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    1. 封閉式培訓(xùn)方案

      時間:2023-08-01 13:27:52 詩琳 方案 我要投稿

      封閉式培訓(xùn)方案(精選14篇)

        為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的封閉式培訓(xùn)方案,希望對大家有所幫助。

      封閉式培訓(xùn)方案(精選14篇)

        封閉式培訓(xùn)方案 1

        根據(jù)處安全教育培訓(xùn)的需求, 結(jié)合我站實際情況,為加強我站安全管理,不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì),確保安全管理體系的的高效運轉(zhuǎn),特制定我站安全培訓(xùn)計劃方案。

        一、指導(dǎo)思想

        本著對以對全站職工的利益高度負責(zé)的態(tài)度,緊緊圍繞青梅站的中心工作,進一步提高職工的安全意識,普及安全知識,在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一,預(yù)防為主”的'思想,堅持“以人為本、安全第一”的方針,推進全站的安全管理工作。

        二、安全培訓(xùn)內(nèi)容

        以“誰主管、誰負責(zé)”為工作原則,在具體工作中認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規(guī)、政策,安全生產(chǎn)發(fā)展新動向,提高員工安全生產(chǎn)意識教育。

        三、安全教育培訓(xùn)對象

        站全體職工、安全管理人員、、安全員、特殊工種和臨時人員

        四、安全教育培訓(xùn)目的

        強化安全生產(chǎn)意識,提高安全管理水平,搞好安全生產(chǎn)

        五、教育培訓(xùn)實施措施:

        1、充分發(fā)揮各科室的作用。

        2、員工培訓(xùn)工作是一項綜合性的工作,它涉及到各科室,充分發(fā)揮各科室的作用,保證員工培訓(xùn)工作按計劃實施。

        3、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度。

        4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗,并對特殊工種、技崗人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)合格準予上崗;

        六、組織機構(gòu)

        為加強此次培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),青梅站特成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

        組 長:xxx

        副組長:xxx

        成 員:xxx

        封閉式培訓(xùn)方案 2

        為推進x地稅局志愿者活動的深入進展,充分發(fā)揮志愿服務(wù)在構(gòu)建和諧社會中的作用,提高本單位志愿者服務(wù)隊伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)意識,結(jié)合我局工作實際,特制定本活動方案。

        一、指導(dǎo)思想:

        緊緊圍繞建設(shè)和諧社會主題,以創(chuàng)建省級文明單位為契機,為群眾提供服務(wù)為宗旨,大力開展志愿服務(wù)活動,發(fā)展壯大志愿者隊伍,激發(fā)干部職工積極參與志愿活動的熱情,大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務(wù)精神。

        二、目的意義:

        志愿者是構(gòu)建和諧社會的重要力量,是先進青年和優(yōu)秀群體的代表。舉辦志愿者培訓(xùn)能夠更好的`提升志愿者的綜合素質(zhì),使志愿者的工作更具規(guī)范性和科學(xué)性,進一步提升志愿者的整體形象,從而增強志愿者隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

        三、培訓(xùn)時間:

        2017年7月23日。

        四、培訓(xùn)地點:

        x地稅局六樓會議室。

        五、培訓(xùn)對象:

        x地稅局志愿服務(wù)者。

        六、培訓(xùn)內(nèi)容:

        1、社會志愿服務(wù):志愿者的行為規(guī)范及職責(zé)要求、應(yīng)急處理指引和注意事項。

        2、社會志愿服務(wù)禮儀:志愿禮、日常工作禮儀。

        七、相關(guān)要求:

        1、志愿者培訓(xùn)是提高志愿者知識素養(yǎng)和專業(yè)技能,提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節(jié),各部門要高度重視,精心組織,積極組織參加志愿培訓(xùn)。

