親子嘉年華活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的親子嘉年華活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親子嘉年華活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
xx
二、活動(dòng)目的：
通過精彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引社區(qū)群眾報(bào)名與，以此增進(jìn)社區(qū)與綠城及周邊群眾之間的友誼，而搭建的良好的溝通、交流平臺(tái)，豐富社區(qū)廣大群眾的文化生活、運(yùn)動(dòng)生活，從而提升群眾們對(duì)社區(qū)的滿意度、信任度。
三、活動(dòng)主題：
快樂新春
xx主辦：
XX社區(qū)
協(xié)辦單位：
XX
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月7日8:00-21:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
貴族發(fā)型屋、黃斯妮口腔門診門前
六、活動(dòng)方式：
分臺(tái)下展覽和臺(tái)上表演兩個(gè)部分
臺(tái)下展覽內(nèi)容：
①暢想畫畫班和書法班小學(xué)員的優(yōu)秀作品；
②‘海洋之星’超輕體驗(yàn)活動(dòng)。
舞臺(tái)表演：
舞蹈和游戲穿插
活動(dòng)流程表（賀老師負(fù)責(zé)全場(chǎng)簽到）
展覽和超輕黏土體驗(yàn)活動(dòng)流程：
農(nóng)老師負(fù)責(zé)分黏土、黃老師負(fù)責(zé)分發(fā)和指導(dǎo)參與人員到簽到臺(tái)簽到。
親子活動(dòng)流程:
序號(hào)時(shí)間內(nèi)容工作人員物料備注
1、8:00工作人員到位全體工作人員當(dāng)日工作人員按時(shí)到達(dá)門店（現(xiàn)場(chǎng)紙質(zhì)簽到）
2、8:00-9:00活動(dòng)場(chǎng)地布置裁判(XX)、次序維護(hù)員(XX)、帶隊(duì)人員
舞臺(tái)上：比賽道具布置、舞臺(tái)音響接線（排插提前準(zhǔn)備）；
舞臺(tái)下：簽到區(qū)布置、禮品兌換區(qū)布置
3、9:00-9:30活動(dòng)簽到帶隊(duì)人員(XX)活動(dòng)簽到表、筆、序號(hào)貼參加活動(dòng)小朋友滿3個(gè)家庭為一組，帶隊(duì)人員拿上簽到表帶上3個(gè)家庭到達(dá)比賽等待區(qū)等待，賽的帶隊(duì)工作人員負(fù)責(zé)與次序維護(hù)員交換回上場(chǎng)比賽名單并交到簽到處
4、9:30-9：45主持人暖場(chǎng)XX話筒做暢想門店介紹及比賽規(guī)則講解
5、9:45-11:00親子游戲開始XX、裁判XX、頒獎(jiǎng)XX、XX（同時(shí)做舞臺(tái)上次序維護(hù)）每場(chǎng)親子競(jìng)技活動(dòng)15分鐘一組
6、11:15-11:45比賽結(jié)束XX主持人下學(xué)期新學(xué)期展望，陳總寄語；工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)
7、16:00-17:30場(chǎng)地準(zhǔn)備音響師舞臺(tái)音響、燈光調(diào)試
8、17:30-19:00人員化妝XX主導(dǎo)、家長(zhǎng)協(xié)助在大教室給小學(xué)員們化妝
9、19:00-19:10主持人開場(chǎng)舞臺(tái)區(qū)對(duì)接(XX)、觀眾區(qū)次序維護(hù)(XX)麥克風(fēng)介紹發(fā)展史
10、19:10-19:15開場(chǎng)舞舞蹈老師XX音樂：拜年歌“新春到—拜年啦”
11、19:15-21：30節(jié)目
12、20:25-20:30抽取一等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾獎(jiǎng)品：300元現(xiàn)金抵用券一張現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)，禮儀(XX)頒獎(jiǎng)
13、20:30-20:35節(jié)目
14、20:40-20:45抽取特等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾500元現(xiàn)金券一張現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)，禮儀(XX)頒獎(jiǎng)
15、20:45-20:50活動(dòng)結(jié)束全體工作人員主持人結(jié)束語，全體工作人員清場(chǎng)
親子競(jìng)技活動(dòng)
親子競(jìng)技活動(dòng)分為三場(chǎng)：
第一場(chǎng)開場(chǎng)秀——盲行之風(fēng)雨人生路、第二場(chǎng)親子舞臺(tái)競(jìng)技、第三場(chǎng)集體親子游戲
開場(chǎng)：
盲行之風(fēng)雨人生路（在臺(tái)下表演）
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)每天都在為子女在前行的路上走得更好、更遠(yuǎn)做鋪墊的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給予要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）
（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）
2領(lǐng)路人：
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
（1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）
游戲名稱：
快樂傳真
人數(shù)要求：
該游戲以每個(gè)組為一個(gè)單位，每組7人，參賽隊(duì)員胸對(duì)背的一字排列。
游戲規(guī)則：
第一個(gè)人面向主持人，其余人向后轉(zhuǎn)，背向第一個(gè)人。第一個(gè)人看主持人給的題目，第一個(gè)人拍第二個(gè)人肩膀示意讓其轉(zhuǎn)身。第一個(gè)人通過肢體語言，把剛剛看到的詞語的含義表示出來，然后第二個(gè)人根據(jù)自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個(gè)人。以此類推。傳到這組最后一個(gè)人時(shí)，這個(gè)人需要說出自己理解的詞語答案。
注：比賽過程中不得以語言或口形提示。能準(zhǔn)確說出成語的團(tuán)隊(duì)獲勝，該組每位成員獲得小禮物一份。
