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    1. 讀書活動計(jì)劃

      時(shí)間:2023-02-08 11:22:17 方案 我要投稿

      讀書活動計(jì)劃范文

        時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的讀書活動計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      讀書活動計(jì)劃范文

      讀書活動計(jì)劃范文1

        一、指導(dǎo)思想

        書籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀會使生命更加精彩。為弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的書香校園(宿舍、班級、年級、處室),營造濃厚的讀書氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦讀書節(jié)活動。通過讀書節(jié)活動,激發(fā)師生讀書的興趣,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣,在讀書中開拓視野、感悟人生、學(xué)會思考、快樂生活,使讀書成為我們生活的一種方式。

        二、活動主題

        養(yǎng)成讀書習(xí)慣,營造書香校園

        三、活動時(shí)間:

        20xx年4月——xx月

        四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:鄭建忠副組長:張明志

        成員:李剛、沙拉木、馬振寶、黨發(fā)軍、于慧麗、范建軍、徐永年、鄭君、楊再東、帕爾哈提、陳樹紅、王義江、艾合買江、丁信賢、趙艷玲、梁海燕、王鳳英、管秀珍、李娟、吳玫、馬艷芳、秦月惠、全體班主任、全體語教師圖書館工作人員。

        領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教務(wù)處,主任:李剛(兼)

        五、參加對象

        全體師生

        六、活動安排

       。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動:

        1、讀書節(jié)啟動:4月10日,利用周一升旗儀式進(jìn)行全校動員,下午第八節(jié)結(jié)合讀書節(jié)主題召開班會再次動員。

        2、4月10日起,利用電子屏和宣傳橫幅營造氛圍(德育處負(fù)責(zé))。

        與名著同行,打好人生底色;同經(jīng)典為伴,塑造美好心靈(電子屏)。

        愛讀書,讀好書,以書為友,與書相伴(橫幅)。

        讓讀書成為我們的一種生活方式(橫幅)。

        (二)活動實(shí)施:

        1、更新樓道班級化版面、辦好手抄報(bào):各班以打造書香班級為目標(biāo)更新班級化版面(4月24日檢查),提高書香班級化建設(shè)品位,每周出版以“閱讀點(diǎn)亮人生、書香浸潤校園”為主題的讀書節(jié)手抄報(bào);婷嬖u比以年級單位按班級數(shù)的一半設(shè)獎,手抄報(bào)分初高中設(shè)一、二、三等獎若干名(責(zé)任處室:團(tuán)委、年級部)

        2、建好圖書角,制度上墻,做到人手一書:各班發(fā)放張貼《推薦閱讀書目》,建好班級圖書角,優(yōu)秀圖書上架;各班制定圖書管理制度,安排圖書管理員,做到人手一書。(責(zé)任處室:年級部、語教研組)

        3、讀書專題講座:邀請有豐富讀書閱歷和讀書經(jīng)驗(yàn)的資深語教師利用校園廣播舉辦讀書講座。(責(zé)任處室:語教研組)

        4、經(jīng)典名篇、古詩詞朗誦比賽:4月17日--2日,各年級舉行詩歌朗誦比賽活動,以年級單位按班級數(shù)的一半設(shè)獎,語老師交叉承擔(dān)評委。(責(zé)任處室:年級部、語學(xué)科組)

        5、教師讀書心得交流:從月4日開始,利用周三教職工大會開展全校老師“讀書心得交流會”(責(zé)任處室:教務(wù)處牽頭,年級部、其他部門)。

        6、演講比賽:4月17日開始,各年級利用每周二、四下午間操開展“我的讀書故事”演講比賽(要進(jìn)行兩-—三輪的比賽),每輪比賽都按班級數(shù)的一半設(shè)獎,年級優(yōu)勝選手在周一升旗時(shí)進(jìn)行展示。(責(zé)任處室:年級部、語學(xué)科組)

        7、現(xiàn)場作競賽:月中旬,各語學(xué)科組開展“我與經(jīng)典同行”現(xiàn)場作比賽,具體題目分年級臨時(shí)安排。每班選出名選手在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),集中參賽,由備組評選出優(yōu)秀作,作為廣播稿進(jìn)行播報(bào),并對優(yōu)秀選手給予獎勵。(責(zé)任處室:年級部、語學(xué)科組)

        8、學(xué)生讀后感比賽:學(xué)生根據(jù)讀過的一本書寫成讀后感,各班推薦篇優(yōu)秀讀后感到年級,由各年級語學(xué)科組組織評比,每年級評出一、二、三等獎若干名,優(yōu)秀讀后感于月20日前交到教務(wù)處,并裝訂成冊。(責(zé)任處室:教務(wù)處、年級部、語學(xué)科組)

