學(xué)生教輔資料征訂方案范文（精選5篇）

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)生教輔資料征訂方案范文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生教輔資料征訂方案范文（精選5篇）1

　　根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25 號(hào))要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作方案。

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　對(duì)照《山東省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作的通知》(魯教基函〔20xx〕25 號(hào))的有關(guān)要求，對(duì)20xx年9月以來(lái)，學(xué)校違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，問(wèn)責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全切實(shí)管用的長(zhǎng)效機(jī)制。確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┻`規(guī)征訂教輔材料

　　重點(diǎn)檢查學(xué)校是否按照省定目錄征訂教輔材料，是否符合“一科一輔”規(guī)定；是否違背自愿原則強(qiáng)制學(xué)生征訂，是否簽署教輔材料征訂承諾書(shū)，是否開(kāi)展征訂教輔材料公示等。

　�。ǘ�）以信息化教學(xué)為名增加學(xué)生、家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)問(wèn)題

　　重點(diǎn)檢查學(xué)校要求統(tǒng)一使用的教育移動(dòng)應(yīng)用和學(xué)校推薦使用的教育移動(dòng)應(yīng)用，是否符合教育部等八部門(mén)關(guān)于引導(dǎo)規(guī)范教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有序健康發(fā)展的意見(jiàn)要求；新型學(xué)習(xí)終端進(jìn)校園是否經(jīng)過(guò)審核備案；是否存在違背學(xué)生和家長(zhǎng)意愿，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)平板電腦或各類(lèi)教育 APP、教學(xué)設(shè)備的行為；是否存在以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據(jù)的行為；是否存在暗示家委會(huì)或家長(zhǎng)代表組織以自愿購(gòu)買(mǎi)的形式，群體式購(gòu)買(mǎi)教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程的行為等。

　　三、工作步驟

　　專(zhuān)項(xiàng)整治工作時(shí)間為：4月26日至5月15日，分三個(gè)階段進(jìn)行。

　�。ㄒ唬┬麄鞑渴穑�4月26日-5月6日）

　　1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立孫鎮(zhèn)中心小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料專(zhuān)項(xiàng)治理工作小組

　　組 長(zhǎng)：田瑞龍

　　副組長(zhǎng)：李玉良 王亮 李長(zhǎng)泉

　　成 員：呂剛田松 馬春燕

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，李玉良副校長(zhǎng)兼任辦公室主任。

　　2.制定方案。根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于組織開(kāi)展中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料和以信息化教學(xué)為名增加負(fù)擔(dān)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作的.通知》(魯教基函〔20xx〕25 號(hào))的有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際制定本校實(shí)施方案。

　　3.宣傳啟動(dòng)。暢通舉報(bào)渠道，公布舉報(bào)電話(huà)，發(fā)動(dòng)群眾參與專(zhuān)項(xiàng)整治，采取多種形式加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。

　�。ǘ�）全面整治（5月7日-5月12日）

　　1.全面自查。圍繞重點(diǎn)整治內(nèi)容，對(duì)20xx年9月以來(lái)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查，對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題建立臺(tái)賬，明確整改期限和責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。5月12前將自查自糾情況形成自查報(bào)告。

　　2.重點(diǎn)解剖。對(duì)有問(wèn)題的處室、級(jí)部和教師個(gè)人進(jìn)行重點(diǎn)剖析。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，特別是重點(diǎn)剖析教師個(gè)人發(fā)生的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，要查深查透，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

　　3.嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問(wèn)題，根據(jù)職能職責(zé)及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報(bào)。

　　（三）總結(jié)評(píng)估

　　認(rèn)真總結(jié)，評(píng)估專(zhuān)項(xiàng)整治工作效果。于5月17日前將總結(jié)和相關(guān)材料上報(bào)市專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　四、工作要求

　　1.明確整治要求。要切實(shí)做到思想認(rèn)識(shí)到位，時(shí)間精力到位，組織部署到位，工作措施到位，對(duì)自查出的問(wèn)題要立行立改。要通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治，有效治理教輔材料征訂過(guò)程中存在的各種亂象，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。把群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意、答不答應(yīng)作為衡量整治成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事，不斷提高人民群眾對(duì)教育體育工作的滿(mǎn)意度。

　　2.落實(shí)工作責(zé)任。要堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、管行業(yè)管行風(fēng)”，層層落實(shí)責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)，切實(shí)把工作落到實(shí)處。