暢想的春天文藝晚會(huì)
1、開場(chǎng)舞《拜年歌》小表演者：XX
2、女生獨(dú)唱《敖包廂會(huì)》表演者：XX
3、中國(guó)舞《壓壓手指頭》基本功
《起立敬禮坐下》成品舞小表演者：XX
4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX
5、中國(guó)舞《玩具進(jìn)行曲》小表演者：XX
6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX
7、表演朗誦《感恩的心》小表演者：XX
8、雙人拉丁舞《舞蹈奇跡》《舞動(dòng)精靈》小表演者：XX
9、《詩朗誦》表演者：小主持人1班材料：帶支架話筒三個(gè)
10、男生獨(dú)唱《你》表演者：XX
11、《芭芭拉小魔仙主題曲》基本功《我是小海軍》成品舞小表演者：XX
12、古箏獨(dú)奏《魚舟唱晚》小表演者：XX
13、中國(guó)舞《快樂寶貝》基本功
《讓我試試》成品舞小表演者：XX
14、鋼琴獨(dú)奏《》表演者：XX
15、中國(guó)舞《三寶—雀之靈》表演者：XX
中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)：
三等獎(jiǎng)：3名送價(jià)值150元暢想藝術(shù)課程3次課
二等獎(jiǎng)：2名送價(jià)值300元暢想藝術(shù)課程6次課
一等獎(jiǎng)：1名送價(jià)值400元暢想藝術(shù)課程8次課
親子嘉年華活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，你我共成長(zhǎng)——快樂家庭日
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
三、活動(dòng)場(chǎng)地：
某大型商場(chǎng)或兒童游樂場(chǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案
2、通過孩子和家長(zhǎng)的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函，通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。
3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎(jiǎng)品。
5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動(dòng)主要流程：
社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。
�。�1）踩氣球
�。�2）乒乓球拍托球快步走
（3）套圈圈
�。�4）運(yùn)球
�。�5）貼鼻子
�。�6）跳圈圈
�。�7）拼圖
�。楹⒆雍图议L(zhǎng)頒獎(jiǎng)
�。ㄆ撸┲鞒秩酥略~，活動(dòng)結(jié)束
七、活動(dòng)過程：
以每個(gè)家庭為單位，活動(dòng)均分為N組，每組4個(gè)家庭。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)1、踩氣球（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束；一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球，每個(gè)人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時(shí)間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個(gè)家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ǘ┗顒�(dòng)2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子各自站在標(biāo)示線相對(duì)的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長(zhǎng)那里；家長(zhǎng)接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸；以先跑完的隊(duì)獲勝，獲勝那一組的每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
（三）活動(dòng)3、套圈圈（孩子和雙親）
材料準(zhǔn)備：套圈數(shù)個(gè)、飲料數(shù)瓶（罐、盒）
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時(shí)間內(nèi)（10分鐘）家長(zhǎng)和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個(gè)家庭分別獎(jiǎng)勵(lì)牙膏和香皂。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)4、運(yùn)球（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：籃球數(shù)個(gè)
游戲方法：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子背對(duì)背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。
規(guī)則：在運(yùn)球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開始。
（五）活動(dòng)5貼鼻子（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：動(dòng)物貼圖社區(qū)親子活動(dòng)策劃方案
游戲方法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。
�。┗顒�(dòng)6跳圈圈（家庭中一大一�。�
材料準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)個(gè)
游戲方法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
規(guī)則：孩子自己跳圈，家長(zhǎng)不得推、抱孩子。
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)7拼圖（孩子和雙親）
材料準(zhǔn)備：拼圖
游戲方法：家長(zhǎng)和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個(gè)家庭獲勝。獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)勵(lì)一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎(jiǎng)儀式：
