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    1. 中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-07-05 18:09:41 方案 我要投稿

      中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

        為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      中班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

        (一)入園、午檢(1:50———2:20)

        1、親切微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)

        2、觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒。

        3、檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品

       。ǘ﹨^(qū)域活動(dòng)(2:20—3:00)

        開(kāi)設(shè)區(qū)域:建構(gòu)區(qū)益智區(qū)圖書區(qū)美工區(qū)甜品屋

        (1)建構(gòu)區(qū)

        目標(biāo):能分享玩具、合作玩,同時(shí)培養(yǎng)搭建能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        材料:積塑和彩沙

        (2)益智區(qū)

        目標(biāo):

        1、嘗試拼擺操作。

        2、培養(yǎng)觀察能力和動(dòng)手操作能力。

        材料:各色串珠、益智玩具

       。3)圖書區(qū)

        目標(biāo):

        1、會(huì)看畫面,能簡(jiǎn)單描述畫面內(nèi)容。

        2、愛(ài)護(hù)圖書,不折、卷書。

        材料:圖書若干

        (4)美工區(qū)

        目標(biāo):

        1、選擇自己喜歡的材料進(jìn)行裝飾。

        2、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

        材料:彩泥、彩筆、小花、油畫棒

       。5)甜品屋

        目標(biāo):嘗試分角色進(jìn)行游戲活動(dòng),體驗(yàn)角色游戲的樂(lè)趣。

        材料:蛋糕

       。ㄈ┤霂3:00—3:20)幼兒能夠有序入廁

       。ㄋ模┱n間操(3:20—3:40)

        1、與幼兒一起聽(tīng)音樂(lè)做操,情緒積極,動(dòng)作整齊

        2、能在平整的場(chǎng)地上行走。

        3、能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

       。ㄎ澹┖人3:40—4:00)

        1、引導(dǎo)幼兒排隊(duì)洗手、不玩水。

        2、指導(dǎo)幼兒有序地取放杯子排隊(duì)喝水。

        (六)教育活動(dòng)(4:00—4:25)

        繪本《我媽媽》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。

        2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對(duì)畫面內(nèi)容的理解,感受母愛(ài)的溫暖。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        能仔細(xì)觀察圖片,理解故事內(nèi)容并結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn),大膽講述。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        理解畫面所表達(dá)的意思,感受“媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽”。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、談話引入,激發(fā)閱讀興趣

        1、出示圖1:(“愛(ài)心和花朵”圖案),說(shuō)說(shuō)自己的感受。

        這是一塊花布,你看了感覺(jué)怎么樣?這么漂亮這么美麗的花布會(huì)穿在誰(shuí)的身上呢?

        2、出示圖2:(繪本《我媽媽》封面),引導(dǎo)幼兒觀察后猜測(cè)這是一位怎么樣的媽媽?

        3、這是一位小朋友的媽媽,她看上去會(huì)是一個(gè)怎么樣的媽媽?過(guò)渡:這個(gè)小朋友覺(jué)得自己的媽媽很棒,所以他想要向大家介紹一下他的媽媽,所以他把媽媽畫在這本書里,這本書的題目就叫《我媽媽》,我們一起來(lái)看看——

        二、結(jié)合課件,閱讀、理解繪本

       。ㄒ唬、觀察閱讀第一部分,理解畫面內(nèi)容并大膽講述。

        1、呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng),引導(dǎo)幼兒觀察并講述媽媽棒在哪兒?

        2、教師小結(jié)。

        3、說(shuō)說(shuō)這個(gè)媽媽怎么樣?有這樣的'媽媽你們感到……?

        過(guò)渡:這個(gè)媽媽啊有更棒的本領(lǐng)呢?我們繼續(xù)往下看——

        (二)、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說(shuō)說(shuō)自己對(duì)畫面的理解。

        1、園丁圖片:這是一個(gè)怎么樣的媽媽,她很會(huì)什么?媽媽像誰(shuí)?媽媽很厲害!

        2、天使圖片:媽媽在干什么?為什么說(shuō)媽媽像天使?你的媽媽也為你唱歌嗎?什么時(shí)候?

        3、獅子圖片:咦!媽媽呢?你從哪里看出來(lái)?為什么要把媽媽畫成獅子呢猜猜看?你的媽媽也會(huì)有時(shí)候像獅子嗎?

        4、蝴蝶圖片:咦!這回媽媽又變成了什么?你從哪里看出來(lái)這是媽媽?為什么要把媽媽畫成蝴蝶呢?你的媽媽也像蝴蝶一樣美麗嗎?

        5、這位媽媽有這么多的本領(lǐng),所以他的寶寶覺(jué)得媽媽很棒!那小朋友你們的媽媽有沒(méi)有特別棒的事情呢?

        6、其實(shí)這個(gè)媽媽還有一些很棒的事情(看課件),這個(gè)媽媽真的真的很棒!

        三、感受溫暖的母愛(ài)

        1、出示圖11:不管媽媽變成什么樣子,她都是我的媽媽,你們看——這個(gè)媽媽在……?這雙手是誰(shuí)的?她們像在……

        2、最后一個(gè)畫面:媽媽和寶寶緊緊擁抱在了一起,你猜寶寶在對(duì)媽媽說(shuō)什么呢?媽媽又在對(duì)寶寶說(shuō)什么呢?那你的媽媽愛(ài)你嗎?你也愛(ài)自己的媽媽嗎?

        3、畫畫我媽媽。

        (七)家長(zhǎng)意見(jiàn)建議(4:25—4:35)

       。ò耍╇x園教育(4:35—4:45)

        1、不在大型玩具上逗留

        2、不買門外三無(wú)食品

        3、注意交通安全

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