        9、教職工讀書心得比賽:由工會牽頭,各部門組織教職工開展讀書活動,并撰寫讀書心得,每個(gè)年級推薦10篇優(yōu)秀讀書心得(部門推薦篇),學(xué)校將進(jìn)行評獎,于6月27日前上交工會,編輯成冊,供大家學(xué)習(xí)借鑒。

        10、開展學(xué)生讀書筆記評比。在教師推薦書目的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀,并作讀書筆記。通過學(xué)生摘錄佳詞好句、記錄心得體會,不斷提高閱讀深度和閱讀品位。分年級進(jìn)行讀書筆記評比設(shè)獎。

        11、開展評比表彰:

        (1)評比年級“讀書之星”。評選標(biāo)準(zhǔn):熱愛讀書,閱讀興趣廣泛,主動進(jìn)行大量、廣泛的'閱讀;主動帶動身邊的人讀書、向身邊的人推薦好書;閱讀質(zhì)量高,取得顯著成績。(責(zé)任處室:年級部、語學(xué)科組)

       。2)評比“書香宿舍”、“書香班級”、“書香年級(處室)”。評選標(biāo)準(zhǔn)①班級(宿舍)學(xué)生借閱量達(dá)到學(xué)校要求;②班級要布置圖書角,生均圖書1冊以上;③宿舍讀書氛圍濃厚;④教職工借閱量達(dá)到學(xué)校要求;⑤教職工能積極撰寫讀書心得。凡被評為書香宿舍的班級,班級考核中加1分;凡被評為書香班級的班級,在班級考核中加2分;凡被評為書香年級(處室)的部門,給部門一定獎勵。凡是借閱圖書,必須上交讀書心得。(責(zé)任處室:教務(wù)處、宿管處、年級部、語教研組)

       。ㄈ┛偨Y(jié)階段(20××年6月)

        1、各年級展示讀書活動成果。

        2、評選“讀書之星”、“書香宿舍”、“書香班級”、“書香年級(處室)”,召開命名表彰大會。

        七、活動要求

        1、本屆活動本著人人參與的原則,要求做到班級、學(xué)生、教職工全員參與。各部門要廣泛動員,讓每一名師生都能積極主動地參加讀書節(jié)活動。

        2、大力做好宣傳工作,積極營造濃郁的節(jié)日活動氛圍。德育處、團(tuán)委要充分利用廣播站、電子屏、宣傳窗、宣傳海報(bào)、校報(bào)等媒介,及時(shí)報(bào)道和宣傳系列活動。

        3、教務(wù)處要認(rèn)真落實(shí)讀書節(jié)各項(xiàng)活動的組織實(shí)施,綜治辦要制定嚴(yán)密的安全預(yù)案,確保讀書節(jié)活動安全有序地開展。

        4、圖書室做好學(xué)校圖書發(fā)放借閱的準(zhǔn)備工作,圖書室調(diào)整開放時(shí)間,方便廣大師生閱讀書籍。

        5、每周二第八節(jié)是全校大閱讀時(shí)間,班主任或語老師組織閱讀。這節(jié),所有教職工、學(xué)生都必須在辦公室或教室讀書。

        6、開展好書推薦活動,要求:選擇自己最欣賞、最喜愛的好書,在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上,推薦一本好書,寫上推薦理由(值得閱讀的原因、精彩部分語句以及自己閱讀的感受等)。學(xué)校將從推薦目錄中擇優(yōu)為購置部分圖書。(年級部、班主任、各教研組、各備組)

        7、開展小手牽大手活動,向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的,通過學(xué)生的閱讀帶動家長的閱讀,構(gòu)建書香家庭。

        8、進(jìn)一步確立大語教育觀,打通內(nèi)外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語等教學(xué)內(nèi)容,向?qū)W生推薦優(yōu)秀外讀物。而且,在備中必須予以體現(xiàn)。

      讀書活動計(jì)劃范文2

        一、活動宗旨

        開展讀書活動,教師發(fā)展第一,是我校教師堅(jiān)定不移的信念。我校要求教師努力提高教學(xué)效率避免大量重復(fù)勞動,讓教師有時(shí)間去讀書,有精力去讀書,以此提高教師的綜合素質(zhì)和擴(kuò)大學(xué)生的視野。

        二、活動內(nèi)容

        1.讀書范圍

        讀對教師自身成長和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,有幫助的書籍、教學(xué)刊物、雜志等積極向上的有價(jià)值的.書籍及有助于學(xué)生進(jìn)步的書籍。

