小學校線上教學方案（精選5篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小學校線上教學方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學校線上教學方案（精選5篇）1
一、工作目標
針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務平臺和直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學資源，充分利用信息化手段實施在線授課、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教育教學工作的影響，確保教育教學效果。
二、具體安排
1、時間：上午兩節(jié)課，下午一二年級一節(jié)課、三到六年級兩節(jié)課，語數(shù)學科講授20分鐘，練習20分鐘。其余學科30分鐘。
2、開設學科：語文、數(shù)學、英語、道德與法治、音樂、體育、美術、疫情期間心理健康教育、安全教育、中隊活動課
3、備課
沒有教材的教師可根據(jù)學校推送的電子教材內(nèi)容，進行認真研讀，提早做好備課工作，做到心中有數(shù)。線上教育教學期間學科教學計劃、備課內(nèi)容自行保存待開學交教務處檢查。
4、課前準備
在教師做好準備的同時，嚴格要求學生網(wǎng)課學習的周邊環(huán)境、端正聽講姿勢、擺正學習態(tài)度，要求學生提前準備好線上上課的筆、本等文具。
5、課上指導評價
對學生的學習過程進行全面指導，按照課表安排，提前布置預習任務、并確保學生100%參與學習。通過連線提問、隨機點名抽查的方式關注每一個學生。
6、科學布置作業(yè)
科學設計作業(yè)的`形式和內(nèi)容，適當布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)，不安排過多、過重和學生無法獨立完成的作業(yè)，減輕學生過重的作業(yè)負擔。要將作業(yè)設計納入學校網(wǎng)絡集體備課，統(tǒng)籌學生作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)總量，小學一、二年級不安排書面作業(yè)，小學其他年級作業(yè)時間每天不超過1小時。
7、巡課安排：巡課要做到全覆蓋，每堂課都有巡視人員對課堂進行有效監(jiān)控。校長、副校長每天抽查巡課不少于2節(jié)課，教務主任每天巡査不少于3節(jié)，教師之間互相觀課每周不少于2節(jié)。巡課過程中如實認真做好巡課記錄，對于巡課中發(fā)現(xiàn)的當天問題當天反饋，并與相關科任教師進行交流，快速解決發(fā)現(xiàn)的問題。
8、活動要求：利用好兩操時間，統(tǒng)一組織學生緩解眼睛疲勞、做健身運動。讓學生堅持每日打卡，如閱讀、寫作、習練字、朗讀、體育鍛煉等。
9、加強家校協(xié)同
提前將教學計劃、課程表、數(shù)字學習資源等通過網(wǎng)絡等方式推送給每一名學生和家長，幫助他們解決線上學習遇到的問題和困難，緩解家長焦慮，使家長能夠更加耐心、更加到位地參與到孩子的居家學習生活中。引導家長協(xié)助學校管理好學生在家上課事宜，保證網(wǎng)絡、電腦、手機的正確使用。通過電話、微信、QQ等各種方式積極開展家訪活動，要及時了解學生線上學習的有關情況和存在的問題，以適當形式開展居家學習滿意度調(diào)查活動，積極回應家長關切，指導家長一同做好學生的思想教育和心理健康指導工作。
小學校線上教學方案（精選5篇）2
一、組織領導
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx年級組長、各班班主任、任課教師。
學校線上教學工作由教導處負責，各年級線上教學工作由年級組長及各班老師負責。
二、線上教學時間
從20xx年xx月xx日開始
三、線上教學資源
1、xx智慧教育公共服務平臺，網(wǎng)址：
2、”x教云”xx省教育資源公共服務平臺，網(wǎng)址：
3、『教學視頻』全國各省市-小學初中高中，網(wǎng)址：
4、語文、英語電子課本網(wǎng)址：
5、數(shù)學電子課本網(wǎng)址：
1、xx智慧教育公共服務平臺，網(wǎng)址：
2、”x教云”xx省教育資源公共服務平臺，網(wǎng)址：
3、『教學視頻』全國各省市-小學初中高中，網(wǎng)址：
4、語文、英語電子課本網(wǎng)址：
5、數(shù)學電子課本網(wǎng)址：
四、線上教學要求
(一)教師要求
1、班主任落實到人，聯(lián)系家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
