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    1. 《大班幼兒注意力提高的培養(yǎng)》課題方案

      時間:2022-09-28 18:55:36 方案 我要投稿

      《大班幼兒注意力提高的培養(yǎng)》課題方案

        為了確保工作或事情順利進行,往往需要預(yù)先進行方案制定工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的《大班幼兒注意力提高的培養(yǎng)》課題方案,歡迎大家分享。

      《大班幼兒注意力提高的培養(yǎng)》課題方案

        一、研究背景與任務(wù)

        也許我們現(xiàn)在都面臨著這樣困擾,孩子的注意力不能集中,導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)跟不上,不少家長朋友們也向我反饋過這一問題,幼兒注意的發(fā)展在幼兒心理發(fā)展中具有重要的意義,培養(yǎng)幼兒形成良好的注意品質(zhì)是發(fā)展幼兒聰明才智的必要條件。

        二、研究的指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

        俄國教育家烏申斯基曾說道:"注意是學(xué)習(xí)的門戶。"如果不打開這扇大門,人們就無法學(xué)習(xí),也無法獲得知識和技能。對幼兒來說也是如此。幼兒的一切智力活動,甚至一切心理活動都必須有注意參加才能得到發(fā)生、發(fā)展和形成。

        三、研究目標

        上述一個課題將依據(jù)基層需求,立足

        四、研究內(nèi)容

        1、讓幼兒積極參加游戲活動

        2、充實幼兒的生活的內(nèi)容

        3、多讓孩子做一些目的與要求明確的事,發(fā)展幼兒的有意注意

        4、讓幼兒把注意力集中到不感興趣而又必須注意的事情上去

        5、創(chuàng)造良好的環(huán)境,防止幼兒注意分散

        五、研究方法

        根據(jù)研究目標和內(nèi)容的需要,上述課題采用理論研究、開發(fā)研究與行動研究相結(jié)合的.方法。在研究過程中,不同的研究內(nèi)容又根據(jù)需要綜合文獻調(diào)研法、調(diào)查法、觀察法、準實驗研究法、案例研究法等具體的方法、技術(shù)來收集研究數(shù)據(jù)和材料,用定性與定量分析相結(jié)合的方法分析研究數(shù)據(jù)和材料。這些具體的方法和技術(shù)貫穿于整個研究過程中,尤其在課題研究初期,更需要以大量的文獻調(diào)研、調(diào)查研究為基礎(chǔ)來構(gòu)建整個研究與實踐最基本的理論框架和操作體系。研究結(jié)論的分析則是建立在大量準實驗研究數(shù)據(jù)、行動研究案例和調(diào)查、觀察數(shù)據(jù)等的基礎(chǔ)上;應(yīng)用模式與教學(xué)模式的構(gòu)建則采取演繹法和歸納法相結(jié)合的方法;對于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的支撐平臺和教育教學(xué)資源,則采取開發(fā)研究的方法。也就是說,在具體研究方法上,上述兩個課題將主要采用行動研究和準實驗研究的方法和策略,并綜合文獻研究、調(diào)查研究、個案研究、開發(fā)研究等多種方法。下面就對行動研究、準實驗研究、個案研究和開發(fā)研究等四種研究方法的研究取向和實施方法作一簡要的闡述,文獻研究和調(diào)查研究等比較成熟和廣為研究者所知的方法就不作贅述。

        六、研究計劃

        1、準備階段(20xx年3月)

        在這個階段,主要做好課題的選題、申報、找合作者

        2、初步探索階段(20xx年4月--20xx年6月)

        3、深入研究與經(jīng)驗推廣階段(20xx年6月--20xx年7月)

        4、總結(jié)階段(20xx年7月)

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