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
九、應(yīng)急措施：
為了我系舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動(dòng)安排：
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)的組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好計(jì)劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、活動(dòng)時(shí)，要及時(shí)提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水，在活動(dòng)過程中，安排孩子適當(dāng)休息。
5、為了避免不必要的誤會(huì)和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
親子嘉年華活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一�！�
親子活動(dòng)是以幼兒和家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡�，因此，我園準(zhǔn)備開展親子
運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)一起參與幼兒的活動(dòng)，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。
二、活動(dòng)主題：
“大手牽小手，一起來加油！”
三、活動(dòng)形式：
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長(zhǎng)參加
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月29日上午9:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
�。�1）開幕式：幼兒園演藝廳
�。�2）比賽場(chǎng)地：幼兒園演藝廳
六、活動(dòng)參與對(duì)象：
（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)
�。�2）幼兒園教師
�。�3）新生和家長(zhǎng)
七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）：
1、通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長(zhǎng)之間、幼兒與教師、家長(zhǎng)與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
2、通過運(yùn)動(dòng)會(huì)中的體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇于在眾人面前展示和表現(xiàn)自己。
3、通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。
4、為孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻�，在鍛煉中快樂�。�！八、活�?dòng)前期準(zhǔn)備：
�。�1）由各班老師通知各位幼兒家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
�。�2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料
�。�3）教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地
（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)
九、活動(dòng)方式：
由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，
每一種游戲記錄成績(jī)最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)：
（1）各班班主任向家長(zhǎng)介紹具體活動(dòng)流程，家長(zhǎng)應(yīng)熟悉整個(gè)過程。
�。�2）家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹立
自信心，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。
（3）家長(zhǎng)給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中
不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！
�。�4）家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大
聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。
（5）家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方應(yīng)進(jìn)
行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。
�。�6）家長(zhǎng)應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場(chǎng)，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場(chǎng)，不能妨礙其他人。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
�。�1）在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患
的存在。
（2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并
召開家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長(zhǎng)熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。（3）對(duì)幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，
