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    1. 幼兒園端午節(jié)主題活動方案

      時間:2022-12-02 12:36:14 方案 我要投稿

      幼兒園端午節(jié)主題活動方案

        為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的幼兒園端午節(jié)主題活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園端午節(jié)主題活動方案

      幼兒園端午節(jié)主題活動方案1

        一、活動目標(biāo):

        1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動,感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。

        2、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面,表達自己的心情和感受。

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。

        2、賽龍舟活動的錄像。

        三、活動過程:

        1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。

        指導(dǎo)語:

        你們看過賽龍舟嗎?請小朋友們互相說一說自己看到的情景。

        2、觀看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的精彩場面。

        (1)觀看賽龍舟錄像,感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。

        指導(dǎo)語:

        看了這段錄像,你有什么感覺?

        (2)觀看錄像片段,講述參加賽龍舟時人們的動作、表情。

        指導(dǎo)語:

        人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動作、表情是怎樣的?

        (3)觀看錄像片段,講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面。

        指導(dǎo)語:

        現(xiàn)場的觀眾是怎樣為選手們加油的?

        (4)交流自己的心情與感受。

        指導(dǎo)語:

        看到這樣的場面,你的心情怎么樣?

        你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績?

        3、拓展講述,了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動逐步變成國際性的體育文化活動。

        指導(dǎo)語:

        你還在哪里看到過賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

      幼兒園端午節(jié)主題活動方案2

        一、活動目標(biāo)

        1、通過全蹲走動作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。

        2、激發(fā)參與體育活動的興趣,體驗游戲的樂趣。

        3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

        二、活動準(zhǔn)備

        單元筒8個、體能棒8根(含連接器8個)、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個、音樂。

        三、活動過程

        1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著塑膠跑道進行走、跑交替練習(xí)。

        2、幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運動:頭部運動、上肢運動、下蹲運動、踢腿運動、跳躍運動等,重點活動膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。

        四、集體游戲:賽龍舟

        1、布置場地,創(chuàng)設(shè)游戲情境

        設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作“大粽子”。

        2、介紹游戲玩法,開展游戲

        四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點線后等待,其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。游戲開始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過“橋洞”到達終點,然后4人一起用協(xié)力布道運兩個“大粽子”回起點。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù)。教師計時,用時最短的小組獲勝。

        3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進行全蹲走,以增加游戲的難度。

      幼兒園端午節(jié)主題活動方案3

        一、活動目的:

        為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動手能力,增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,豐富生活經(jīng)驗。同時,可以借端午節(jié),在濃濃的親子氛圍中,讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。

        二、活動主題:

        悠悠端午節(jié),濃濃粽香情

        二、活動準(zhǔn)備:

        1、確定活動方案,通過班級校信通公布活動方案,保證活動順利開展。

        2、征集擅長包粽子的家長和擅長主持的家長。

        3、提前購買包粽子的材料、水果、獎狀等。

        4、請有條件的家長帶上相機或攝像機,留下美好的記憶。

        三、活動內(nèi)容與安排:

        ●了解端午文化

        通過觀看端午節(jié)的系列短片,知道端午節(jié)的由來,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

        ●感受端午風(fēng)俗

        1、包粽子:家長可到幼兒園,學(xué)習(xí)包粽子。老師把小朋友帶到小廣場,一起包粽子,體驗勞動和親子合作的樂趣。

        2、評粽子:請會包粽子的家長(提前來幫忙的)評出6位“包粽子能手”,并頒發(fā)獎狀。

        3、吃粽子:家長和孩子一起吃粽子,品嘗粽子的美味和分享的樂趣。

        ●體驗端午情懷

        1、喂粽子:小朋友們喂家長吃粽子,表達對家人的愛,讓孩子學(xué)會感恩,感謝家長們平日為小朋友們的辛勤付出。(可以與吃粽子一同進行。)

        2、匯報表演:小朋友在老師的精心組織下,開展匯報表演,向家長展示本學(xué)期來所取得的點滴成績。

      幼兒園端午節(jié)主題活動方案4

        一、活動目標(biāo)

        1、學(xué)習(xí)下蹲走,鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

        2、體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣,初步競爭意識和熱愛祖國的情感。

        3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。

        4、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、節(jié)奏輕快的音樂。

        2、龍舟頭飾8個。

        3、小紅旗1面。

        三、活動過程

       。ㄒ唬(zhǔn)備活動

        1、談話導(dǎo)入:

        小朋友,你們喜歡做游戲嗎?今天這節(jié)課老師教小朋友做一項非常有趣的體育游戲,想不想做呀!在做游戲之前先跟老師來運動運動做做熱身操好不好?

