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    1. 試點方案

      時間:2022-10-04 09:28:28 方案 我要投稿

      有關(guān)試點方案3篇

        為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的試點方案3篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)試點方案3篇

      試點方案 篇1

        為深入實施“技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)工程”,進一步加大試點工作的力度,推進創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè),促進以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè),經(jīng)科學(xué)技術(shù)部、國務(wù)院國資委和中華全國總工會研究,決定組織開展第二批創(chuàng)新型企業(yè)試點工作。

        一、工作原則

       。ㄒ唬┘哟笤圏c力度?偨Y(jié)第一批試點企業(yè)好的經(jīng)驗和做法,進一步擴大試點范圍,深化試點內(nèi)涵,創(chuàng)新體制機制,提高試點工作水平。

        (二)加強引導(dǎo)支持。依據(jù)《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》確定的重點領(lǐng)域,結(jié)合試點企業(yè)的重大技術(shù)創(chuàng)新需求,既要注重政府的引導(dǎo)性作用,又要發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性作用,吸引社會創(chuàng)新要素向試點企業(yè)聚焦。

        (三)突出示范帶動。完善標(biāo)準(zhǔn),強化導(dǎo)向,加強宣傳,促進交流,引導(dǎo)更多企業(yè)走創(chuàng)新發(fā)展的道路。

        二、試點范圍

        國有骨干企業(yè)、轉(zhuǎn)制科研院所、民營科技企業(yè)和科技型中小企業(yè)等依靠技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)。

        三、選擇資格和條件

       。ㄒ唬┻x擇資格

        申請開展試點的企業(yè)應(yīng)具備以下資格:

        1. 中國公民或中資機構(gòu)在中國境內(nèi)全資設(shè)立或控股的具有獨立法人資格的企業(yè)。

        2. 企業(yè)主營業(yè)務(wù)和技術(shù)發(fā)展重點符合國家產(chǎn)業(yè)政策、能源政策、環(huán)保政策和《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》確定的重點方向。

        3. 企業(yè)經(jīng)營和運行狀況良好,一般應(yīng)近三年連續(xù)盈利或研發(fā)費用占銷售收入6%以上。

        (二)選擇條件

        根據(jù)企業(yè)符合以下條件的情況進行優(yōu)選:

        1. 具有企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)和自主知識產(chǎn)權(quán)。擁有發(fā)明專利,軟件、集成電路企業(yè)近三年獲得過著作權(quán)或集成電路布圖設(shè)計權(quán)。近三年主持或參與制定過行業(yè)、國家或國際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

        2. 具有持續(xù)創(chuàng)新能力。有良好的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。在同類企業(yè)中,研發(fā)投入占年銷售收入比例較高。在同行業(yè)處于技術(shù)領(lǐng)先地位,具有較強的發(fā)展?jié)摿。重視科技人員和高技能人才的培養(yǎng)、吸引和使用。高新技術(shù)領(lǐng)域的企業(yè),研發(fā)費用占當(dāng)年銷售收入的5%以上。

        3. 具有行業(yè)帶動性和自主品牌。主導(dǎo)產(chǎn)品市場占有率在全國同行業(yè)(細(xì)分)位居前列。擁有省部級以上名牌產(chǎn)品或知名商標(biāo)。新產(chǎn)品(新服務(wù))或采用新工藝帶來的銷售收入占當(dāng)年全部銷售收入的20%以上。

        4. 具有較強的盈利能力和較高的管理水平。資產(chǎn)負(fù)債率合理,治理結(jié)構(gòu)健全,具有良好的社會誠信形象。通過質(zhì)量管理等相關(guān)認(rèn)證,制藥企業(yè)通過國家GMP認(rèn)證。知識產(chǎn)權(quán)管理制度健全,有專門的知識產(chǎn)權(quán)管理機構(gòu)或?qū)H素?fù)責(zé)知識產(chǎn)權(quán)管理工作。

