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    1. 幼兒園節(jié)能減排活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-06-08 09:29:44 方案 我要投稿

      幼兒園節(jié)能減排活動(dòng)方案(精選5篇)

        為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的幼兒園節(jié)能減排活動(dòng)方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園節(jié)能減排活動(dòng)方案(精選5篇)

        幼兒園節(jié)能減排活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道地球?qū)θ祟惡蛣?dòng)物生存的重要性

        2、了解常見(jiàn)的地球?yàn)?zāi)難及其產(chǎn)生的簡(jiǎn)單原因

        3、愿意為保護(hù)地球做力所能及的事

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒在活動(dòng)前了解過(guò)關(guān)于地球?yàn)?zāi)難額故事、圖片等資料,并了解簡(jiǎn)單的原因

        2、組畫(huà)的材料

        三、圖片活動(dòng)過(guò)程:

        1、引導(dǎo)幼兒了解地球是動(dòng)植物的家教師:我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募,其?shí)地球也是動(dòng)物和植物的家,因?yàn)榈厍蛏嫌醒鯕、雨水、?yáng)光,特別適合動(dòng)植物生長(zhǎng)。

        2、觀看圖片

        (1)、教師提出問(wèn)題,引發(fā)幼兒討論教師:你們知道地球上有那些災(zāi)難?是什么原因造成的?

        (2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)師幼小結(jié):地球上有許多災(zāi)難都是由于人們的不當(dāng)活動(dòng)造成的,如亂砍濫伐等致水土流失,過(guò)度排放二氧化碳導(dǎo)致全球溫度升高,等等。

        (3)、師幼觀看圖片,了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。師幼小結(jié):由于人們不注意保護(hù)環(huán)境,亂伐樹(shù)木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣,造成森林變小,水土流失,水體和空氣被污染,使人和動(dòng)物的生存受到威脅。

        3、師幼共同討論如何保護(hù)地球

        (1)、教師:你們了解地球的災(zāi)難故事,心里是怎么想的?我們可以做些什么?

        (2)、師幼小結(jié):讓大家了解地球?yàn)?zāi)難造成的危害,都主動(dòng)保護(hù)地球。

        4、宣傳畫(huà):地球的災(zāi)難幼兒把了解到的地球的災(zāi)難故事畫(huà)下來(lái),布置“地球的災(zāi)難”畫(huà)展和圖片展,在幼兒園展覽。

        幼兒園節(jié)能減排活動(dòng)方案2

        一、活動(dòng)主題:

        環(huán)保時(shí)裝秀

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        9月16日

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園

        四、參加對(duì)象:

        中二班小朋友。

        五、活動(dòng)目的:

        1、通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

        2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝。()活動(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。

        六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。

        2、雙面膠、剪刀、固體膠

        3、圖片

        七、活動(dòng)過(guò)程:

        (一)引起幼兒活動(dòng)的興趣

        “圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

       。ǘ┯變毫私饣顒(dòng)的材料及操作要點(diǎn)

       。ㄈ┙處焻f(xié)助幼兒制作表演服

        1、提醒:

        (1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案

       。2)、教師協(xié)助孩子完成作品,不能代替孩子操作

        2、幼兒介紹作品

       。ㄋ模┞(tīng)音樂(lè),幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演

        幼兒園節(jié)能減排活動(dòng)方案3

        活動(dòng)目的:

        1、知道世界地球日,及世界地球日的有關(guān)知識(shí),了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖,能有效地拯救我們的地球家園。

        2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來(lái)保護(hù)地球。

        3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,做文明小朋友的意識(shí)。

        4、了解保護(hù)地球的重要性,讓保護(hù)環(huán)境成為我們的一種自覺(jué)行動(dòng)。

        活動(dòng)時(shí)間:

        xx年4月17日—23日

        活動(dòng)實(shí)施:

        1、幼兒園教育活動(dòng)。

        2、開(kāi)展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng)。

        3、繪畫(huà):地球媽媽我愛(ài)你,并請(qǐng)老師協(xié)助,在畫(huà)上寫(xiě)上自己送給地球媽媽的一句話,并制作展板展出。

        4、在幼兒園內(nèi)做出“世界地球日”的宣傳櫥窗。

        5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,并制作“我愛(ài)地球媽媽”的手抄報(bào),布置幼兒園主題墻,進(jìn)行展出。

        6、“我為地球添色彩”撿拾垃圾,“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

        7、幼兒和家長(zhǎng)一起制作“環(huán)保小海報(bào)”,向身邊的人宣傳“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、不亂扔垃圾……”環(huán)?谔(hào),倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量,讓大家都知道“世界地球日”,知道保護(hù)地球。

        8、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))等。

        9、尋找自己或者家人的舊T恤或利用廢舊材料和爸爸媽媽一起制作漂亮環(huán)保服裝,開(kāi)展“環(huán)保時(shí)裝秀”活動(dòng)。

        10、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開(kāi)展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。

        幼兒園節(jié)能減排活動(dòng)方案4

        一、主題名稱:

        環(huán)保之旅

        二、主題來(lái)源

        我們?nèi)祟惿钤谝粋(gè)地球資源豐富,但日益耗竭、生存的危機(jī)感已經(jīng)產(chǎn)生的今天,如何愛(ài)惜水資源、維護(hù)人類賴以生存的環(huán)境是刻不容緩的議題。結(jié)合我們幼兒園已經(jīng)被評(píng)上了省綠色幼兒園,我們需要、也有必要一如既往地對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)教育。所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行這個(gè)“環(huán)保之旅”的主體探究活動(dòng)。

        三、主題實(shí)施時(shí)間

        九周(10.27――12.26)

        1、水三周(10.27――11.14)

        2、飲料三周(11.17――12.5)

