幼兒園小班親子活動方案合集15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班親子活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班親子活動方案1
一、活動時(shí)間：
20xx年11月26日
二、活動地點(diǎn)：
幼兒園大操場
三、活動目標(biāo)：
1、透過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。
五、具體活動方案：
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1、運(yùn)動員入場儀式：放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
�。�1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
�。�3）在活動中請勿擁擠。
（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友能夠由我們的小禮品哦！
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
托班親子游戲：
1、蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)：
1、喜歡和老師，同伴一齊做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一齊舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說說自我摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。
2、采蘑菇
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)潛力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一齊去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼
目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備――起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子
目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
4、家長以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲能夠分組進(jìn)行。
3、大腳小腳
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
玩法：
1、家長和幼兒應(yīng)對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎勵(lì)獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動開始后，請幼兒去撿和自我紙箱一個(gè)顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自我的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù)�，一向到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一齊游戲的快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點(diǎn)），家長和孩子在場地的另一端（起點(diǎn)）應(yīng)對面的站立，同時(shí)幼兒將自我的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2、游戲開始后，幼兒與家長一齊往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一齊手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳務(wù)必踩在家長的腳面上。
6、找寶寶
準(zhǔn)備：每位家長自我準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自我的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自我是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自我在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁积R玩。
四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
中班親子游戲：
1、猜爸爸媽媽
目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準(zhǔn)備：小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。
玩法：幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
1猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。
2猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵(lì)。
2、傳達(dá)室動作
目標(biāo)：體會親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過程：父母孩子圍坐在一齊，由一人做一個(gè)動作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)人做完后，第一一個(gè)有之后做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。
注意：
1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。
幼兒園親子活動方案5篇幼兒園親子活動方案5篇
2、做傳的動作前雙手合拍一次，持續(xù)拍手兩個(gè)重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動作做幾遍才換。
3、毛毛蟲
準(zhǔn)備：小呼拉圈兩個(gè)。
玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。
4、踩氣球
