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    1. 小學(xué)六一兒童節(jié)游園活動方案

      時間:2022-09-19 20:58:34 方案 我要投稿

      小學(xué)六一兒童節(jié)游園活動方案

        為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)六一兒童節(jié)游園活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      小學(xué)六一兒童節(jié)游園活動方案

      小學(xué)六一兒童節(jié)游園活動方案1

        一、指導(dǎo)思想

        一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。

        二、活動主題

        在陽光下成長。

        三、領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長:

        副組長:

        成員:

        四、組織形式

        以學(xué)校為單位組織開展活動

        五、時間安排

        1、xx月xx日擬訂方案;

        2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進行編排;

        3、xx月xx日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

        4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準(zhǔn)備工作;

        5、xx月31日下午進行六一活動的彩排;

        6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。

        六、活動內(nèi)容

        (一)慶六一征文活動

        1、寫作時間:xx月xx日——xx月xx日

        2、展出形式:以小報形式或制作展板

        3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,文體不限,字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經(jīng)歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學(xué)校的《xx報》上出版,并擇優(yōu)向《xx晨刊》投稿。

        4、交作文時間:xx月xx日。

        5、負責(zé)人:各年級語文老師。

        (二)慶六一(圖畫)手抄報展

        1、設(shè)計時間:xx月xx日至xx日。

        2、展出地點:學(xué)校展板。

        3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報,設(shè)計的好的.作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

        4、作品上交時間xx月xx日。

        5、負責(zé)人:各年級班主任。

        (三)慶六一書法展

        1、活動時間:xx月xx日至xx日。

        2、展出地點:學(xué)校展板。

        3、活動的具體要求和做法:要求全校學(xué)生都參加,每個學(xué)生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

        4、作品上交時間xx月xx日。

        5、負責(zé)人:各年級語文老師。

        (四)慶六一文藝聯(lián)歡會

        1、活動時間:xx月xx日下午第1、2節(jié)課。

        2、活動地點:學(xué)校教室前廣場。

        3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

        4、xx月xx日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核,選拔指導(dǎo),確定六一匯演節(jié)目;xx月xx日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

        5、負責(zé)人:各年級班主任及音樂老師。

      小學(xué)六一兒童節(jié)游園活動方案2

        一年一度的六一國際兒童節(jié)即將到來,為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日,給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會,同時,也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,經(jīng)學(xué)校決定,我校將隆重舉行主題為金色童年,飛舞夢想慶六一系列活動。

        一、活動主題:

        金色童年,飛舞夢想。

        二、活動內(nèi)容及時間安排。

        20xx年x月x日上午:

        活動一:陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

        活動二:書畫展覽欣賞活動。

        活動三:游園活動。

        游園活動項目:

        1、吹乒乓球。

        2、團結(jié)向前。

        3、打保齡球。

        4、猜謎語。

        5、盲人擊鼓。

        6、釣魚。

        7、快樂呼拉圈。

        8、套瓶子。

        9、掌上明珠。

        10、投籃球。

        11、夾珠子。

        20xx年x月xx日下午

        活動四:許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式。

        活動五:慶六一文藝匯演。

        三、活動地點:

        操場、各班級教室、科技樓綜合活動室。

        四、活動組織

        活動總指揮:xxX

        活動協(xié)調(diào):xxX

        活動總策劃:xx

        活動各場所總負責(zé)人:xxX

        各項活動場所學(xué)生秩序維持負責(zé)人:3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員。

        活動安全:xxX

        活動器材:各項活動負責(zé)人自備。

        寫邀請函:xxX

        場地布置:xxX

        音響設(shè)備:xxX

        主持人輔導(dǎo):xxX

        主持稿:xxX

        獎品準(zhǔn)備:xxX

        領(lǐng)獎人員指揮:各班主任

        禮儀隊員:xxX

        入場指揮:體育組

        演員化妝:全體教師

        活動攝影:xxX

        五、活動要求:

