制定一個節(jié)水方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的制定一個節(jié)水方案，歡迎大家分享。
制定一個節(jié)水方案1
一、活動主題
抗旱救災，節(jié)約用水。
二、活動口號
情系災區(qū)，節(jié)約用水。
三、活動背景
下半年年以來，我國xx地區(qū)歷史罕見的特大旱災，人、作物及牲畜缺水嚴重，人們生存面臨嚴重困難。這一迫切的形勢，告訴我們節(jié)水勢在必行。
四、活動目的
為積極響應號召，共同節(jié)水抗旱，秉著深厚的社會責任感電商務協(xié)會以環(huán)保公益為己任，積極地開展“節(jié)水抗旱，共渡難關”――即大型節(jié)水倡議活動。
我們的具體目標如下：
1、通過節(jié)水宣傳，增強同學們的節(jié)水意識。
2、讓同學們了解更多關于節(jié)水的知識；
3、通過宣傳倡議，使同學們更加清楚地了解xx旱情，激發(fā)同學們的節(jié)水意識。
4、通過活動，引導正確科學的用水習慣。
5、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，形成節(jié)約用水的良好校園風氣。
五、活動時間：
待定。
六、活動地點：
食堂廣場。
七、活動對象：
學全體學生。
八、活動流程
1、活動前期工作
�。�1）辦公室負責起草節(jié)約用水的相關通知，制作海報、橫幅，搜集大量的照片以真實展現(xiàn)xx旱情的狀況。
（2）倡議書在校園網(wǎng)上發(fā)布。
（3）宣傳部成員負責在東校區(qū)各宿舍樓下張貼活動倡議書。
2、人員分配
�。�1）宣傳部在活動開始之前制作節(jié)約用水的宣傳板，并置于東校區(qū)各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。
�。�2）理論實踐部責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
3、具體安排：
�。�1）、活動開展當天，在食堂廣場號召學生節(jié)約用水，并邀請他們在宣言板上簽字，寫出自己對節(jié)約用水的感想，及想對xx災區(qū)同胞說的話，呼吁同學們節(jié)約用水，在宣傳大條幅上簽名，
（2）、各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
九、經(jīng)費預算
宣傳照片：15張，每張2元15x2=30元。
簽名紙3份，每份3元3x3=9元。
毛筆、墨、紙、硯、共計20元；
簽字水筆5支，每支2元5x2=10元。
合計69元。
制定一個節(jié)水方案2
一、活動背景
俗話說“一年之計在于春”在這春暖花開的季節(jié)里，新的計劃、新的目標也踏上了出發(fā)的行程。為了提倡“珍愛每一滴水”保護我們共同的資源，同時加強學生間交流與溝通，增強廣大師生節(jié)水意識，愛心救助協(xié)會特舉辦此次活動。
二、活動主旨
水是一切生命賴以生存、社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少不可替代的重要資源，本次活動在于增強廣大青年學生的節(jié)水意識，倡導節(jié)約每一滴水。
三、活動目的
增強廣大師生節(jié)水意識，促進同學間環(huán)保意識的交流與探討，共建環(huán)保節(jié)約型校園。
四、活動主辦單位
信陽師范學院華銳學院愛心救助協(xié)會。
五、活動時間
4月13日
六、活動內容安排
選擇有新意的標語，將所選的標語制成標貼，貼于各個寢室樓內及校園內易見地點。
七、活動后期安排
1、將本次活動的經(jīng)驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。
2、總結此次活動經(jīng)驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。
制定一個節(jié)水方案3
一、活動目的
秋天本來是豐收的美好時節(jié)，但在美麗的xx地區(qū)，今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱，對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來，如同xx地震一樣震撼著每個人的心靈，中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗！朋友們！相信我們團結一致，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝困難！節(jié)約用水是我們每一個人的責任和義務。
所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。
二、活動時間
1、20xx年9月14日――9月16日1、9月14日――9月15日活動準備。
2、9月16日中午12：10至13：40舉行節(jié)水簽字儀式。
3、9月16日中午12：10至13：40在社區(qū)內開展切實可行的節(jié)水辦法。
三、活動地點
食堂門口及各幢學生公寓。
四、活動對象
全體在校師生。
五、活動主題
關心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
六、活動口號
1、珍惜水、節(jié)約水、保護水。
2、保護水資源，改善水環(huán)境。
七、秉承理念
唯有了解、才會關心；惟有關心，才會行動；惟有行動，生命才有希望。每個人都很重要；每個人都能發(fā)揮作用；每個人都能帶來變化；我們節(jié)水吧！
八、活動流程
1、14至15日在各學生公寓樓宣傳本次活動。
2、16日12：10食堂門口節(jié)水簽名及發(fā)放節(jié)水傳單。
組長：組員：8人。
3、16日12：10在各學生公寓樓進行實際節(jié)水措施（具體活動：在廁所水箱中放入裝滿水的瓶子）
組長：組員：30人。
九、活動經(jīng)費
宣傳條幅：10mx0、8m64元；A4傳單：500份x1角50元；A3宣傳海報：20份x5角10元。
十、注意事項
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器，以免發(fā)生意外。
制定一個節(jié)水方案4
一、活動背景
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，我們班全體同學決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學們在調查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
二、活動目的
1、通過調查，了解家庭用水和學校用水的情況，掌握水費的計算方法。
2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達、調查能力、處理信息能力。
3、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學們強烈的社會責任感和保護水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
4、、教育同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，研究設計節(jié)水方案，激發(fā)學生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學生對科學知識的探究興趣。
5、培養(yǎng)學生的數(shù)感，讓學生感知到生活中處處有數(shù)學。
三、活動地點、對象、形式
1、地點：學校校園、家庭。
2、對象：全校師生、家長、鄰居。
3、形式：第一階段：引導學生對水的利用作交流討論，以激起探究的`興趣。第二階段：學生自主結成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。
四、活動方法：
采訪詢問、上、社會調查、社會實踐。
五、成果形式：
節(jié)水的宣傳畫、板報。
六、活動過程
�。ㄒ唬﹦訂T、準備階段
1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯(lián)上有關水資源匱乏和水污染的相關資料。
3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。
時間安排：九月份
�。ǘ⿲嵤�、交流階段
一：收集調查
活動流程：
1、調查、上查詢資料，了解有關水對人類的重要性以及水資源危機的情況。
2、設計了兩份調查表，一份是“關于家鄉(xiāng)水污染的調查�！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調查。”調查表如下：
關于家鄉(xiāng)水污染的調查。
調查時間： 20xx年xx月xx日；調查人：xxx。
�。�1）調查你家附近水源污染情況及造成污染的原因。
�。�2）水污染情況原因分析家庭中用水情況調查調查方式調查內容合計詢問、計算： 媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約（ ）千克水一個月全家用水量約（ ）千克，交水費（ ）元在你身邊有沒有浪費水的現(xiàn)象？請你結合生活實際提出幾條節(jié)水的建議。
二、設計方案
活動流程：
1、通過調查、上查詢資料等途徑，了解有關節(jié)約用水的方案。
2、從自己身邊生活事做起，研究設計節(jié)水方案。
三、宣傳行動
活動流程：
1、首先要求每位學生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護水資源和
節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；
2、設計一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標語，呼吁人們節(jié)約用水，拒絕水污染，保護水資源；
�。ㄈ┛偨Y、拓展階段
活動流程：
1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調查研究成果。
2、評選“節(jié)約用水”小標兵。
3、制定倡議書，號召全校同學一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。
4、寫好這次綜合實踐活動的總結。
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