2、由備課組長及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當日上課的教學內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級群。要求教師和學生同步收看“線上課程”。
3、教師課后要及時開展線上解答、作業(yè)指導、作業(yè)批改等工作，督促學生整理筆記，課后總結反思。
4、教師要嚴格按照“五項管理”的.具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。
(二)學生要求
1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。
2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。
3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
4、地點：固定上課地點，給學習創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。
(三)家長要求
1、家長配合學校督促孩子居家學習，為孩子提供良好的學習環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時參加線上課程。
2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產(chǎn)品使用時間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導，及時掌握孩子心理動態(tài)，確保孩子身心健康。
五、線上課程安排
略
小學校線上教學方案（精選5篇）3
一、指導思想
“停課不停學”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延。科學統(tǒng)籌安排，采取科學有效的方式，為暫緩返校期間學生的學習提供幫助；讀；要堅持學校教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結合，通過教師的幫助與指導，學生能選擇適宜的學習資源，限時限量合理安排學習，促進學生全面發(fā)展、身心健康。
二、領導機構
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（副校長）
xxx（副校長）
成員：xxx各科組長及各完小教學點負責人
三、教學時間
暫定20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、線上教學工作要求
1、各科任教師不得以任何借口進行新課教學，以預習、復習、練習閱讀、運動、勞動為主。
2、一、二年級實行居家生活與學習指導，建議聽、讀、預習、復習、口算、筆算等不做統(tǒng)硬性要求。建議在各學科教師的指導下，把練字、口算、閱讀、運動、勞動制定為日常學習項目。
3、三至六年級實行居家學習指導由各學科推薦的視頻素材每天不超過20分鐘，各學科布置的課后作業(yè)不超過20分鐘，老師提供的”學習任務菜單”里，孩子們是可以選做的。
4、老師們會提供學習時間建議和指導，建議學生每天學習打卡、提交作業(yè)等，如果作業(yè)來不及提交可以延遲或次日上交。如在線學習上有任何困難請一定和各科老師或班主任及時進行溝通，我們一定會盡力為您排憂解難。
5、以科組為單位，融合學習內(nèi)容，集體備課制定本科組的線上教學內(nèi)容，輔導內(nèi)容，作業(yè)內(nèi)容。主要以培養(yǎng)自學能力、激發(fā)自主意識為導向，引導學生觀察和思考，布置些實踐探究類真實的學習任務。
五、教學資源
1、xx平臺
2、xx中小學智慧教育平臺/
3、xx教育資源公共服務平臺/
4、xx省教育資源公共服務平臺/
六、xx中心學校居家作息時間
略
七、注意事項
(一)家長方面
1、請各位家長為學生提供安靜的學習環(huán)境及電腦、手機等設備支持，保證微信平臺的正常運轉(zhuǎn)。
2、關注孩子的成長，經(jīng)常與老師進行溝通。
3、提倡親子閱讀、親子運動、親子勞動，陪伴孩子成長。
4、監(jiān)督孩子使用電腦和手機的時間每天不超過3課時，維護良好的家庭氛圍，融洽親子關系。督促孩子規(guī)律作息，保證充足睡眠，每天進行力所能及的.家務勞動。
（二）學生方面
1、要調(diào)整好自己的心態(tài)，提高對學習的積極性和主動性。網(wǎng)絡授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時關注教學信息。