        1、全體隊員穿著夏裝校服,佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。

        2、游園活動時,學(xué)生在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學(xué)生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,大學(xué)生讓小學(xué)生,不擁擠不奔跑不推搡。

        3、活動負責(zé)老師負責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。

        4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,負責(zé)老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時,更要負責(zé)室外等侯學(xué)生,讓學(xué)生有組織講秩序,根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。

        5、各中隊輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點就座,會前對學(xué)生進行紀律教育,維持好會場的安靜。

        6、搭班老師隨班就座,協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊員。

        7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員,輔導(dǎo)員安排方便出入的座位,并提醒隊員上臺候場。

        8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌,掌聲熱烈。

        六、注意事項:

        1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

      小學(xué)六一兒童節(jié)游園活動方案3

        一、活動主題

        “璀璨童心、魅力!”——暨“x杯”首屆星光快樂家庭show

        主要內(nèi)容:在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

        二、活動目的

        1、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

        2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。

        3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

        三、活動時間

        x月x日——x月x日

        四、商品活動

        時間:x月x日—x月x日,全場流行商品滿xx送xx元,滿xx送xx元,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx封頂;

        時間:x月x日—x月x日,全場流行商品滿xx減xx元(券進銷售),滿xx減xx元…

        活動細節(jié):

        1、x月x日—x月x日期間全場流行商品滿xx送xx元,滿xx送xx元,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx,滿xx送xx封頂!送券跨柜累計,不參加活動柜臺不送券不收券。

        商品部:

        1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

        2)宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

        財務(wù)部:

        1)審核每個柜臺的打折編碼。

        2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

        客服部:

        1)客服人員在發(fā)券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條,杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。

        2)杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券,特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

        2、x月x日—x月x日期間的全場流行商品滿xx減x元(券進銷售)活動細則:

        商品部:

        1)與相應(yīng)品牌廠家談判好扣點,形式為每xx抵x元,x元進銷售。

        2)宣導(dǎo)營業(yè)員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現(xiàn)金部分多少錢,并在銷貨憑證上寫明。

        3)將各參加活動專柜的編碼做區(qū)分并仔細進行核對,以避免營業(yè)員開錯編碼。

        4)將抵用券放在參加活動專柜上,每一日做一次清點核對并做相應(yīng)的統(tǒng)計和留存。

        財務(wù)部:

        1)系統(tǒng)做好設(shè)置。

        2)審核每個柜臺的打折編碼。

        3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

        4)仔細核對參加活動專柜的券和現(xiàn)金的搭配比,避免多收券。

        (一)兒童來店歡樂送:

        1、當(dāng)日開店前xx名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)

        2、x月x日——x月x日期間,凡在本商場購物滿xx元者,憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據(jù)四樓兒童樂園洽談情況定。)

        (二)歡購六一,超低勁折:x月x日—x月x日,部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。x月x日組織部分四樓兒童用品限時搶購。

        (三)快樂抽獎、幸運100%:x月x日—x月x日期間四樓兒童用品購物滿xx元即可參加歡樂抽獎,100%中獎。

        獎項設(shè)置:特等獎1名,一等獎x名,(由四樓廠商贊助)二等獎x名(x月x日當(dāng)天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。

      小學(xué)六一兒童節(jié)游園活動方案4

        活動目標(biāo):

        1、加深對六一的認識,常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

        2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。

        活動準(zhǔn)備:

        記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

        活動過程:

        一、觀看照片、豐富知識

        投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。

        師:“六一”節(jié)就要到了,我們以前托班時也過過“六一”節(jié),你們上次玩了那些游戲?

        幼兒觀看照片回答。

        二、討論活動,學(xué)習(xí)記錄

        師:馬上又要到“六一”節(jié)了,我們又學(xué)了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

        幼兒個別回答,教師記錄。

        三、運用繪畫,嘗試記錄

        師:是不是你們都想說一說?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆,請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

        幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。

        四、介紹作品,分享記錄

        1、個別介紹

        師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數(shù)多排序)

        2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

        五、延伸活動

        師:游戲確定了,還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時間里,我們就做準(zhǔn)備工作吧!

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