參考教案

第一一五課 Lesson One Hundred and Fifteen

一、教學內(nèi)容

1．詞匯(略)。

2．課文：熟讀并理解。

二、教具

錄音機；上課使用的圖片、學習用具等。

三、課堂教學設計

1．復習。教師布置一個小場景：講臺桌上放些畫有食物的圖片以及一些學習用具，請同學分別到前面表演售貨員與顧客之間的對話�？山o學生2～3分鐘時間，自己溫習一下第114課第三部分的對話，也可與全班共同過一遍購物所需用語，教師板書主要句子。

2．打開書，指導學生自己閱讀短文。生詞處理方法同前。教師板書下列問題：

1) Where is the shop? 2) Is the shop open before nine o'clock in the morning?

學生讀一遍，回答黑板上的問題。如第2小題學生回答起來有困難，教師可指導學生再次閱讀課文有關部分。

教師解釋短文中生詞，及學生提出的其他問題。放錄音，學生跟讀兩遍。然后，做練習冊習題2(可布置為家庭作業(yè))。

3．做課文第三部分的聽力練習。錄音放三遍，學生邊聽邊作記錄(放錄音時，句子中間可做暫停)。最后，核對答案。教師講解做這種練習的要點，即學會抓住主要東西，以單詞、短詞等形式快速記錄。

4．做練習冊其他習題。

5．布置作業(yè)

1)抄寫生詞；2)練習朗讀短文，完成練習冊習題。