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    1. 幼兒園教師節(jié)活動方案

      時間:2022-07-11 10:13:08 方案 我要投稿

      幼兒園教師節(jié)活動方案(15篇)

        為了確保我們的努力取得實效,時常需要預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的幼兒園教師節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園教師節(jié)活動方案(15篇)

      幼兒園教師節(jié)活動方案1

        秋天是收獲的季節(jié)。九月,我們不僅迎來了開學季節(jié),也迎來了教師節(jié)。在這個醫(yī)學日,為教師開展教師主題活動非常重要。接下來,我將活動計劃分為以下幾點。

        i.活動目標

        1讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。

        2.孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達他們的節(jié)日愿望。

        3.培養(yǎng)幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。

        II。活動準備

        1每位班主任應制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。

        2.為兒童提供相應的材料。

        3.孩子們已經(jīng)學會了童謠“偉大的教師技能”。

        4.大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

        III.活動時間

        20xx年9月10日上午

        IV.活動流程

        1在上午的對話中,每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對話活動。

        2.第一節(jié)活動課用童謠“偉大教師的能力”引導主題。

        3.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。

        我們班有多少老師?誰能告訴我們X班的老師長什么樣?(請告訴個別兒童)

        4.教師節(jié)和第一個教師節(jié)的日期是1985年。

        5.在第二節(jié)活動課上,所有的孩子都聚集在操場上,由老師主持活動,慶祝教師節(jié)我愛老師。

        6.與你周圍的老師互動、擁抱和親吻。

        v.作品展示

        活動結(jié)束后,每個班級安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

      幼兒園教師節(jié)活動方案2

        一、活動目標

        (1)能夠制訂計劃并執(zhí)行。

       。2)愿意與人交流。

       。3)了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

       。4)體會老師的辛苦勞動,增進對老師的熱愛。

        二、活動準備

        經(jīng)驗準備:幼兒了解園中為自己服務的相關(guān)人員及其辦公場所。

        材料準備:采訪用的計劃表、筆。

        三、活動重點難點

        重點:了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容,明白這些崗位對幼兒成長的作用。

        難點:促進幼兒主動與人交流,提高社會交往能力。

        四、活動過程

        1、從班中老師開始,引入活動主題。

        請幼兒說說班中3位老師的一日工作,幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

        2、教師節(jié)就要到了,你對老師的了解有多少呢?

        老師:9月10日是教師節(jié),在幼兒園里,教師不只班中的3位老師,小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎?

        3、準備采訪材料,做好采訪準備

       。1)老師:你還認識幼兒園里的其他老師嗎?姓什么?做什么工作的?對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢?(引導幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師)

       。2)老師:有的老師我們平時接觸不多,我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢?(引導幼兒討論,確定采訪的方式)

       。3)請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進行討論,看需要準備問些什么,做些什么,最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。

        4、開展采訪活動,做好采訪筆記

       。1)全班幼兒分為3個小組,每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長,然后制定采訪計劃。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容,在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。

       。2)每個小組由組長帶領(lǐng),在幼兒園中開展采訪活動,老師可以以參與者的身份對小組活動提建議,幫助小組活動更好地完成。

       。3)采訪結(jié)束,幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。

        5、結(jié)束采訪活動,集中交流總結(jié)

       。1)全班幼兒集中在一起,由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果,在組長給大家做匯報的時候,本組組員可以適當補充。

       。2)在集中交流總結(jié)活動的尾聲,由老師引導幼兒做出總結(jié):在幼兒園中有不同的崗位,每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動,雖然工作內(nèi)容不同,但是都是為了我們健康成長,我們要尊敬他們!

      幼兒園教師節(jié)活動方案3

        主題:《認識教師節(jié)》

        一、活動目標:

        1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

        2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)愛老師的情感。

        3.提高幼兒語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

        二、活動準備

        1.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

        2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

        三、活動過程

        1.說一說身邊最熟悉的老師。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣?