        2、參加培訓(xùn)的人員要按時參加培訓(xùn)活動,認真做好筆記,不遲到、不早退,不曠課,如遇特殊情況需事先請假。

        封閉式培訓(xùn)方案 3

        一、培訓(xùn)目的

        通過舉辦培訓(xùn)班,提高心理委員的思想認識水平,明確心理健康教育工作的重要性,了解相關(guān)的心理知識,初步掌握大學(xué)生常見心理問題的表現(xiàn)和應(yīng)對措施,熟悉心理委員的工作職責(zé),能夠進行自我心理調(diào)節(jié),發(fā)展自助能力,在日常的工作中提高心理健康教育工作能力與技巧。

        班級心理委員是學(xué)院心理健康教育工作的基礎(chǔ)力量,他們生活在學(xué)生之中,最容易發(fā)現(xiàn)問題,最容易與學(xué)生溝通。對他們進行選拔培訓(xùn),使他們自覺開展朋輩心理輔導(dǎo)工作,觀察并及時報告同學(xué)中存在的異常心理現(xiàn)象,建立和完善大學(xué)生宿舍、班級、系、學(xué)院和社會專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)的預(yù)防與危機干預(yù)系統(tǒng)。

        二、培訓(xùn)對象

        學(xué)院各班心理委員

        三、組織機構(gòu)

        由心理咨詢室制訂,聯(lián)合各系在全院具體組織實施培訓(xùn)工作。

        四、培訓(xùn)形式與內(nèi)容

        全院集中培訓(xùn)與各系集中培訓(xùn)相結(jié)合。針對大學(xué)生心理健康狀況的主要特點及影響因素,采取專家講座、經(jīng)驗介紹、團體輔導(dǎo)、交流討論為主的`形式。師資為我院心理咨詢的專業(yè)老師。培訓(xùn)內(nèi)容涉及心理健康知識技能培訓(xùn)和心理委員素質(zhì)拓展培訓(xùn)。包括心理健康教育基礎(chǔ)理論、心理委員的角色定位與成長、大學(xué)生常見的心理問題與成因、朋輩輔導(dǎo)技能技巧、大學(xué)生心理危機的識別與干預(yù)、健全人格與完善自我、經(jīng)驗交流與分享體會。

        封閉式培訓(xùn)方案 4

        一、培訓(xùn)目的

        選拔和濟小學(xué)足球俱樂部三、四、五、六年級足球隊隊員進行足球裁判競賽知識免費培訓(xùn),培訓(xùn)合格的裁判將在足球比賽中得到實踐機會。

        二、培訓(xùn)時間

        3月中旬

        三、培訓(xùn)辦法

        1、對參加隊員進行理論、實踐兩部分教學(xué)。

        2、經(jīng)學(xué)習(xí)考試優(yōu)秀的隊員,將獲得“校園二級裁判員”證書并執(zhí)法第三屆“校長杯”足球聯(lián)賽;經(jīng)過考試只是合格的``學(xué)員,頒發(fā)“校園三級裁判員”證書并只作為記錄員參加足球聯(lián)賽。

        四、裁判升級辦法

        1、培訓(xùn)學(xué)員考試分為實踐考試和理論考試兩部分,實踐成績80分,理論成績20分?偡诌_到80分以上者獲“校園二級裁判員”胸徽及證書?偡60分—80分者,則只能獲得“校園三級裁判員”胸徽及證書。

        2、三級裁判員需作為記錄員參加學(xué)校聯(lián)賽、友誼賽15場以上,方能升級為二級裁判員。

        3、二級裁判員需做為裁判員執(zhí)法學(xué)校校園聯(lián)賽、足球友誼賽20場以上,方能晉升為一級裁判員。

        4、獲得校園一級裁判員的同學(xué),除頒發(fā)獎品、證書和特制胸徽外,還將作為小裁判明星登上俱樂部官網(wǎng)首頁專欄,并推薦參加重慶市校園足球聯(lián)賽執(zhí)法。

        五、報名要求

        1、3-6年級所有同學(xué)均可報名。

        2、品德優(yōu)良,反應(yīng)敏捷,身體健康。

        3、對足球運動有濃厚的興趣。

        4、自備裁判服、口哨等裝備。

        封閉式培訓(xùn)方案 5

        一、培訓(xùn)意義

        就中小學(xué)心理健康教育的理論與實務(wù),對學(xué)員進行系統(tǒng)培訓(xùn),使之在作為中小學(xué)心理健康教育教師的個人素質(zhì)、理論修養(yǎng)、教育能力和研究等方面,達到初步勝任學(xué)校心理健康教育工作。

