幼兒畢業(yè)典禮策劃方案15篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的幼兒畢業(yè)典禮策劃方案，希望對大家有所幫助。
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案1
設(shè)計意圖：
奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼 兒園美好幸福的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的'笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。
一、活動目標
1、幼兒與老師、家長進行聯(lián)歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。
二、活動時間：20xx年 6月19日（周四） 下午2：30
三、活動地點：奉城中學大禮堂
四、活動準備：
1、禮堂布置：李琳負責
2、音樂播放：趙瑩瑩負責
3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負責
4、座位安排：瞿婷負責
5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安
6、好寶寶獎狀：屠慧斐
7、好家長證書：朱曉薇負責
8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者
9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆岳）
10、小、中班參加人員：好家長
11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負責
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案2
一、活動目的
幼兒園畢業(yè)季將近，每一年幼兒園的畢業(yè)季不僅是送走即將屆畢業(yè)幼兒，同時也是展示豐收成果的時刻：幼兒園本著培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗的理念。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園 美好幸福的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。
為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。
二、活動目標
1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。
3、幼兒展示入學準備的情況，萌生對小學生活的向往之情。
三、活動準備
1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響、節(jié)目中相應的道具、“成長進行時”背景、音樂。
6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程
四、時間安排
7：30——8：30 家長與幼兒入園，準備、化妝
8：30——9：00 來賓入園，簽名
9：00——10：00 畢業(yè)典禮
五、節(jié)目名單
1、快樂的幼兒園
熱鬧的運動會
寶貝本領(lǐng)大
我是科學小博士
幼兒園生活真有趣
2、我心中的小學
小學，我來了
唐詩頌吟
課件十分鐘
讀書郎（舞蹈）
3、再見，幼兒園
感恩的心
我的理想
再見，老師
畢業(yè)歌（全體幼兒）
六、活動過程
1、開場
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代。今天是一個難忘的日子，因為我們滿載著老師的祝福、家長的希望，即將離開清水頤園幼兒園展翅飛翔了。
我們，進過三年在幼兒園的學習和生活，即將告別老師和朋友，揣著老師的殷切希望成為一名光榮的小學生。此時此刻，我們的心情無比激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時光永駐心中，讓我們一起來聽聽老師對我們的祝福吧！
全體教師念《再見了，親愛的孩子們》
詩：今天我心情凝重，因為和我們朝夕相伴的孩子們就要離開了。
今天我倍感欣慰，因為孩子們將飛行廣闊的藍天。
晨光中，我面帶微笑，迎接每位孩子的到來。
暮色里，我掩飾疲憊，目送每位孩子的離去。
孩子們是一群可愛的精靈，三年來，我們相依相伴。
聽慣了每個早晨的深深問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。
童心就像朝陽中的一滴露珠，晶瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。
多么希望在你們童真的心里播下智慧的種子，
多么希望在你們幼小的心田上撒滿愛的種子，
再見了，孩子們。老師會打心眼里永遠關(guān)愛著你們。
再見了，親愛的孩子們。老師會在這里做你們永遠的守護者。
幼兒一起念畢業(yè)詩
小朋友，還記得三年前剛?cè)胗變簣@的時候嗎？玩具扔滿地，還愛發(fā)脾氣�，F(xiàn)在如同展翅的小鳥，就要離開我們，離開幼兒園了。你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里到處都留下了你們的歡聲笑語�，F(xiàn)在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更廣闊的天空。老師心中雖有許多的依依不舍，但還是祝福你們。親愛的孩子們，你們天真可愛的笑容，你們美妙的歌聲都回蕩在老師的耳邊，我們會一直牽掛你們的`。再見了，親愛的孩子，請帶著老師最真摯的祝福、深情的凝視，滿懷信心的出發(fā)吧，希望你們朝日成才，希望你們的明天會更加美好！
2、文藝演出
園長媽媽的寄語
快樂的幼兒園：（以幼兒園四大課程為主線，展現(xiàn)幼兒在園的生活、學習、運動和游戲）
1）熱鬧的運動會（運動：呼啦圈、皮球、跳竹竿、風火輪）
2）寶貝本領(lǐng)大（情景�。焊傎愵}）負責人：
3）我是科學小博士（家長和幼兒共同表演科學小實驗）
4）幼兒園生活真有趣（以生活兒歌為主）
我心中的小學：（以小學的學習、生活為主，幫助幼兒了解小學）
家長代表寄語
1）小學，我來了（家長和幼兒共同表演情景�。�
2）唐詩頌吟（歌唱）
3）課件十分鐘（情景�。�
4）讀書郎（舞蹈節(jié)目）
再見，幼兒園：
幼兒代表發(fā)言
1）感恩的心（歌曲表演）負責人：
2）我的理想（畫長卷畫）（每班請3名幼兒上臺繪畫）
3）再見，老師（歌唱）
4）畢業(yè)歌（全體幼兒）
3、頒發(fā)離園畢業(yè)冊（每班教師給本班孩子頒發(fā)畢業(yè)證書）
畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請園長媽媽和各班老師為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。（頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品，放音樂《拉德斯基進行曲》）
教師對幼兒提出自己的祝福與希望
如：“親愛的的孩子們，愿你們在成長路上的每一步，都走的踏踏實實�！�
“祝愿可愛的孩子們每天都生活在快樂中，每天都有新的收獲，新的進步！”