目標(biāo)：
�、馘憻捰變盒⊥燃∪猓�
�、谂囵B(yǎng)幼兒勇敢精神和合作潛力。
準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。
玩法：
1、活動身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
2、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
3、水中踩氣球：
1）把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。
2）踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？
4、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
推薦：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。
5、摘果子
目標(biāo)：
1、練習(xí)向上跳躍的動作。
2、透過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂�；@子20只。
玩法：
1、活動身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動
2、摘果子：
1）看一看樹上有什么果子？
2）按家長的要求摘不一樣數(shù)量、不一樣的果子。
3）母（父子）子一齊摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
3、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。
推薦：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。
6、水果大比拼
目標(biāo)：練習(xí)雙手抱物跑的潛力。
準(zhǔn)備：水果：橘子，蘋果，香蕉梨。
玩法：將幼兒排成四路縱隊(duì)，每一排第一個(gè)幼兒拿好一樣水果，聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點(diǎn)的爸爸（媽媽），爸爸（媽媽）接到水果后立即將水果吃完，先吃完的為優(yōu)勝。
7、兩人三足走
游戲準(zhǔn)備：繩子、小紅旗
參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一齊，當(dāng)口哨響起時(shí)一齊向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先回到起點(diǎn)處為勝出者。
8、小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物
參加人員：幼兒和家長
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點(diǎn)后，哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者。
游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則務(wù)必回到起點(diǎn)處重新開始。
大班親子游戲：
1、大西瓜、小西瓜 目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的'興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
玩性：家長和孩子應(yīng)對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換主角進(jìn)行。
注意：
1。此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一齊做。
2。可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。
2、釣瓶子
目的：培養(yǎng)幼兒動作的準(zhǔn)確性，協(xié)調(diào)配合潛力。
材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。
3、找媽媽
目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。
玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自我的媽媽，能夠用手摸，用鼻子聞，找到自我的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自我的媽媽。
4、投球
游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)
參加人員：幼兒、家長（4個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
5、夾豆子比賽
目的：能夠鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)潛力，提高精細(xì)動作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看誰夾的多。
5、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎；
6、活動結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。
溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動當(dāng)天的氣候，選取幾個(gè)備用游戲，以防下雨影響活動順利進(jìn)行。
幼兒園小班親子活動方案2
一、活動時(shí)間：
20xx年9月X日
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與團(tuán)體活動，體驗(yàn)團(tuán)體生活的樂趣。
2、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長，適應(yīng)過團(tuán)體生活。
三、活動準(zhǔn)備：
跳跳糖每人一份。
四、活動過程：
1、早餐（提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜，堅(jiān)持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。）
2、游戲活動：開心跳跳糖
�。�1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。