        二、培訓(xùn)目標

        通過培訓(xùn)使心理健康教育專職教師認識到心理健康教育的重要意義,更新教育觀念和育人方法,掌握心理健康教育的基本知識、方式方法和途徑,能把心理健康教育的原則與精神運用到日常學(xué)生管理和各項教育活動中去。

        (一)具有良好的心理素質(zhì);

        (二)具備從事中小學(xué)心理健康教育相應(yīng)的基本觀念和理論修養(yǎng);

       。ㄈ┱莆罩行W(xué)心理健康教育的基本模式和方法,具備處理學(xué)生成長性和一般適應(yīng)性心理問題的個別和小組咨詢的能力,以及設(shè)計、組織和實施班級心理健康教育活動的能力;

        (四)掌握基本的心理溝通技能,善于創(chuàng)設(shè)良好的群體心理氛圍;

        (五)具備對學(xué)生心理發(fā)展狀況進行群體和個別評估的初步知識和能力,能及時發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)介需要深入心理咨詢和治療的'學(xué)生;

       。┚邆湟欢ǖ膶W(xué)校心理健康教育研究能力。

        三、培訓(xùn)方式

        采取專題講座與自學(xué)相結(jié)合的方式,并聯(lián)系學(xué)員實際采取案例分析法、問題解答法、研討交流法、心理訓(xùn)練法以保證培訓(xùn)的質(zhì)量和實效。

        利用星期六、星期天進行。

        封閉式培訓(xùn)方案 6

        為了使全校教師都能正確使用遠程教育設(shè)備,更好地發(fā)揮設(shè)備的作用。學(xué)校經(jīng)研究決定,對我校的在職教師進行全員培訓(xùn),培訓(xùn)方案如下:

        一、培訓(xùn)對象:

        全校在職教師。

        二、培訓(xùn)內(nèi)容:

        1、遠程教育設(shè)備的`有關(guān)硬件知識(認識有關(guān)硬件)。

        2、遠程教育設(shè)備的有關(guān)硬件的使用和維護。

        3、遠程教育電視節(jié)目的接收、調(diào)試、下載、刻錄等相關(guān)知識。

        4、遠程教育有關(guān)軟件的使用及維護。

        5、遠程教育設(shè)備使用過程中的操作規(guī)程。

        6、熟悉《遠程教育項目技術(shù)服務(wù)方案》。

        三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):

        為了使本次培訓(xùn)能收到實效,特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

        組長:

        副組長:

        教師:

        四、學(xué)習(xí)要求:

        1、參加培訓(xùn)的所有人員必須在規(guī)定的時間內(nèi)認真學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)知識和技術(shù)。

        2、參加培訓(xùn)的所有人員都要做好學(xué)習(xí)筆記。

        3、參加培訓(xùn)的所有人員都必須按時完成規(guī)定的作業(yè),以求鞏固所學(xué)知識和技術(shù)。

        五、培訓(xùn)時間:

        利用每周星期六下午學(xué)習(xí)

        六、紀律:

        1、無特殊情況者,不得缺席、遲到、早退。

        2、因特殊情況缺課者,要抽時間把所缺的功課補上。

        3、無特殊情況缺席、遲到、早退或因特殊情況缺課后不補課,除扣相應(yīng)考核分外,并以此作為年終評優(yōu)先的依據(jù)之一。

        封閉式培訓(xùn)方案 7

        一、指導(dǎo)思想:

        以推進教育現(xiàn)代化為指導(dǎo),以提高我校教師教學(xué)水平為目標,以現(xiàn)代信息技術(shù)手段為載體,加快推進教師教育觀念的開放和教學(xué)方法的創(chuàng)新,不斷提高我校綜合競爭力。

        二、培訓(xùn)目標:

