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    1. 少先隊活動課方案

      時間:2024-09-22 16:44:36 方案 我要投稿

      少先隊活動課方案(通用6篇)

        為了確;顒佑行ч_展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書;顒臃桨敢趺粗贫?以下是小編精心整理的少先隊活動課方案(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

      少先隊活動課方案(通用6篇)

        少先隊活動課方案1

        一、指導思想

        少先隊中隊是隊員學習、活動的主陣地,形成健康的中隊文化能啟迪學生思想,升華學生人格,陶冶學生情操,弘揚學生道德,培養(yǎng)學生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中,建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的.途徑。

        二、活動目的

        建構(gòu)中隊特色管理模式,促進各中隊自身特色的形成,同時形成學校德育管理環(huán)環(huán)相扣,緊密結(jié)合的一體化模式,為中隊輔導員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。

        三、活動過程

        (一)宣傳發(fā)動階段(三月中旬)

        創(chuàng)建“特色中隊”動員會,介紹“特色中隊”創(chuàng)建活動的目的和意義,介紹特色中隊的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的創(chuàng)建和活動經(jīng)驗。

        (二)制定方案階段(三月下旬)

        結(jié)合班級自身特點,充分發(fā)揮學生的主體作用,醞釀活動方案。采取自由申報,于3月31日前交大隊部,經(jīng)評議后,再進行實施。上報資料:

        1、“特色中隊”名稱、口號。(結(jié)合自身特色,突出中隊個性)

        2、“特色中隊”創(chuàng)建方案。(注意個性和實效性結(jié)合)

        (三)活動實施階段(四月上旬—六月上旬)

        1、各申報中隊根據(jù)方案進行外觀布置和各項積極準備。

        外觀體現(xiàn)班容班貌,可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地,版面結(jié)合學生年齡特點( ),突出童趣,內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”

        2、根據(jù)方案設(shè)計開展活動。

       。1)活動有計劃,有安全保證方案、有記錄。

       。2)做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合;中隊活動和小隊活動相結(jié)合;指導活動和自主活動相結(jié)合;個性創(chuàng)建與學校統(tǒng)一活動相結(jié)合。

       。3)整個活動過程應(yīng)緊密圍繞學校德育活動大方向,符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好,有本中隊的鮮明特色,總活動彰顯一個“新”字。

        (4)注意充分利用學校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。

        3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會(結(jié)合班主任例會)。

       。ㄋ模┏晒故倦A段

        1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。

        2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。

       。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰階段

        1、六月中旬,各中隊總結(jié)本學期“特色中隊”活動成果,做到輔導員總結(jié)與隊員總結(jié)相結(jié)合,并上交一份“特色中隊”活動總結(jié)到少先隊大隊部。

        2、六月下旬,活動領(lǐng)導機構(gòu)根據(jù)各中隊活動情況給特色中隊授牌。

        3、六月底,少先隊大隊部進行創(chuàng)建“特色中隊”學;顒涌偨Y(jié)。

        少先隊活動課方案2

        一、活動目標。

        為了深入貫徹學部所倡導的 “快樂群星,快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動,幫助學生感悟生活快樂、體驗學習快樂,并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂,在活動體驗中,懂得寬容,懂得感恩,懂得奉獻。

        二、活動思路。

        1. 創(chuàng)設(shè)活動氛圍。

        通過創(chuàng)設(shè)以“學生發(fā)展為本”的課余活動氛圍,使學生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

        2. 培養(yǎng)活動意識。

        培養(yǎng)學生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識,在活動中切身感到活動帶來的快樂。

        3. 規(guī)范活動實施。

        在活動實施過程中,對活動的要求、注意事項、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范,使學生參與活動更具有實效性。

        4. 創(chuàng)設(shè)活動載體。

        通過創(chuàng)設(shè)載體活動,促使學生更加樂意參與。

        三、實施方案。

        1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)。

        學生是班級的細胞,學生學習生活環(huán)境的好壞,直接影響學生的生理及心理的健康。因此,加強班級文化建設(shè),營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學生情感的陶冶,心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學生的`更加快樂的成長。

        2.活動意識的培養(yǎng)。

        通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動,讓學生都能積極參與,并且能夠在活動中與大家分享快樂,增強學生合作意識,更有效地促進學生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。

        3.活動實施的規(guī)范。

        對學生所參與的活動,務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上,增進學生規(guī)范意識、公平競爭意識,讓學生在活動中養(yǎng)成良好的習慣,使學生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

        4.活動載體的創(chuàng)設(shè)。

        為使學生的課余生活更加豐富多彩,新學期又新增添了部分活動素材,如:中國象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類,還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的快樂,精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。

        活動載體一:

        開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。

        二年級上學期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。

        活動載體二:

        召開以“快樂群星,快樂少先隊”為主題的班隊課。

        四、活動效果。

        通過一個學期的活動的開展,學生在個性、特長上得到了進一步提高,學生能夠在活動感受到快樂,且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學生課余時間無事可做的現(xiàn)狀,展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動,不僅使學生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng),也使學業(yè)成績上有了較大程度的提高。

        五、活動預(yù)想。

        在進一步完善以“學生發(fā)展為本”,提升學生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上,在今后的活動中開展讀書系列活動,文體藝術(shù)系列活動,實踐體驗系列活動。

        總之,開展好學生課外活動是一項教育教學中的必不可少的工作,我們應(yīng)就此作進一步探究和實踐,堅持以“學生發(fā)展為本”的理念,使學生在活動中體驗、分享快樂,開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,使課外活動能成為學生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。

        少先隊活動課方案3

        活動目的:

        1.通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動,讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。

        2.通過本次活動,使隊員們能正確面對學習、生活中的挫折,以及如何磨練自己的意志。

        活動準備:

        1.收集一些有關(guān)堅強意志的資料。

        2.準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。

        3.ppt制作。

        活動過程:

        一、各小隊報數(shù)

        二、出旗、行隊禮、唱隊歌

        三、宣布活動開始

        1.歌曲欣賞

        中隊長:我宣布 “做一個意志堅強的學生”主題隊會現(xiàn)在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。課件出示視頻。

        2.演講《生活中的磨練》

        主持人:陽光總在風雨后,風雨之后要相信有彩虹。在我們的學習生活中,總會或多或少的遇到一些困難,這些困難其實就是對我們每個人的磨練,請聽王xx的演講《生活中的磨練》。

        人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開水煮一下,被人咬一下,倘若沒有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會有露餡的時候。"這一段話,不是我的'原創(chuàng),是崔永元評論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是 必然”。

        生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練,有的人在磨練面前氣餒了,有的人在磨練面前放棄,也有的人在磨練面前失敗了,其實放棄了,氣餒了,失敗了都不可怕,可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。

        人其實在不斷的成長和成熟,其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練,在磨練中成長成熟。當我們要承擔社會的責任和義務(wù)的時候,我們都有過經(jīng)受磨難的考驗。

        其實我覺得自己還存在許多不足,和別人比起來還有一定的差距,但我相信世上沒有人天生就注定會是成功者的,也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會成功。“打敗你的人不是別人,而是你自己,讓你畏縮不前的人不是別人,而是你自己!毕嘈抛约,讓自己永遠磨練下去,你會發(fā)現(xiàn)自己的明天會更美好。希望我們大家一起努力,一份耕耘一份收獲。

        3.小品《作弊》

        人物: 學生甲 學生乙 監(jiān)考老師 (教室門前)(甲乙邊走邊聊,乙背著書包,甲兩手空空,只在上衣貼胸口袋塞了支筆)

        乙(煩惱地):……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一,這可怎么辦?

        甲:哥們別愁,我有辦法。

        乙:你有什么妙計?

        甲(得意洋洋地掏手機):用這個!這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機,卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題,我已經(jīng)跟他說好了,三條短信息就搞定。

        乙(失望地):用短信息收答案?有什么厲害啊,雖然你的手機調(diào)了振動,可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的,老師對這些特敏感。

        甲(神秘兮兮):非也非也。我偏偏不調(diào)振動,就讓它短信息鈴聲響著。(短信息“嘀嘀”聲,甲看)哈,我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍,準備翻書查答案了。

        乙:不會吧?!讓手機響著不是更明目張膽了嗎?

        甲:這你就不懂了,這叫置諸死地而后生。山人自有妙計,你就好好地等著答案自動送上門吧。

        (上課鈴響,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

        乙:你還坐第一排?

        甲:這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

       。ɡ蠋煍y一疊試卷上)

        老師(清嗓子):同學們,今天的計算機基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。(發(fā)卷)試卷兩張,答題卡一張。題目一共是100道,全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學號。(發(fā)完卷走到前面)雖然是老生常談,我在這里還是給大家強調(diào)一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年,監(jiān)考過的學生無數(shù),那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰有小動作,后果自己心理清楚。我說的就那么多。(看表)好了,現(xiàn)在大家開始答題。時間是兩個小時。

        六、退旗。

        七、宣布活動結(jié)束。

        少先隊活動課方案4

        活動目的:

        三月是春光爛漫的季節(jié),而“愛心”與“文明”是人間的春風,根據(jù)學校工作安排,將組織開展開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務(wù)活動,培養(yǎng)隊員學習雷鋒、奉獻他人、提升自我的志愿服務(wù)意識,進一步弘揚社會主義核心價值觀,讓人間的春風在每個隊員的.心中永駐,宏揚中華民族的傳統(tǒng)精神。

