關(guān)于鬧元宵猜燈謎活動方案集錦

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的關(guān)于鬧元宵猜燈謎活動方案集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于鬧元宵猜燈謎活動方案集錦1

　　一、活動名稱：

　　“我為你贏一個中秋禮物”

　　二、活動簡介

　　海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

　　也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的`一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。

　　現(xiàn)在太湖文學社與千尋文學社有意再現(xiàn)當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

　　這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

　　活動具體操作

　　1在兩站路燈間拉一根繩子

　　2在繩上粘貼二十個燈謎

　　3對每個燈謎編號

　　4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

　　5工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具，如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

　　6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

　　活動人員安排

　　12名負責繩子處的秩序及補充迷題(兩地共4名)

　　23名負責校對答案(兩地共6名)

　　33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處(兩地共6名)

　　活動道具

　　1兩地各三張桌子，共六張

　　2兩條繩子

　　3書寫謎面的紅紙(4張)

　　4一百個小玩具(根據(jù)開銷決定)

　　活動地點

　　活動流程

　　9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目

　　9月16日——9月17日收集謎面及安排工作人員

關(guān)于鬧元宵猜燈謎活動方案集錦2

　　一、活動目的：

　　在節(jié)日期間，通過開展猜燈謎活動，讓員工在忙碌的工作中，互相傳遞節(jié)日祝福，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，讓員工在節(jié)日時間感受節(jié)日氣氛，體現(xiàn)公司大家庭的'溫馨。

　　二、參與對象：

　　公司全體員工

　　三、活動時間：

　　2月6日至2月7日（每天具體活動時間：12：00至14：00）

　　四、活動地點：

　　公司6樓通道

　　五、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　xxx

　　六、后勤人員職責

　　xx

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、活動規(guī)則：活動兩天共設(shè)定600個燈謎，每個燈謎分值為1分，員工從燈籠上摘取所要猜的燈謎，至活動組織地核對答案，正確的得分，并發(fā)放簽字確認的《得分單》，此燈謎作廢；如所猜答案不正確，燈謎將重新掛回原處或更換新的燈謎。

　　2、獎項說明：

　　獎品以分數(shù)排名為準，分數(shù)排名前三的獲一等獎，依次向后排序，確定獎項；一等獎3名，二等獎5名、三等獎10名，鼓勵獎60名。分數(shù)根據(jù)《得分單》統(tǒng)計確定，分數(shù)得分單由員工兌答案時在得分單簽字確認。

　　八、其他

　　1、此次活動重在參與，請大家文明參加答題，依次排隊兌題，不要大聲喧嘩；保持秩序井然有序；

　　2、為不影響正常工作，該活動時間為（2月6日、7日12：00至14：00），逾期答題無效。

　　3、為確保此次活動的公平、公開，故統(tǒng)計分數(shù)由企劃部人員共同參與。

　　4、后勤人員不得參與燈謎猜答活動。

　　九、活動解釋權(quán)

　　xx部對本活動擁有最后解釋權(quán)。

關(guān)于鬧元宵猜燈謎活動方案集錦3

　　一、活動主題

　　歡樂元宵節(jié)

　　二、活動目的

　　1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣；

　　2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造；

　　3.加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的`教育意義。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　四、活動地點

　　xxx

　　五、參與人員

　　xxx

　　六、活動流程

　　1.主持人開場致辭；（3分鐘）

　　2.故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事生動的講述）；（5分鐘）

　　3.歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）

　　規(guī)則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋。

　　4.歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）

　　規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

　　5.歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）

　　規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。

　　6.歡樂元宵——猜燈謎（30分鐘）

　　規(guī)則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題，答對題數(shù)最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）

　　配合音樂：歡快節(jié)慶音樂

　　7.歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）

　　規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品；

　　配合音樂：《賣湯圓》

　　七、物料準備

　　面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

　　八、人員分工

　　1名主持人

　　6名老師提前一小時到會場做布置；

　　10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；

　　1名老師負責音樂和現(xiàn)場PPT播放；

　　4名老師負責物料采購，現(xiàn)場物料發(fā)放和收集；

　　5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。

　　九、注意事項

　　1.現(xiàn)場紀律秩序控制；

　　2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。

　　十、費用預(yù)算

　　活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關(guān)物品，活動預(yù)算控制在300元左右。

關(guān)于鬧元宵猜燈謎活動方案集錦4

　　一、元宵活動背景：

　　農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。20xx年的正月十五，是自文學社和藍墨雜志工作室成立以來的.第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。

　　二、元宵活動目的：

　　為了推進文學社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和元宵活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

　　三、元宵活動時間：

　　20xx年x月x日晚8點

　　四、元宵活動地點：

　　文學社古風部交流群群

　　五、開展形式：

　　集體競猜

　　六、元宵活動內(nèi)容：

　　(1)、前期準備工作：

　　安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。

　　安排人員：

　　(2)、元宵活動進行階段：

　　2月5日晚8點整在古風部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由元宵活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。負責維持元宵活動秩序。

　　(3)、元宵活動后續(xù)階段：

　　元宵活動結(jié)束后，此次元宵活動的所有謎面和謎底，和本次元宵活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次元宵活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。

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