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    1. 教師節(jié)創(chuàng)意的活動方案

      時間:2022-09-21 17:21:13 方案 我要投稿

      教師節(jié)創(chuàng)意的活動方案

        為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)創(chuàng)意的活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      教師節(jié)創(chuàng)意的活動方案

      教師節(jié)創(chuàng)意的活動方案1

        一、活動目標(biāo)

        1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

        3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

        2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

        3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

        4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

        三、活動時間

        20xx年9月10日上午

        四、活動過程

        1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以"教師節(jié)"為主題,展開談話活動。

        2、第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

        以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

        老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

        我們大家都愛她。

        3、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的老師都長的'什么樣?(請個別幼兒說)

        4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

        我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

        5、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

        A、祝福送老師:

       。1)愛要大聲說出來

       。2)大班幼兒代表講話

        B、愛心手工送祝福

        (1)大班幼兒獻畫活動。

       。2)中班幼兒獻愛心活動。

        (3)小班幼兒獻花活動。

        C、深情擁抱愛升華。

        (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        五、作品展示

        活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

      教師節(jié)創(chuàng)意的活動方案2

        一、活動目的:

        1、愉悅心情,緩解工作壓力,增強教職工體質(zhì)。

        2、增加教職工之間的溝通和交流,增強工會的凝聚力、向心力。

        二、活動要求:

        每個工會小組組選出十人參加活動

        三、活動地點:

        學(xué)校操場

        四、活動內(nèi)容:

        接力滾輪胎、投準(zhǔn)拾貝

        五、參加人員:

        學(xué)校全體教職工

        六、活動時間:

        x年9月10日下午

        七、活動形式:

        1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。

        2、以工會小組為單位參加趣味活動。

        八、攝影攝像:

        xxx

        后勤服務(wù):xxx

        裁判:xxx

        記錄:xxx

        九、獎勵辦法:

        設(shè)團體獎一等獎3個,二等獎6個。(如遇得分相同,抽簽決定)

        每個項目分別按名次計分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

        十、比賽和規(guī)則:

        1、接力滾輪胎:

        比賽方法:每隊參賽隊員為10人,比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行,假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,當(dāng)最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結(jié)束。最后以所需時間最短者為勝,時間相等名次并列。

        2、投準(zhǔn)拾貝:

        場地:在平坦的硬質(zhì)地面上,畫一個半徑為1米的圓,圓外5米處畫一個半徑5m,1/4圓周長的同心圓弧,在這段圓弧上放上一簍(50個)。

        比賽方法:各隊選10人,其中一人腰系筐簍,兩手不能扶簍子,其余9位隊員站在5米外的擲球點上,每個隊員擲5個球,擲球者聽到開始口令下達后,球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里,但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,不能出圈。

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