不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長(zhǎng)“安全第一，比賽第二�！�
�。�4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長(zhǎng)在進(jìn)行游戲比賽過后，
應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>
�。�5）全體師生以及家長(zhǎng)全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場(chǎng)，不能夠提前退場(chǎng)，避免影響其
他人。
十二、活動(dòng)流程：
親子嘉年華活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
3、組織人員：幼兒園全體教師
4、音響：xx
5、攝像：xx
6、裁判：xx
7、安全工作：各班班主任、保安
二、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場(chǎng)白
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)講話
（三）幼兒文藝匯演
1、小班《神奇的手指》
2、中一班《拔蘿卜》
3、中二班《愛我你就親親我》
4、大四班朗誦
5、中三班《兩只老虎》
6、大一班《我的身體最神氣》
7、大三班詩歌
8、大二班《新年好》
9、大三班《你好》
10、大一班詩歌
11、大四班《路邊有個(gè)小娃娃》
（四）親子游戲活動(dòng)
游戲一：我是小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶若干，給瓶子罐好水，間隔的擺成6行，蒙眼布6根
游戲玩法：家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，家長(zhǎng)蒙好眼睛，小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走S路線，走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
游戲二：搬家樂
游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙海洋球籮筐
游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙，上面放若干海洋球，運(yùn)球到籮筐里，在規(guī)定的.一分鐘里搬得最多的為勝。
游戲三：夾球跳
游戲準(zhǔn)備：刺球
游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長(zhǎng)處將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。
游戲四：打保齡球
游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶10組，每組10個(gè)，皮球10個(gè)
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。
游戲五：我喂爸爸媽媽吃豆豆
游戲準(zhǔn)備：筷子盤子豆子
游戲準(zhǔn)備：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆子放到家長(zhǎng)手心，時(shí)間2分鐘，以數(shù)量多者為勝。
游戲六：兜兜樂
游戲準(zhǔn)備：圍裙10根塑料水果若干
游戲玩法：家長(zhǎng)系好圍裙站在指定位置，幼兒在家長(zhǎng)對(duì)面指定位置站好，向家長(zhǎng)拋水果，家長(zhǎng)牽著圍裙接水果，以水果的多少?zèng)Q定勝負(fù)。
游戲七：快樂貼貼貼
游戲準(zhǔn)備：貼紙布條
游戲玩法：兩個(gè)家長(zhǎng)背對(duì)背站立，用布條捆住，幼兒站在家長(zhǎng)對(duì)面指定位置往家長(zhǎng)臉上貼貼紙，以貼紙的多少定勝負(fù)。
游戲八：無敵梅花樁
游戲準(zhǔn)備：四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個(gè)
游戲玩法：10人1組，單腳站在梅花樁上，計(jì)時(shí)15秒，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不落地得分。
游戲九：吹吧
游戲準(zhǔn)備：一次性杯子氣球
游戲玩法：在桌子上擺一排杯子，幼兒吹好氣球后在家長(zhǎng)的幫助下用氣球吹跑杯子。
游戲十：剪羊毛
游戲準(zhǔn)備：夾子若干
游戲玩法：每組有一名家長(zhǎng)和一名寶寶組成，在家長(zhǎng)身上夾上若干夾子，家長(zhǎng)抱起寶寶，在規(guī)定的場(chǎng)子內(nèi)來回跑，讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子，以夾子多少評(píng)勝負(fù)。
親子嘉年華活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景：
二、活動(dòng)目的：
通過精彩的活動(dòng)內(nèi)容，吸引社區(qū)群眾報(bào)名與，以此增進(jìn)社區(qū)與綠城及周邊群眾之間的友誼，而搭建的良好的溝通、交流平臺(tái)，豐富社區(qū)廣大群眾的文化生活、運(yùn)動(dòng)生活，從而提升群眾們對(duì)社區(qū)的滿意度、信任度。
三、活動(dòng)主題：
快樂新春
xx主辦：
XX社區(qū)
xx協(xié)辦單位：
XX
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月7日8:00-21:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
貴族發(fā)型屋、黃斯妮口腔門診門前
六、活動(dòng)方式：
分臺(tái)下展覽和臺(tái)上表演兩個(gè)部分
臺(tái)下展覽內(nèi)容：①暢想畫畫班和書法班小學(xué)員的優(yōu)秀作品；
�、凇Ｑ笾恰p體驗(yàn)活動(dòng)。
2、舞臺(tái)表演：
舞蹈和游戲穿插
活動(dòng)流程表（賀老師負(fù)責(zé)全場(chǎng)簽到）
展覽和超輕黏土體驗(yàn)活動(dòng)流程：
農(nóng)老師負(fù)責(zé)分黏土、黃老師負(fù)責(zé)分發(fā)和指導(dǎo)參與人員到簽到臺(tái)簽到。
親子活動(dòng)流程:
序號(hào)時(shí)間內(nèi)容工作人員物料備注
1 8:00工作人員到位全體工作人員當(dāng)日工作人員按時(shí)到達(dá)門店（現(xiàn)場(chǎng)紙質(zhì)簽到）
2 8:00-9:00活動(dòng)場(chǎng)地布置裁判（XX）、次序維護(hù)員(XX)、帶隊(duì)人員
