文明之星評比方案通用
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的文明之星評比方案通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明之星評比方案通用1
為持續(xù)推進未成年人思想道德建設工作，不斷促進學生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，同時引導學生向身邊的榜樣學習，經(jīng)研究，決定在集團全體少年兒童中開展第四屆“校園文明之星”評選表彰活動，具體方案實施如下：
一指導思想
以社會主義核心價值觀體系教育為主線，以關注每個學生全面發(fā)展為宗旨，通過樹立一批在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的少年兒童先進典型，引導全體學生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，學習先進，開拓進取，爭做全面發(fā)展的新時代好少年。
二組織領導及分工
組長：
副組長：
組員：
三評選范圍
集團全體在校學生，已獲評校園文明之星的'同學不再參評。
四評選基本條件
凡申報校園文明之星的同學須模范遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。在校尊敬師長、團結(jié)同學、誠信守禮、學習認真、關心集體、樂于助人、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用。本學年因違反校紀校規(guī)或因有不文明行為被通報批評的同學不予參評。
五評選類別及標準
結(jié)合學校德育工作實際，共設立八類校園文明之星。
1、美德之星
即美德少年，評選標準見《集團第六屆“美德少年”評選方案》。
2、學習之星
態(tài)度端正，習慣良好，學習刻苦，成績優(yōu)異，謙虛謹慎，不驕不躁，樂于在學習上幫助他人。
3、文明之星
尊敬師長，團結(jié)同學，講文明，懂禮貌，遵守社會公德。
4、勞動之星
熱愛勞動，吃苦耐勞，在家能幫父母做力所能及的事。
5、運動之星
有良好的體魄，熱愛體育運動，積極參加各類體育比賽，并在校級及以上體育比賽中獲得名次。
6、進步之星
通過不斷努力，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和端正的學習態(tài)度，學習成績等各方面都在不斷進步。
7、才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、棋類等方面有特長，積極參加各類比賽并獲獎。
8、奉獻之星
有高度的責任感和服務意識，關心集體，愛護公物，樂于助人，任勞任怨，踏實肯干，甘于奉獻，從不計較個人得失。
六評選步驟
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年3月—5月）
學校通過網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳展板等媒介公布評選方案，讓每一位學生、家長了解并支持本項活動。
2、逐級評選階段（20xx年6月1日—20日）
�。�1）班級之星評選
班主任根據(jù)學生班內(nèi)表現(xiàn)，依據(jù)評選標準，民主評選出班級之星，人數(shù)不超過班級人數(shù)的30%。（評選時考慮類別均衡）
�。�2）校園文明之星評選
各班從班級之星中推薦7人參加校區(qū)校園文明之星評選（美德之星除外）。
�。�3）集團之星評選
各校區(qū)從校園文明之星中推薦人選參加集團之星評選，名額分配見附件1。
校園文明之星候選人要認真填寫申報表（事跡材料真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明），電子和紙質(zhì)稿于20xx年6月10日前以年級為單位上報校區(qū)政教處。聯(lián)系人：二實小本部：xx；藍天路校區(qū)：xx；學海路校區(qū)：xxx；延安二路校區(qū)：xx。
3、總結(jié)表彰階段（20xx年6月20日—30日）
對獲評“校園文明之星”和“集團之星”榮譽稱號的學生進行表彰并頒發(fā)榮譽證書�！靶@文明之星”根據(jù)校別同時分別授予“實小之星”“藍天之星”“學海之星”“延二之星”；對獲評“集團之星”的學生在集團微信公眾號上推送個人事跡。
文明之星評比方案通用2
為進一步加強和改進大學生思想道德建設，深入開展“文明反思”系列教育活動，充分挖掘我校學生中的先進典型，引導和激勵全校學生勤奮學習、勇于實踐，提升思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習慣，形成優(yōu)良的學風、系風、校風，營造良好的校園文化氛圍，學校決定在全校學生中開展第三屆“校園文明之星”評選表彰活動。
一、評選對象
全體注冊的在校生。
二、活動要求
堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生，從思想道德、學習學術(shù)、自立自強、社會實踐、文體才藝等多方面，挖掘身邊的典型，樹立身邊的榜樣。努力提高先進典型在廣大學生中的認可度，進一步增強“文明反思”系列教育活動的針對性和實效性，更好地引導廣大青年學生樹立遠大理想、培養(yǎng)高尚道德、勤奮學習知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)。
三、評選時間安排
整個評選活動包括宣傳動員、推選考察、網(wǎng)絡投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介五個階段。
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T（20xx年12月26日—20xx年1月5日）
1、各系成立包括系領導、輔導員、教師代表、學生代表組成的推選小組，
研究制定本系推薦和初評工作方案。
2、各系進行廣泛動員，通過多種途徑和方式擴大評選活動的影響力，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本系的先進學生，同時注重激發(fā)學生參選、參評的熱情，為評選活動打下良好基礎。
�。ǘ┩七x考察（20xx年1月6日—1月15日）
1、推薦方式可分為他薦和自薦。除了各系組織各班級、宿舍推薦以外，學生也可以直接向系推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“文明之星推薦（自薦）表”，上交系推選小組。
2、在此基礎上，各系向?qū)W校推薦若干名“文明之星”候選人。各系推薦名額為：500人以下推選2人，500—1000人推選3人，1000人以上推選4人。候選人名單須在本系張榜公示。
3、各系確定候選人后，負責撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學校評選做準備。
4、各系將推薦的“文明之星”候選人評選材料，于1月15日以前上交黨委宣傳部。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡投票（2月20日—3月31日）
1、學校成立評選工作領導小組，具體組織評選工作；
2、制作專題網(wǎng)頁，運用微信、微博平臺，公布全校“校園文明之星”評選相關信息及候選人主要事跡。
3、各系宣傳發(fā)動全體學生參與網(wǎng)絡評選投票，其結(jié)果將作為最終評選審定的重要依據(jù)。