        2、聽音樂,師生一起做模仿動作(體育項目)游泳操(活動上肢)射箭操(弓箭步,左右開弓)乒乓球操(半蹲,體轉(zhuǎn))競走操(全身運動)。

        (二)"開龍舟"游戲

        1、談話揭題:

        今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的體育游戲,哪個小朋友知道什么是"龍舟"?

        2、老師出示掛圖,向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語:要想進行龍舟比賽,我們先要學(xué)會怎么"開龍舟"。

        3、幼兒四人一組,后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。(老師只交待"開龍舟"游戲的基本玩法,讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使"龍舟"前進的技巧)

        4、集中讓幼兒一起說說,"開龍舟"游戲玩得怎樣?遇到什么困難?怎樣才能使龍舟開好?

       、俅蠹乙黄鹱。

       、谝黄鸷翱诹。

        ③還要一起出同一個方向的腳。

        師:如果大家速度一致,有節(jié)奏地走,"龍舟"是不是就能開得快呢?小朋友們再試一試。

        5、幼兒八人一組再玩"開龍舟"游戲老師觀察幼兒游戲的情況,進行個別指導(dǎo)。

       。ㄈ└傎愑螒

        賽龍舟過渡語:現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了,下面我們來進行龍舟比賽,看哪條龍舟最先到達終點,就算勝利。

        1、幼兒從起點出發(fā),開展龍舟賽。

        2、給勝隊表揚鼓勵。

       。ㄋ模┓潘烧砘顒

        1、師:小朋友,我們剛才進行了龍舟比賽,大家表現(xiàn)真不錯!現(xiàn)在是不是有點累呀!下面我們就來放松放松,跟著老師來:甩甩手,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,扭扭腰,踢踢腳,拍拍腿,深呼吸。

        2、整隊回教室。

        四、教學(xué)反思:

        本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點,有利于調(diào)動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā),注重綜合性、趣味性,寓教育于生活、游戲之中。同時,"賽龍舟"活動具有民族特點,與亞運會也有相關(guān)性。

      幼兒園端午節(jié)主題活動方案5

        一、主題來源:

        端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒印_@些活動可以根據(jù)幼兒的年齡特點來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),幼兒園會開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

        二、主題目標(biāo):

        1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動。

        2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

        三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香包。

        2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。

        3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。

        4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

        四、主題活動:

        小班活動:我們一起過端午

       。ㄒ唬┗顒幽繕(biāo):

        1、知道端午節(jié)的日期。

        2、了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

        3、和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

       。ǘ┗顒訙(zhǔn)備:

        準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實物及端午的相關(guān)圖片和動畫。

       。ㄈ┗顒舆^程:

        1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》

        “五月五,是端陽;插艾葉,掛香囊;五彩線,手腕綁;吃粽子,沾白糖;龍舟下水喜洋洋。”

        2、通過區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗

       。1)掛艾葉。

        (2)賽龍舟。

       。3)吃粽子。

        (4)佩香包。

        (5)五彩繩。

        五、活動目標(biāo):

        1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

        2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

        活動準(zhǔn)備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

        六、活動過程:

        1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。

        指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

        2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

        指導(dǎo)語:

       、偃藗?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

       、谌藗兪怯媚男┓椒▉砑o(jì)念屈原的?

       、奂偃缒闶乔,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)

        3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

      幼兒園端午節(jié)主題活動方案6

        一、活動目標(biāo):

        1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

        2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣,并愿意與家長一起合作制作龍舟。

        3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟,體驗合作成功的快樂。

        4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

        5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

        二、活動準(zhǔn)備:

        ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

        三、活動過程:

        1.談話導(dǎo)入,引出端午的由來。

        師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來看看端午節(jié)的由來,好嗎?

        教師播放端午節(jié)的由來視頻。

        2.師:剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會的家長可以代替回答)吃些什么嗎?