        1、掌握電腦的'基本操作方法。

        2、熟練掌握Word的基本應(yīng)用,包括文字輸入、排版、打印等。

        3、熟練掌握Excl的基本使用技巧。

        4、熟練制作ppt課件,并應(yīng)用于課堂教學(xué)。

        5、熟練掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下查找教育教學(xué)資料的方法,并能做到熟練下載與使用。

        三、培訓(xùn)時間:

        20xx年12月26、27日中午

        四、培訓(xùn)方式:

        面授,集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合

        具體內(nèi)容安排:

        時間 培訓(xùn)內(nèi)容 參培對象 培訓(xùn)老師 培訓(xùn)時間地點

        12月26日 Excel的使用(使用Exce來算平均分和總分,Excel打印時的注意事項)Word的使用(簡單排版、插入表格、制作藝術(shù)字來布置班級等等) 校區(qū)老師zz 三號樓三樓學(xué)生機房 時間:13:20—2:00

        12月27日 怎樣制作出精美的課件(字體的添加設(shè)置,插入聲音、圖片、視頻,鏈接等等) 濱湖校區(qū)老師 zz

        備注:

        1、請參訓(xùn)老師準時參加,建議帶筆帶紙便于記錄,可自帶U盤。

        2、提供【格式工廠,MP3聲音切割軟件,光影魔術(shù)手】軟件。

        封閉式培訓(xùn)方案 8

        為適應(yīng)我行改革與發(fā)展的需要,提高信貸管理水平和客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)素質(zhì),根據(jù)《20xx年工作安排意見》,結(jié)合我行實際,制定本方案。

        一、目的和原則

        通過開展信貸管理制度和風(fēng)險防范制學(xué)習(xí),倡導(dǎo)員工按照審慎經(jīng)營的原則積極開展貸款營銷,逐步培養(yǎng)一支視野開闊、精通信貸管理和風(fēng)險防范知識,具有較高信貸營銷和管理水平的'基層信貸隊伍。培訓(xùn)工作要堅持統(tǒng)一規(guī)劃、分類培訓(xùn)的原則,在合行經(jīng)營班子的領(lǐng)導(dǎo)下,由市場發(fā)展部和風(fēng)險管理部按實際需要具體負責(zé)實施。

        二、培訓(xùn)內(nèi)容

        培訓(xùn)要從實際運用、崗位操作出發(fā),以應(yīng)知應(yīng)會為主要內(nèi)容,即信貸管理制度、基本業(yè)務(wù)操作流程、常用的法律法規(guī)、職業(yè)道德及風(fēng)險控制與防范等。

        1.基礎(chǔ)知識和技能。熟悉信貸業(yè)務(wù)操作流程,熟練掌握工作方法;

        2.金融專業(yè)知識和法律法規(guī)知識。系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)信貸知識,全面掌握銀監(jiān)會、省聯(lián)社及我行各項信貸管理制度,提高分析、解決問題的能力和業(yè)務(wù)素質(zhì);

        3.風(fēng)險評價和預(yù)警體系,提高監(jiān)測水平和質(zhì)量。能按照風(fēng)險管理有關(guān)規(guī)定,正確進行貸款五級分類,對存量貸款進行風(fēng)險評價和預(yù)警;

        5.職業(yè)道德。培養(yǎng)忠于職守、遵章守紀、行為規(guī)范、愛行敬業(yè)精神;

        6.營銷管理。更新貸款營銷理念,建立適應(yīng)我行改革與發(fā)展的經(jīng)營理念。

        三、培訓(xùn)形式及時間安排

        本期培訓(xùn)班由合行統(tǒng)一組織實施,由行領(lǐng)導(dǎo)、市場發(fā)展部和風(fēng)險管理部負責(zé)授課,計劃安排5天...