舞臺(tái)上：比賽道具布置、舞臺(tái)音響接線（排插提前準(zhǔn)備）；
舞臺(tái)下：簽到區(qū)布置、禮品兌換區(qū)布置
3 9:00-9:30活動(dòng)簽到帶隊(duì)人員(XX)活動(dòng)簽到表、筆、序號(hào)貼參加活動(dòng)小朋友滿3個(gè)家庭為一組，帶隊(duì)人員拿上簽到表帶
上3個(gè)家庭到達(dá)比賽等待區(qū)等待，賽的帶隊(duì)工作人員負(fù)責(zé)與次序維護(hù)員交換回上場(chǎng)比賽名單并交到簽到處
4 9:30-9：45主持人暖場(chǎng)XX話筒做暢想門店介紹及比賽規(guī)則講解
5 9:45-11::00親子游戲開始XX、裁判XX、頒獎(jiǎng)XX、XX（同時(shí)做舞臺(tái)上次序維護(hù)）每場(chǎng)親子競(jìng)技活動(dòng)15分鐘一組
6 11:15-11:45比賽結(jié)束XX主持人下學(xué)期新學(xué)期展望，陳總寄語；工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)
716:00-17:30場(chǎng)地準(zhǔn)備音響師舞臺(tái)音響、燈光調(diào)試
817:30-19:00人員化妝XX主導(dǎo)、家長(zhǎng)協(xié)助在大教室給小學(xué)員們化妝
919:00-19:10主持人開場(chǎng)舞臺(tái)區(qū)對(duì)接(XX)、觀眾區(qū)次序維護(hù)(XX)麥克風(fēng)介紹發(fā)展史
1019:10-19:15開場(chǎng)舞舞蹈老師XX音樂：拜年歌“新春到—拜年啦”
1119:15-21：30節(jié)目
1220:25-20:30抽取一等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾獎(jiǎng)品：300元現(xiàn)金抵用券一張現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)，禮儀(XX)頒獎(jiǎng)
1320:30-20:35節(jié)目
1420:40-20:45抽取特等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾500元現(xiàn)金券一張現(xiàn)場(chǎng)觀眾抽獎(jiǎng)，禮儀(XX)頒獎(jiǎng)
1520:45-20:50活動(dòng)結(jié)束全體工作人員主持人結(jié)束語，全體工作人員清場(chǎng)
親子競(jìng)技活動(dòng)
親子競(jìng)技活動(dòng)分為三場(chǎng)：
第一場(chǎng)開場(chǎng)秀xx盲行之風(fēng)雨人生路、第二場(chǎng)親子舞臺(tái)競(jìng)技、第三場(chǎng)集體親子游戲
開場(chǎng)：
盲行之風(fēng)雨人生路（在臺(tái)下表演）
活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：
1、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2、以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3、多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束
6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。
8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)每天都在為子女在前行的路上走得更好、更遠(yuǎn)做鋪墊的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的。感受或許比一味的給予要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
父母為領(lǐng)路人
1、被領(lǐng)路者：
�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）
2領(lǐng)路人：
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2、領(lǐng)導(dǎo)者：
（1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）
游戲名稱：
快樂傳真
人數(shù)要求：
該游戲以每個(gè)組為一個(gè)單位，每組7人，參賽隊(duì)員胸對(duì)背的一字排列。
游戲規(guī)則：
第一個(gè)人面向主持人，其余人向后轉(zhuǎn)，背向第一個(gè)人。第一個(gè)人看主持人給的題目，第一個(gè)人拍第二個(gè)人肩膀示意讓其轉(zhuǎn)身。第一個(gè)人通過肢體語言，把剛剛看到的詞語的含義表示出來，然后第二個(gè)人根據(jù)自己的理解通過肢體語言傳遞給第三個(gè)人。以此類推。傳到這組最后一個(gè)人時(shí)，這個(gè)人需要說出自己理解的詞語答案。
注：比賽過程中不得以語言或口形提示。能準(zhǔn)確說出成語的團(tuán)隊(duì)獲勝，該組每位成員獲得小禮物一份。
暢想的春天文藝晚會(huì)
1、開場(chǎng)舞《拜年歌》小表演者：XX
2、女生獨(dú)唱《敖包廂會(huì)》表演者：XX
3、中國(guó)舞《壓壓手指頭》基本功
《起立敬禮坐下》成品舞小表演者：XX
4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX
5、中國(guó)舞《玩具進(jìn)行曲》小表演者：XX
6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX
7、表演朗誦《感恩的心》小表演者：XX
8、雙人拉丁舞《舞蹈奇跡》《舞動(dòng)精靈》小表演者：XX
9、《詩朗誦》表演者：小主持人1班材料：帶支架話筒三個(gè)
10、男生獨(dú)唱《你》表演者：XX
11、《芭芭拉小魔仙主題曲》基本功《我是小海軍》成品舞小表演者：XX
12、古箏獨(dú)奏《魚舟唱晚》小表演者：XX
13、中國(guó)舞《快樂寶貝》基本功
《讓我試試》成品舞小表演者：XX
14、鋼琴獨(dú)奏《 》表演者：XX
15、中國(guó)舞《三寶—雀之靈》表演者：XX
中間穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng)：
三等獎(jiǎng)：3名送價(jià)值150元暢想藝術(shù)課程3次課
二等獎(jiǎng)：2名送價(jià)值300元暢想藝術(shù)課程6次課
一等獎(jiǎng)：1名送價(jià)值400元暢想藝術(shù)課程8次課
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