        (1)幼兒和家長共同回答問題,說出端午節(jié)習(xí)俗。

        (2)教師出示ppt圖片,端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。

        (3)特別引出賽龍舟,引起幼兒興趣。

        3.師:我們一起來看看賽龍舟吧!(播放簡短視頻)

        (1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,回憶龍舟的外形特征,激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

        指導(dǎo)語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

        (2)出示木質(zhì)龍舟,觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)合作裝飾的興趣。

        指導(dǎo)語:①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

        (3)播放ppt,觀看別人的手工龍舟作品。

        4.教師示范制作龍舟師:我們也來做一做龍舟吧!

        (1)出示制作龍舟材料,介紹制作材料

        (2)一邊制作,一邊講解注意事項。

        5.舉辦"美麗的龍舟展",體驗合作成功的快樂,幼兒家長與龍舟一起合影。

        6.活動結(jié)束。

        教學(xué)反思:

        通過活動,幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動的意義,還獲得了多種經(jīng)驗的積累,如學(xué)會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。

      幼兒園端午節(jié)主題活動方案7

        一、活動目標(biāo):

        1、對民間活動有興趣,知道龍舟賽活動是中國傳統(tǒng)的民間體育活動。

        2、樂意嘗試剪貼添畫的方式表現(xiàn)龍舟的細(xì)節(jié)特征。

        3、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。

        4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

        二、活動準(zhǔn)備:

        龍頭的圖像、淺藍(lán)色紙、剪刀、固體膠、PPT、視頻、放碎紙的`小籃

        三、活動過程:

        一、視頻導(dǎo)入

        (意圖:觀察龍舟的特征,知道賽龍舟活動是中國傳統(tǒng)的民間活動。)

        1、PPT:看看大人們在做什么?他們劃的船是一艘什么樣的船?哪里是船頭?

        2、小結(jié):大人們劃的船樣子像龍,抬著頭很神氣的龍頭,細(xì)細(xì)長長的身體,上面有鱗片裝扮,龍的尾巴向上翹。

        二、師生演示

        (意圖:重點學(xué)習(xí)剪貼“龍頭”圖像的方法。)

        1、我們也來玩玩賽龍舟的游戲。

        2、請你們和老師一起做龍舟。

        三、幼兒創(chuàng)作

        (意圖:有序的使用工具材料表現(xiàn)龍舟的特征。)

        1、龍舟我們自己做。

        先用小剪刀(剪下圖片上的龍頭),用固體膠固定龍頭的位置,用記號筆從龍頭下方接住龍舟船身,讓尾巴向上翹,最后添上鱗片。

        2、幼兒創(chuàng)作。

        (1)提醒幼兒按步驟剪紙、添畫,完成龍舟。

        (2)邀請誰坐在你的龍舟上和你一起劃龍舟。

        四、分享交流

        (意圖:在游戲的過程中有喜愛民間活動的興趣。)(播放音樂“龍舟奪錦”渲染氣氛)

        1、用倒數(shù)計時,表示賽龍舟游戲開始。

        2、幼兒布置作品在場景中,最快的幼兒就是龍舟賽第一名的勝利者,以此類推2、3名……

        3、找一找人數(shù)最多的龍舟、數(shù)一數(shù)龍舟上劃船的人數(shù)。

      幼兒園端午節(jié)主題活動方案8

        一、活動目標(biāo):

        1.知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

        2.喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂。

        二、活動準(zhǔn)備:

        粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片

        三、活動過程:

        1.談話導(dǎo)入,引出端午的由來。

        師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來嗎?那我們一起來聽聽端午節(jié)的由來,好嗎?

        2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化,談?wù)劧宋绲牧?xí)俗。

        師:小朋友今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛艾蒿呢?(因為端午節(jié)要到了,掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗)小朋友們,你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

        (1)掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來殺蟲防病蟲害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

        (2)賽龍舟:屈原投湖的時候呢,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭先恐后,可是卻沒有能夠把屈原就上來,后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

        吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚。

        (3)佩香包:端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來香香的,香包有各種各樣的形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

        (4)五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

        3.學(xué)習(xí)兒歌《五月五》。

        師:現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五,是端陽,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

        4.吃粽子

        (1)觀察粽子的外形和顏色。

        師:今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。

        小結(jié):粽子的形狀真有趣!

        (2)認(rèn)識粽葉。

        師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉。

        (3)幼兒品嘗。

        師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?

        (4)幼兒講述粽子的餡及它的味道。

        小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

        四、活動延伸:

        請小朋友共同品嘗端午食品。

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