　　3.強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。對(duì)違反相關(guān)規(guī)定，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料、不按規(guī)定代購(gòu)、從代購(gòu)教輔材料中收取回扣的，責(zé)令其糾正違規(guī)行為，按照相關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員的行政責(zé)任。對(duì)整治工作中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義問(wèn)題以及推諉扯皮、消極應(yīng)付、工作推動(dòng)不力甚至失職瀆職問(wèn)題的，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

　　4.建立長(zhǎng)效機(jī)制。要充分認(rèn)識(shí)專(zhuān)項(xiàng)整治工作的重要性、長(zhǎng)期性、艱巨性，進(jìn)一步完善工作方案，細(xì)化工作措施，強(qiáng)化工作保障，把建立長(zhǎng)效機(jī)制貫穿專(zhuān)項(xiàng)整治工作始終。要結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問(wèn)題，進(jìn)一步制定加強(qiáng)和規(guī)范教輔材料使用管理的相關(guān)制度，建立管用的長(zhǎng)效機(jī)制，用制度建設(shè)鞏固專(zhuān)項(xiàng)整治成果。

學(xué)生教輔資料征訂方案范文（精選5篇）2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教輔材料管理，根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園教輔材料專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》（魯教基函〔20xx〕14號(hào)）要求，經(jīng)研究，決定在全校開(kāi)展教輔材料專(zhuān)項(xiàng)整治，堅(jiān)決剎住教輔材料管理使用中的不正之風(fēng)，堵塞工作漏洞，杜絕違規(guī)行為，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制�，F(xiàn)制定平度市勝利路小學(xué)教輔材料征訂實(shí)施方案如下：

　　一、成立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)督察小組

　　組長(zhǎng)：程延忠

　　副組長(zhǎng)：溫麗麗

　　成員： 丁曉玲邢順輝 唐偉華 姜蘇菊 張峻豪 代偉坤

　　二、具體實(shí)施方案

　�。ㄒ唬﹪�(yán)格按照“一科一輔”原則征訂教輔材料

　　嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的目錄推薦選定的中小學(xué)教輔材料，學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)，必須嚴(yán)格落實(shí)“一科一輔”原則，但不得從中牟利；其他教輔材料由學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)需要自行在市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)，教師不得推薦、不得統(tǒng)一征訂或提供代購(gòu)服務(wù)；任何單位和個(gè)人不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料。各級(jí)部，各班級(jí)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照教輔材料管理的相關(guān)政策要求，加強(qiáng)規(guī)范管理。

　　（二）認(rèn)真細(xì)致開(kāi)展教輔材料全面排查

　　各級(jí)部各班級(jí)要定期開(kāi)展一次教輔材料管理使用工作大排查，建立問(wèn)題清單，按時(shí)將清查結(jié)果報(bào)教導(dǎo)處，經(jīng)匯總后上報(bào)。排查要做到全面徹底，不漏一班、不漏一師。要重點(diǎn)對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行排查：

　　1.是否存在違反原則征訂，推薦規(guī)定外教輔材料問(wèn)題。主要包括：違背“一科一輔”原則，推薦規(guī)定之外教輔材料。

　　2.是否存在違反自愿原則，強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫購(gòu)買(mǎi)教輔材料問(wèn)題。主要包括：以開(kāi)展教學(xué)改革、專(zhuān)題教育或校本課程等名義強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何圖書(shū)、讀本、各種“教材”；教師強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何教輔材料；教師通過(guò)課堂講授、布置作業(yè)、安排考試等方式或通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)規(guī)定外的教輔材料；向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料，引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的`書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔材料。

　　3.是否存在教輔類(lèi)商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園問(wèn)題。主要包括：學(xué)校、教師違反嚴(yán)禁商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園規(guī)定,接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營(yíng)發(fā)行機(jī)構(gòu)和個(gè)人進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料。

　　（三）全面徹底整治

　　各級(jí)部、班級(jí)針對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，逐一制定整改方案，明確整改時(shí)限和責(zé)任人，對(duì)能立即整改的立即整改，不能立即整改的要強(qiáng)化措施，建立臺(tái)賬，跟蹤調(diào)度，有問(wèn)題及時(shí)整改。

　　各級(jí)部要加強(qiáng)對(duì)教輔材料專(zhuān)項(xiàng)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期研究整改具體措施和違規(guī)處理意見(jiàn)。要深入班級(jí)，主動(dòng)向?qū)W生和家長(zhǎng)公開(kāi)公示整改成果。要組織教師簽訂教輔材料管理承諾書(shū)，做到明底線(xiàn)、守規(guī)矩。若有違規(guī)學(xué)校將依據(jù)國(guó)家關(guān)于教輔材料管理和教師職業(yè)道德管理規(guī)定等，對(duì)相關(guān)責(zé)任責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