（2）教師將糖果的外包裝撕開，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。
（3）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
（4）用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
3、各班根據(jù)本班孩子情景組織小游戲。
如：小一班游戲：毛毛蟲變蝴蝶
小二班游戲：彩虹傘
小三班游戲：開火車
小四班游戲：神奇的手指
小小班游戲：桌面建構(gòu)游戲
4、給幼兒發(fā)禮品。
幼兒園小班親子活動方案3
一、律動蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走線
二、親子小魔方： 孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應(yīng)作好以下工作：
1、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；
2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強(qiáng)寶寶對集體生活的渴望；
3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶 順利度過分離焦慮期。
三、情感對對碰 《點(diǎn)名游戲》 出示玩具BO BO，請寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動： 大家/好―/我叫/BO BO / 大家一起說：歡迎/你―/歡迎/你―/ 依次請寶寶介紹自己的名字/
四、探險(xiǎn)動動動 運(yùn)蘋果（海洋球若干，盆子若干）
目的：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里
玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。
五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。
玩法：
1、介紹教具
2、教師示范
3、幼兒操作
六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》
目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背
唱歌：世上只有媽媽好
有媽的孩子像個(gè)寶
投進(jìn)了媽媽的懷抱
幸福享不了
世上只有媽媽好
有媽的孩子像個(gè)寶
投進(jìn)了媽媽的懷抱
幸福享不了
沒有媽媽最苦惱
沒媽的孩子像根草
離開媽媽的懷抱
幸福哪里找
沒有媽媽最苦惱
沒媽的孩子像根草
七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘―鋪傘，抖傘
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺變化。
幼兒園小班親子活動方案4
六一兒童節(jié)來臨之際，在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發(fā)出“六一”邀請函倡議家長們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運(yùn)動、熱愛孩子的家庭，提供一個(gè)輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!
一、活動口號
全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。
二、活動時(shí)間
20xx年x月x日
三、活動大致行程
1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場。
2、親子競賽活動：
A、搶凳子
活動玩法一：(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn))，無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。
活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。
B：踩氣球
每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。
C：棒棒的屁股
每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。
D：頂氣球
在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。
注意事項(xiàng)：
1、集體活動我們都應(yīng)積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。
2、整個(gè)活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。
3、本活動參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。
幼兒園小班親子活動方案5
一、律動蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走線(音樂自己找)
二、親子小魔方：
孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應(yīng)作好以下工作：
1、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;
2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強(qiáng)寶寶對集體生活的渴望;
3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶 順利度過分離焦慮期。
三、情感對對碰
《點(diǎn)名游戲》 出示玩具bo bo，請寶寶和bobo頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動：
大家/好/我叫/bo bo / 大家一起說：歡迎/你/歡迎/你/ 依次請寶寶介紹自己的名字/
四、探險(xiǎn)動動動
運(yùn)蘋果(海洋球若干，盆子若干)
目的：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里
玩法：幼兒自然將蘋果送到籃子里。
五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：
舀豆子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。