        2.看幻燈片,了解老師的工作。

        看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片,展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容)。

        3.讓幼兒說說怎么尊重老師、關(guān)心老師。

        吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

        4.給孩子講講教師節(jié)的由來。

        為了宣揚尊師重教精神,提高教師在社會中的地位, 1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上確定,每年9月10日為教師節(jié),1985年9月10日是我國第一個教師節(jié)。

        6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。

        為了慶祝教師節(jié),9月10日這天會開展豐富多彩的慶;顒印N覀兒屠蠋熞黄饝c祝好嗎?我們做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?在面里加上果蔬汁,長壽面更有營養(yǎng),老師們吃了以后身體棒棒的。

      幼兒園教師節(jié)活動方案4

        一、指導思想:

        為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準,進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯(lián)系,在第二十六個教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行"我心目中優(yōu)秀幼兒教師" 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

        二、活動內(nèi)容:

        1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷。

        2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞"教師節(jié)"組織幼兒討論,共同描述"我喜歡的老師形象"。

        3、教師演講:圍繞"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)

        三、活動時間:

        八月下旬至九月中旬。

        四、活動流程:

       。ㄒ唬⑶捌冢汗ぷ鞑贾眉盎顒訙蕚潆A段(8月28日——8月31日)

        1、召開工會委員會議,布置工作。

        2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

        3、制作"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師"調(diào)查問卷并上報園長室審核。

        4、印制調(diào)查問卷。

       。ǘ⒅衅冢赫{(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

        1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。

        2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進行宣傳。

        3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

        4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

       。ㄈ、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

        1、9月7日, 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

        2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。

        3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。

        4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

        五、評選辦法

        1、成立"我心目中的優(yōu)秀幼兒教師" 演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

        2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應榮譽證書。

        六、工作安排:

        黃金秀:

        1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。

        2、召開工會委員會議,傳達精神,布置相關(guān)工作。

        3、負責資料的收集、整理、裝訂。

        呂品品:負責主持園級教師演講比賽。

        王 婷:負責調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。

        丁勇梅:負責網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。

        朱淑萍:提供證書。

        環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。

        各年級組組長:

        1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。

        2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等,交于黃金秀處。

      幼兒園教師節(jié)活動方案5

        活動目標:

        知道有哪些人要過教師節(jié),鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂。

        活動過程:

        1、知道教師節(jié)

        教師:小朋友,老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個節(jié)了,哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎?

        2、想說就說

        教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂,因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎?

        教師:你們真懂事真乖!何老師對小朋友有個小小的要求,想聽聽小朋友心里想對x老師、x老師說的心里話,可以嗎?

        教師:謝謝小朋友們,x老師、x老師都覺得很開心的!

        3、做讓老師快樂的事

        教師:小朋友們剛剛都說的很好的,x老師很喜歡,那么你們有沒有行動來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?比如小朋友來和x老師抱一抱,我就會很快樂。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會舉手告訴x老師,好嗎?

      幼兒園教師節(jié)活動方案6

        一、活動目標

        1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

        3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

        二、活動準備

        1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

        2.為幼兒提供相應的材料。

        3.幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

        4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

        三、活動時間

        x月x日上午

        四、活動過程

        (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

       。ǘ┑谝还(jié)活動課

        1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

        以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

        老師本領(lǐng)大

        老師老師本領(lǐng)大,

        會折紙,會畫畫,

        唱歌跳舞頂刮刮,

        我們大家都愛她。

        我們大家都愛她。

        2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

        我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月_日為教師節(jié),xx是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

        五、第二節(jié)活動課

        全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

        1、祝福送老師:

       。1)愛要大聲說出來。

       。2)大班幼兒代表講話。

        2、愛心手工送祝福

       。1)大班幼兒獻畫活動。

       。2)中班幼兒獻愛心活動。

        (3)小班幼兒獻花活動。

        3、深情擁抱愛升華。

        與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        六、作品展示

        活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

      幼兒園教師節(jié)活動方案7

        一、活動背景

        有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻著自己,他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動,有著重要意義。