學(xué)生教輔資料征訂方案范文（精選5篇）3

　　為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生教輔教材的管理使用，我校為落實(shí)好教育部辦法的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》），根據(jù)國(guó)家新聞出版廣電總局、教育部、國(guó)家發(fā)展改革委《中小學(xué)教輔材料管理辦法》（新廣出發(fā)〔20xx〕45 號(hào)）對(duì)學(xué)生的教材、教輔材料管理征訂、使用工作制定如下方案：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機(jī)構(gòu)。

　　我校根據(jù)上級(jí)文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此，特成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　組長(zhǎng):王伯峰

　　副組長(zhǎng):張峰 劉永紅

　　組員:劉貞艷 李明 孫美 呂多軍

　　二、征訂教輔材料、讀物應(yīng)遵循以下原則：

　�。ㄒ唬┎荒苓`反目錄管理，推薦目錄外教輔材料問(wèn)題。我校學(xué)生現(xiàn)在所使用的教輔材料均為上級(jí)部門(mén)規(guī)定的中小學(xué)教輔目錄中推薦的書(shū)目，并堅(jiān)持一科一輔和自愿原則。

　�。ǘ�）堅(jiān)持自愿征訂原則，不能強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫購(gòu)買(mǎi)教輔材料問(wèn)題。不能以開(kāi)展教學(xué)改革、專(zhuān)題教育或校本課程等名義強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何圖書(shū)、讀本、各種“教材”；教師不能強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何教輔材料；不能通過(guò)課堂講授、布置作業(yè)、安排考試等方式或通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)省定目錄外的教輔材料；不能向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料，不引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔材料。

　�。ㄈ�）不能存在教輔類(lèi)商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園問(wèn)題。學(xué)校、教師不能違反嚴(yán)禁商業(yè)廣告和商業(yè)活動(dòng)進(jìn)校園規(guī)定,接納或協(xié)助教輔材料經(jīng)營(yíng)發(fā)行機(jī)構(gòu)和個(gè)人進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料。

　�。ㄋ模┎荒苷饔啺�含《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中12條負(fù)面清單內(nèi)容的教輔材料及讀物。

　　12條負(fù)面清單包括：存在違背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的圖書(shū)；存在損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的`，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的圖書(shū)；存在泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的圖書(shū)；不存在危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的圖書(shū)；存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的圖書(shū)；存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的圖書(shū)；存在宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的圖書(shū)；存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的圖書(shū)；存在侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的圖書(shū)；存在科學(xué)性錯(cuò)誤的圖書(shū)；存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的圖書(shū)；存在其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會(huì)不良影響的圖書(shū)。

學(xué)生教輔資料征訂方案范文（精選5篇）4

　　為深入貫徹落實(shí)《河北省教育廳關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案〉的通知》（冀教基函〔20xx〕12號(hào)）《河北省關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》）《河北省教育廳關(guān)于重申中小學(xué)教材和教輔材料使用管理有關(guān)要求的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》）文件精神，按照《石家莊市教育局關(guān)于印發(fā)〈石家莊市中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案〉的通知》（石教函〔20xx〕144號(hào)）要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步聚焦中小學(xué)教輔材料征訂中違規(guī)謀利等問(wèn)題，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感。

　　二、工作目標(biāo)

　　堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的原則，對(duì)照《實(shí)施意見(jiàn)》《通知》《河北省20xx年秋季學(xué)期中小學(xué)教輔材料（同步練習(xí)冊(cè)）評(píng)議推薦目錄》和《河北省20xx年春季學(xué)期中小學(xué)教輔材料（同步練習(xí)冊(cè)）評(píng)議推薦目錄》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《推薦目錄》）的要求，對(duì)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，問(wèn)責(zé)失職失責(zé)行為，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，確保群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決，切實(shí)減輕群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育教學(xué)環(huán)境。

　　三、工作重點(diǎn)

　　重點(diǎn)整治各學(xué)校是否嚴(yán)格按照本方案規(guī)定，落實(shí)“一科一輔”、自愿購(gòu)買(mǎi)、無(wú)償代購(gòu)等原則，是否在《推薦目錄》范圍內(nèi)征訂教輔材料，嚴(yán)查在征訂教輔材料中存在違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的單位和個(gè)人。

　�。ㄒ唬└鲗W(xué)校是否按照“三限”（限學(xué)科、限品種、限數(shù)量）要求，在《推薦目錄》范圍內(nèi)，按各學(xué)段每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本選擇1套教輔材料向?qū)W生推薦；

