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    1. 幼兒園社會實踐活動方案

      時間:2022-07-26 13:10:38 方案 我要投稿

      關(guān)于幼兒園社會實踐活動方案

        為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的關(guān)于幼兒園社會實踐活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于幼兒園社會實踐活動方案

      關(guān)于幼兒園社會實踐活動方案1

        一、活動時間:

        20xx年10月29日

        二、活動地點:

        愛尚超市

        三、參與人員:

        中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。

        四、活動目標:

        1、認識超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點。

        2、學(xué)習(xí)購物,并能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨立進行購物,提高自主能力以及解決問題的能力,并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑,提高自己獨立性與社會實踐技能。

        3、懂得在超市要遵守公共秩序,并使用自帶購物袋,有環(huán)保意識。

        五、活動準備:

        1、物質(zhì)準備:相機,幼兒每人五元人民幣,人手一個購物袋。

        2、經(jīng)驗準備:幼兒學(xué)習(xí)并認識商品的價格;參觀前談話:你去過超市嗎?里面有什么?我們?nèi)コ袇⒂^,該注意什么?你想了解超市的哪些事情?我們可以問誰?

        六、活動過程:

        1、認識各種常見的蔬菜、肉食和水果

       。1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。

       。2)引導(dǎo)幼兒通過認識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。

        2、社會實踐活動“我來購物”

        (1)提前給幼兒提出要求,注意活動安全。

        (2)認識超市的服務(wù)人員,了解他們的`工作特點,并懂得尊重別人的勞動成果。認識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點。并且能夠按照他們要求進行活動,懂得遵守超市的公共秩序。

       。3)組織幼兒參加購物活動,要求幼兒在老師的提醒下,進行購物活動。

       。4)結(jié)賬時提醒幼兒使用帶來的購物袋,培養(yǎng)環(huán)保意識。

        七、安全保障措施:

        1、教師組織好幼兒活動,保育老師照顧幼兒逛超市的護理工作。

        2、教師對幼兒進行逛超市前的活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

        3、注意幼兒的言行文明,提醒幼兒有禮貌。

        4、逛超市時要做到井然有序、不推擠、不打鬧。

        5、逛超市結(jié)束時清點幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

      關(guān)于幼兒園社會實踐活動方案2

        一、活動目的

        游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

        二、活動時間安排

        xx月xx日下午xx

        1、xx前各位負責(zé)準備好活動點。

        2、xx幼兒開始游園。

        3、xx活動結(jié)束。

        三、活動地點

        三樓大堂、運動場、三樓教室

        四、活動的項目及游戲規(guī)則

        游戲一:夾彈珠(地點:大班負責(zé)人:教師)準備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個。

        玩法:5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里,3—4歲用小勺舀到另一個碗里。

        游戲二:套圈(地點:一樓小班,負責(zé)人:老師)圓圈若干30個,套圈的目標是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個幼兒投五個圈,需投入三個以上。

        游戲三:看誰是投籃高手(地點:xx,負責(zé)人:xx老師)。

        準備好兩個籃球和籃球架,一個紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個,需投中二個以上。

        游戲四:滾球(地點:xx,負責(zé)人:xx老師)。

        在桌子邊上放一個紙箱,紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內(nèi)滾球,滾進二個為贏。

        游戲五:釣魚(地點:xx,負責(zé)人:xx老師)。

        在地上擺放一個沖氣圈,里面放上許多塑料水底動物和水果,幼兒拿魚桿釣,五分鐘內(nèi)釣到五條。

        游戲六:袋鼠跳(地點:xx,負責(zé)人:xx老師)幼兒把腳伸進袋子里,從起點跳到終點。

        游戲七:數(shù)學(xué)游戲(地點:xx,負責(zé)人:xx老師)。

        準備一塊黑板,磁性數(shù)字和七巧板,讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。

        游戲八:熟背唐詩與兒歌(地點:xx,負責(zé)人:xx老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。

        游戲九:穿鞋子(地點:xx,負責(zé)人:xx老師)準備繩鞋子四只,分四組進行把鞋子的帶子穿好。

        游戲十:穿珠子(地點:xx,負責(zé)人:xx老師)

        準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規(guī)律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

        五、其它工作準備

        準備好一條活動標語xx,禮品準備,咨詢接待和照相xx,門衛(wèi)安全工作,防止外人(壞人)進入,衛(wèi)生保潔。

        入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,各個項目負責(zé)人要有小印章。小印章提前采購好。

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