        3、樹(shù)三周(12.8――12.26)

        四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

        1、通過(guò)故事和試驗(yàn),了解水的特性及由來(lái),并安排參觀自來(lái)水廠,了解自來(lái)水的傳輸過(guò)程。

        2、通過(guò)實(shí)驗(yàn),了解水的浮力、溶解性等。

        3、通過(guò)故事和討論動(dòng)物、人類利用水的經(jīng)驗(yàn),飼養(yǎng)水族,參觀植物園等活動(dòng)來(lái)了解水的功用。

        4、通過(guò)實(shí)地參觀,情景表演等,了解水污染的情形。

        5、通過(guò)一系列活動(dòng),了解水對(duì)生存環(huán)境的重要及節(jié)約用水、水資源維護(hù)的.刻不容緩性。

        6、通過(guò)參觀社區(qū)的商店、超市,了解飲料銷售的地點(diǎn),認(rèn)識(shí)飲料的名稱、種類與排架方式。

        7、通過(guò)品嘗飲料,了解飲料的原料來(lái)自植物的葉子、莖、果實(shí)、種子及糖和水。

        8、通過(guò)老師的介紹和參觀幼兒園的植物園,了解樹(shù)木的重要,并引發(fā)幼兒對(duì)探索樹(shù)木的興趣,樂(lè)意到我們生活的周圍去參觀樹(shù)。

        9、通過(guò)參觀和介紹了解樹(shù)的種類和特征。

        10、通過(guò)繪畫(huà)、泥工、介紹等,認(rèn)識(shí)樹(shù)的構(gòu)造及功能。

        11、通過(guò)參觀木材行或家具店等,了解樹(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性。

        12、通過(guò)故事、情景表演等,學(xué)習(xí)保護(hù)樹(shù)木。

        五、家長(zhǎng)參與

        1、和幼兒一起做水的形態(tài)變化的試驗(yàn)。(既由常見(jiàn)的液體,凝固成固體得冰,蒸發(fā)成氣體的的水蒸氣。)

        2、和幼兒一起探索水的浮力和溶解性,用幼兒的玩具和其他的各種東西進(jìn)行水的浮力、溶解性的探索實(shí)驗(yàn)。

        3、和老師一起對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約用水的教育,并以身作則,做好幼兒節(jié)約用水的榜樣。

        4、和幼兒一起參觀商店、超市等,了解飲料的種類、包裝和原料來(lái)源。

        5、和幼兒一起了解飲料的用途和對(duì)我們身體的影響。

        6、和幼兒一起參觀周圍的生活環(huán)境和植物園等,和幼兒一起了解盡量多種類的樹(shù)以及樹(shù)的特征。

        7、在了解樹(shù)的種類和特征的基礎(chǔ)上,教給幼兒有關(guān)樹(shù)的用途方面得知識(shí)。

        8、和幼兒一起學(xué)習(xí)樹(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系,并和幼兒一起保護(hù)樹(shù)木。

        六、籌備工作

        1、聯(lián)系自來(lái)水廠參觀事宜。

        2、和幼兒一起準(zhǔn)備充分的`試驗(yàn)材料(有關(guān)水的特性、形態(tài)、溶解性、浮力等)。

        3、聯(lián)系商店、超市等的飲料專柜的參觀和介紹事宜。

        4、做好參觀植物園的準(zhǔn)備工作。

        5、及時(shí)在各個(gè)區(qū)域中投放充分的與我們的主題探究有關(guān)的材料,讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦。

        6、做好實(shí)驗(yàn)記錄單,鼓勵(lì)幼兒做好實(shí)驗(yàn)記錄。

        幼兒園節(jié)能減排活動(dòng)方案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)活動(dòng),了解地球環(huán)境被污染的嚴(yán)重性。

        2、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),知道從日常生活中的點(diǎn)滴做起,保護(hù)地球。活動(dòng)重點(diǎn):比較全面的了解認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的知識(shí);顒(dòng)難點(diǎn):把想法付諸到行動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        環(huán)境污染圖片,地球圖片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、出示地球圖片,導(dǎo)入活動(dòng)主題。

        1、出示污染環(huán)境的圖片。

        師:這是什么?地球上有什么?我們居住在地球上開(kāi)心嗎?可是你看地球怎么了?它的表情怎樣?

        教師小結(jié):我們的地球生病了,他很痛苦,因?yàn)樗芏嗟胤蕉际軅α恕?/p>

        二、出示環(huán)境污染的圖片,讓幼兒了解垃圾對(duì)環(huán)境所造成的危害。

        1、出示垃圾的圖片。

        師:有垃圾的地方會(huì)給人們什么感覺(jué)呢?垃圾對(duì)環(huán)境有什么影響呢?對(duì)人類、動(dòng)物、植物有什么危害呢?

        2、幼兒討論回答。老師根據(jù)圖片簡(jiǎn)單小結(jié)。

        三、激發(fā)幼兒討論關(guān)愛(ài)地球的方法。

        1、組織幼兒討論關(guān)愛(ài)地球的方法。

        師:地球生病了,有了這么多不好的想象,我們住在上面會(huì)怎樣呢?怎么辦?如何幫助地球治病呢?

        2、引導(dǎo)幼兒分組討論解決地球危機(jī)的方法。

        教師總結(jié):盡量不用一次性用品,包括不用一次性的紙巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的東西要再次使用,不要隨意扔掉;將垃圾扔在指定的地方,不任意亂扔。

        四、集體交流,總結(jié)。

        剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會(huì)生病,和我們平時(shí)的生活是分不開(kāi)的。我們?nèi)绻魏玫厍虻牟,就要從自己做起,然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人,讓大家一起注意自己的行為。治好了地球的病,我們也就能更好地在地球上生活了。

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