        5. 具有明確的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略和良好的企業(yè)文化。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人重視技術(shù)創(chuàng)新。制定有技術(shù)創(chuàng)新規(guī)劃或技術(shù)創(chuàng)新成為企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容。工會組織健全,能夠正常開展活動,企業(yè)勞動關(guān)系和諧。職工技術(shù)創(chuàng)新活躍,積極提出合理化建議。鼓勵創(chuàng)新的薪酬激勵和獎勵表彰制度比較健全。

        四、組織實施

       。ㄒ唬┗境绦

        企業(yè)自愿申報,各地方組織初選并推薦,科學(xué)技術(shù)部、國務(wù)院國資委和中華全國總工會審核確定第二批試點企業(yè)名單。

       。ǘ┥陥蠓绞胶椭饕襟E

        1. 請符合條件并自愿參加試點的企業(yè)認(rèn)真填寫《企業(yè)開展創(chuàng)新型企業(yè)試點工作申報書》和《企業(yè)開展創(chuàng)新型企業(yè)試點工作申報表》并準(zhǔn)備有關(guān)證明材料。

        2. 中央企業(yè)向國務(wù)院國資委、中央級轉(zhuǎn)制院所向科學(xué)技術(shù)部遞交申報材料一式三份;民營科技企業(yè)和科技型中小企業(yè)等依靠技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)向本地方的技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)工程或創(chuàng)新型企業(yè)試點工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報,尚未建立聯(lián)合工作機構(gòu)的向地方科技主管部門申報,申報材料一式四份。申報截止時間為20xx年8月31日。

        3. 請各地方技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)工程或創(chuàng)新型企業(yè)試點工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照本通知要求,對企業(yè)申報材料進行初審,并于20xx年9月20日前將符合條件的企業(yè)申報材料并附推薦函(紙質(zhì)版一式三份和電子版一份)寄送到創(chuàng)新型企業(yè)試點受理工作組(設(shè)在科技部火炬中心)。各地方推薦作為試點候選的企業(yè)最多不超過5家,并給出排序。推薦函可由地方科技主管部門代章。尚未建立聯(lián)合工作機構(gòu)的地方由科技主管部門會同有關(guān)部門完成初審和推薦工作。有關(guān)行業(yè)協(xié)會也可按照通知要求向受理工作組提出推薦意見。

        受理工作聯(lián)系人:李享,閻冬

        電話:

        E-mail:

        通信地址:

        4. 科學(xué)技術(shù)部將會同國務(wù)院國資委、中華全國總工會等有關(guān)部門對推薦企業(yè)組織審核和優(yōu)選后發(fā)布第二批試點企業(yè)名單。

        5. 請各地方參照本通知要求推進本地區(qū)創(chuàng)新型企業(yè)試點工作,并及時向我們報告工作進展,加強溝通和聯(lián)系。

      試點方案 篇2

        一、指導(dǎo)思想

        一體化教學(xué)改革是當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)改革的重要方向,實施一體化教學(xué)試點是我校20xx年下學(xué)期教學(xué)教研工作的重點,學(xué)校要成立校教研室兩級領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)策劃和實施,要把試點和示范相結(jié)合、評價和獎勵相結(jié)合,充分調(diào)動教職員工的.積極性和創(chuàng)造性,通過試點,建立一體化教學(xué)的范示,進而在全校推行一體化教學(xué)。

        二、工作目標(biāo)

        一體化教學(xué)是一種把理論教學(xué)和實踐教學(xué)融為一體的教學(xué)方法.就是將理論教學(xué)和實踐教學(xué)在教學(xué)組織上一體化設(shè)置,教授與操作等教學(xué)手段一體化實施,教室、實驗室和實習(xí)車間一體化配置,專業(yè)知識、操作技能與職業(yè)要求一體化訓(xùn)練。實施一體化教學(xué)不可能一蹴而就,必須分階段進行,先通過試點再逐步推廣,經(jīng)過反復(fù)實踐和改進形成具有教研室統(tǒng)性,科學(xué)性,程序性的范式。在試點階段,一體化化圍繞以下目標(biāo)開展工作:

        1、積極宣傳推介一體化教學(xué)理念,通過試點彰顯一體化教學(xué)的效果,形成一體化教學(xué)改革的共識。

        2、創(chuàng)建一體化教學(xué)條。一是打造一體化教學(xué)師資隊伍,參與一體化教學(xué)的教師原則上都是“雙師型”教師;二是開發(fā)一體化教學(xué)校本教材;三是規(guī)劃建設(shè)一體化教學(xué)場所。

        、建設(shè)一體化教學(xué)改革資料體教研室。通過試點,積累教學(xué)資料,通過改進,優(yōu)化教學(xué)資料,通過創(chuàng)新,豐富教學(xué)資料,通過歸納整理,規(guī)范教學(xué)資料,形成教學(xué)資料共享資,充分利用一體化教學(xué)改革成果。

        4、積極開展一體化教學(xué)的教學(xué)研究工作。通過試點,要開發(fā)出一批可以推廣使用的一體化教學(xué)大綱和教材。要撰寫一體化教學(xué)科研論,積極創(chuàng)造一體化教學(xué)精品程。

        三、組織機構(gòu)

        設(shè)立校教研室兩級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),校級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)負(fù)責(zé)教改工作的總體策劃、宣傳、指導(dǎo)、督導(dǎo)、考評、以及資料的收集、整理、存檔、論的匯編和成果的申報。教研室部領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)負(fù)責(zé)教改工作的實施。

        (一)校級領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

        顧問:

        組長:

        副組長:

        辦公室:

        成員:

       。ǘ┙萄惺翌I(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

        由各教研室主任負(fù)責(zé)組建

        四、工作內(nèi)容

        1.試點時間:20xx年9月1日-20xx年12月0日

        2.試點范圍:在機械工程教研室、電子電氣工程教研室、信息技術(shù)教研室進行試點。

        3.試點項目:機械工程教研室:《數(shù)控車工技能訓(xùn)練》、《鉗工技能訓(xùn)練》、《車工技能訓(xùn)練》一體化教學(xué)試點;《機械制圖》、《金屬材料與熱處理》學(xué)生自選教師上試點。

        電子電氣工程教研室:《電力拖動技能訓(xùn)練》、《單片機原理及應(yīng)用》、《pL》、《電子電工》、《彩電維修》一體化教學(xué)試點。

        信息技術(shù)教研室:《計算機應(yīng)用》一體化教學(xué)試點。

        4.試點具體要求:

       。1)實行項目負(fù)責(zé)制,成立項目研究小組,確定項目負(fù)責(zé)人。

       。2)由項目研究小組編寫出項目實施方案,包括程名稱、項目負(fù)責(zé)人、主講人、教學(xué)計劃(包括講內(nèi)容、時間、地點)、教學(xué)大綱、場地設(shè)置、設(shè)備要求、經(jīng)費預(yù)算。

       。3)由校教研室領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)進行檢查和督導(dǎo)。

       。4)由校教研室組織示范并進行評比獎勵。

       。5)收集整理資料,形成共享的資。

        (6)撰寫匯編教改論。

        五、工作步驟

        1.9月1日-10日召開教改座談會,制訂教改方案

        2.9月11日-20日試點教研室出臺教改方案,并上報校一體化教改辦公室

       。9月21日-11月0日,校教研室領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)對教改進行檢查和督導(dǎo),并進行階段性總結(jié)。

        4、12月1-1日,組織教改示范并進行評比與獎勵,收集教改論并進行匯編。

        六、評價與獎勵

        1.評價的方式、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

        由校教改辦組織從“教”和“學(xué)”兩個方面進行評價,評價的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)見下表:

        表:一體化教學(xué)效果評價表

        評價內(nèi)容權(quán)重評價標(biāo)準(zhǔn)實得分

        教教學(xué)計劃分有計劃且按計劃實施計分,有計劃未按計劃實施計分,無計劃計0分

        教學(xué)大綱分有大綱和國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)一致計分,有大綱和國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)不一致計2-4分,無大綱計0分

        教材20分有教材且與教學(xué)大綱一致、五單齊全計1-20分,有教材與教學(xué)大綱不一致、五單不全計-1分,無教材計0分

        堂組織20分堂組織嚴(yán)密、教學(xué)手段多樣、教學(xué)效果好計1-20分,堂組織松散、教學(xué)手段單一、教學(xué)效果欠佳計-1分

        學(xué)理論考試20分按學(xué)生實得分平均在70分以上,優(yōu)秀率達20%以上,不及格率在%以下計20分,優(yōu)秀率每下降1%扣減1分,不及格率每上升1%扣減0分,最低分為0分

        技能操作20分按時按質(zhì)按量完成技能操作的學(xué)生在80%以上計20分,每下降1%扣減0分,最低分為0分

        學(xué)生評價10分學(xué)生評價為優(yōu)達90%以上計10分,每下降1%扣減0分,最低分為0分

        說明:1、實得分合計在8分以上為優(yōu),60-84分為合格,60分以下為不合格

        2、五單是指:理論教學(xué)單、技能教學(xué)單、國家職業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)單、作業(yè)單、技能拓展單(指該項技能的發(fā)展現(xiàn)狀及上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容)

        3.獎勵

        學(xué)校年終總結(jié)一體化教學(xué)改革經(jīng)驗,表彰一體化教學(xué)先進個及先進集體。評選一體化教學(xué)先進個人10名,每人獎勵200元;評選學(xué)校“優(yōu)秀一體化教學(xué)方案”-個,各獎勵00元;評選一體化教學(xué)先進集體二個,各獎勵1000元。

        xx市第一高級技工學(xué)校一體化教學(xué)改革辦公室

        20xx年9月1日

      試點方案 篇3

        為了全面實施素質(zhì)教育,深化課改,服務(wù)學(xué)生,進一步豐富學(xué)生放學(xué)后的學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,按照《上海市教育委員會關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動的通知》(滬教委基[20xx]37號)和《上海市教育委員會關(guān)于進一步做好本市小學(xué)生放學(xué)看護工作的通知》(滬教委基[20xx]8號)要求,我校從20xx學(xué)年開始將認(rèn)真組織試行“快樂30分”拓展活動,并繼續(xù)為家庭看護確有困難的學(xué)生提供看護服務(wù)。

        一、指導(dǎo)思想:

        基于本校學(xué)生及其家長的現(xiàn)實需求,整合多種資源,面向?qū)W生開展好“快樂30分”的課后校園活動和看護服務(wù),讓家長有更多的獲得感,讓學(xué)生有更多的時間和空間,培養(yǎng)興趣,提高綜合素養(yǎng),辦好人民滿意的教育。

        二、成立“快樂30分”拓展活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

        組長:

        副組長:

        組員:

        三、實施原則:

        1、基于需求,分步實施。

        在市教委有關(guān)文件精神指導(dǎo)下,根據(jù)我校自身校本資源狀況和學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求,我校將遵循“基于需求、分步實施”的原則,自20xx學(xué)年起將選擇二年級先行試點,在試點成熟的基礎(chǔ)上,再向其他年級、班級推廣。

