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    1. 中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2023-01-13 16:26:52 方案 我要投稿

      中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

        為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

      中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1

        一、活動(dòng)目的:

        為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手本事,增進(jìn)幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),能夠借端午節(jié),在濃濃的親子氛圍中,讓幼兒從不一樣的角度感受節(jié)日的意義所在。

        二、活動(dòng)主題:

        悠悠端午節(jié),濃濃粽香情

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、確定活動(dòng)方案,經(jīng)過班級(jí)校信通公布活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利開展。

        2、征集擅長包粽子的家長和擅長主持的家長。

        3、提前購買包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。

        4、請(qǐng)有條件的家長帶上相機(jī)或攝像機(jī),留下完美的記憶。

        四、活動(dòng)資料與安排:

        ●了解端午文化

        經(jīng)過觀看端午節(jié)的系列短片,明白端午節(jié)的由來,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

        ●感受端午風(fēng)俗

        1、包粽子:家長可到幼兒園,學(xué)習(xí)包粽子。教師把小朋友帶到小廣場,一齊包粽子,體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂趣。

        2、評(píng)粽子:請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(提前來幫忙的)評(píng)出6位“包粽子能手”,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

        3、吃粽子:家長和孩子一齊吃粽子,品嘗粽子的美味和分享的樂趣。

        ●體驗(yàn)端午情懷

        1、喂粽子:小朋友們喂家長吃粽子,表達(dá)對(duì)家人的愛,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,感激家長們平日為小朋友們的辛勤付出。(能夠與吃粽子一同進(jìn)行。)

        2、匯報(bào)表演:小朋友在教師的精心組織下,開展匯報(bào)表演,向家長展示本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績。

      中班主題活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2

        運(yùn)動(dòng)目的:

        1、熬煉幼兒跑步本領(lǐng)和身材和諧本領(lǐng),引發(fā)幼兒對(duì)體育游戲的酷愛。

        2、經(jīng)由過程技擊諺語、故事、游戲的滲出與練習(xí),造就幼兒對(duì)技擊的酷愛,進(jìn)步其進(jìn)修技擊的愛好。

        3、熬煉幼兒手臂行動(dòng)的機(jī)動(dòng)性、腿部行動(dòng)的和諧性,腰腹肌的柔韌性,進(jìn)一步到達(dá)習(xí)武強(qiáng)身健體的目標(biāo)。

        東西預(yù)備:

        長繩一根

        運(yùn)動(dòng)開始:

        一、開端部門

        第一、打召喚、熱身;(2~4分鐘)

        師生問好(高聲,生機(jī),陽光,夸大)

        熱身:

        1、直線跑,蛇形跑,加快跑(讓幼兒身材熱起來,掌握規(guī)律,掌控節(jié)拍)。

        2、哈腰走,深呼吸(調(diào)解幼兒的呼吸節(jié)拍,掌控幼兒心率)。

        3、滿身樞紐關(guān)頭熱身(重新到腳每個(gè)部位模擬一種小動(dòng)物的行動(dòng),

        進(jìn)步幼兒的.愛好)。

        二、溫習(xí)(3分鐘)

        1、經(jīng)由過程幼兒之間角逐的方法讓幼兒溫習(xí)學(xué)過的根基功;

        2、經(jīng)由過程提拔小班長的要領(lǐng)進(jìn)步幼兒的努力性;

        3、經(jīng)由過程師生角逐來范例幼兒學(xué)過的行動(dòng)。

        三、主題講授(1 O~1 2分鐘)

        原地小步跑、前踢腿、團(tuán)體鼓掌打節(jié)拍、立體平先驅(qū)、技擊套路(小哪吒)(樹模行動(dòng)正確、到位、形象、可以借用夸大的伎倆,多次差別口令的反復(fù)練習(xí)、借用音樂演出技擊操來進(jìn)一步進(jìn)步幼兒的努力性)。

        四、總結(jié)、囑咐(2~4分鐘)

        請(qǐng)求幼兒可以或許表述本日學(xué)的什么?熬煉的什么?平常應(yīng)當(dāng)留意什么?歸去和家人角逐(請(qǐng)求幼兒當(dāng)小鍛練歸去傳授給家人從而起到溫習(xí)的結(jié)果)。多喝水增補(bǔ)體液!

        五、放松、慶賀(3分鐘)

        幼兒排好長隊(duì),給前面的幼兒捶背放松;前后幼兒回身互相放松;踢腿拍腿放松;師生歡呼,幼兒園教育隨筆一路喊“耶!”(讓幼兒在快活中竣事)親熱招招手說再會(huì)。

        六、竣事部門

        清算東西,包管幼兒平安的分開園地。

        運(yùn)動(dòng)反思:

        幼兒園體育運(yùn)動(dòng)的使命是:熬煉身材,加強(qiáng)體質(zhì),增進(jìn)幼兒康健發(fā)育。經(jīng)由過程切合幼兒特色的體育運(yùn)動(dòng),讓幼兒漸漸控制體育的一些根基行動(dòng),使他們行動(dòng)敏捷、和諧。同時(shí),造就幼兒大膽、服從規(guī)律、生動(dòng)爽朗等精良品行和生理本質(zhì)。這一運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,六個(gè)步調(diào)思量了幼兒的生理和心理特色,愛好是進(jìn)修常識(shí)和得到體驗(yàn)的動(dòng)力,他們生成好奇好動(dòng),喜好新穎事物,操縱這一特性吸引幼兒的留意力更能引發(fā)其愛好和造就其本領(lǐng)。在主題運(yùn)動(dòng)中凸起技擊套路(小哪吒),并以形象、夸大的樹模行動(dòng),經(jīng)由過程多次差別口令舉行反復(fù)練習(xí)、用音樂陪襯技擊操的演出來進(jìn)一步進(jìn)步幼兒加入體育運(yùn)動(dòng)的努力性。計(jì)劃的20分鐘閣下的運(yùn)動(dòng)由淺入深,張弛有度,根基到達(dá)講授目標(biāo)。

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