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    1. 幼兒園兒童環(huán);顒臃桨

      時間:2023-02-10 13:31:10 方案 我要投稿

      幼兒園兒童環(huán);顒臃桨

        為了確保事情或工作扎實(shí)開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的幼兒園兒童環(huán)保活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園兒童環(huán);顒臃桨

        一、活動目的:

        為結(jié)合主題活動“綠色的春天——植樹節(jié)”活動,幫助幼兒走進(jìn)大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗(yàn)春日陽光下活動的快樂,增加親子感情,我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動。通過遠(yuǎn)足、親子植樹、野炊分享等活動,知道樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感,增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長與家長之間的溝通與交流,培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務(wù)的意識。

        二、活動時間:

        20xx.3.22日上午8:30——下午2:00

        三、活動地點(diǎn):

        吳家燕兒河水庫

        四、參加人員:

        全體大班組幼兒、家長、教師。

        五、活動組織:

        大大班組家委會

        六、活動準(zhǔn)備:

        1、家長動員會

        2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識。

        3、植樹節(jié)倡議書。

        4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。

        5、家長志愿者7個(全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組,每組6人,志愿者為組長),以小組為單位,準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。

        6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲,便于步行的鞋子。

        7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)(攝像機(jī)),幫助班級收集影像資料。

        8、媒體報(bào)道聯(lián)系。

        七、活動程序:

        1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統(tǒng)一出發(fā),欣賞沿途春景。

        2、到達(dá)目的地集中。(9:00)

        3、植樹儀式:宣讀“倡議書”。

        4、植樹,懸掛標(biāo)記牌,倡議書簽名,留影。

        5、分組野炊。(10:30)

        6、活動結(jié)束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)

       。、下午14:00集中,統(tǒng)一返回。

        八、活動要求:

        1、此次活動由家委會牽頭組織,班級老師協(xié)助,車輛自備。

        2、全體成員服從活動整體安排,不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。

        3、整個活動家長負(fù)責(zé)孩子的安全,避免發(fā)生意外事故。

        4、野炊活動:在家長的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。

        5、活動結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理,處理好垃圾。

        九、安全預(yù)防措施:

        1、提前做好實(shí)地考察,安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍;

        2、活動前把各班分成幾個小組,組長由家長擔(dān)任。事先向家長、幼兒交代出游要求、配合及注意事項(xiàng),并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作;

        3、對幼兒進(jìn)行活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力;

        4、注意言行文明,愛護(hù)花草樹木,不隨地亂扔垃圾。

        5、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序,在思想上不能麻痹大意,及時發(fā)現(xiàn)情況及時處理;

        十、活動總結(jié)

        1、家長幼兒植樹圖片展

        2、教師活動反思,梳理活動形成德育活動課程。

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