2、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時間，養(yǎng)成早起的習慣。
3、網(wǎng)絡授課缺乏教學質(zhì)量反饋，如果有什么問題及時與老師溝通，不懂的地方請老師多講幾遍，或私下進行交流。
小學校線上教學方案（精選5篇）4
一、成立教學領導小組
成立xx鎮(zhèn)xx小學疫情防控期間“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，教務主任、副組長，全校其他教師為主要成員，明確責任，細化分工。
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（教務主任）
組員：全體教師
二、職責分工
組長：全面負責本次線上教學工作的部署、督促及落實。
副組長：負責本次線上教學工作的具體落實。
組員：及時完成學校安排的工作任務，認真對待每一次線上教學活動。
1、班主任：隨時關注班級學生的身體健康及學習鍛煉的情況，引導孩子們在家中合理作息、認真學習、健康成長。
2、全體教師：以在線答疑等形式進行師生互動教學，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。
�、俚赖屡c法治教師：引導學生增加自信，提高認識，不信謠，不傳謠，不造謠。
�、谡Z文教師：提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。借助微信群了解學生學情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個性化作業(yè)，做好線上教學服務。
�、蹟�(shù)學教師：在了解反饋學生寒假作業(yè)完成情況的基礎上，借助微信群推送優(yōu)質(zhì)教學資源，布置分層作業(yè)，在線全批全改，為學生答疑解難。
�、苡⒄Z教師：指導學生進行聽讀訓練，群里以打卡的形式上傳學生誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導。三四年級以聽讀為主，五年級適當補充英語閱讀理解篇目。
三、工作目標
1、老師借此機會轉(zhuǎn)變教學觀念，充分相信學生，通過整合教育資源，開展線上教學、在線輔導答疑等工作，以“問題為導向”的思維引導學生自主學習，有效解決特殊時期學生因疫情無法正常到校上課的問題。
2、要創(chuàng)新教學方式，強化學習設計，加強學生指導，提高家長指導能力，注重過程監(jiān)測與評價，提高線上教學實效。
3、學生適應新的學習方式，由被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習，由老師講授為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈骄繛橹�，嘗試借助學習資源，運用科學的學習方法自主解決學習問題。
4、把疫情當做一個課堂，整理一些有價值的內(nèi)容，激發(fā)學生愛國愛人民愛社會的情感，加強生命教育、公共安全教育、體育健康教育和心理健康教育，引導學生主動關注疫情進展，了解社會運作、科學防疫、了解野生動物保護、病毒知識等社會科學文化，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現(xiàn)實社會，運用科學邏輯分析問題、解決問題，做到既要指導學生加強文化知識學習，也要指導學生加強品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術熏陶和勞動技能培養(yǎng)，促進學生健康發(fā)展、全面發(fā)展。
四、實施原則
因地制宜，結合實際情況，充分利用互聯(lián)網(wǎng)各種平臺資源與班級微信群、QQ群、丁丁群相結合，實施在線教學、學習實時監(jiān)測、發(fā)布作業(yè)、批改作業(yè)和答疑解惑。針對農(nóng)村無互聯(lián)網(wǎng)設備的家庭，各年級任課教師在班級微信群向?qū)W生推薦優(yōu)質(zhì)視頻課，合理布置學科作業(yè)，復學后能夠和課堂教學實現(xiàn)無縫對接。我校按照“五育”并舉、家校協(xié)作、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序組織開展線上教育。
1、豐富課程形式和內(nèi)容，繼續(xù)開設文化課、音樂、美術、陽光體育等課程，豐富學生學習生活，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
2、根據(jù)“五項管理”要求，引導學生形成良好的、健康的生活習慣和學習習慣。
3、注重家校協(xié)作，老師與家長要共擔學生成長道路上“領路人”的角色，培養(yǎng)學生茁壯成長。