“孩子們，今天你們畢業(yè)了，明天就要進小學，做個一年級的小學生。老師千言萬語也難以表達此時此刻的心情，貼心的一句話：“親愛的孩子們，我會想你們的！”
“相聚總是短暫的，轉(zhuǎn)瞬間，你們都長大了，幼兒園畢業(yè)了，老師希望你去了新的學習環(huán)境后，要好好學習，愛你身邊的每一個人，團結(jié)同學�！�
“親愛的孩子們，希望在未來的路上你們不要害怕困難，空暇時間，回咱們這個“家”看看，這里有最想你的老師，加油吧，孩子們，你們是最棒的！”
“希望你們在新的人生道路上，有新的開始，新的起點！孩子們，�；赜變簣@看看，這兒有你最美好的回憶！”
4、 結(jié)束語
今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了，小朋友們！老師等著你們的好消息。
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案3
孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。６歲是幼兒邁向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的６歲告別，也向幼兒園告別。
開場：
�。�、主持人作開場白并請園長為晚會致辭（可參考前言）
�。�、園長致辭
晚會過程：
一、看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數(shù)：８０―１００人
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。
備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
二、溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：２４人
道具、舞服：由興趣班老師負責（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等）
備注：
三、百變形象時裝ｓｈｏｗ
節(jié)目形式：時裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數(shù)：４０―５０人
道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢想形象（如超人、白雪公主等）所需進行選擇
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
四、搖太陽
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的.，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了
人數(shù)：２４人
道具、舞服：節(jié)目老師負責，色調(diào)仍以暖色為主。
五、快樂的課室
節(jié)目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。
人數(shù)：４０人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。
六、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數(shù)：１９人
道具、舞服：節(jié)目老師負責
備注：
七、Ｌｏｖｅ＇ｓｄａｎｃｅ
節(jié)目形式：家長節(jié)目（集體交際舞表演）
串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。
人數(shù)：１２對家長、４８個小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
節(jié)目形式：教師舞蹈
串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數(shù)：２４人
道具、舞服：已有
九、猜猜看
節(jié)目形式：中班舞蹈
串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢？
人數(shù)：２０人
道具、舞服：節(jié)目老師負責
十、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式：歌曲演唱
串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱，全場家長和小朋友和唱。
備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。
由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。
謝幕：
主持人致謝幕辭、領(lǐng)導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案4
一、活動目的
孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在畢業(yè)主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。
二、開場：
1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭
2、園長致辭
三、晚會過程：
1、看我變變變
節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目
串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……
人數(shù)：80——100人
道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。
本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。
2、溫暖的懷抱
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。
人數(shù)：24人
道具、舞服：由興趣班老師負責（顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等）
3、百變形象時裝show
節(jié)目形式：時裝表演
串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。
人數(shù)：40——50人
道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象（如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢想形象（如超人、白雪公主等）所需進行選擇
備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。
4、搖太陽
節(jié)目形式：大班舞蹈
串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了
人數(shù)：24人
道具、舞服：節(jié)目老師負責，色調(diào)仍以暖色為主。
5、快樂的課室
節(jié)目形式：打擊樂
串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的.課室》。
人數(shù)：40人
