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    1. 幼兒園大班學(xué)前班活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-10-09 17:25:31 方案 我要投稿

      幼兒園大班學(xué)前班活動(dòng)方案通用

        為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班學(xué)前班活動(dòng)方案通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園大班學(xué)前班活動(dòng)方案通用

      幼兒園大班學(xué)前班活動(dòng)方案通用1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,能按群目測數(shù)群。

        2、能把兩部分?jǐn)?shù)量合起來看,學(xué)習(xí)按群測數(shù)。

        3、敢大膽講述自己的操作過程。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教具:5、6、7、8、9、10的實(shí)物卡片共6張。

        學(xué)具:幼兒用書,鉛筆每人一份。

        活動(dòng)過程:

        1、集體活動(dòng)。

       。1)目測數(shù)群,感知10以內(nèi)的數(shù)。

        教師分別出示實(shí)物卡片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說一說:圖片上有什么?有多少?L你是怎么看出來的?教師帶領(lǐng)幼兒一一點(diǎn)數(shù),并說出物體的總是。

        (2)學(xué)習(xí)按群測數(shù)。

        教師啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù),想一想:還可以用什么方法很快能知道有多少個(gè)?說一說:你們覺得這幾種方法,哪一種方法最快?為什么?組織幼兒討論得出結(jié)論。

        教師帶領(lǐng)幼兒看5的實(shí)物卡片,啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù)。教師引導(dǎo)幼兒觀察6——7的實(shí)物卡片,鼓勵(lì)幼兒自己用這種辦法說出總數(shù)。教師借助手勢,啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數(shù)。

        2、操作活動(dòng)。

       。1)看實(shí)物和圓點(diǎn)連線。(教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察實(shí)物和圓點(diǎn)的數(shù)量,說一說,圖上有什么?每張卡片上的數(shù)量是多少?啟發(fā)幼兒用連線的方法,連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片。

        比較兩組物體的'數(shù)量,請你給多的一組打√,再寫上數(shù)字。

        (2)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。

        觀察畫面,說說:圖上有哪些動(dòng)物?請你將同類的動(dòng)物圈在一起。啟發(fā)幼兒按標(biāo)記在格子里寫上相應(yīng)的數(shù)字。

        3、活動(dòng)評價(jià)。

       。1)重點(diǎn)評價(jià):“看圖連線”和“按標(biāo)記寫數(shù)字”,請幼兒自己講述操作過程。

        (2)對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚(yáng)。

      幼兒園大班學(xué)前班活動(dòng)方案通用2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過畫面,了解秋天是農(nóng)作物成熟的季節(jié),感受豐收的喜悅。

        2、初步了解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民的情感,并懂得愛惜糧食。

        3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教學(xué)掛圖。

        2、說明收割順序的圖片四張。

        活動(dòng)過程:

        一、以談話引出話題。

        師:現(xiàn)在是秋天到了。秋天里的果園大豐收了,你們都知道有哪些果樹的果子成熟了呢?

       。ㄓ變鹤杂山涣鳌7窒砥綍r(shí)的經(jīng)驗(yàn))

        教師小結(jié):秋天,蘋果,句子,橙子和稻谷都成熟了,所以我在這樣美的季節(jié)里,我們能夠吃到很多新鮮的水果!

        二、讓幼兒觀察圖片,了解農(nóng)民伯伯在秋天里的工作。

        師:那這些水果都是誰收的呢?你們見過農(nóng)民收水果嗎?那我們在看看吧!

       。ń處煶鍪窘虒W(xué)掛圖,讓幼兒認(rèn)真看,看完之后并用完整的語言進(jìn)行描述圖片的內(nèi)容)

        師:圖上都有誰?他們在什么時(shí)候做些什么事情呢?你能用一句完整的語言來描述圖片上的事情嗎?

       。ㄗ層變褐鹨恢v述圖片)

        教師小結(jié):原來呀!農(nóng)民伯伯在天氣很熱的時(shí)候,他們都要去收果子,而且他們收果子是要經(jīng)過很多過程的,這樣果子才能夠保存的很完整。有了農(nóng)民伯伯,我們才會(huì)有這么多的水果吃。

       。ń處煶鍪巨r(nóng)民伯伯,收割情景的照片)

        師:老師這里有很多圖片,你們用完整的語言來描述圖片,說了之后,請你們來看看哪一張照片是最先做的事情了呢?給這些圖片來排隊(duì)吧!

        三、教師介紹農(nóng)民伯伯的工作,培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民伯伯的情感。

        師:我們剛剛看了農(nóng)民伯伯收割稻谷和水果工作時(shí)的照片,那你們還知道農(nóng)民伯伯還要做什么工作呢?

       。ㄗ層變赫f一說自己了解農(nóng)民伯伯的工作)

        教師小結(jié):農(nóng)民伯伯每天很早就要起床,下地干活了,他們要播種,要給莊家施肥、除蟲、除草,等到莊家成熟的時(shí)候,還要給他們一點(diǎn)點(diǎn)收割下來,然后一袋袋包扎好,就變成禮物我們超市里的大米了!農(nóng)民伯伯還要在家里養(yǎng)豬養(yǎng)鴨養(yǎng)雞,他們每天都有很多的事情來做。

       。ㄒ龑(dǎo)幼兒大膽表述自己對農(nóng)民伯伯的想法,培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民伯伯的情感)

        師:農(nóng)民伯伯這么辛苦為我們做那么多事情,如果沒有農(nóng)民伯伯這么辛苦,做事情,那我們就吃不到那么多的東西了,可能連吃飯都吃不飽呢!但是很多卻是看不起農(nóng)民伯伯,那你們覺得他們做的多嗎?那我們要怎么樣做?你們對他們有什么想法?你想說什么呢?

        教師小結(jié):小朋友們我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的工作。愛惜糧食,每天吃飯都要吃干凈,不能剩飯,做一個(gè)能干的好寶寶。

        四、結(jié)束活動(dòng)。

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