玩法：
1、介紹教具
2、教師示范
3、幼兒操作
六、奧爾夫音樂
游戲名稱：《世上只有媽媽好》目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然后請寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。
七、劇場哈哈笑名稱：
彩虹傘鋪傘，抖傘
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺變化。
幼兒園小班親子活動方案6
各位家長你們好：今天召開新學(xué)期第一次離園半小時(shí)親子活動，首先感謝大家的到來，活動主要流程：
一、介紹班級情況及孩子一個(gè)月的進(jìn)步與成長。
首先感謝各位家長對我們工作的支持和配合，使我們和孩子度過了幼兒開學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長，這是使我們更有信心去做好以后的工作。
本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師
我們班經(jīng)過這個(gè)月的觀察，每個(gè)孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面（包括穿、脫衣服，上廁所時(shí)能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來時(shí)有錯(cuò)進(jìn)步）。但是也有的幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。
1、 堅(jiān)持性較差
2、 有的幼兒習(xí)慣打架
雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為，需要老師和家長共同配合把孩子引向正規(guī)。
二、總的來說，這一個(gè)月還是讓孩子們在生活中有了很大的進(jìn)步形成良好的常規(guī)。
如：孩子再玩過玩具后知道放回原處；小便前后知道按順序排隊(duì)；喝水時(shí)知道用自己的小杯子喝水；能自己吃飯喝水。
總體來說，孩子們的進(jìn)步很大，在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進(jìn)步，還學(xué)會了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容。每個(gè)孩子都是平等的，我們都要尊重每一個(gè)孩子，并給孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會和鍛煉的機(jī)會，是每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有錯(cuò)提高。
當(dāng)然，我們的工作中也有不足之處，希望家長提出寶貴意見，謝謝大家！
幼兒園小班親子活動方案7
水果是幼兒非常熟習(xí)的食品之一，紅通通的蘋果、黃澄澄的橘子、金燦燦的菠蘿、紫盈盈的葡萄、香噴噴的桃子……越來越多的水果進(jìn)入幼兒的視野。水果家族品種繁多，包含豐富的教育資源：色采斑斕的外觀能吸引幼兒的留意力，形態(tài)各異的造型讓幼兒布滿好奇，酸酸甜甜的味道備受幼兒的青睞……
然而，幼兒對水果固然比較熟習(xí)，卻只停留在表層。因此，我們設(shè)計(jì)此次的親子活動，讓幼兒結(jié)合各種感官進(jìn)行操縱，加強(qiáng)幼兒對各種水果的熟悉。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引發(fā)幼兒的愛好，二來培養(yǎng)了他們的動手操縱能力。同時(shí)也增進(jìn)了家長與幼兒之間的親情，***了親子關(guān)系，也讓每位幼兒個(gè)性都能得到良好的發(fā)展。
1．時(shí)間：
20xx年10月16日
2．各班教室。
3．活動預(yù)備：
家長自帶水果、水果刀和參考圖片，一次性紙盤。
4．活動進(jìn)程：
�。�1）家長上午3點(diǎn)到各班班級集中，自帶水果，及制作拼盤所需的材料。
�。�2）教師先容本次親子活動的主要流程。
�。�3）游戲“切西瓜”。
玩法：所有小朋友圍成一個(gè)大圓圈，爸爸媽媽站在寶貝身后，每個(gè)家庭為一組，切到的兩個(gè)寶貝要拉著爸爸或媽媽一起繞圓圈跑，先跑回原來位置的家庭獲勝。
（4）水果拼盤美味多。
老師先容規(guī)則，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒和家長一起動手完成水果拼盤，在結(jié)束后上臺先容自己的拼盤，并取一個(gè)好聽的名字。并評選出最好創(chuàng)意獎、最好參與獎、最好先容獎、最好搭配獎。
幼兒園小班親子活動方案8
一、活動目標(biāo)：
1. 激發(fā)幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設(shè)計(jì)、制作、演示活動的興趣。
2. 了解廢舊物品的回收利用價(jià)值。
3. 調(diào)動幼兒參與時(shí)裝表演活動的積極性，培養(yǎng)幼兒的合作能力和表現(xiàn)力，審美能力。
二、活動準(zhǔn)備：
1. 與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網(wǎng)、包扎繩、飲料瓶、包裝盒）
2. 歡快的音樂
3. 服裝表演錄像
三、活動過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
1. 與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。
2. 討論：這些服裝是用什么材料制作的？
3. 出示各種廢舊材料，產(chǎn)生制作服裝的興趣。
�。ǘ┪沂欠b設(shè)計(jì)師
1. 自由結(jié)伴商討設(shè)計(jì)的款式、所需廢舊材料。
2. 簡單了解制作服裝的過程及制作工序。
3. 幼兒與家長共同制作。
（三） 時(shí)裝表演
1. 引導(dǎo)幼兒展示、介紹自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。
2. 播放音樂，創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。
3. 表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。
四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享制作、表演成功的喜悅。
幼兒園小班親子活動方案9
一、活動安排原因：