4、科任教師以周為單位制定好授課計劃表，線上教學開始后各班做好宣傳工作，爭取每周出一期美篇或簡報。教務處負責收集各班線上教學資料，做好學校宣傳、上報工作（美篇或簡報）。
五、線上教學設備要求
教師盡量準備一臺筆記本電腦、沒有筆記本電腦的準備一部智能手機及支架；動員學生家長及時給孩子準備好智能手機一部。
六、線上教學資源
各年級任課教師要從縣局推薦的資源平臺中，遴選利用適合班級學生學情的優(yōu)質(zhì)資源，提升教學設計質(zhì)量。
1、xx教育資源公共服務平臺
2、xx中小學網(wǎng)絡云課堂
七、具體要求
�。ㄒ唬┙處�
1、班主任每天12：00前及時向?qū)W校上報班內(nèi)“離x返x”學生及家屬情況；督促學生堅持做好居家學習和健康監(jiān)測（每日填寫健康監(jiān)測表），復學入校時要向?qū)W校提供學生健康監(jiān)測表和家長承諾書。要求其及同居親屬自覺遵守疫情防控各項要求，做到不出華亭市，少出門、不聚集、勤洗手、常通風、戴口罩，養(yǎng)成健康安全防范習慣。
2、xx月xx日前建好班級“釘釘”群，并向?qū)W生及家長教授如何正確使用“釘釘”平臺進行線上學習，為確保能利用“釘釘”平臺正常開展線上教學打好基礎。
3、課前認真?zhèn)湔n，上課要有教案，授課注意著裝得體。課后及時批閱學生作業(yè)，及時反饋問題。
�。ǘ┘议L及學生
1、家長每天12：00前及時向?qū)W校上報班內(nèi)“離x返x”學生及家屬情況；每天做好學生的體溫測量工作，填好學生的體溫檢測表，如有異常做好上報及防護工作。
2、家長要為學生提供一個安靜的學習場所，同時監(jiān)督學生線上學習，保證學習質(zhì)量，并管理好手機、電腦等設備。
3、學生按時上課，不曠課；課前做好預習，調(diào)試好設備，準備好上課的書本及相關學習用品；聽課時保持正確的坐姿，保持注意力的`專注，做好筆記和疑問標記，在老師提問互動時，積極連麥發(fā)言；課后按時完成作業(yè)，并按要求準時提交，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時更正。如有疑問，則在班級群中積極向老師反饋，方便老師進行指導講解
4、網(wǎng)課結束后，立刻關閉學習設備，禁止進行學習之外的網(wǎng)絡操作。
八、課程安排
1、一、二年級學生由于年齡較小，無法自主開展線上學科教學。教師結合本班特點通過班級微信群積極要求家長監(jiān)督指導學生學習。不得安排書面作業(yè)。學習形式多種多樣，以親子閱讀、手工、繪畫和親子體育為主。以學生的綜合實踐活動為載體從而增強學生的認知能力和動手能力�？傊载S富有趣的活動來培養(yǎng)學生更為廣泛的興趣愛好。
2、三至五年級根據(jù)學校時間表及課表安排，相應的任課教師要指導學生學習或視頻監(jiān)管學生，在當日課程結束后要布置對應的作業(yè)鞏固復習，同時要注意作業(yè)布置要適量、適度，所有學科的作業(yè)總量用時不得超過60分鐘。
小學校線上教學方案（精選5篇）5
一、總體目標、原則
�。ㄒ唬﹫猿滞Ｕn不停學。
線上教學是防控疫情時期的特殊安排，開展線上教學是防控疫情的需要，是落實“停課不停學”的主要方式。
（二）堅持“五育并舉”。
要著重加強學生愛黨愛國愛人民教育，著重體現(xiàn)專題延伸拓展、研究性學習、經(jīng)典名著閱讀、居家體育鍛煉，開展美育活動和居家勞動等，做到“五育并舉”。
（三）堅持“雙減”原則。
線上教學、線上輔導做到時間服從質(zhì)量，體現(xiàn)雙減原則。
�。ㄋ模﹫猿直O(jiān)督檢查。
學校督查專班要及時發(fā)現(xiàn)并糾正教學計劃不合理、未按計劃教學、教學時間過長、作業(yè)量過多等問題。
�。ㄎ澹┳龊闷鹗寄昙売嘘P工作。
實施入學適應教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學的過渡。
二、成立學校線上教學專班
為確保線上教學有序、有效、有法、有責開展，xx小學成立線上教學統(tǒng)籌專班、督查專班、管理專班、信息技術保障專班、宣傳專班。
[線上教學統(tǒng)籌專班]
具體職責：全面負責線上教學工作的'統(tǒng)籌安排。
[線上教學督查專班]
具體職責：全面負責督查教師線上工作情況及家長對線上教學的意見或建議。
[線上教學管理專班]
具體職責：
1、具體負責各校區(qū)的線上教學、線上輔導工作。
2、組織教學主任、學年組長、學科組長統(tǒng)籌規(guī)劃線上教學要求、線上教研任務、制定線上教學計劃。
3、全面監(jiān)管線上教學。細致安排教學領導走進班級直播間聽課、檢查、反饋、評價、總結，形成閉環(huán)管理。
4、負責組織評議、評估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議。
