學(xué)生志愿服務(wù)活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的學(xué)生志愿服務(wù)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)生志愿服務(wù)活動方案1

　　一、活動背景

　　為了營造書香學(xué)校的氛圍，豐富我校廣大師生的學(xué)校知識，有效地分配、利用圖書資源，拓寬學(xué)校圖書館藏書，學(xué)校決定開展“傳遞書香，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈活動，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

　　二、活動宗旨

　　活動本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享;捐贈愛心，留存書香”為宗旨，以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營造一縷書香。

　　三、活動主題

　　“書香傳遞，潤澤心靈，我為學(xué)校捐圖書”

　　四、活動時(shí)間

　　20xx年x月xx日上午10：00。

　　五、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校大操場

　　六、活動對象

　　學(xué)校全體師生

　　七、捐書種類

　　名著、小說、集等，歡迎成套捐獻(xiàn);除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍，即工具書類，各字典、詞典等;科普類，如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等;故事類，如歷史故事、名人故事、故事等;旅游類，如游記類、地理類等。如果是系列叢書，歡迎“打包”捐贈。

　　八、捐書數(shù)量

　　自愿原則，數(shù)量不限。

　　九、活動流程及要求

　　(一)活動啟動階段

　　1、x月xx日，召開班主任會議，學(xué)習(xí)并啟動活動方案，發(fā)放“愛心捐書卡”。

　　2、學(xué)校制作活動橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書參與者簽名用，另一條用來宣傳。張貼活動倡議書，營造捐書氛圍。

　　3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動員，宣讀倡議書，分發(fā)“愛心捐書卡”，通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍，并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

　　4、贈書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級、姓名、贈書日期以及贈書心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。

　　5、以班為單位，將本班捐贈的圖書收集打捆，貼上班級標(biāo)簽與冊數(shù)。

　　(二)活動舉辦階段

　　1.20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場集中，舉行圖書捐贈儀式。

　　2.捐贈儀式上，各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作，參與捐書活動。

　　3.活動開始后，現(xiàn)場工作人員及時(shí)做好捐贈記錄。

　　4.工作人員邀請捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

　　(三)活動結(jié)束階段

　　1、活動結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。

　　2、學(xué)校根據(jù)捐書記錄，出榜公布各班捐贈的圖書冊數(shù)(含學(xué)校網(wǎng)站)。

學(xué)生志愿服務(wù)活動方案2

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、活動主題

　　“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。

　　2、活動目的

　　(1)閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

　　(2)有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。

　　3、捐書種類

　　(1)輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等

　　(2)科普類，如《》、《全書》等。

　　(3)類，他們可以從中了解歷史人物和事件。

　　(4)旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認(rèn)識。

　　(5)雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。

　　(6)報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。

　　4、關(guān)于贈書志愿者的一些寄語

　　贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

　　5、宣傳準(zhǔn)備

　　(1)海報(bào)宣傳

　　南校區(qū)出x張海報(bào)，一張為捐書，一張為宣傳海報(bào)。

　　(2)倡議書宣傳

　　倡議書印制xxx份，活動現(xiàn)場宣傳。

　　(3)條幅宣傳

　　共制作x條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。

　　(4)宣傳時(shí)間為20xx年x月x日——-20xx年x月x日。

　　6、器材準(zhǔn)備

　　此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。

　　7、活動預(yù)算

　　(1)宣傳費(fèi)用(含橫幅x條、海報(bào)x張、倡議書xxx份等)：共計(jì)xx元

　　(2)其他活動材料費(fèi)用(如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等)：共計(jì)xx元

　　活動費(fèi)用總計(jì)：xx元

　　二、正式活動

　　1、時(shí)間

　　時(shí)間定于20xx年x月x日——x日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

　　2、地點(diǎn)

　　南校區(qū)去食堂的路旁

　　3、活動責(zé)任分配

　　(1)活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。

　　(2)物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)。

　　(3)現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

　　4、具體過程

　　(1)活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。

　　(2)活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時(shí)做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。

　　(3)來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。

　　(4)活動過程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。

　　(5)即時(shí)與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。

　　(6)若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。

　　三、后期工作

　　1、書籍整理：將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。

　　2、打掃活動現(xiàn)場。

　　3、收好活動器材、工具。

　　4、把收集到的書籍送到xxx社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

學(xué)生志愿服務(wù)活動方案3

　　一、活動目標(biāo)

　　通過一年的補(bǔ)缺補(bǔ)差，幫助服務(wù)對象樹立學(xué)好英語的信心，提高英語學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)的，英語基礎(chǔ)較扎實(shí)、英語運(yùn)用能力得到提高、英語成績明顯上升。

　　二、報(bào)名形式

　　教師自愿向黨支部報(bào)名，學(xué)生自愿向班主任報(bào)名，由班主任匯總交黨支部。(報(bào)名時(shí)間截止為：x月x日)

　　三、活動方式

　　根據(jù)報(bào)名教師的英語熟練程度和學(xué)生的.英語基礎(chǔ)，學(xué)校統(tǒng)一安排每一位志愿者帶教3―4名學(xué)生，在學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

　　四、活動時(shí)間

　　教師志愿者服務(wù)隊(duì)活動期限為20xx年xx月——20xx年x月;利用中午休息、雙休日或其他課余時(shí)間。

　　五、活動管理

　　學(xué)校建立教師志愿者服務(wù)隊(duì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校黨支部統(tǒng)一管理。領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生的原有英語基礎(chǔ)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，第一學(xué)期期末考試后進(jìn)行分析對比，第二學(xué)期考試后進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評定，評選出優(yōu)秀志愿者。

　　教師志愿者服務(wù)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xx

　　組員：xxx

　　由xx負(fù)責(zé)日常事務(wù)

　　六、具體要求

　　1、對服務(wù)對象的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和所處年級的英語教學(xué)要求有一個(gè)明確的了解。

　　2、制定一份詳細(xì)的幫教計(jì)劃，按計(jì)劃有步驟實(shí)施幫教。

　　3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對象的課堂學(xué)習(xí)情況和英語測驗(yàn)考試情況，有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè)。

　　4、從英語信心、興趣、習(xí)慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學(xué)生，講練結(jié)合。

　　5、幫教過程要做到耐心、細(xì)致、到位，方法科學(xué)、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對象進(jìn)行心靈溝通和情感交流。

　　6、經(jīng)常與服務(wù)對象的家長進(jìn)行聯(lián)系溝通，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　7、做好幫教記錄和情況分析。

　　8、服務(wù)結(jié)束，對整個(gè)活動進(jìn)行。

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