        封閉式培訓(xùn)方案 9

        懷仁實驗幼兒園教師技能培訓(xùn)方案為了提高全園教師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平,使教師的專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升,嫻熟、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動,豐富實踐工作經(jīng)驗,特制定以下培訓(xùn)方案。

        一、培訓(xùn)方式與內(nèi)容:

        集中學(xué)習(xí):由培訓(xùn)教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓(xùn)。

        音樂:學(xué)習(xí)簡單樂理知識、兒童歌曲的鋼琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的`彈唱等。

        美術(shù):學(xué)習(xí)簡筆畫、運用簡筆畫構(gòu)圖、色彩的運用等。

        手工制作:教具制作。(包含折紙、剪紙、橡皮泥、廢舊材料制作等)

        舞蹈:學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、具有代表性的幾種民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。

        教學(xué)活動設(shè)計:根據(jù)五大領(lǐng)域和幼兒年齡特點設(shè)計合理、有效的集體活動。

        普通話:普通話基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。

        二、培訓(xùn)對象:

        幼兒園全體教職工

        三、具體安排:

        1、授課教師:

        音樂:xx

        美術(shù): xx

        舞蹈:xx

        手工:xx

        教學(xué)活動設(shè)計:xx

        普通話:xx

        2、培訓(xùn)時間安排:

        音樂:2xxxx年4月23日(中午一點一樓音體室)

        舞蹈:2xxxx年4月24日(中午一點一樓音體室)

        教學(xué)活動設(shè)計:2xxxx年4月28日(中午一點三樓會議室)

        美術(shù): 2xxxx年5月11日(早上一樓音體室)

        手工:2xxxx年5月11日(早上一樓音體室)

        普通話:2xxxx年5月11日(早上一樓音體室)

        懷仁實驗幼兒園

        封閉式培訓(xùn)方案 10

        為加強廣場消防安全基礎(chǔ)管理工作,提高廣場消防安全管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平,有效遏制火災(zāi)尤其是重特大火災(zāi)事故發(fā)生,特制定本計劃。

        一、指導(dǎo)思想

        以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),緊緊圍繞保護廣場人員人身、財產(chǎn)安全,維護廣場安全穩(wěn)定的`總要求,明確消防安全管理重點,統(tǒng)一消防 安全管理標準,夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ),不斷提升消防安全能力,最 大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。

        二、消防安全目標

        1、消防安全做到建立健全消防組織,建立健全消防安全制度和操作規(guī)程,建立完善消防檔案;規(guī)范防火檢查和隱患整改,規(guī)范消防控制室管理,規(guī)范消防設(shè)施維護管理,規(guī)范消防宣傳教育培訓(xùn),規(guī)范滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練。

        2、人人關(guān)注消防、人人參與消防、人人學(xué)會消防,廣場所有業(yè)戶要懂滅火設(shè)備使用,會撲救初起火災(zāi);懂自救逃生技能,消防控制值班人員達到“懂消防設(shè)施設(shè)備,會操作使用;懂火災(zāi)應(yīng)急處置程序,懂消防安全常識,會檢查隱患”的“三懂三會”。

        消防安全管理人達到“懂消防法律法規(guī),會部署消防工作;懂消防設(shè)施設(shè)備,會查改火災(zāi)隱患;懂消防知識,懂火災(zāi)應(yīng)急處置,會組織滅火演練”的“四懂四會”和“檢查消除火災(zāi)隱患的能力、懂得撲救初期火災(zāi)的能力,疏散逃生的能力,宣傳教育培訓(xùn)的能力”的四個能力

        三、消防安全宣傳指標

        1、現(xiàn)有管理崗位人員對于所負責(zé)轄區(qū)疏散通道、疏散路線熟悉達到100%

        2、現(xiàn)有管理人員對于滅火疏散演練內(nèi)容熟悉度達到100%。

        3、廣場管理人員對于滅火器材的使用方法達到100%

        4、新進場業(yè)戶入店前培訓(xùn)達到100%。

        5、現(xiàn)有業(yè)戶對于四個能力培訓(xùn)達到100%

        封閉式培訓(xùn)方案 11

        為進一步提高我校教師的信息素養(yǎng),全面推進“數(shù)字化教育應(yīng)用工程”,結(jié)合我市的要求和我校的實際情況,制訂我校的校本培訓(xùn)方案如下:

        一、指導(dǎo)思想:

        信息技術(shù)教育與學(xué)科整合,是發(fā)揮新思想、新觀念和新技術(shù)的優(yōu)勢,通過本次培訓(xùn),力爭基本達到學(xué)科教師能夠在教與學(xué)的過程中把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)融為一體,整合優(yōu)質(zhì)教育資源,把信息技術(shù)作為學(xué)科教學(xué)中獲取信息、探索問題、協(xié)作討論、解決問題、自主學(xué)習(xí)和構(gòu)建知識的認知工具與情感激勵工具,促進信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)同步發(fā)展,提高教與學(xué)的效率,改善教與學(xué)的效果,促進傳統(tǒng)的'教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)模式的根本轉(zhuǎn)變,達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目的。

        二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組 長:副組長

        三、參加人員:

        全體教師

        四、培訓(xùn)方式:

        采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)主要以講授和實例練習(xí)為主,做到講練結(jié)合,基本掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。分散學(xué)習(xí)以個人為主,練習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題后及時解決問題。

        五、培訓(xùn)地點:

        小學(xué)微機室

        六、培訓(xùn)時間:

        具體安排見《培訓(xùn)時間安排表》

        七、培訓(xùn)內(nèi)容:

        按照市教委和市電教管的安排,結(jié)合我校的實際情況,確定本次培訓(xùn)的內(nèi)容如下:

        1、設(shè)備的日常使用與簡單維護;

        2、信息化教學(xué)常用技能培訓(xùn):

       。1)網(wǎng)絡(luò)搜索:培養(yǎng)教師利用互聯(lián)網(wǎng)準確搜索、下載教學(xué)資源的能力;

       。2)素材處理:利用計算機技術(shù)處理原始素材的能力,能夠利用word處理文字材料,用excel處理電子表格,用photoshop處理圖片。

        (3)課件集成:利用powerpoint制作課件。

        3、網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn):濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用服務(wù)平臺的使用。

        封閉式培訓(xùn)方案 12

        根據(jù)醫(yī)院繼續(xù)教育規(guī)定和工作需要,為使2012年保衛(wèi)科新進人員充分了解醫(yī)院的文化發(fā)展建設(shè)過程及辦院理念,熟悉工作崗位特點和要求,增強團隊意識以及集體榮譽感和自豪感。特制定此新進工作人員培訓(xùn)方案,具體內(nèi)容如下:

        一、培訓(xùn)目的:

        通過有效的`培訓(xùn),提高保衛(wèi)科員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,有效的發(fā)揮自己的才能。

        二、培訓(xùn)時間:

        7月22日―7月28日

        三、培訓(xùn)地點:

        Xxx醫(yī)院保衛(wèi)科辦公室

        四、培訓(xùn)人:

        保衛(wèi)科科長:xxx

        五、培訓(xùn)內(nèi)容:

       。1)消防安全知識培訓(xùn)

       。2)工作崗位注意事項

       。3)安全教育制度

       。4)巡防隊員職責(zé)

        (5)交接班制度

       。6)巡邏隊員工作職責(zé)

        (7)急救知識與技能培訓(xùn)

        首先通過本次培訓(xùn)課程,把相關(guān)的治安、消防知識結(jié)合身邊發(fā)生的案例和事件進行講解,內(nèi)容包括常見火災(zāi)類型、燃燒特點、火滅撲救技術(shù)、逃生方法,滅火器的類型、結(jié)構(gòu)、適用范圍、使用方法及注意事項等要求大家要將防范當(dāng)做重點,熟練掌握基本的消防技能醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案活動方案。深入淺出、簡明扼要、使提高新入職工的消防安全意識和自防自救能力,為今后杜絕消防隱患,維護醫(yī)院財產(chǎn)安全,從思想上筑起堤壩。同時,告訴大家日常工作中還要樹立起法制觀念,增強責(zé)任感和使命感,針對人員密集場所特點,要善于察言觀色,觀察可疑人員的行蹤,提高警惕,敢于盤問,確保醫(yī)院、病人財產(chǎn)不受損失。

        其次,帶領(lǐng)保衛(wèi)科新進員工在模擬起火點,讓新員工們使用手提式滅火器進行撲滅,要求每人均要進行現(xiàn)場操作,直至掌握為止。進一步加強員工使用滅火器的操作技術(shù)。