道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服
備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。
6、花環(huán)迪斯科
節(jié)目形式：中班體操
串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。
人數(shù)：19人
道具、舞服：節(jié)目老師負責
7、Love's dance
節(jié)目形式：家長節(jié)目（集體交際舞表演）
串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。
人數(shù)：12對家長、48個小朋友
道具、舞服：禮服為主。
備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。
8、彩云追月
節(jié)目形式：教師舞蹈
串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》
人數(shù)：24人
道具、舞服：已有
9、猜猜看
節(jié)目形式：中班舞蹈
串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現(xiàn)在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢？
人數(shù)：20人
道具、舞服：節(jié)目老師負責
10、同唱一首歌《魯冰花》
節(jié)目形式：歌曲演唱
串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。
人數(shù)：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領(lǐng)唱，全場家長和小朋友和唱。
備注：這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發(fā)給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。
由演唱者引領(lǐng)全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。
四、謝幕：
主持人致謝幕辭、領(lǐng)導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案5
活動時間：20年6月24日
活動地點：幼兒園前操場
活動人員：幼兒園領(lǐng)導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
活動準備：
1、擔任畢業(yè)典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加并發(fā)言。
3、園領(lǐng)導發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。
4、準備畢業(yè)表演的節(jié)目。
5、布置畢業(yè)會場。
活動目標：
1、以游戲的'形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂.
3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
活動流程：
一、園長致辭
二、家長代表致辭
三、教師代表致辭
四、幼兒代表發(fā)言
五、幼兒朗誦畢業(yè)詩
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案6
（1）活動目標：
1.讓畢業(yè)生體驗人生第一次畢業(yè)的喜悅。
2.通過畢業(yè)典禮，讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情，表達告別老師和同伴的情感，懂得愛的反饋與回報 。
3. 體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學的愿望。 活動時間：6月27日下午 4:00
（2）活動地點：馨苑幼兒園 操場
（3）參加人員：大班全體幼兒、家長及教師
評委：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤
維持秩序人員：榮寶讓、葛珊珊、謝云
簽到：尹雪橋
（4）活動準備：
1.音響 、音樂(入場、制作水果拼盤、 頒發(fā)證書 、結(jié)束)
2.邀請卡、畢業(yè)證書 、獎狀
3.家長自帶水果拼盤材料、幼兒統(tǒng)一服裝。
4.背景布置: 橫幅 氣球
5.選定典禮主持人 水果拼盤評委
（5）活動過程：
（一）介紹流程
尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：
大家下午好！校園多雨露，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長成茁壯的小樹，曾經(jīng)的小不點就要成為一名天真活潑的小學生了。今天對大班的小朋友來說，是一個難忘而有意義的日子，因為他們終于迎來了人生中的首次畢業(yè)典禮。
本次畢業(yè)典禮主要分為五個環(huán)節(jié)：園長致辭、親子水果拼盤、大班才藝展示、頒發(fā)畢業(yè)證書及獎狀、合影留念。
幼兒園是我們成長的天地，在我們即將離園的時刻，園長也有好多話要對小朋友說，有請園長為我們講話，大家掌聲歡迎。
（二）、園長講話：
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們 大家好！！ 今天我們在這里隆重舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業(yè)！同時感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長！ 親愛的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂的，它帶給我們太多的美好回憶�？粗銈冊谝稽c一點長大，慢慢地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠地說一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽！”。 作為園長我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發(fā)老師的智慧創(chuàng)意，因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！親愛的小朋友，今天你們將從這里起步進入小學開始新的生活，祝愿你們好好學習，天天向上！ 最后祝小朋友們健康快樂成長！
（三）、我們畢業(yè)了——親子水果拼盤
活動目標：
1、通過家長與孩子的共同合作，讓孩子們體驗親子制作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
活動準備：
1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。
2、場地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 活動規(guī)則：
1、各參賽家庭在教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。