新小班幼兒入園，孩子們在生活習(xí)慣、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。孩子第一次離開爸爸媽媽身邊，大人和孩子心中都充滿了焦慮，為了緩解這種現(xiàn)象，幫助新入園幼兒適應(yīng)在園生活，讓爸爸媽媽對幼兒園教育活動的形式和內(nèi)容有初步的認(rèn)識和了解，我們需要為孩子準(zhǔn)備豐富有趣的游戲活動，為家長們準(zhǔn)備新生入園指導(dǎo)，及時(shí)和家長做好溝通。所以，我們安排了這次新生親子活動。
二、活動進(jìn)行時(shí)間、方式：
1、集思廣義制定統(tǒng)一的活動方案，內(nèi)容輪換使用。
2、確定活動時(shí)間：9月1日
3、班級活動方法：因?yàn)閳龅乇容^小，結(jié)合以前親子活動的經(jīng)驗(yàn)，為了防止教室內(nèi)過于擁擠，老師無法顧及到所有孩子和家長，每班分成兩組，輪流來園進(jìn)行親子活動，一共四輪。
第一輪：9月1日：各班A組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯
9月2日：各班B組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯
第二輪：9月5日：各班A組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯
9月6日：各班B組進(jìn)行親子活動半日，不吃午飯
第三輪：9月7日：各班A組進(jìn)行親子活動半日，幼兒吃午飯
9月8日：各班B組進(jìn)行親子活動半日，幼兒吃午飯
第四輪：9月9日：各班全部幼兒進(jìn)行半活動半日，幼兒吃午飯，家長午飯后來接
4、新生家長會：在親子活動進(jìn)行的其中一天下午，要求家長(最好是父母)不帶孩子來園開會。
三、活動內(nèi)容安排：
第一輪：9月1日、9月2日
1、認(rèn)識同伴、老師、班級、位置(目光接觸)、抱一抱
2、親子游戲：剪羊毛
3、手指游戲：猴子蕩秋千
第二輪：9月5日、9月6日
1、情境表演或故事表演
2、親子音樂游戲：許多小魚游來了
3、生活游戲：學(xué)穿脫褲子
第三輪：9月7日、9月8日
1、情境表演或故事表演
2、親子游戲：大腳和小腳或捉尾巴
3、生活游戲：認(rèn)識自己的鞋子，穿上它
第四輪：9月9日
1、情境表演或故事表演
2、滑滑梯(3個(gè)班級輪流)
3、手指游戲：手指變變變
備選故事：
2、故事表演：拔蘿卜
2、故事表演：蘿卜回來啦
3、故事表演：小蝌蚪找媽媽
4、PPT故事：好餓的小蛇
5、情境表演(2個(gè))
部分游戲參考教案
抱一抱
目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，愿意和老師親近。
過程：
1、教師先做自我介紹。
2、教師點(diǎn)名，幼兒回答“我在這里”。
3、請幼兒上來和老師抱一抱。
大腳小腳
目標(biāo)：
和父母一起互動做游戲。
過程：
1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，繞過障礙后回來。
3、游戲分組進(jìn)行。
手指游戲：手指變變變
目 標(biāo)：
1.練習(xí)從1數(shù)到5。
2.積極的模仿手指游戲，發(fā)展寶寶語言。
活動過程：
1.和教師一起用小手指數(shù)數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，每數(shù)一個(gè)數(shù)寶寶雙手同時(shí)伸出一根手指。
2.做手指游戲，寶寶跟著教師一起做，邊做邊說兒歌，每說一句便伸出相同數(shù)量的手指，同時(shí)根據(jù)兒歌形象的模仿動作。
指導(dǎo)策略：在寶寶根據(jù)數(shù)量伸出小手指時(shí)，如果小手不夠靈活，家長可給予幫助。寶寶年齡小，不能理解數(shù)的實(shí)際意義，主要是引導(dǎo)寶寶積極的進(jìn)行游戲。
兒歌：
手指變變變
一個(gè)手指頭呀，一個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。
兩個(gè)手指頭呀，兩個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小兔子呀，跳跳跳。 三個(gè)手指頭呀，三個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小孔雀呀，嘟嘟嘟。 四個(gè)手指頭呀，四個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成汪汪狗呀，汪汪汪。 五個(gè)手指頭呀，五個(gè)手指頭呀，變呀變呀變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。
親子游戲：剪羊毛
活動目標(biāo)：鍛煉幼兒的小肌肉群
活動準(zhǔn)備：一段快節(jié)奏的音樂，夾子若干
活動過程：
一、將幼兒分成5組每組6個(gè)家庭
二、一個(gè)家庭發(fā)放8個(gè)夾子，講述游戲規(guī)則：講夾子夾在大人的身上然后背上或者抱上自己的寶寶，去搶奪別的家庭身上的夾子，并且要保護(hù)好自己身上的夾子，一輪游戲下來，身上的夾子和搶來的夾子總數(shù)最多的一組家庭獲勝。
三、音樂響起后游戲開始，音樂結(jié)束后由教師和家長一起統(tǒng)計(jì)。
四、游戲反復(fù)進(jìn)行，直到所有家庭都參加完畢，角逐出總冠軍。
五、游戲結(jié)束，教師小結(jié)。
幼兒園小班親子活動方案10
一、活動目標(biāo)：
1、通過親子互動感受媽媽對寶寶的愛，感受寶寶離不開媽媽。
2、通過觀察畫面初步感受人物的情感變化。
3、知道“旅行”的含義，初步了解一些常用的旅行用品。
二、活動準(zhǔn)備：
PPT、音樂。
三、活動過程：
1、情境導(dǎo)入：
老師想要去旅行了，你們說說出去旅行都要準(zhǔn)備些什么東西？
2、教師講述故事：
�。�1）師：今天，蔣老師帶來了一本很好看的書，書里的主人公也要去旅行了，我們一起來聽聽他的故事！
教師邊出示PPT，邊講述故事。
（2）教師提問：
<1>他去旅行都帶了些什么呀？
<5>看看圖片上那個(gè)寶寶做了什么動作？他為什么會抱著媽媽呢？
3、游戲：郊游
�。�1）帶幼兒去商店買旅行用品。
�。�2）幼兒牽著家長一起去旅行。
活動評析：
1、教師在活動中設(shè)計(jì)的提問較好，體現(xiàn)開放式的提問，激發(fā)幼兒對家人的依戀和關(guān)愛。
2、本次活動采用親子活動的意義不大，在親子互動的環(huán)節(jié)上可作進(jìn)一步修改。
3、采用的游戲不適合，可設(shè)計(jì)一些在要有過程中父母關(guān)愛孩子以及孩子為父母做事的游戲情節(jié)，用動作來表示自己對家人的關(guān)愛。
幼兒園小班親子活動方案11
