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    1. 校園戶外活動的策劃方案

      時間:2022-08-31 17:33:28 方案 我要投稿

      校園戶外活動的策劃方案

        為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的校園戶外活動的策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      校園戶外活動的策劃方案

      校園戶外活動的策劃方案1

        一、目的和意義

        新校區(qū)啟用以來,校園環(huán)境與服務不斷提升,但校園占地廣闊,也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務,但覆蓋范圍和頻率有限,特別是北門到中心區(qū),師生往返極為不便。“和諧校園,誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式,一方面解決師生的實際困難,一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中,進一步樹立從學生切身利益出發(fā)關懷學生的形象,進而更好地發(fā)揮學校育人功能。

        二、車輛來源

        學生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決,經(jīng)過溝通與洽談,已與中國移動、中國人壽、中國聯(lián)通及天津市血液中心初步達成合作意向,以上單位各向學校提供15輛單車,學校作為回報,允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

        三、宣傳作用

        1、單車車身均噴繪學校校徽及標識,使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷,進而樹立愛校敬校的觀念;

        2、活動本身就是感召學生樹立誠信觀念,養(yǎng)成公益之心的過程,是學校全方位育人的一個方面

        3、噴繪獻血光榮的標識,有助于宣傳獻血文化,使學生樹立奉獻社會,濟危助困的精神。

        四、服務范圍

        凡具有天津師范學學籍持有校園一卡通的?粕⒈究粕、研究生及在職教工。

        五、服務區(qū)間和站點

        首先開行自北門到學生二食堂門的區(qū)間。

        單車取用和歸還在校內設兩個站點,分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭,每個站點提供30輛單車,單車固定在此區(qū)間內騎行。

        六、服務流程

        1、學生及教工到站點拍卡;

        2、保安確認身份登記后提供車輛;

        3、借用人員在規(guī)定區(qū)間內騎行;

        4、到達另一站點后拍卡確認,交還車輛。

        七、注意事項

        1、借取單車人員必須攜帶校園一卡通,拍卡后辦理單車借還手續(xù);

        2、借騎單車人員需愛護單車,避免造成車輛損壞;

        3、借騎單車人員應當注意交通安全,因個人原因造成的安全問題,由借騎單車人員自行負責;

        4、愛心單車只限在校內固定區(qū)間騎行,不得超出界限騎行。

        八、協(xié)作部門分工

        1、學生處:活動策劃書,車輛購置及設計等;

        2、保衛(wèi)處:安排兩個站點保安人員負責辦理拍卡登激作;

        3、宣傳部:活動的內宣外宣工作;

        4、信息辦:提供拍卡終端及技術調試工作;

        5、團:安排單車借還站點的志愿者服務工作。

      校園戶外活動的策劃方案2

        一、活動背景

        正值愚人節(jié)到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安的校園氛圍,我們需要一個以“愚人節(jié)”為主題的校園活動,希望在給同學帶來輕松幽默的同時,也能讓同學了解愚人節(jié)的文化內涵以及豐富意義,并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

        二、活動目的

        這次“愚人節(jié)”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內容豐富多彩,不僅輕松幽默,而且由于不同院系的加盟,也會具有豐富的專業(yè)特色。

        1、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的意愿和機會。

        2、營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

        3、通過舉辦這次活動,可以增強各院系的`本專業(yè)特色,增強同學對本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

        4、通過這次活動使同學了解“愚人節(jié)”的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

        三、活動時間

        x月x日晚六點半。

        四、活動地點

        學生活動中心多功能廳

        五、組織機構

        主辦單位:xx

        承辦單位:xx

        六、活動流程

        準備階段:

        1、時間安排:

       、賦月x日:聯(lián)系各個院系的女生部或文藝部及校團和校團文藝部,與他們商討活動的流程和內容,達成合作共識。

       、趚月x日——x日:將活動具體通知發(fā)到各個參加院系,而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個年級,開始著手準備晚會的節(jié)目。

        ③x月x日——x日,對活動進行校內宣傳。

        ④x月x日前,各院系將本院節(jié)目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選并安排節(jié)目順序。

       、輝月x日將晚會流程及節(jié)目順序安排好,并通知參加院系晚會的節(jié)目順序。

       、辺月x日下午4:00于學生活動中心多功能廳對節(jié)目進行彩排。

       、選月x日晚6:30在多功能舉辦晚會。

        2、準備工作:

       、賦月x日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團領導,學生會領導,特邀老師,“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

       、谕ㄖ臄M定與下發(fā)。

       、凵暾垼簩W生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

       、茉盒麄鞑浚ǹ烧埿P麄鞑繀f(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動的宣傳海報,在各個園區(qū)進行活動的宣傳。

      校園戶外活動的策劃方案3

        一、活動背景

        人與人之間不可能完全相同的,每個人都有屬于自己的不同特點,在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋平臺,每個學生可以在這個上舞臺展現(xiàn)自我,將那屬于自己的特色展現(xiàn)出來,展現(xiàn)自己的特色展現(xiàn)自己的與眾不同。

        二、活動目的、意義和目標

        鍛煉每個學生的自我展現(xiàn)能力,增每個學生的膽量;挖掘校園人才,豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動,為了讓同學們知道自己也是特別的一個,讓同學們知道自己有自己的與眾不同,讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞,但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解,加深同學之間的友誼;也可助學生找到與自己有共同愛好的朋友,不要孤芳自賞,膽炫出自己。

        三、活動時間

        20xx年xx月x日--xx月x日

        四、活動地點

        xx。

        五、活動內容

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        活動調查:調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

        活動宣傳:調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動,網(wǎng)絡部在校內網(wǎng)上發(fā)布消息。根據(jù)活動的不同時期,制定了分類宣傳。

        初期:

        此時期為準備期,也為選手的征集期,為了征集廣的有才能的學生,宣傳將以海報的形式為主,在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?谔帓焐蠙M幅,已達到徹底烘托氣氛的效果,讓廣學生踴躍積極地報名參加。

        中期:

        此時期為初賽期,還是以海報形式為主,在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內人流多處發(fā)放傳單,徹底炒熱活動氣氛。后期:

        此時期為決賽期,還是以海報形式為主,張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片,選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓家更了解選手,這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

        活動報名:

        1)報名形式:制作報名表下發(fā)至各個班級(包括xx、xx、xx級學生),在宿舍樓下設立報名點,學生也可在報名點報名參加。

        2)報名時間:x年xx月x號--x年xx月x號,為期3天報名時間。

        3)報名時間段:中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。聯(lián)系工作:

        1、參賽選手的安排。

        2、主持人的挑選、聯(lián)系。

        3、評的選定、聯(lián)系。

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