        此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學等領(lǐng)域,準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天,可以班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師并向老師獻祝福等,以此使幼兒知道教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

        這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

        ①每年的9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

        ②老師非常關(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。

       、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞剑蚶蠋煴磉_自己的愛與敬意。

       、芰私饨處煿(jié)相關(guān)的知識和信息。

        二、活動組織

        (一)各年齡段主題活動目標

        小班

        1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認識教師的角色,初步了解老師的工作。

        2、愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感。

        中班

        1、知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

        2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

        3、感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。

        大班

        1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

        2、能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

        3、懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

        (二)活動準備

        1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

        2、制作并懸掛橫幅“老師,節(jié)日快樂”。

        3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

        4、布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。

        5、 張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

        6、 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

        7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等,了解國內(nèi)教師節(jié)的慶;顒。

        (三)活動案例

        ★小班語言活動——老師,您真好

        活動目標

        1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

        2、能向老師展示所學的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

        3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

        活動準備:

        幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

        活動過程:

        1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

        師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

        2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

       。1)幼兒觀看視頻。

       。2)教師提問。

        師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領(lǐng)?

        3、幼兒展示自己跟老師所學的本領(lǐng)。

        師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

        幼兒展示所學的本領(lǐng)。

        4、介紹教師節(jié)。

        師:寶寶們跟老師學了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

        ★中班繪畫活動——我親愛的老師

        活動目標

        1、 知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        2、學習畫出人物臉部的特征。

        3、激發(fā)熱愛老師的情感。

        活動準備

        鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

        活動過程

        1、導入。

        (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

        師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

       。2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

        請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

        2、讓幼兒了解教師節(jié)。

        教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領(lǐng)很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

        3、觀察我的老師。

       。1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

        師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

        引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

        (2)教師提問。

        老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

        4、幼兒給老師畫幅畫。

       。1)教師示范講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

       。2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

        教師提出繪畫注意事項和要求。

        幼兒繪畫,教師觀察指導。

        5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

       。1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,請同伴評價。

        (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,并向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

        ★大班制作活動——老師,謝謝您

        活動目標

        1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

        2、能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。

        活動準備

        卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

        活動過程

        1、情景導入

       。1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

        師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

      (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。

        師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

        教師介紹教師節(jié)的由來。

        引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

        2、“小小賀卡”

       。1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。

        兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

        教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

       。2)集體幼兒制作。

        師:小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

        幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

        3、“感動的祝!

        教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

        4、“您辛苦了”

        幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

        教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”

        5、集體活動流程

        活動時問:20xx年9月10日早上9:40~10:30。

        活動地點:幼兒園操場。

        活動人員:全體教師、全體幼兒及家長。

        活動過程:

        1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日,我們一起慶祝,表達你對老師的愛吧。

        2、升旗儀式。

        3、 園長講話。

        4、 家長代表發(fā)言。

        5、小朋友代表發(fā)言。

        6、小朋友給老師獻花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!”

        7、幼兒歌舞表演。(見資料包)

        小班:兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

        中班:詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

        大班:舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

        8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

        9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡,并送上問候和祝福:“老師,您辛苦了!”“老師,我愛你!”“老師,祝永遠年輕!”“老師,祝您節(jié)日快樂!”

        10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

        三、創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境

        小班

      1、主題墻飾:將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片,布置成主題墻飾“我的好老師”

        2、在教室中懸掛吊飾、拉花,營造節(jié)日氛圍

        中班

        1、主題墻飾:師幼共同布置“老師,辛苦了”主題墻飾

        2、區(qū)角活動:收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上,供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識

        3、家長園地:在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項

        大班

        1、主題墻飾:布置“老師,我愛你”主題墻飾

        2、美工區(qū):在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等,供幼兒游戲時制作送老師的禮物

        3、師幼共同繪畫、制作,布置節(jié)日環(huán)境?