3、評比標準：
衛(wèi) 生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。
創(chuàng) 意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。
整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。
色 彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。
經(jīng) 濟：看是否浪費了較多的水果。
速 度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。
孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。
比賽設(shè)有：評選最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。
活動過程：
1、參賽家庭在操場進行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標簽
2、評比階段：由家長評委進行評選，評比結(jié)果當場公示并頒發(fā)獎狀。
3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。
其他注意事項：
1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。
2、拼盤一定要現(xiàn)場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。
3、活動結(jié)束后，請家長帶著孩子一起清理活動現(xiàn)場，為孩子做好榜樣。
（四）、我們畢業(yè)了——難忘的.幼兒園
1、兩個大班幼兒開場舞《open your drem》
教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環(huán)節(jié)，我們的早操動作優(yōu)美，音樂動聽，每天跳一跳身體更健康，接下來有請我們大班小朋友為我們帶來的早操展示《open your drem》
2、音樂游戲大串燒
教師：音樂游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一，跟隨著有趣的音樂和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們在幼兒園快樂的回憶，接下來就請我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。
3、朗誦畢業(yè)詩
在這畢業(yè)之際，孩子們有很多話要對老師們說，他們把對老師的不舍全凝聚在一首詩里，接下來有請大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業(yè)詩》
4、畢業(yè)歌演唱
男：幼兒園的學習生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！
（五）我們畢業(yè)了——頒發(fā)畢業(yè)證
教師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！ 畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領(lǐng)取自己的第一份畢業(yè)證書。有請大班小朋友上來領(lǐng)取獎狀。（放音樂，園領(lǐng)導頒發(fā)）
（六）合影留念
男：美好的時光是短暫的
女：再見了，親愛的老師
男：但是不管我們走到哪里都會想起您
女：因為幼兒園是我們永遠的樂園
男：我們會深深記住，我們曾在這個大家園里快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心里感謝您！
男：再見吧，老師，以后我們一定會來看您
女：向您們報告我們的成長足跡
男：再見吧，親愛的小朋友
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案7
設(shè)計意圖
大班幼兒在幼兒園度過了三年幸�？鞓返臅r光，在這里他們游戲、生活、學習和運動，如今他們?nèi)缤钩岬碾r鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶�；顒佑變寒厴I(yè)典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現(xiàn)給社會。
活動主題
幸福童年、快樂成長
活動對象
大班全體幼兒、家長以及全園教師。
活動目標
1.在活動的準備與實施過程中敢于表現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己，形成良好的學習品質(zhì)。
2.通過活動產(chǎn)生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。
3.在活動中體驗人生第一次畢業(yè)的成就感和幸福。
活動預期效果
1.教師方面：
形成畢業(yè)典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。
2.幼兒方面：
在活動過程中勇于挑戰(zhàn)自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。
活動過程
一、制定方案(2月18日～3月22日)
階段目標：
把握活動核心價值，確定活動基調(diào)，理清思路，制定出一份優(yōu)質(zhì)方案。
關(guān)鍵事件：
1.2月18日～2月23日：結(jié)合我園幼兒培養(yǎng)目標，借鑒以往畢業(yè)典禮方案，在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，基本確立活動核心價值、目標和基調(diào)。
2.2月25日～3月8日：通過與園領(lǐng)導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節(jié)目并通過級組審議后確定，制定初稿。
3.3月11日～3月15日：園領(lǐng)導、活動負責人審議畢業(yè)典禮方案。
4.3月22日：畢業(yè)典禮方案定稿。
二、組織實施(3月25日～6月17日)
階段目標
以課程為基礎(chǔ)，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質(zhì)和心理等各方面做好畢業(yè)典禮的準備工作。
關(guān)鍵事件
1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責任人。
2.3月26日～4月30日：各班在班級節(jié)目確定后，利用一日活動的區(qū)域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環(huán)節(jié)與幼兒一起進行節(jié)目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。
3.5月6日前：典禮主持人選拔。
4.5月10日前：主持稿定稿。
5.5月15日前：各類節(jié)目錄音結(jié)束。
6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節(jié)目。