　　（二）學(xué)校是否委托或允許其他單位、部門(mén)或個(gè)人到校宣傳、推薦或推銷(xiāo)《推薦目錄》之外的教輔材料，或接受出版發(fā)行單位委托協(xié)助預(yù)訂；

　　（三）學(xué)�；蚪處熓欠駨�(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料；

　�。ㄋ模�學(xué)校或教師是否以教學(xué)需要等名義要求或暗示學(xué)生購(gòu)買(mǎi)《推薦目錄》以外的教輔材料；

　　（五）學(xué)�；蚪處熓欠窠杞y(tǒng)一代購(gòu)教輔材料謀利；

　�。�六）學(xué)�；蚪處熓欠駥�(duì)《推薦目錄》以外的教輔材料，提供有償代購(gòu)服務(wù)；

　　（七）學(xué)校是否存在以批量印制練習(xí)題、試卷、報(bào)紙、刊物或其他學(xué)習(xí)資料等方式，隱形、變相增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象；

　　（八）學(xué)校是否借編印校本作業(yè)本、講義、學(xué)案、練習(xí)冊(cè)、試卷等名義向?qū)W生收費(fèi)；

　�。ň牛�學(xué)校是否以家長(zhǎng)委員會(huì)名義統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔材料并在年級(jí)或班級(jí)范圍內(nèi)統(tǒng)一使用；

　�。ㄊ�）是否存在其他違規(guī)行為。

　　四、工作安排

　　專(zhuān)項(xiàng)整治工作時(shí)間自20xx年4月開(kāi)始至20xx年10月基本結(jié)束，分五個(gè)階段壓茬進(jìn)行。

　　（一）研究部署階段（4月）

　　各學(xué)校要成立中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校教材教輔管理實(shí)際，梳理存在的問(wèn)題，研究制定具有針對(duì)性的實(shí)施方案，及時(shí)安排部署，迅速啟動(dòng)整治工作，并于4月8日前將工作方案和聯(lián)系人報(bào)區(qū)教育局普教股。

　�。ǘ�）自查自糾階段（4—6月）

　　各學(xué)校要圍繞重點(diǎn)整治的內(nèi)容，對(duì)中小學(xué)教輔材料征訂情況進(jìn)行全面自查并建立問(wèn)題臺(tái)賬，細(xì)化整改措施和內(nèi)容，明確整改時(shí)限和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)（部門(mén)、人員），確保立行立改和全面整改，嚴(yán)格按時(shí)間節(jié)點(diǎn)和要求抓好落實(shí)。各學(xué)校要于5月20日前將本校自查自糾情況報(bào)區(qū)教育局普教股。

　�。ㄈ�）督導(dǎo)檢查階段（5—9月）

　　市教育局和區(qū)教育局組織開(kāi)展對(duì)本地中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項(xiàng)整治工作的`監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查方案制定、工作部署、問(wèn)題核查、整改落實(shí)、執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和通報(bào)曝光等情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)和建議并督辦落實(shí)，確保問(wèn)題整改到位。

　　（四）明察暗訪(fǎng)階段（6—9月）

　　市教育局和區(qū)教育局將派出檢查組赴各學(xué)校進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，區(qū)教育局將會(huì)同相關(guān)部門(mén)組成聯(lián)合檢查組，不定期進(jìn)行抽查暗訪(fǎng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問(wèn)題，及時(shí)核實(shí)，及時(shí)查處，及時(shí)通報(bào)。對(duì)自查走過(guò)場(chǎng)，該發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、該整改的問(wèn)題沒(méi)有整改、該查處的問(wèn)題沒(méi)有查處的單位，一律嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)并通報(bào)曝光。

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)提高階段（10月）

　　各學(xué)校對(duì)中小學(xué)教輔材料整治工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、評(píng)估專(zhuān)項(xiàng)整治工作效果，于10月10日前將專(zhuān)項(xiàng)整治情況報(bào)告報(bào)區(qū)教育局普教股。區(qū)教育局對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作情況進(jìn)行全面梳理，及時(shí)固化行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真查找漏洞和短板，完善制度，健全機(jī)制，鞏固擴(kuò)大專(zhuān)項(xiàng)整治階段成果。

　　五、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　各學(xué)校要高度重視本次中小學(xué)教輔材料征訂專(zhuān)項(xiàng)整治工作，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度抓好落實(shí)。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)工作方案，周密部署，精心組織，明確任務(wù)分工，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，迅速組織開(kāi)展工作。

　�。ǘ�）狠抓工作落實(shí)