      幼兒園教師節(jié)活動方案8

        活動目標:

        1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

        活動時間:

        9月10日上午

        活動地點:

        x幼兒園

        活動內(nèi)容:

        1。第一階段(9月x日——9月x日):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

        2。第二階段(9月x日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        3。第三階段(9月x日——9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒園教師節(jié)活動方案9

        有人說教師是紅燭,有人說教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘,無私地奉獻著自我,他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路,用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“教師,節(jié)日歡樂”主題教育活動,有著重要意義。

        此活動為期一周:前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的'主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動,資料涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學等領(lǐng)域,準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天,能夠班為單位或以年級為單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問教師并向教師獻祝福等,以此使幼兒明白教師節(jié),了解教師工作的辛苦和意義,培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

        這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗:

       、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是教師的節(jié)日。

       、诮處熓株P(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應當尊敬教師。

       、坌∨笥褌兡軌蛴貌灰粯拥姆绞剑蚪處煴磉_自我的愛與敬意。

       、芰私饨處煿(jié)相關(guān)的知識和信息。

        一、各年齡段主題活動目標

        小班

        1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,認識教師的主角,初步了解教師的工作。

        2.愉快地參與教師節(jié)的活動,產(chǎn)生喜愛教師的情感。

        中班

        1.明白9月10日是教師節(jié),是教師們的節(jié)日,了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

        2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達自我對教師的愛戴。

        3.感受活動帶來的歡樂,增進愛教師的情感。

        大班

        1.明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

        2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自我的行動和方式去表達對教師的愛和敬意。

        3.懂得知恩感恩,尊重教師,與教師共享節(jié)日歡樂。

        二、活動準備

        1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

        2.制作并懸掛橫幅“教師,節(jié)日歡樂”。

        3.舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

        4.布置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。

        5.張貼海報,歡迎家長來園參加活動。

        6.鼓勵家長與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

        7.提議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等。

        三、活動案例

        小班語言活動——教師,您真好

        四、活動目標

        1.明白教師節(jié)是教師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

        2.能向教師展示所學的本領(lǐng),和教師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報教師的付出。

        3.初步產(chǎn)生喜歡教師、愛教師的情感。

      幼兒園教師節(jié)活動方案10

        一、活動目標

        1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

        二、活動時間

        9月10日上午

        三、活動地點

        xx幼兒園

        四、活動內(nèi)容

        1.第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

        2.第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        3.第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒園教師節(jié)活動方案11

        一、生活活動:

        目標:培養(yǎng)幼兒有良好的進餐常規(guī)。

        內(nèi)容:安靜進餐、正確使用餐巾。

        二、區(qū)域活動:

        目標:指導幼兒利用搭高、延長、蓋頂?shù)燃寄苓M行合作搭建。

        內(nèi)容:積木、輔助材料。

        三、教育活動:

        活動名稱:《顏色朋友》

        活動目標:

        1、嘗試用三種顏色進行排序,發(fā)現(xiàn)其輪流重復的規(guī)律。

        2、嘗試使用記錄表的形式記錄探索結(jié)果,并能與大家分享探索結(jié)果。

        3、提高幼兒的比較能力。

        活動準備:

        記錄表、三色圓形紙片若干、插板三色子、白紙、膠棒、水彩筆、插塑玩具。

        活動過程:

        一、發(fā)現(xiàn)顏色規(guī)律。

        1、范例導入:老師這有條項鏈,你們看看它是什么樣的?出示兩種顏色的排序。

        2、提問:你們發(fā)現(xiàn)它的顏色有什么特點嗎?(綠黃綠黃在重復)

        3、出示第二條范例項鏈(三種顏色重復排隊)。

        二、學習使用記錄表。

        1、按照顏色把順序記錄下來,引導幼兒兩條項鏈從左右不同方向記錄。請幼兒觀察。

        三、操作。

        1、請幼兒選擇不同的操作材料。

        2、個別指導。

        提問:你用了什么方法,是怎樣記錄的?是怎樣重復的?