        我!翱鞓30分”試點方案,將通過張貼通告、校園網(wǎng)、學(xué)校微信、家校聯(lián)系平臺等方式告知學(xué)生和家長。

        2、挖掘資源,聯(lián)動推進。

        我校將充分利用學(xué)校操場、專用教室、圖書館等場所為學(xué)生提供可自主選擇的拓展活動,將“快樂30分”拓展活動與城市學(xué)校少年宮活動、快樂拓展日活動以及學(xué)校社團活動相結(jié)合,做好頂層設(shè)計,校長室、教導(dǎo)處、德育室、大隊部及各學(xué)科教研組上下聯(lián)動,同步推進,同時將整合校內(nèi)資源、集團成員校共享資源,充分吸收家長志愿者、社區(qū)和社會專業(yè)力量共同參與,做到聯(lián)動推進。

        3、提高質(zhì)量,增強引力。

        我校將尊重、順應(yīng)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,保護和激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲,倡導(dǎo)自主、合作、實踐、探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生經(jīng)歷實踐與探究的過程。

        在實施過程中,我校將深入開展“快樂30分”主題研修活動,不斷提高活動設(shè)計和實施效果,并結(jié)合學(xué)校對學(xué)生的日常評價機制,積極開展“快樂30分”表現(xiàn)性評價,鼓勵和尊重學(xué)生多樣化的活動表現(xiàn)和體驗,注重形成“評價—改進—提高”的長效機制。

        四、具體做法:

        1、實施時間:

        20xx學(xué)年度“快樂30分”拓展活動每周安排4天:

        每周一~周四下午3:30~4:00

        二年級學(xué)生可自愿選擇參加。

        2、實施內(nèi)容:

        20xx學(xué)年度我校除安排學(xué)生完成學(xué)校作業(yè)外,將根據(jù)學(xué)校實際情況為學(xué)生提供一些可自主選擇的活動內(nèi)容,如田徑、足球、擊劍、集郵、繪畫、合唱、舞蹈、頭腦OM等社團活動;利用好家長資源開設(shè)好“智爸慧媽”家長課程;利用“小思閱讀”平臺開展好讀書活動;開展好民間體育大活動;對部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補差補缺,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷,努力使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

        20xx學(xué)年度具體安排如下:

        活動時間

        周一

        15:30~16:00

        周二

        15:30~16:00

        周三

        15:30~16:00

        周四

        15:30~16:00

        活動內(nèi)容

        民間體育大活動

        1、語文學(xué)科補差補缺;

        2、舞蹈、合唱、

        集郵、足球、田徑等社團活動;

        3、“小思閱讀”活動。

        “智爸慧媽”家長課程

        1、數(shù)學(xué)學(xué)科補差補缺;

        2、兒童貼畫、頭腦OM、機器人、足球、擊劍、古箏等社團活動;

        3、“小思閱讀”活動。

        活動地點

        大操場

        各班教室、城市學(xué)校少年宮各活動教室及圖書館。

        各班級教室

        各班教室、城市學(xué)校少年宮各活動教室及圖書館。

        3、實施保障:

        (1)學(xué)校為“快樂30分”拓展活動的更好開展,屆時將向二年級學(xué)生開放操場及圖書館、合唱室、舞蹈房、美術(shù)室、科技室、電腦房、擊劍室等專用教室。

       。2)學(xué)校將為學(xué)生配置一些活動材料,并安排好相關(guān)教師組織指導(dǎo)學(xué)生開展活動,加強規(guī)范管理,確保拓展活動安全有序。明確特異體質(zhì)學(xué)生適宜參加的活動項目,避免引發(fā)人身傷害事故。要做好突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,規(guī)范處置各類突發(fā)情況。

       。3)結(jié)合教師的業(yè)務(wù)專長,合理安排指導(dǎo)(輔導(dǎo))教師,提高相關(guān)教師對此項工作的高度認(rèn)識,并將教師工作量和工作實績納入教師績效考核管理工作之中。

        (4)做好經(jīng)費保障工作,確保“快樂30分”活動的順利開展,用好相關(guān)經(jīng)費,提高經(jīng)費使用效益。

        水豐路小學(xué)

        20xx、8

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