　　各學(xué)校要對(duì)照整治重點(diǎn)工作，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，逐項(xiàng)逐條整改到位，確保問(wèn)題見(jiàn)底清零。要針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題舉一反三，建章立制，要將專(zhuān)項(xiàng)整治和長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，用制度建設(shè)鞏固專(zhuān)項(xiàng)整治成果，堅(jiān)決杜絕類(lèi)似情況再次發(fā)生。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化責(zé)任追究

　　區(qū)教育局將加強(qiáng)督導(dǎo)協(xié)調(diào)，對(duì)工作進(jìn)展遲緩、推進(jìn)不力，問(wèn)題集中多發(fā)的要及時(shí)公開(kāi)約談；對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、存在問(wèn)題隱瞞不報(bào)、造成嚴(yán)重后果的，對(duì)處理起來(lái)卻有困難的重大、復(fù)雜案件，要報(bào)告區(qū)教育局或按照干部管理權(quán)限移交區(qū)紀(jì)檢監(jiān)委，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

　�。ㄋ模�營(yíng)造良好氛圍

　　各學(xué)校要通過(guò)主流媒體向社會(huì)廣泛宣傳專(zhuān)項(xiàng)整治工作部署要求及進(jìn)展情況，利用微信、微博等新媒體形式及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界廣泛參與、積極支持，形成良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。

學(xué)生教輔資料征訂方案范文（精選5篇）5

　　為規(guī)范教輔材料征訂使用和教育移動(dòng)應(yīng)用使用，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保專(zhuān)項(xiàng)治理工作成果，我校成立治理工作小組，并結(jié)合上級(jí)精神要求研究制定此方案。

　　一治理工作小組：

　　組長(zhǎng)：陳波校長(zhǎng)

　　督導(dǎo)組長(zhǎng)：陳重書(shū)記

　　副組長(zhǎng)：劉士偉徐培紅

　　組員：顏娣國(guó)崇李燕李英梅路倩及全體任課教師。

　　二.治理工作方案：結(jié)合承諾書(shū)中所羅列的九項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行自查自糾，及時(shí)梳理“問(wèn)題清單”，并及時(shí)進(jìn)行公示，以便學(xué)校師生及社會(huì)各層面對(duì)學(xué)校此項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督。

　　1.不以開(kāi)展教學(xué)改革、專(zhuān)題教育或校本課程等名義要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何圖書(shū)、讀本、各種“教輔材料”；

　　2.不強(qiáng)制購(gòu)買(mǎi)任何教輔材料；

　　3.不通過(guò)課堂講授、布置作業(yè)、安排考試、通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)等方式變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)濟(jì)南市中小學(xué)教輔材料推薦選用結(jié)果目錄外教輔材料；

　　4.不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔材料，不引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書(shū)店購(gòu)買(mǎi)教輔材料；

　　5.不接納或協(xié)助任何單位和個(gè)人宣傳、推薦和推銷(xiāo)任何教輔材料，不推薦使用省定平臺(tái)外的任何教輔材料征訂平臺(tái)（網(wǎng)絡(luò)商城、微信號(hào)）。

　　6.不擅自引進(jìn)新型學(xué)習(xí)終端。

　　7.不違背學(xué)生和家長(zhǎng)意愿，強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)平板電腦或各類(lèi)教育 APP、教學(xué)設(shè)備。

　　8.不以信息化教學(xué)作為分班教學(xué)依據(jù)。

　　9.不暗示家委會(huì)或家長(zhǎng)代表組織以自愿購(gòu)買(mǎi)的形式，群體式購(gòu)買(mǎi)教輔軟件、教學(xué)終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程。

　　如果存在上述違規(guī)行為，按照《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等政策法規(guī)，自愿接受相應(yīng)處分或處理。

　　經(jīng)過(guò)自查自糾，我校不存在以上情況，嚴(yán)格規(guī)范教材教輔的上級(jí)要求的渠道，目錄，不存在征訂目錄外及因教材征訂所涉及的亂收費(fèi)等違規(guī)行為，所說(shuō)的`信息移動(dòng)端及教育APP類(lèi)的購(gòu)買(mǎi)更是不存在。

　　三治理監(jiān)督措施：堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞整治，暢通監(jiān)督舉報(bào)渠道，公開(kāi)教體局和學(xué)校舉報(bào)咨詢(xún)電話(huà)和郵箱。健全完善群眾投訴舉報(bào)快速響應(yīng)處置機(jī)制，高度重視問(wèn)題線(xiàn)索轉(zhuǎn)辦，迅速了解情況，按時(shí)處理答復(fù)。加強(qiáng)監(jiān)督問(wèn)責(zé)，嚴(yán)格自查自糾和管理監(jiān)督。

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