心理健康教育研究能力。

        三、培訓(xùn)方式

        采取專題講座與自學(xué)相結(jié)合的方式,并聯(lián)系學(xué)員實際采取案例分析法、問題解答法、研討交流法、心理訓(xùn)練法以保證培訓(xùn)的質(zhì)量和實效。

        利用星期六、星期天進(jìn)行。

      職工心理健康培訓(xùn)方案通用2

        一、活動目的

        為推進(jìn)我校心理健康教育工作的開展,提高廣大師生的心理健康意識,營造和諧的校園心理氛圍,擴(kuò)大心理健康教育的影響,以“5?25”心理健康日為教育契機(jī),我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動。

        二、活動主題

        關(guān)注心理健康,預(yù)防心靈感冒

        三、活動組織

        1、活動指導(dǎo):羅明智、王文斌、張偉

        2、活動負(fù)責(zé):政教處、團(tuán)委、心理咨詢室、各班班主任

        四、活動時間:

        20xx。5。25—20xx。5。31

        五、活動內(nèi)容:

        (一)心理健康周啟動儀式

        活動時間:5月25日上午課間活動

        活動形式:“關(guān)注心理健康,預(yù)防心靈感冒”現(xiàn)場簽名活動,通過學(xué)生們自我的廣泛參與,激發(fā)出他們關(guān)注自我心理健康的意識

        對象:全校學(xué)生

        地點:教學(xué)樓前

       。ǘ┬睦斫】抵R手抄報大賽

        活動時間:5月30日上午檢查

        活動形式:由各班班主任指導(dǎo),各班創(chuàng)辦“關(guān)注心理健康,預(yù)防心靈感冒”為主題的手抄報,每班兩張,用紅紙或剪紙等裝飾成展板,在校園展出并由團(tuán)委打分評比,選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎,分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的.獎勵。

       。ㄈ┬睦斫】抵黝}黑板報

        活動時間:5月30上午課間檢查

        活動對象:初一年級

        活動形式:各班創(chuàng)辦“珍愛生命,呵護(hù)心靈”為主題的黑板報,由政教處檢查打分評比,選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎,分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。

       。ㄋ模┬睦斫】抵R講座

        活動時間:5月30日(具體時間另行通知)

        活動對象:七年級全體學(xué)生

        活動形式:現(xiàn)場講座

      職工心理健康培訓(xùn)方案通用3

        為進(jìn)一步加強我區(qū)學(xué)生心理健康教育工作,在全社會營造關(guān)注自我、重視心理健康的良好氛圍,引領(lǐng)學(xué)校心理健康活動豐富、多元、蓬勃開展,普及心理健康知識,助力學(xué)生身心健康成長。按照市教委相關(guān)要求,全區(qū)各校要高度重視、精心準(zhǔn)備,全力開展好我區(qū)今年“2”學(xué)校心理健康月主題活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

        一、活動主題:

        溫暖你我陽光同行

        二、參加對象:

        全區(qū)各中小學(xué)、職校在校師生

        三、活動時間:

        20xx年4月22日—月2日

        四、活動目標(biāo)

        1、貫徹落實《市教委關(guān)于進(jìn)一步加強各級各類學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作的實施意見》(xx教委【20xx】x號),堅持心理健康教育與思想道德教育相結(jié)合,積極引導(dǎo)學(xué)生參與心理健康教育活動,通過各種積極、生動、活潑的形式,鼓勵學(xué)生進(jìn)一步樹立自信樂觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)陽光向上的積極品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生和諧健康成長。

        2、組織發(fā)動學(xué)生、教師及家長積極參與體驗,推動學(xué)校和社會、家庭共同開展心理健康教育工作,實現(xiàn)學(xué)校開展心理健康教育工作和學(xué)生接受心理健康教育的`全員覆蓋。

        提升“2”心理健康月的影響力。通過程、活動、服務(wù)等多元載體,把心理劇、心理講座、心運會、親子趣味活動、心理團(tuán)體輔導(dǎo)、心理咨詢等融入心理健康教育內(nèi)涵及外延;顒咏Y(jié)束,及時總結(jié)鞏固成果。

        五、活動要求:

        1、各單位要根據(jù)實際,在“2”學(xué)生心理健康教育活動月期間,著力搞好知識普及,認(rèn)真安排活動項目,科學(xué)制定活動計劃。

        2、要充分考慮各階段學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和特點,拓展和創(chuàng)新心理健康教育途徑,切實把心理健康知識融入到各種活動中,努力吸引廣大學(xué)生踴躍參加,以達(dá)到預(yù)期效果。

        3、要加大宣傳力度,充利用廣播、網(wǎng)絡(luò)及升旗儀式等宣傳輿論工具和工作時機(jī),宣傳心理健康教育知識及活動開展情況,推動活動在學(xué)生中間漸進(jìn)深入,不斷擴(kuò)大活動影響力。

        4、在積極開展心理健康教育活動的基礎(chǔ)上,及時總結(jié),并于心理健康教育月活動結(jié)束一周內(nèi),將亮點活動報道(rd檔粘貼照片)發(fā)送到德育科公郵。

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