        四、小結(jié)。

        請幼兒拿出自己的記錄表講述操作方法。

        四、過渡環(huán)節(jié):

        目標:練習幼兒的手指靈活性。

        內(nèi)容:手指兒歌——搶打四只鳥

        五、戶外活動:

        目標:鼓勵幼兒積極參加戶外體育活動,并能主動探索自制玩具的多種玩法。

        1、基本動作練習。

        2、游戲:“我們都是機器人”、“大風吹”。

        3、分散:自制玩具、跳繩練習。

      幼兒園教師節(jié)活動方案12

        20xx年的9月10日,我們迎來了第-個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:XXX;顒颖局珗@師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

        一、活動主題

        花滿校園語成蹊

        二、活動目標

        1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

        3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

        三、活動時間

        9月-日——9月-日

        四、活動地點

        XX幼兒園

        五、活動內(nèi)容

        第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

        第二階段:各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

        第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

      幼兒園教師節(jié)活動方案13

        活動目標:

        1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2.幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

        3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

        活動準備:

        1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

        2.為幼兒提供相應的材料。

        3.幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

        4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

        活動時間:

        9月10日上午

        活動過程:

        1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以”教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

        2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

        3.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

        4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

        我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

        5.第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

        6.互動:

        A.祝福送老師:

       。1)愛要大聲說出來

       。2)大班幼兒代表講話

        B.愛心手工送祝福:

        (1)大班幼兒獻畫活動。

       。2)中班幼兒獻愛心活動。

       。3)小班幼兒獻花活動。

        C.深情擁抱愛升華。

        與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

        作品展示:

        活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

      幼兒園教師節(jié)活動方案14

        一、活動目的:

        1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進家園關(guān)系,強調(diào)幼師的責任感。

        2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,展現(xiàn)xxxx幼兒園教師隊伍的風貌,表達全體教師對家長的感謝。

        二、活動時間:

        20xx年9月10日上午

        三、活動地點:

        xxxx幼兒園

        四、活動準備:

        (一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置

        1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語

        2、紅地毯

        3、長條會議桌4個

        4、鮮花300—400盆

        5、音響(租用)

        6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

        (二)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品

       。ㄈ┯讕煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

        (四)幼兒園教學成果展示

       。ㄎ澹﹛xxx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

        五、活動安排及程序

        (一)主持:主持人串詞

        活動時間:30—40分

        活動指導組:xxxx、xxxx、xxxx

        活動聯(lián)絡組:xxxx、xxxx

        活動接待組:xxxx、xxxx

       。ǘ┏绦

        幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

        1、介紹幼兒園。

        2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:幼兒園全體師生。

        3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。

        4、請園長上臺致辭。

        5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

        6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

        7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展。

      幼兒園教師節(jié)活動方案15

        活動目標:

        1.在教師節(jié)當天,除了對自己班級的教師表達節(jié)日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。

        2.知曉教師節(jié)意義并了解教師工作的辛苦。

        3.愿意承擔值日生的任務,為班級能做力所能及的事情。

        活動準備:

        教師事先準備好衛(wèi)生工具,劃分好幼兒可執(zhí)行的衛(wèi)生區(qū)域。

        活動過程:

        1.導入部分

        教師講解教師節(jié)的由來及意義,引導幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復雜性。

        2.了解教師工作

        引導幼兒走出教室去觀察教師的工作日常,了解教師們的辛苦。

        3.我是班級小主人

        教師向幼兒說明班級的構(gòu)成關(guān)系:除了老師外,小朋友們也是這個班級的主人。

        引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛(wèi)生的責任,為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學習用品、擦桌子、擺放椅子等。

        4.記錄

        教師將活動過程拍攝下來,制作成小短片,用來記錄孩子們的成長。

        完成后大家共同檢查,對自己的勞動給予肯定,體驗幫助人的快樂。

        5.教師表示感謝

        教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝,并帶領(lǐng)小朋友們走出教室,給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

        活動延伸:

        教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表,讓孩子每天做一些力所能及的家務。

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