一、時(shí)間：
12月25日（星期三）下午
二、小班活動室及操場
三、活動準(zhǔn)備
氣球、皮球、照相機(jī)、小禮物人手一份
四、活動安排
1、室內(nèi)親子游戲：藝術(shù)《娃娃家的圍裙》
2、戶外親子游戲：
�。�1）鉆山洞：兩位家長兩手搭起成一個(gè)山洞，幼兒排隊(duì)從山洞里鉆過進(jìn)場。
各位家長朋友，大家下午好！外面此刻寒風(fēng)凜冽，但小朋友的心情是春意盎然，新的一年即將來臨，在“元旦”將要來臨之前，我們小班組織一次親子活動，感謝各位家長的光臨！
�。�2）游戲
�、倜x賽跑
游戲規(guī)則：家長一組，孩子一組，蹲下來，拉著前面人的衣服一步一步往前挪，哪對先到達(dá)終點(diǎn)，哪對獲勝！
�、趦扇巳�
游戲規(guī)則：家長和幼兒一起把中間的兩只腳用繩子困住相互協(xié)調(diào)走，哪對先到達(dá)終點(diǎn)哪對勝。
�、垌斍�
游戲規(guī)則：家長和幼兒面對面站著，用肚子頂住球向終點(diǎn)走去，中途不能將球掉下，沒掉下的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
④踩氣球
游戲規(guī)則：請家長把球綁在腳上，讓大家和幼兒共同開始踩氣球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰的氣球被踩的多，多的為勝。
五、發(fā)放獎品
一等獎：棒棒糖3個(gè)，一個(gè)氣球
二等獎：棒棒糖2個(gè)，一個(gè)氣球
三等獎：棒棒糖1個(gè)，一個(gè)氣球
鼓勵(lì)獎：每人一個(gè)棒棒糖
幼兒園小班親子活動方案12
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長的互動游戲，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
1、安全教育
對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的地方。
2、觀賞春天景色，采摘草莓
到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。采摘草莓時(shí)要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高，家長注意孩子衣物及時(shí)增減。
3、游戲
采摘草莓結(jié)束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。
�。�1）家長-破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓（分為內(nèi)、外兩個(gè)圈），邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈，內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進(jìn)行；歌聲再響起時(shí)，游戲繼續(xù)。
�。�2）親子-小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時(shí)參加；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時(shí)幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，
4、趣味拍照
�。�1）請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師
�。�2）在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照
�。�3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶
5、挖野菜活動
讓幼兒親近泥土，認(rèn)識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。
6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
三、活動安排
1、活動時(shí)間：20xx年3月27日（周日）
2、活動地點(diǎn)：**
3、集合時(shí)間與地點(diǎn)：周日早上7:50幼兒園大門口
4、出行方式：大巴車
5、活動策劃：**幼兒園小一班家委會
6、活動主持： 高**
7、協(xié)助人員：劉**家長、章**家長、李**家長、張**家長、隨行教師
8、費(fèi)用：車費(fèi)+采摘門票=35元帶出草莓價(jià)格：15元/斤
溫馨提示：
1、家長們給寶貝穿適合運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備吸汗巾及更換的衣物。
2、準(zhǔn)備好應(yīng)急物品，創(chuàng)可貼、消毒噴霧等（家委會適當(dāng)準(zhǔn)備）。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長們有專業(yè)相機(jī)的可帶上。
5、午餐自備，采用野餐形式。
四、活動預(yù)熱
1、發(fā)布活動方案，讓所有家長知曉活動內(nèi)容。
2、接受報(bào)名。
3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作。
溫馨提示
本次活動屬于集體活動，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物安全。
保護(hù)環(huán)境從我做起 ，活動結(jié)束后請及時(shí)清理場地垃圾。
幼兒園小班親子活動方案13
一、活動目標(biāo)
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲
2、初步了解“元旦”的來歷，以及慶祝方式
3、通過游戲，增進(jìn)幼兒與親人以及其他小朋友之間的情感
4、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、自主、樂觀、積極的品格
二、活動準(zhǔn)備
1、布置教室
2、聯(lián)歡會食品
3、音樂
4、游戲道具(皮球、氣球、吸管、乒乓球、一次性紙杯、紙盒、呼啦圈)
5、自制新年禮物
6、提前讓幼兒在家長的幫助下了解元旦節(jié)日的來歷
三、活動場地
本班教室
四、參與人員
本班幼兒、家長、教師
五、活動過程
(一)新年致辭
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下向爸爸媽媽、老師以及所有小朋友們送上新年祝福：
祝爸爸媽媽們身體健康、萬事如意!祝小朋友們開心快樂、茁壯成長!祝老師身體健 康、心想事成!祝大家新年快樂!