        活動口號:三月,學雷鋒志愿者大行動

        活動時間:3月份

        活動安排

        一、助人篇:

        三月,是傳統(tǒng)的學雷鋒月,讓我們用自己的行動關(guān)心周圍每一個需要我們關(guān)心的人,讓雷鋒精神永記心頭。

        1、以國旗下講話和板報為陣地,宣傳雷鋒精神,號召大家學習。各中隊出一期以學習雷鋒志愿服務(wù)行動的黑板報。

        2、3月5日組織學!包h團先鋒”參與社區(qū)“爭當文明交通協(xié)管員”的志愿服務(wù),宣傳“文明交通、安全出行”的理念,踐行“奉獻他人、提升自己”。

        3、愛心志愿者活動:學校成立愛心志愿服務(wù)行動小隊,開展豐富多彩的愛心活動,服務(wù)小隊走出校園、走進社會,從身邊做起,從小事做起,與社區(qū)服務(wù)中心、世貿(mào)廣場、友好公寓雷鋒服務(wù)小分隊通力合作,關(guān)愛空巢老人,給他們送去紅領(lǐng)巾的溫暖,弘揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

        二、溫情篇

        母愛永遠是我們心中最溫暖的話題。三月八日,婦女節(jié)來臨之際,讓我們用實際行動來關(guān)心母親,用行動延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。

        1、向母親了解自己小時候的故事,體會母親的養(yǎng)育之恩。

        2、開展“恩情VIP”活動,組織隊員們自己設(shè)計、制作、贈送“恩情VIP卡”,把對媽媽的愛寄托在一張張小小的卡片里,感悟親情的彌足珍貴,表達自己對她們深深的感激和尊重之情。

        3、主動完成VIP卡上的承諾,給母親一份驚喜,體會媽媽的辛苦。各中隊交3-5份有特色的VIP卡到大隊部。

        4、3月8日組織四年級(3)(4)兩個中隊和展覽三年級部分中隊代表參與“陽光助學”行動,在世貿(mào)廣場和國際廣場通過義賣武漢晚報的方式為邊遠困難兒童送去少先隊員們的真摯的關(guān)愛。

        三、綠化篇

        在3月12日植樹節(jié)到來之際,各中隊開展綠色愛心行動,為“綠色校園”爭光添彩。

        1、利用國旗下講話,進行一次綠色環(huán)保教育宣傳,愛護學;ú輼淠。

        2、3月12日(星期三)下午,各中隊組織學生進行衛(wèi)生大掃除,展覽校區(qū)各中隊親手在校園“種下一棵夢想樹”,并建立認養(yǎng)綠植的關(guān)系,為美化校園環(huán)境出一份力。

        少先隊活動課方案5

        一、活動目的:

        通過開展“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇創(chuàng)造”少先隊員采訪活動,讓少先隊員真切感受到南通翻天覆地的變化和江蘇創(chuàng)造的巨大成果,教育引導廣大少先隊員們關(guān)注家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),弘揚創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)精神,培養(yǎng)少先隊員們對黨和社會主義祖國的樸素感情,激勵少年兒童爭當“四好少年”,將來報效祖國,為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻自己的一份力量。

        二、活動準備:

        1、確定活動方案和活動參與對象;

        2、聯(lián)系社區(qū)和采訪對象。

        三、活動內(nèi)容:

        1、憶古思今話發(fā)展

        聯(lián)系啟秀社區(qū),請工作人員聯(lián)系社區(qū)里的老人,找出家里的一些老照片,集中到社區(qū)辦公室,讓小記者和給他們零距離接觸。小記者們以照片為話題,設(shè)計好問題,請老人們談古論今,一起感受社會的發(fā)展,家鄉(xiāng)的進步。

        2、我和勞模有個約會

        組織部分學生走進全國勞模六(6)班吳亦平卉的家,采訪她當選為全國勞動模范的爸爸,和他一起探討平凡的人如何創(chuàng)造出不平凡,感受勞動的偉大和勞動者的可愛,從而樹立正確的`人生觀。

        3、日新月異新城區(qū)

        組織學生走進新城區(qū),通過看、問、聽、拍等方法,感受新城區(qū)日新月異的發(fā)展變化,感受南通的飛速發(fā)展。

        4、火車快快向前跑

        組織學生去南通火車站,拍照、采訪旅客及工作人員,感受南通鐵路給南通帶來的方便、快捷等益處,為南通的經(jīng)濟騰飛立下汗馬功勞。

        四、活動注意事項:

