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    1. 校本研修工作方案

      時間:2022-11-23 12:44:52 方案 我要投稿

      校本研修工作方案

        為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的校本研修工作方案,希望能夠幫助到大家。

      校本研修工作方案

        一、指導思想

        堅持以教師培訓為先導,以課堂教學為主陣地,圍繞提高課堂教學的有效性,從常規(guī)工作做起,從實際中來到實際中去,確定校本研修主題為“促進學生全面發(fā)展,引領教師專業(yè)發(fā)展,實現學校內涵發(fā)展”。

        二、研修目標

        (一)通過研修學習,使教師形成自覺研修的習慣和能力,樹立規(guī)范、自覺的課改意識及質量意識,使課堂教學效果明顯提升。

       。ǘ┩ㄟ^學科教研活動,實現理論與實踐的結合,增強教科研活動的實效性,使教師專業(yè)水平、科研水平全方位提高。

       。ㄈ┮匝袑。在研究中進修,在研究中提高教師素質,確保進修的專業(yè)方向性、問題針對性和工作適用性。以修促研,健全研究隊伍,提高教育科研的質量,增強教育科研的導向功能。在研修中工作,在工作中研修。

        三、研修重點

       。ㄒ唬⿴煹屡嘤枺ㄟ^各種形式加強教師的師德培訓,培養(yǎng)一支受學生喜歡、家長放心、品德高尚的師資隊伍。

       。ǘ┑掠ぷ骱桶嘀魅喂ぷ髋嘤枴

       。ㄈ┙Y合學校實際,與時俱進地進行新教育理念的培訓,解決實踐中的問題。

       。ㄋ模┙炭蒲谢局R、方法培訓。

        (五)綜合實踐活動課程培訓。

        (六)學生心理輔導培訓。

        三、研修形式

       。ㄒ唬┳灾餮行蓿郝犽S堂課(一學年不少于30節(jié))、學習課程標準、撰寫心得體會、撰寫經驗文章、多媒體課件制作等。

       。ǘ⿲n}講座:推廣王堂小學教師論壇,各片區(qū)學校推薦教師施行移位講座。講座內容為教學實踐經驗、德育工作、班主任工作、教育科研基本知識及基本方法、綜合實踐課開展、學生心理輔導方法等。

       。ㄈ┖献餮行蓿菏痉队^摩、聽課評課、校際交流等。結合上級部門相關培訓活動做好二級培訓,開展示范課、展評課、優(yōu)質課、專題講座活動。

       。ㄋ模┘寄芨傎悾航Y合全鎮(zhèn)實際,開展教育技術應用能力、三筆字等技能大賽。

       。ㄎ澹⿲I(yè)研修:實踐反思、技能訓練、論文撰寫等。

        四、研修內容

       。ㄒ唬⿲W科知識與教學技能類:學科教學研究的最新動態(tài)與成果;課程標準和教材研究;教學目標的設計與實現;課程實施與課程評價;校本課程的研究與開發(fā);課堂教學的基本組織形式與組織策略;課堂教學設計與案例研究;研究性學習及綜合實踐活動的理論與實踐等。

       。ǘ┙處煶砷L與專業(yè)發(fā)展類:教育法規(guī)與政策;教師職業(yè)道德;教師職業(yè)理想與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;教師心理調適與情緒調控;現代教育理論;教育教學評價;現代教育技術與應用;教育科研方法;教學藝術與教學風格等。

       。ㄈ┙虒W管理與學校發(fā)展類:學校辦學思想與辦學特色;學校文化建設與校風、教風、學風建設;學校發(fā)展與教師隊伍建設規(guī)劃;校本研修規(guī)劃與方案等。

       。ㄋ模┌嗉壒芾砼c學生成長類:學生成長與身心發(fā)展;班主任工作與班集體建設;班級活動的組織與班務管理;良好師生關系的形成;學生思想工作及心理輔導;團隊活動組織與管理等。

        五、保障措施

        (一)切實加強對校本研修工作的組織領導。成立領導組織,具體指導工作的`有序開展。

       。ǘ┻M一步明確校本研修工作的崗位職責。

        制定科學可行的校本研修規(guī)劃、年度計劃和實施方案。要將校本研修與學校發(fā)展、學校文化建設相結合。每位教師要根據自己的發(fā)展目標,制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度研修計劃。

       。ㄈ┙∪行薰ぷ鹘涃M保障機制,加大經費投入支持力度。

        健全校本研修的經費保障機制,不斷加大對校本研修的經費投入,確保校本研修的經費投入,積極為全面推進校本研修工作創(chuàng)造條件。

       。ㄋ模┎粩嗤晟菩1狙行拗贫,充分發(fā)揮指導、評估、考核、表彰的激勵作用。將校本研修的過程和績效納入全校領導與教師的工作考核、評比、評優(yōu)的必要條件之一,并采取各種方式合理地實施獎勵。

       。ㄎ澹┱J真做好校本研修資料的收集、整理、歸檔等工作。

        六、成果體現

        學習記錄、活動照片、教學設計、活動設計、教育教學反思、學生作品等。

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