(二)主題活動
1、欣賞小一班幼兒帶來的集體舞蹈
2、分享幼兒了解的元旦小知識
3、親子游戲時(shí)間
(1)我為爸媽剝桔子
每名幼兒到籃子里拿一個(gè)橘子，自己動手剝桔子給爸爸媽媽吃。在規(guī)定時(shí)
間內(nèi)剝的最多最好的小朋友和家長獲勝，抽取新年禮物。
(2)接氣球
不用另一只手幫忙，穩(wěn)穩(wěn)接住飛舞在空中的氣球，按照指定路線走到終點(diǎn)用時(shí)最短獲勝，領(lǐng)取禮物。
(3)開火車
請幼兒和家長一起合作，排成一列，并蹲下走，用時(shí)最短走一個(gè)來回的隊(duì)伍獲勝
4、小朋友表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目(自己表演或者和父母合作完成表演)
5、幼兒合作游戲
(1)夾球走
分組比賽，夾著氣球走，接力賽
(2)吹乒乓球
請孩子用長卷紙芯吹動乒乓球，落入桌邊的紙盒內(nèi)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹入最多者獲勝
(3)屁股扭扭
請幼兒將裝有乒乓球的盒子系于背后，將盒內(nèi)小球扭出，并由家長接住，用時(shí)最短者獲勝
6、親子舞蹈時(shí)間
請幼兒邀請爸爸媽媽和自己一起跳《oh、my baby》這首韻律操
(三)結(jié)束
邀請所有家長和孩子一起歡唱《新年好》，師總結(jié)本次活動并送上新年寄語。
幼兒園小班親子活動方案14
一、活動時(shí)間：20xx年12月2日
二、活動地點(diǎn)：教室
三、親子活動目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過這次活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難的精神。培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣，親身體驗(yàn)活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備：
1、通知父母來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
五、具體活動方案：活動流程：
�。ㄒ唬�、幼兒教師致歡迎詞。
�。ǘ�、宣布注意事項(xiàng)。
�。�1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。
�。�3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的勞動成果哦！
�。ㄈ�、主持人介紹親子活動項(xiàng)目�；顒樱焊改敢黄饎邮职鼫珗A
1、游戲名稱：《包湯圓》
2、游戲準(zhǔn)備：糯米飯、紅糖、姜片、黑芝麻、花生3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法：家長教幼兒自己動手包湯圓，幼兒必須親手包成功，比比誰的湯圓包得又多又園又漂亮。
（四）、活動開始
�。ㄎ澹�、品嘗自己親手包的湯圓
�。�、獎勵(lì)包得好的幼兒
（七）、活動結(jié)束。
幼兒園小班親子活動方案15
一、活動由來：
中秋節(jié)到了，為了讓孩子們更深刻的感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊(yùn)和魅力，增進(jìn)幼兒與老師，家長與幼兒之間的情感，體驗(yàn)親子活動的快樂。
二、活動目的：
1.了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2.感受和家長同伴活動的樂趣。
3.用送月餅的環(huán)節(jié)，體驗(yàn)交朋友和朋友分享的樂趣。
三、活動準(zhǔn)備：
音樂《找朋友》ppt中秋節(jié)
四、活動過程：
1.家長和小朋友以小組的形式給小伙伴制作中秋節(jié)的禮物需要家長從家里帶：能和幼兒簡單制作的半成品(例如：水果沙拉、壽司、三明治等)還有一塊月餅(送給自己的好朋友)
2.讓幼兒知道中秋節(jié)還有一個(gè)名字叫團(tuán)圓節(jié)，讓幼兒有集體意識，能和大家分享自己的勞動成果。
3.結(jié)束環(huán)節(jié)
幼兒把自己帶來的月餅送給自己的好朋友。
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