（四）評選審定（4月中上旬）
分別組織輔導員和專家小組評審會進行評選。最終評選包括學生網(wǎng)絡評選、輔導員評選和專家小組評選三種形式，其參評權(quán)重依次為：20%、30%、50%。根據(jù)排名，最終評定出10名“校園文明之星”。
�。ㄎ澹┍碚锚剟睿�4月下旬）
學校召開“文明反思”系列教育活動總結(jié)表彰大會，對最終評選出的“校園文明之星”頒獎。
�。┑湫屯平椋�5—6月）
組織相關人員深入挖掘“校園文明之星”的先進事跡，撰寫系列通訊，編輯印刷成冊；同時通過校園網(wǎng)、校報、廣播、櫥窗、校園新聞網(wǎng)微信和微博平臺等途徑廣泛宣傳。舉辦“校園文明之星”事跡報告會、座談會，開展向“校園文明之星”學習活動，形成學先進、趕先進、爭先進的良好氛圍。
四、評選條件
�。ㄒ唬⿹碜o黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關心集體，樂于助人，模范遵守學生守則和學校規(guī)章制度。
�。ǘ┚哂忻鞔_的人生奮斗目標、強烈的求知欲和上進心，勤奮學習，成績優(yōu)良，有較強的.分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
�。ㄈ┰趯W習生活、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務、文藝體育、學術(shù)科技、自強自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
五、報送材料
每個候選學生報送的具體材料應包括：
�。ㄒ唬X師范學院“校園文明之星”候選人推（自）薦表一份，電子檔文件名“xxx（學生姓名）校園文明之星推薦表”。
（二）候選人事跡材料一份（要求：A4紙打印，1500字左右，內(nèi)容包括個人基本情況、主要事跡），電子檔文件名“xxx事跡材料”。
�。ㄈ┇@獎勵證書復印件，電子檔文件名“xxx榮譽證書”。近期免冠2寸彩色證件照1張（電子版為原版JPG格式照片，不小于1MB），電子檔文件名“xxx證件照”。
�。ㄋ模┙谏钫找粡垼娮影鏋樵鍶PG格式照片，不小于1MB），電子檔文件名“xxx生活照”。
六、相關要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領導�！靶@文明之星”評選活動，是加強廣大青年學生思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。各系要加強對活動的組織領導，認真部署落實。要善于主動挖掘典型，以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大青年學生樹立榜樣，激勵他們健康成長成才。
�。ǘ┱J真審核，嚴格把關。各系要認真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，確保把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出學生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學生。對經(jīng)核實確有問題的候選人，評選工作領導小組將取消其參選資格。
文明之星評比方案通用3
為進一步加強和改進大學生思想政治工作，落實立德樹人的根本任務，推進“三全育人”“五個思政”向縱深發(fā)展，根據(jù)《關于評選第五屆校園文明之星的通知》精神，結(jié)合學院實際，制定歷史文化與旅游學院第五屆校園文明之星評選工作方案。
一、成立學院評選領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、評選對象
全體大二、大三、大四在校學生。
三、評選條件
�。ㄒ唬⿹碜o黨的路線、方針、政策，具備良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì)，關心集體，樂于助人，模范遵守學生守則和學校規(guī)章制度。
�。ǘ┚哂忻鞔_的人生奮斗目標、強烈的求知欲和上進心，勤奮學習，成績優(yōu)良，有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。
�。ㄈ┰趯W習生活、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務、文藝體育、學術(shù)科技、自強自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。
四、評選流程及材料要求
學院第五屆“校園文明之星”評選活動具體流程如下：
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T
�。�20xx年12月30日至20xx年2月28日）
發(fā)布學院工作方案，部署校園文明之星推薦評選工作。同時，通過院網(wǎng)站、新媒體平臺進行廣泛宣傳，營造評選氛圍，積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本院優(yōu)秀學生，擴大評選活動的影響力。
�。ǘ┩七x考察
（20xx年3月1日至3月19日）
1、推薦方式可分為部門推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外，學生也可以直接向推選小組自薦，在校園網(wǎng)自行下載并填寫“校園文明之星推薦（自薦）表”，上交院推選領導小組。
2、學院推薦領導小組組織申請人員答辯，根據(jù)答辯結(jié)果結(jié)合本人提交的支撐材料初選出候選人報學院黨政聯(lián)席會研究，最終確定3名候選人進行公示，公示無異議后上報學校，并以此為契機開展優(yōu)秀學生典型的宣傳。
3、確定候選人后，學院負責組織撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板，為參加學校評選做準備。
4、將推薦的校園文明之星候選人評選材料上交學校黨委宣傳部。材料包括：推薦（自薦表、事跡材料（1500字左右）及獲獎證書等支撐材料。
五、活動要求
（一）高度重視，加強領導。校園文明之星評選活動，是加強青年學生思想道德建設的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。要堅持以德為先、德才兼?zhèn)涞臉藴剩瑥淖詮娮粤�、學習創(chuàng)業(yè)、志愿服務、社會實踐、專業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型，樹立身邊的.榜樣。努力提高先進典型在廣大學生中的認可度，進一步增強“文明反思”系列教育活動的針對性和實效性，更好地引導廣大青年學生樹立遠大理想、勤奮學習知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚道德。
�。ǘ┱J真審核，嚴格把關。各年級要認真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強透明度，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出讓學生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學生。對經(jīng)核實確有問題的候選人，學院評選工作小組將取消其參選資格。
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