初中音樂教學(xué)措施方案

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的初中音樂教學(xué)措施方案，歡迎大家分享。

　　一、在音樂教學(xué)過程中激發(fā)興趣

　　優(yōu)化趣味化教學(xué)活動進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的主動性，利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)構(gòu)建符合中學(xué)生心理特點(diǎn)的音樂教學(xué)情境，創(chuàng)設(shè)和諧愉快的課堂教學(xué)環(huán)境，充分挖掘?qū)W生的音樂潛力，關(guān)注同學(xué)們熱愛音樂的好奇心，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主體作用，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，加強(qiáng)音樂欣賞、學(xué)習(xí)過程中的美感教育，培養(yǎng)新一代中學(xué)生的精神文化素養(yǎng)，探索促進(jìn)音樂興趣化教學(xué)的有效途徑。在此基礎(chǔ)上，可結(jié)合民族傳統(tǒng)優(yōu)秀音樂作品，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步開發(fā)和拓展新的音樂教學(xué)內(nèi)容。眾所周知，我們的民族傳統(tǒng)文化音樂作品中蘊(yùn)含著很多趣味化信息，具有集趣味性、娛樂性、音樂性為一體的欣賞功能，教師要充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)音樂教學(xué)的優(yōu)勢，在扎實(shí)課程教學(xué)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把工夫一定要下在開拓創(chuàng)新方面。在此要特別注意，必須強(qiáng)化傳統(tǒng)音樂教學(xué)的民族精神和創(chuàng)新意識，包括先進(jìn)的音樂器材裝備。要提高音樂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的精神文化品質(zhì)，必須有高素質(zhì)的音樂教師隊(duì)伍。因?yàn)�，音樂器材再先進(jìn)，要靠人去操作實(shí)踐運(yùn)用；教學(xué)條件再好，沒有高素質(zhì)的音樂教師，教學(xué)效果不會很好。在中學(xué)音樂教學(xué)與欣賞過程中，教師的素質(zhì)起關(guān)鍵作用，音樂教學(xué)主要是完成基礎(chǔ)的訓(xùn)練和指導(dǎo)工作，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起到積極促進(jìn)作用。音樂教師一定要在強(qiáng)化自身素質(zhì)的同時(shí)，要在音樂教學(xué)實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的潛在優(yōu)勢，在做好基礎(chǔ)教學(xué)工作的同時(shí)，要給予特定的重點(diǎn)培育，在音樂教學(xué)中實(shí)施分層教學(xué)更有價(jià)值，因?yàn)閷τ谝魳穪碚f，人的天賦更加重要。在音樂教學(xué)過程中，以提高大多數(shù)學(xué)生的音樂興趣為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)有音樂潛力的學(xué)生，做到以點(diǎn)帶面，扶優(yōu)扶強(qiáng)，最終提高全體同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的積極性，進(jìn)一步豐富音樂教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和音樂水平。

　　二、在音樂欣賞過程中陶冶情操

　　教師要帶領(lǐng)學(xué)生共同欣賞優(yōu)美的音樂作品，利用多媒體課件的聲音，樂器的聲音、來輔助音樂教學(xué)，讓同學(xué)們模仿音樂作品中的聲音，進(jìn)行活動訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生背誦一些優(yōu)秀的音樂作品歌詞，讓學(xué)生模仿音樂作品自己寫一些簡單的歌詞，教師應(yīng)該結(jié)合生活實(shí)際鼓勵中學(xué)生模仿作品自己寫音樂作品，一開始以能夠表達(dá)自己的意思，準(zhǔn)確表達(dá)真實(shí)的情感為主，從而逐步提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和音樂素養(yǎng)，長期堅(jiān)持有利于提高他們的音樂水平。在教師的引導(dǎo)下學(xué)生應(yīng)該有針對地定期學(xué)習(xí)欣賞音樂作品，然后進(jìn)行自由討論，通過這樣的趣味性欣賞活動，激發(fā)了學(xué)生的音樂興趣，讓他們在學(xué)習(xí)音樂作品的同時(shí)，養(yǎng)成積極動腦筋思考的習(xí)慣，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和認(rèn)知能力，充分發(fā)揮想象力，在欣賞過程中通過對不同事物的分析比較，有利于明辨是非，進(jìn)一步提高運(yùn)用音樂語言準(zhǔn)確表達(dá)思想情感的能力。教師可在不同階段有針對地實(shí)時(shí)準(zhǔn)備一些音樂作品，在欣賞過程中讓學(xué)生邊演示邊唱，加深了他們對音樂作品中思想情感的理解，在充分理解的基礎(chǔ)上強(qiáng)化一些音樂知識訓(xùn)練，把好的歌詞反復(fù)記憶，通過有興趣的歌唱比賽等訓(xùn)練活動，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性，激發(fā)創(chuàng)造意識，進(jìn)一步豐富他們的想像力。在音樂教學(xué)活動中，教師要通過各種方法，讓學(xué)生積極主動地去找音樂作品欣賞學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)和欣賞過程中逐步提高創(chuàng)造和想象力，進(jìn)一步挖掘自己的音樂潛能。結(jié)合音樂教學(xué)組織幼兒開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育活動，活動形成序列，有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效。結(jié)合音樂教學(xué)逐步讓孩子們認(rèn)識愛國主義影片中人物形象的高尚品德和感人事跡，培育高尚道德情操，在心靈深處埋下崇尚理想和美的希望。每學(xué)期至少組織學(xué)生集體觀看一部愛國主義影片。充分利用音樂教學(xué)時(shí)間，每月一個(gè)主題，每周一個(gè)專題，通過鼓勵學(xué)生大膽唱歌、比賽等形式，有利于進(jìn)行思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，一定要讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)歌曲，提高學(xué)習(xí)音樂作品的質(zhì)量，最終提高學(xué)生的高尚思想道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。