5、策劃組織開展教師線上研訓，開展崗位大練兵序列活動。
6、監(jiān)管教師居家辦公狀態(tài)，做好考勤等工作。
[線上教學信息技術保障專班]
具體職責：全面負責調(diào)配信息技術人員，保障線上直播順暢，保障錄制微課質(zhì)量。
[線上教學宣傳專班]
具體職責：各大媒體宣傳報道。
三、線上教學工作開展的
步驟及要求內(nèi)容
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、全體教師準備教學資源，在年組集體線上備課基礎上根據(jù)班級學情進行自主備課，集體教研要統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學內(nèi)容，統(tǒng)一教學形式。
2、直播媒介：騰訊會議。全體班主任老師申請班級騰訊會議號，學校備案發(fā)布科任教師，全體教師做好直播技術準備。
3、全體教師認真?zhèn)湔n，嚴格按照線上教學時間安排表按時進行線上教學。
4、提前運行調(diào)試。信息技術保障專班協(xié)調(diào)全體授課教師，提前運行調(diào)試設備及所用教學課件，確保線上教學順利進行。
（二）直播授課實施安排及要求
[課時安排]
1、線上教學從xx月xx日開始，每周周一至周五。
2、全學科直播授課，每節(jié)直播課30分鐘。
[作業(yè)要求]
1、嚴格落實“雙減”政策要求，按文件規(guī)定控制完成學生作業(yè)時長。
2、規(guī)范作業(yè)布置，創(chuàng)新作業(yè)形式，并及時批閱、更正、答疑，確保線上教學的效果。
[新一年適應期線上課程方案]
為確保一年級新生平穩(wěn)度過適應期，學校多次組織一年級任課教師培訓活動，提前進行全面的工作部署。經(jīng)多次以“五育并舉”為核心理念的研討過后，為一年級小豆包制定了專屬線上課程方案。
（三）教學紀實
寫好線上授課日志，內(nèi)容可以簡短，如授課內(nèi)容，授課形式，效果及反思，學生作業(yè)反饋情況等。
四、線上研訓安排
1、xx月xx日召開全體教師“線上教學工作會議”，明確新時期線上教學重要性，部署線上教學各項要求。
2、xx月xx日前開展各學科、各學年組“線上教學集體教研”，統(tǒng)一備新課標、備教參、備教材、備學生、備作業(yè)、備課件、備直播小技巧等。
3、每周五圍繞“課例研究”“線上教學亮點分享”等主題，總結提煉典型經(jīng)驗與做法，不斷提升線上教學和線上輔導質(zhì)量。
4、組織“線上無界杯特色教學技能大賽”。
5、各學科組分別開展一次線上特色專題教研。
五、相關要求說明
1、線上教學是教學改革發(fā)展的大勢所趨，各位老師要在實踐中不斷摸索，總結提升，不斷提高水平，提升教學實效。
2、線上教學管理專班（即教導主任和教研組長)，每日不定時進入直播間巡查聽課，第一時間掌握線上教學情況，進行“雙減”提質(zhì)增效等教學常規(guī)工作的監(jiān)控和管理。并組織評議評估授課及作業(yè)反饋效果，提出修改建議，做好相關記錄。
3、授課前教師需做充分準備，不可隨意拼湊，不得轉(zhuǎn)載或轉(zhuǎn)發(fā)含有廣告、暴力等不和學生適宜的內(nèi)容，合力利用網(wǎng)上課程資源。
4、盡量減少學生用電子設備的時間，減少作業(yè)量，保證體育活動時長、保證睡眠時長、保證每天上下午各做一次眼保健操。
5、切勿增加負擔。
線上教學期間，任何教師不得強行要求學生每天線上“打卡”點名，不得強行要求學生上傳學習視頻、作業(yè)及打印作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。要堅決杜絕超前教學、過度要求等行為，保障學生身心健康。學校領導小組分年級到各班級進行線上學習和線上輔導的督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，及時糾正。
6、關愛特殊群體。
要加強對奮戰(zhàn)在疫情防控一線的醫(yī)務人員子女關心關愛，安排以班主任老師為主、科任教師為輔開展線上教學輔導和心理輔導，解決一線醫(yī)務人員的后顧之憂。做好父母不在身邊陪伴的低年級學生、家庭經(jīng)濟困難學生的教學輔導工作，安排校領導和黨員先鋒員與其對接，確保不丟掉一名學生。
7、疫情防控紀律要求：
班主任須告知全體家長，不得讓學生參與任何形式線下輔導培訓活動，疫情防控期間號召學生減少外出，居家學習。
疫情當前，xx全體教職員工勠力同心，眾志成城，力求完美做好線上教育教學工作，做疫情下幸福教育的奠基者、急先鋒。
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