7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。
8.6月10日：第一次節(jié)目審核。
9.6月14日：第二次節(jié)目審核。
10.6月17日：制作節(jié)目單及責任安排一覽表(見表一)。
(三)演出活動(6月21日～6月23日)
階段目標：
以畢業(yè)典禮演出為載體，進一步激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。
關(guān)鍵事件：
1.6月18日～6月21日：節(jié)目彩排。
2.6月23日：畢業(yè)典禮演出。
整體節(jié)目安排及編排意圖
節(jié)目安排：
畢業(yè)典禮的節(jié)目以本園的幼兒培養(yǎng)目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調(diào)，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節(jié)目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業(yè)典禮。
語言類：畢業(yè)詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。
歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯(lián)唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業(yè)歌、教師歌曲聯(lián)唱。
器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。
編排意圖：
1.節(jié)目的核心思想與我園理念及幼兒發(fā)展目標相結(jié)合
本次活動充分體現(xiàn)了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節(jié)目基本都強調(diào)群體參與，每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機會。另外，很多節(jié)目都能體現(xiàn)出我園幼兒的發(fā)展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。
2.節(jié)目的內(nèi)容與我園特色項目相結(jié)合
我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節(jié)目很好地展現(xiàn)了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。
3.節(jié)目的內(nèi)容描繪出幼兒在園的一日生活
幼兒是活動的主體，所以本次活動內(nèi)容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節(jié)目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現(xiàn)在每個人眼前。
4.節(jié)目的結(jié)構(gòu)包含著內(nèi)在的關(guān)聯(lián)
活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區(qū)別卻又不可割裂，回味是展望的基礎(chǔ)，而展望又是回味的延續(xù)。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發(fā)展與我園的特色。
5.節(jié)目種類的選擇突破以往單一的模式
與前幾屆畢業(yè)典禮相比，本次畢業(yè)典禮的節(jié)目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發(fā)展為現(xiàn)在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。
附：大二班打擊樂演奏《童年的.鼓舞》準備過程。
編排理念：
打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節(jié)目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發(fā)展。
推進過程：
第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段
本階段的主要工作是思考與確定節(jié)目的內(nèi)容和主要形式。在分析以往畢業(yè)典禮內(nèi)容時我們發(fā)現(xiàn)，以前的節(jié)目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經(jīng)年級組商量后決定增加打擊樂演奏節(jié)目。
第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段
本階段主要工作是打擊樂節(jié)目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節(jié)目的編排、修改與完善，最終確定節(jié)目內(nèi)容。其后，在幼兒已有水平的基礎(chǔ)上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。
第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節(jié)目排練階段
本階段的主要工作是在節(jié)目內(nèi)容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內(nèi)在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續(xù)完善節(jié)目。
第四階段(5月20日～5月31日)：節(jié)目審核階段
一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節(jié)目的質(zhì)量如何，而節(jié)目質(zhì)量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關(guān)，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，自審與他審相結(jié)合，進一步提升節(jié)目質(zhì)量。在這段時間，我們會不定時地邀請領(lǐng)導、同事、家長、幼兒來審核我們的節(jié)目，提出寶貴意見。
第五階段(6月6日-6月21日)：彩排
本階段主要工作是彩排。彩排的質(zhì)量直接決定著演出時的節(jié)目質(zhì)量，所以彩排時要注重每一個細節(jié)，對演出時可能中出現(xiàn)的問題進行預設(shè)并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案8
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的.表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
活動時間：20xx年6月23日早上9:30~11:30
活動地點：幼兒園大班教室
活動人員：大班全體幼兒、家長及教師
活動準備： 幼兒手冊