　　三、在音樂學(xué)習(xí)過程中實(shí)施美育實(shí)踐

　　在音樂教學(xué)實(shí)踐中，首先要堅(jiān)持實(shí)事求是、因材施教的原則，開展音樂欣賞與教學(xué)活動，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在現(xiàn)有條件的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)學(xué)生的興趣，有效實(shí)施音樂教學(xué)活動。在音樂教學(xué)實(shí)踐中，鼓勵學(xué)生仔細(xì)觀察生活，提高表現(xiàn)力，加強(qiáng)音樂欣賞訓(xùn)練，提高音樂實(shí)踐運(yùn)用能力，積極探索學(xué)生學(xué)習(xí)音樂和提高音樂水平的客觀規(guī)律，有計(jì)劃地進(jìn)行輔導(dǎo)，加強(qiáng)美感訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的音樂欣賞習(xí)慣，逐步樹立愛憎分明的心理素質(zhì)。每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的最初意識源于兒歌，隨著年齡的增長，逐步產(chǎn)生用語言表達(dá)自己愿望的需求，這是學(xué)生音樂智能開發(fā)的心理依據(jù)和客觀實(shí)踐過程，教師需要努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的音樂教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)良好的音樂思維習(xí)慣，加強(qiáng)音樂知識輔導(dǎo)和訓(xùn)練，在大量音樂作品欣賞過程中，進(jìn)一步提高美感教育效果和客觀認(rèn)知能力。在開展音樂教育教學(xué)活動中，教師首先要為學(xué)生學(xué)習(xí)音樂營造良好的環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的審美意識，科學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們通過欣賞優(yōu)秀音樂作品，在逐步理解事物發(fā)展運(yùn)行的過程中，提高思維能力。以提高本民族音樂傳統(tǒng)教學(xué)方法為重點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)大綱要求，在有一定的參與群體和認(rèn)識程度的基礎(chǔ)上開展民族傳統(tǒng)音樂教學(xué)活動，可以較好地推動音樂教學(xué)的發(fā)展，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，有利于增強(qiáng)學(xué)生的音樂和文化素養(yǎng)。

　　結(jié)束語：通過音樂教學(xué)傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)中學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和精神文化發(fā)展，夯實(shí)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)；通過舉辦各種音樂教學(xué)和比賽活動，進(jìn)一步活躍孩子們的身心，豐富學(xué)生的文娛生活，陶冶師生的藝術(shù)情操，有效實(shí)施美感教育，有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

【初中音樂教學(xué)措施方案】相關(guān)文章：

初中物理教學(xué)措施09-30

初中教學(xué)管理措施08-16

初中科學(xué)教學(xué)措施08-30

音樂教學(xué)方案12-09

初中物理教學(xué)措施有哪些10-27

閱讀教學(xué)計(jì)劃及方案措施06-13

初中語文教學(xué)措施計(jì)劃10-17

音樂教學(xué)評價(jià)方案07-22

中班音樂教學(xué)方案05-06

音樂初中教學(xué)總結(jié)01-04