        2.讀書時(shí)間

        每天下午第三節(jié)下課以后的時(shí)間或工作中的忙中抽閑時(shí)間。

        3.撰寫讀書筆記

        要求每位教師每周交一篇讀書筆記或心得體會。

        三、活動保障

        1.開放學(xué),F(xiàn)有各種書籍。

        2.提供學(xué)校所有訂閱的刊物。

        3.提倡教師學(xué)生自費(fèi)訂閱教學(xué)刊物。

        四、活動要求

        1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。

        2.周密計(jì)劃,精心組織。確保教師參加此次有益的活動。

      讀書活動計(jì)劃范文3

        一、總目標(biāo):

        通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,培養(yǎng)他們良好的課外閱讀習(xí)慣和興趣;通過讀書活動,讓學(xué)生增長知識,開闊眼界,陶冶情操,學(xué)會明理,明會做人;通過讀書活動,達(dá)到人人愛讀書、多讀書、讀好書的目的,形成濃郁的書香校園氣息。

        二、總要求:

        各班級以三月規(guī)范月為契機(jī),積極開展讀書活動,努力打造書香班級,構(gòu)建書香校園;顒犹岢巳藚⑴c、師生共讀,也可根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn),老師推薦相關(guān)名著,充分利用課外時(shí)間,進(jìn)行閱讀。在此基礎(chǔ)上,舉辦豐富多彩的讀書交流活動,真正讓學(xué)生愛讀書、讀好書。

        三、組織保證

        組長:

        組員:

        四、活動安排

        第一階段:啟動階段

        1、召開由語文老師參加的讀書活動宣傳大會。

        2、排查了解本班學(xué)生讀書情況。

        3、制定班級讀書計(jì)劃和學(xué)生讀書計(jì)劃。

        4、建立學(xué)生借書卡。

        5、完善班級圖書角。

        第二階段:組織實(shí)施階段

        1、認(rèn)真組織學(xué)生扎實(shí)有效地開展讀書活動。

        2、做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作。

        3、檢查、反饋學(xué)生讀書情況。

        4、安排學(xué)生寫讀書體會,做些讀書筆記。

        第三階段:考核評價(jià)階段

        1、舉辦班級讀書交流會活動。

        2、開展讀書征文活動。

        3、舉行讀書演講活動。

        4、讀書手抄報(bào)比賽。

        5、讀書故事會比賽。

        第四階段:總結(jié)表彰階段

        1、評選學(xué)校“讀書之星”。

        2、評選“書香班級”。

        3、評選優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

        4、進(jìn)行學(xué)校、班級讀書活動總結(jié)。

        五、具體措施及要求:

        1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師要高度重視,加強(qiáng)責(zé)任,積極主動地去宣傳、組織,形成濃厚的校園讀書氛圍。

        2、各班級要認(rèn)真落實(shí)班級讀書活動計(jì)劃,并扎實(shí)開展。

        3、根據(jù)班級實(shí)際、學(xué)生年齡的特點(diǎn),指導(dǎo)老師幫助學(xué)生選好讀書品種,確定讀書目錄。

        4、適時(shí)開放讀書時(shí)間、圖書角、圖書室,充分利用早讀課、午自習(xí)、課外等時(shí)間進(jìn)行讀書,積極鼓勵學(xué)生在家讀書。

        5、學(xué)校根據(jù)讀書活動計(jì)劃,對各班定期檢查、評比、表彰。

        1、每班設(shè)立圖書角。由于學(xué)校圖書館的藏書有限,要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量,將自己家中看過的書集中起來,建立班級圖書角,作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的'補(bǔ)充。每班并成立“小圖書管理員”,登記借書情況。

        2、教師可到學(xué)校的圖書館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書,并鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句。

        3、各班主任發(fā)動每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,善于收集資料,形成剪報(bào)集或讀書筆記本,各班可在期末進(jìn)行評選、展示。

        讀書活動是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充,作為學(xué)校和教師,應(yīng)該積極開拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境,希望廣大教師積極參與并出謀劃策,為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)!

      讀書活動計(jì)劃范文4

        一.指導(dǎo)思想:

        書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,結(jié)合班級學(xué)生實(shí)際,將在全班積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香環(huán)境,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

        二.活動目的:

       。保ぐl(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

        2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

        3.營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

        三、活動對象:班級全體學(xué)生

        四、活動方法要求:

        1、每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

        2、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立班級小書庫。

        3、提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動。

        4、班級小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用空閑時(shí)間,保證學(xué)生在一周中的讀書時(shí)間不少于3小時(shí)。

        5、每周二的第七節(jié)自主活動課,為規(guī)定閱讀時(shí)間,每周安排一課時(shí)向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己在讀書活動中的'心得體會,形成良好的班級讀書氛圍。

        6、全體學(xué)生在老師和家長的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期出版一期讀書小報(bào)。

        7、每學(xué)期組織一次好書推介會評比活動。

        8、做好有關(guān)讀書活動的資料積累。

        9、鼓勵能力強(qiáng)的孩子把閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘抄下來。

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