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    1. 辭舊迎新與愛同行主題中隊(duì)會(huì)方案

      時(shí)間:2022-07-13 18:21:07 方案 我要投稿

      辭舊迎新與愛同行主題中隊(duì)會(huì)方案

        為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編幫大家整理的辭舊迎新與愛同行主題中隊(duì)會(huì)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      辭舊迎新與愛同行主題中隊(duì)會(huì)方案

        活動(dòng)目的:

        在歡慶元旦到來(lái)之際,同學(xué)和父母之間互送新年祝福語(yǔ),互贈(zèng)新年禮物,以歌舞、游戲等輕松的形式來(lái)感恩父母,改掉恃寵驕橫,對(duì)家長(zhǎng)大呼小叫,通過(guò)這次活動(dòng)讓學(xué)生懂得尊重父母、感恩父母。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、布置教室

        2、媒體幻燈片(背景音樂(lè)等)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、開場(chǎng)白

        A:親愛的同學(xué)們

        B:親愛的老師,爸爸媽媽

        合:大家下午好!

        A:光陰似箭,

        B:日月如梭,

        主持人合:轉(zhuǎn)眼間,就到了xxxx年的最后一天!

        A:在這辭舊迎新的時(shí)刻,歡迎爸爸媽媽、老師參加我們的隊(duì)會(huì)!

        B:和我們一起辭舊迎新,與愛同行。

        二、節(jié)目表演

        (一)小品表演《周末在家》

        B:父愛如山,他沉默無(wú)語(yǔ);

        A:母愛似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你

        B:無(wú)論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方

        A:他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖?/p>

        合:他們是誰(shuí)?

        合:他們就是我們的爸爸、媽媽

        合:這就是父愛、母愛,這份愛不要你任何的回報(bào)

        A:下面請(qǐng)讓我們用心去欣賞《周末在家》

        B:不知你是否從小品中找到你自己的影子。

       。ǘ┰(shī)歌朗誦、演唱歌曲

        A:同學(xué)們,看了剛才的畫面,你有什么感受呢?在你的身上是否也有過(guò)這樣的事情呢?

        B:爸爸媽媽的愛是細(xì)膩的,是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

        A:爸爸媽媽的愛是無(wú)私的,愿意為我們付出所有

        B:爸爸媽媽的愛是偉大的,可以寬容我們的過(guò)錯(cuò)

        A、B:下面讓我們聽聽同學(xué)們對(duì)爸爸媽媽贊美的話語(yǔ)吧!

        B、A:請(qǐng)欣賞姚慧敏、陳慧嵐的詩(shī)歌朗誦《爸爸的.手》

        姚慧敏、陳慧嵐:《爸爸的手》

        B:爸爸的手給了我們溫暖

        A:媽媽的手呵護(hù)著我們

        B:下面讓我們和家長(zhǎng)一起做個(gè)游戲《小手牽大手》

        游戲內(nèi)容:1、家長(zhǎng)到場(chǎng)的同學(xué)蒙住雙眼,用摸的方式尋找自己爸爸媽媽的手

        2、主持人采訪“你怎么找到自己爸爸(媽媽)的手的?”“爸爸(媽媽)的手有什么特征?”

        游戲目的:感受父母雙手上的皺紋、老繭,感悟父母為我們的操勞,受到感恩的啟迪。

        A:爸爸的手無(wú)怨無(wú)悔地呵護(hù)著我們

        B:那么,媽媽的臉又是怎樣的呢?

        A:下面請(qǐng)欣賞湯欣燁、吳思源的詩(shī)歌朗誦《媽媽的臉》

        A:媽媽的臉迷人

        B:媽媽的臉祥和

        A、B:爸爸媽媽的愛是陽(yáng)光、雨露,照耀著我們,滋潤(rùn)著我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)

        A:下面讓我們用甜美的歌聲表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛

        B:請(qǐng)欣賞夏瑋艷《小紅帽》、謝哲君《泥娃娃》

       。ㄈ├首x《給孩子的一封信》(朗誦者:顧一鳴家長(zhǎng))

        1、學(xué)生家長(zhǎng)朗誦《給孩子的一封信》

        B:爸爸媽媽對(duì)我們的愛有很多種方式

        A:有時(shí)是嚴(yán)厲的,甚至它讓我們感到可怕,產(chǎn)生誤會(huì)

        B、A:但是,我們要讀懂爸爸媽媽的心

        A:下面讓我們用心去聆聽一位媽媽給孩子的一封信

        B:有請(qǐng)顧一鳴同學(xué)的家長(zhǎng)

        2、生談體會(huì)

        A:天下的父母都愛自己的孩子

        B:我想同學(xué)們聽了這封信后,心里一定會(huì)有很多感受吧,下面讓我們一起聽聽吧!

        A:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受呢?

        (七)全班許感恩宣言

        A:但愿我們能以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母對(duì)我們的那一份真摯的愛

        B:父母親愛心,柔善像碧月,常在心里問(wèn),何日?qǐng)?bào)

        A:今天就讓我們?cè)谧约焊改傅拿媲霸S下感恩的宣言

        譚菁:

        請(qǐng)全班同學(xué)舉起右手,緊握拳頭,一句句地跟讀宣言。

        《感恩宣言》

        三、結(jié)束

        A:愿我們?cè)谛碌囊荒昀镉袗鄢0,與愛同行,懂得感恩,點(diǎn)滴感恩。

        AB:三(2)中隊(duì)“辭舊迎新,與愛同行”主題隊(duì)會(huì)到此圓滿結(jié)束。

        三(2)班全體同學(xué)演唱歌曲《茉莉花》、《校園的早晨》

        全班齊唱

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