        1、各班可以從以上選題中選取一項作為活動內(nèi)容,也可以很據(jù)自己班級的實際情況另外安排活動內(nèi)容;

        2、班主任要盡心組織,一定要有老師或家長帶隊,保證活動的安全;

        3、活動過程中要注意留下一手資料(照片、錄音、錄像等);

        4、參與活動的學生每人要撰寫一篇日記,主題要體現(xiàn)“江蘇創(chuàng)造”;

        5、班主任做好總結(jié)工作。

        少先隊活動課方案6

        一、活動主題:

        做大自然的守護者

        二、活動目的:

        通過活動讓隊員了解地球出現(xiàn)的危機,使隊員能更好的愛惜地球,保護環(huán)境。

        三、活動前預(yù)備:

        輔導員預(yù)備磁帶、頭飾、樂器,隊員排練小品。

        四、活動主要內(nèi)容與進程

       。ㄒ唬┲嘘犻L主持中隊會儀式

        (二)中隊長公布:

        綠色中隊《做大自然的守護者》主題隊會現(xiàn)在開始。

        甲:地球是我們共同具有的家園

        乙:大自然是我們賴以生存的條件

        甲:動物是我們密切的朋友

        合:保護環(huán)境是我們少先隊員當仁不讓的責任

        甲:可有些人為了一時的利益,而大量破壞地球的生態(tài)環(huán)境,因此,造成了生活環(huán)境的逐漸惡化

       。ㄇ樾蝿。旱厍蚓戎斡洠

        甲:是呀,此時,一樣的耽憂扣打著我們的心房

        乙:此刻,一樣的責任敦促著我們的言行

       。ā度浒搿贰沂黔h(huán)保小標兵)

        合:我們莊重地站在隊旗下,大聲呼喊——紅圍巾展開綠色行動

        甲:對,讓我們艷麗的.隊旗飄起來

        乙:節(jié)假日、雙休日讓我們雄壯的隊伍排起來

        甲:大家看,假日環(huán)保小衛(wèi)士行動起來了

       。1、宣傳小隊)(2、植樹小隊)(3、護綠小隊)

       。ㄔ娎收b,“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)

        甲:鋤松土壤,讓一棵棵綠樹長得高大、挺立

        乙:撒下清泉,讓一朵朵鮮花張開笑臉

        (小品---《街頭小事》)

        師:同學們,環(huán)保是一場綠色變革,我們每名少先隊員應(yīng)積極參與,建立綠色環(huán)保意識,用實際行動保護我們的地球媽媽。

        乙:你們知道嗎,藍天漸漸黑了,那不是由于太陽落山,而是給人們發(fā)出的正告。

        甲:鳥兒漸漸少了,那不是由于他們?nèi)ミ^冬,而是給人們發(fā)出的正告

        乙:全球氣溫漸漸升高,那不是地球在發(fā)熱,而是給人們發(fā)出的正告

        甲;被稱為“空中死神”的酸雨降臨,他不是來偷襲地球的,而是給人們發(fā)出的正告

        乙:土地越來越貧瘠,淡水資源嚴重缺少,全球生物物種滅絕加快,和洪水、沙塵暴這一個又一個警報,難道,還不能使人們驚醒嗎?別忘了,這可是我們唯一的家園!

        甲:在同學們的帶動下,我們家長的環(huán)保觀念也發(fā)生了變化,請聽故事——《媽媽變了》

        師:讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的人共同保護我們的地球,建立人人為環(huán)保,環(huán)保為人人的意識,積極加入到保護環(huán)境的行動中吧!同學們,在生活中,你是如何保護環(huán)境的?

        主持指名回答(學生回答略)

        (小快板:做環(huán)保標兵)

        甲:爭做環(huán)保小衛(wèi)士,我們要:

        1、多看有關(guān)環(huán)保的書,用知識武裝頭腦

        乙:2、勞動最光榮,我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境

        甲:3、我們要愛惜一花一木,保護有益的動物。

        乙:4、從今天做起,我們要做春天的主人,做環(huán)境的主人,(合唱——《少先隊植樹造林歌》)。

        乙:是呀,百川聚集,變成浩大的大海。

        甲:萬人齊動,修建美麗的春天

        乙:鮮花露出愉快的笑臉。

        甲;綠樹搖動優(yōu)美的臂膀。

        合:讓我們馬上行動起來吧!愛惜地球,愛惜大自然,為保護環(huán)境做出自己的貢獻吧!

        全體:愛惜地球,愛惜自然,保護環(huán)境,人人有責!

       。ㄈ┹o導員講話

       。ㄋ模┹o導員領(lǐng)呼號

        (五)退旗,敬禮。(奏退旗曲)

       。┲嘘犻L公布主題隊會結(jié)束。

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