活動流程：
(1)主持人出場。
(2)園長寄語。
(3)家長代表講話。
(4)大班組教師寄語幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃幼兒園畢業(yè)典禮方案策劃。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)頒發(fā)畢業(yè) 手冊
(7)活動結(jié)束。
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案9
設(shè)計意圖：
奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的`留念，對小學生活向往的情感。
一、活動目標
1、幼兒與老師、家長進行聯(lián)歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。
二、活動時間
20xx年x月x日（周x）下午2：30
三、活動地點
xx中學大禮堂
四、活動準備
1、禮堂布置：xx負責
2、音樂播放：xx負責
3、拍照、攝像：xx負責
4、座位安排：xx負責
5、安全現(xiàn)場：分部總部各一保安
6、好寶寶獎狀：xx
7、好家長證書：xx負責
8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者
9、主持人（xx）
10、小、中班參加人員：好家長
11、結(jié)束打掃衛(wèi)生：保育員負責
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案10
設(shè)計意圖：
三年的幼兒園時光即將結(jié)束，如何給幼兒園生活留下一個完美的、終身難忘的印象，我們大班組決定開展“親子打水仗”活動和“吃長桌飯”活動，旨在通過別出一格的畢業(yè)活動，讓幼兒幸福的幼兒園生活畫上一個完美的、快樂的句號。
活動時間：
20xx年6月26日下午
活動準備：
1、家長自行準備：
(1)水槍兩只、水桶一家一只、一次性雨衣人手一件、毛巾、換洗衣服。
(2)自己制作的菜肴一盆、水果一份、獨立包裝的固體飲料1袋、餐具一套。
2、場地布置：
(1)長條桌、水管等。
(2)長條桌、桌布、小椅子、保溫桶5只、垃圾袋若干。
3、背景音樂：甩蔥歌、水鄉(xiāng)歡歌、同一首歌等。
活動流程：
1、各班級在各自教室開展畢業(yè)活動。(3：00——3:30)
(1)制作博士帽。
(2)贈送小禮物、說說臨別贈言。
(3)教師頒發(fā)畢業(yè)證書。
2、全體集中大操場舉行大班組畢業(yè)典禮。(3:40——4:00)
(1)園長姨媽致辭。
(2)小朋友代表講話。
(3)家長代表講話。
(4)集體大合唱：畢業(yè)歌。
3、自由拍攝畢業(yè)照。(4:00——4:20)
幼兒帶博士帽、手拿畢業(yè)證由家長帶領(lǐng)自行到幼兒園的各處拍照留念，也可找好朋友拍照留念。
4、游戲活動：親子打水仗。(4:20——4:40)
游戲規(guī)則：
1、對抗賽分男生、女生兩組，分別站在各自的`區(qū)域內(nèi)，聽口令開始對仗。
2、每個家庭一桶水，水耗光則自動退出游戲。
5、畢業(yè)燭光晚餐。(5:00——6:00)
(1)區(qū)域劃分：分食品區(qū)和品嘗區(qū)兩個區(qū)域。
食品區(qū)分菜肴區(qū)、水果區(qū)、飲品區(qū)。
品嘗區(qū)采用長桌飯的形式圍坐。
(2)用餐形式：自助餐的形式，各自選取食物，自由組桌。
6、活動結(jié)束整理。(6:00——6:30)
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案11
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由XX負責召集人員布置)。
4、由XX老師和XX小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)。
6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間：六月二十九日
四、活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表()發(fā)言。
(四)小朋友代表XX發(fā)言。
(五)教師代表XX講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由XX老師負責組織)
(3)拍球表演(由XX老師負責組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由XX老師負責組織)
(5)識字游戲(由XX老師負責組織)
(6)跳繩表演(由XX老師負責組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、 “智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由XX老師負責)
3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。
畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)
動時間：xx年7月2日下午
活動地點：大一班教室
參加人員：三位老師、家長及幼兒
主持人：xx
活動目標：
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
活動流程：
一、開場白：
家長朋友們：
大家好!
感謝你們在百忙之中來參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對你們的'到來表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業(yè)典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學生了。
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧畢業(yè)典禮策劃方案(幼兒園)講話致辭而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
孩子們，當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
二、家長代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學效果匯報：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、快樂的六一
2、猜謎語：
3、游戲：擊鼓傳花
4、兒歌朗誦：三張?zhí)�、風在哪里、過端午
5、古詩：
6、英語歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒!
8、集體朗誦：畢業(yè)詩
9、集體演唱歌曲：老師，再見了!
五、結(jié)束語：
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們給我們帶來的快樂。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內(nèi)心有說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來的時光里，好好學習，健康成長!