        封閉式培訓(xùn)方案 13

        一、指導(dǎo)思想。

        在我院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為。統(tǒng)領(lǐng),以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),兼顧“愛國、愛黨、愛團、愛校”四愛理念,學(xué)院團委于20xx年xx月,舉辦xx科技專修學(xué)院第三期“團干部培訓(xùn)”。

        二、活動目的。

        為了加強我院學(xué)生團干部的綜合素質(zhì),建設(shè)一支勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、全心全意為廣大青年團員服務(wù)的團干部隊伍,以團干部培訓(xùn)班為載體,開展多種形式的'集中學(xué)習(xí),在全團營造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,激勵他們在工作中大膽實踐、勇于創(chuàng)新,為我院黨組織提供一批優(yōu)秀的后備人才。

        三、主辦單位。

        共青團xx科技專修學(xué)院委員會。

        四、培訓(xùn)時間。

        xx月xx日——xx月xx日。

        五、培訓(xùn)地點。

        自修室。

        六、培訓(xùn)人員。

        學(xué)院20xx級各個行政班的團支部成員(包括團支書、組織委員、宣傳委員、陽光愛心大使),團委各學(xué)生組織成員。

        七、出勤與請假制度。

        凡參加培訓(xùn)的同學(xué),不允許請假,如有特殊情況,須寫請假條說明事由,并由所在團支部的輔導(dǎo)員簽字。每次培訓(xùn)均實行簽到制度,未簽到者,視為缺勤。

        八、成績評定及獎勵。

        xx科技專修學(xué)院第三期“團干部培訓(xùn)”最終結(jié)業(yè)成績滿分為100分,考試成績占70分,出勤占30分、如缺勤一次扣3分、請假一次扣1.5分、遲到或者早退一次扣1.5分,最終結(jié)業(yè)成績將作為評定xx科技專修學(xué)院第三期“團干培訓(xùn)”優(yōu)秀學(xué)員的直接依據(jù),也是評定“優(yōu)秀團支部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽的重要參考。本次團干培訓(xùn)的結(jié)業(yè)成績,將計入各團支部的量化考核中,作為評選我院“優(yōu)秀團支部”的一項依據(jù)。

        封閉式培訓(xùn)方案 14

        一、培訓(xùn)目的

        1、讓新員工了解公司概況,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),使其更快適應(yīng)工作環(huán)境。

        2、讓新員工熟悉崗位職責(zé),工作流程,與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

        二、培訓(xùn)對象

        公司所有新進員工

        三、培訓(xùn)時間

        新員工入職培訓(xùn)期1個月,包括2-3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗培訓(xùn)。

        四、培訓(xùn)方式

        1、脫崗培訓(xùn):采用集中授課的形式。

        2、在崗培訓(xùn):采用日常工作指導(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。

        五、培訓(xùn)教師

        行政人事部負責(zé)人、店面經(jīng)理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工

        六、培訓(xùn)教材

        公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例

        七、培訓(xùn)內(nèi)容

        1、公司概況(歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、價值觀)

        2、組織結(jié)構(gòu)圖

        3、公司福利待遇方面(保險、休假、請假等)

        4、薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)

        5、績效管理制度

        6、職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧

        7、內(nèi)部員工的熟悉(本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等)

        8、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求

        八、培訓(xùn)考核

        1、書面考核。行政人事部統(tǒng)一印制考試受訓(xùn)者。脫崗培訓(xùn)中使用。

        2、應(yīng)用考核。通過觀察測試等方法考查受訓(xùn)者在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的`應(yīng)用。由部門直接上級、同事、行政人事部共同鑒定。

        九、培訓(xùn)效果評估

        行政人事部與新員工所在部門通過與受訓(xùn)者、教師、助理店長直接交流。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情況,逐步減少培訓(xùn)內(nèi)容的偏差,改進培訓(xùn)方式,以使培訓(xùn)更加富有成效,達到預(yù)期培訓(xùn)目標。

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