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案12
一、活動目標
1.慶祝xx班幼兒畢業(yè)。
2.感受大家共同慶祝的快樂氣氛以及師生之間不舍的`情感。
二、活動時間
20xx年x月x日上午9：00
三、活動地點
舞蹈廳
四、參與對象
果果班幼兒及家長
五、活動流程及安排
8：00，各班化妝，各班老師作為各班的負責人。
8：45，入場：各班級按規(guī)定在指定區(qū)域內(nèi)就坐，家長在場地的后方坐好等候；各班老師作為各班的負責人。
9：00，園長講話。
9：05，家長代表講話。
9：10，畢業(yè)詩朗誦，xx作為負責人。
9：15，xx：三只熊（舞蹈），xx作為負責人。
9：20，舞蹈班：xx作為負責人。
9：25，xx：我愛老師的目光（合唱），xx作為負責人。
9：30，xx：加加油，xx作為負責人。
9：35，xx：我的身體（律動），xx作為負責人。
9：40，xx組舞《紅星閃閃》，xx作為負責人。
9：45，xx：英文字母歌（合唱），xx作為負責人。
9：50，舞蹈班：捏泥巴，xx作為負責人。
9：55，xx：三字經(jīng)武術(shù)操，xx作為負責人。
10：00，合唱班：讓我們蕩起雙槳（合唱），xx作為負責人。
10：05，跆拳道表演，xx作為負責人。
10：10，鋼琴獨奏：勇敢的騎士（xx）、古老的曲調(diào)（xx）、日出（xx），xx和xx作為負責人。
10：15，xx：好大一棵樹，xx作為負責人。
10：20，xx：古詩新唱，xx作為負責人。
10：25，舞蹈班表演，趙榮作為負責人。
10：30xx：送別（合唱），xx作為負責人。
10：35，xx：木偶也瘋狂（舞蹈），xx作為負責人。
10：40，xx：一字詩（朗誦加合唱），xx作為負責人。
10：45，xx：回家（合唱），xx作為負責人。
10：50，xx：的未來，xx作為負責人。
10：55，xx班大合唱：畢業(yè)歌，xx作為負責人。
11：00，頒發(fā)畢業(yè)證書，xx園長作為負責人。
備注：
1.活動9：00正式開始。
2.活動當天幼兒7：30吃早飯，食堂要早做準備。
3.全體教職工必須在7：15之前到園。
六、活動職責分工
活動策劃：xx；
音樂串聯(lián)：xx；
音樂播放：xx；
安全預案：xx；
現(xiàn)場秩序：xx；
意外事故處理：xx；
拍照：xx；
攝像：xx；
主持人訓練：xx；
場地布置：xx；
場地打掃：xx；
家長簽到：xx；
催場：xx；
凳子擺放及擦拭：各班保育老師。
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案13
一、活動目的:
1、通過活動增進幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情
2、以文藝匯演等形式激發(fā)幼兒的.成就感，記住這一美好而難忘的時刻，萌發(fā)對小學生活的向往知情
二、活動主題：
快樂成長放飛夢想
三、活動時間：
20xx年7月3日下午18:00
四、活動地點：
幼兒園一樓活動大廳
五、活動思路
快樂成長——真情感恩——放飛夢想
六、活動流程
成長篇
1、舞蹈《外星寶貝》
2、舞蹈《午休喚醒操》
3、手腦快算
4、歌曲聯(lián)唱
5、舞蹈《最好的未來》
6、家長代表講話
感恩篇
1、舞蹈《有你的地方是天堂》
2、舞蹈《記住你，親愛的老師》
3、老師代表講話
夢想篇
1、舞蹈《我的夢想》
2、園長寄語
3、寫出自己的夢想（家長和小朋友一起完成）
4、放飛夢想
七、道具準備：
1、紅色桃心
2、用卡紙制作白云
3、紅色桃心氣球
4、筆、紙
5、幼兒學習生活ppt
6、舞蹈服裝
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案14
一、策劃思想
x幼兒園即將送走我園20x屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的'惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。
活動策劃人員：xx
策劃人：xx
負責人：xx
主持：xx
安全現(xiàn)場：xx
音樂：xx
叫場：xx
放禮炮：家長
二、畢業(yè)典禮主題《快樂、感恩、飛翔》
三、活動時間x年6月下午
四、活動地點鐵心橋青少年活動中心
五、活動人員
六、活動準備
1、“20xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。
2、音樂伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人
4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具
5、食堂準備好餃子餡、皮等
6、孩子準備雨衣和水槍
七、活動程序
寄語篇：
1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。
2、手語表演《感恩的心》
3、家長致感激辭、園長獻展望詞
4、《同一首歌》
歡樂篇：
開場舞蹈和我園特色童話劇表演
穿上雨衣用水槍打水仗
展望篇：
詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒
開心畢業(yè)大餐：
各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)。快樂分享美味開心大餐。同時相互道別不舍之情。
幼兒畢業(yè)典禮策劃方案15
1 打算工作
�。�1）發(fā)給家長邀請函。（提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服 面具等）
�。�2）教師布置大廳。
�。�3）食堂工作人員打算自助餐食物等。
�。�4）活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。
2 目的
�。�1）體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的憧憬之情。
�。�2）體驗與老師 同伴 父母一起參與活動的樂趣，增進師生 同伴 家園的互動。
時間：某日某月下午5：00—8：00
地點：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導 部分老師 大班組全體幼兒 家長。
3 活動流程
（1）主持人出場
�。�2）園長寄語
（3）家長代表講話
�。�4）大班組教師寄語
（5）大班幼兒匯報演出
�。�6）開始聚餐
（7）化妝舞會
�。�8）整理工作
4 主持人發(fā)言稿
一 開始部分
（男）甲：親愛的小朋友，
�。ㄅ┮遥河H愛的老師 爸爸 ‘媽媽’ 叔叔 阿姨，
合：你們好！
老師：離別的鐘聲立即敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心有 說不 出的快樂和不 舍，為你們立即成為一名小學生而快樂 又為你們立即離開我們而依依不 舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永恒留在 心 中。
乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌[畢業(yè)詩]。
甲：幼兒園給了 我們很多很多，我們將永恒銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不 得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈祥的笑臉 聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切期望吧！
�。▓@長寄語）
甲：幼兒園是一個花園 一片沃土，園長 老師是辛勤的園丁。如今，幸福 健康 茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了 ，家長的心 中也充滿了 無限的感激和敬意。
乙：首先，有 請大（1）班xX爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有 請大（2）班xX爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？
（家長發(fā)言）
甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時的情景嗎？
乙：玩具滿地扔 耍點小脾氣 遇到艱難哭鼻子！
甲：三年了 ，當年愛哭的小不 點已經(jīng)長大。
乙：是老師像‘媽媽’一樣一點一點教我們 學習，關(guān)愛著我們的`成長，讓我們在 離園之前，再一次聽聽老師說的話。
�。ù蟀嘟M老師寄語）
老師：此刻 我們大（2）班的小朋友也有 許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的[畢業(yè)獻詞]吧！
二 匯報演出
甲：為了 今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友打算了 很多出色的節(jié)目，快看，那邊來了 一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的[學做解放軍]。
乙：剛才的小兵可真神氣��！我們的女生也不 甘示弱。請聽由大二班女生小組唱[小魚的夢]。
甲：有 一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過。
乙：下面請欣賞舞蹈[南泥灣]。
甲：爸爸‘媽媽’，我是你們的寶貝嗎？我真想[人人叫我好兒童]。請欣賞大一班演唱的歌曲[人人叫我好兒童]。
乙：我們班有 一對了 不 起的姐妹花趙蘊祺 趙蘊睿。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈[北京的金山上]。
甲：‘媽媽’，你的眼睛充滿了 慈祥，老師，你的眼睛充滿了 關(guān)懷。我愛‘媽媽’，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲[‘媽媽’的眼睛]。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇[我是一個 中國人]。
甲：我有 一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈[哈達獻給解放軍]。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的x請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲[我愛x。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈[太陽花]。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了 ，讓我們一起來說一聲[再見了 ，幼兒園]，請欣賞大（2）班詩朗誦[再見了 ，幼兒園]。
甲：親愛的小朋友，
乙：親愛的老師，
合：我們就要和您說再見了 。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲[畢業(yè)歌]。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利 心想事成；愿我們的孩子健康成長 學業(yè)有 成。大班組匯報演出到此結(jié)束。為了 大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！
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