在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 新目標版七年級上第八單元英語導學案(之二) (新目標版英語七年級)

      發(fā)布時間:2017-11-16 編輯:互聯(lián)網 手機版

         【學習目標】:1.掌握本課所有的序數(shù)詞及部分單詞

          2.能熟練的詢問他人的生日及年齡

          3.了解名詞的所有格

         【學習重點】:正確的運用序數(shù)詞

          根據身份證編對話

         【學習過程】:

      一、自主學習(教師寄語:Many hands make light work. )

      學習任務一: 熟練讀、寫本課單詞及短語。

         

         

         

         

         

      1.個人自讀、記憶本課單詞及短語.

         

         

         

         

         

         

      2.小組互相檢查讀寫情況.

         

         

         

         

         

         

         

      3.根據漢語寫出下列英語單詞及短語并展示.

          第一__________ 第二________第五_________ 第八______________

          第九_________第十二__________ 第二十_______第三十__________

      日期_________ 高興__________ 出生_________年齡____________

      年老的________

      學習任務二: 運用When is your birthday? My birthday is ---詢問生日

         

         

         

         

         

         

         

      1. 兩人一組練習下列對話

      A. When is your birthday? B. My birthday is July 5th.

      A. When is her birthday? B. Her birthday is May 2nd.

      A. When is his birthday ? B. His birthday is August 5th.

      2.組內同學合作,根據所制作的表格做對話

      A. When is your birthday? B. It's March 21st.

      A. How old are you ? B. I'm 15.

         

         

         

         

         

         

      3. 兩人一組相互練習

         

         

         

         

         

      學習任務三.完成聽力部分

      二、合作共建(教師寄語:Many hands make light work. )

          在名詞后加's表示----的,表示一種所有關系

          你媽媽的生日 your mother's birthday Tom 的椅子 Tom's desk

          Mary 的生日 Mary's birthday Xiaoming的書 Xiaoming's books

         

         

         

      三、系統(tǒng)總結(教師寄語:No man can do two things at once.)

          詢問其他人的年齡及生日的句型

      How old is he/ she? He/She is 13.

      When is his /her birthday? His/Her birthday is ----

         

         

         

         

         

      四、【診斷評價】(教師寄語:Never do things by halves)

         ( 一)寫出下列數(shù)字的敘述詞

          one__________ two ________ three __________ five____________

          nine_________ twelve_________ twenty__________fifteen__________(二)寫出下列短語.

          多大年齡____________ 他的生日__________出生日期_____________(三)選擇.

          1._________ is your birthday?

           A. Who B. Where C. How many D. When

          2. My mother's birthday is _______________.

          A. July 22st B. July 22th C. July 22nd D. 22nd

          3. The _______ moth is April.

          A. first B. second C. third D. fourth

      (四)根據首字母完成單詞

          1. Monday is the s________ day of the week.

          2. His b____________ is October 3rd.

          3. Teachers' Day is on S__________ 10th.

          4. December is the l_________(最后的)month of the year.

          5. H_________ birthday.

      (五)完成句子

          1. I'm 5. (對劃線提問)

          _____________________________

          2. Her birthday is June 3nd.

          ________________________________

          3. 我媽媽的生日是七月四號.

          My _________ birthday is ___________4th.

          4. 他的生日是十月二號.

          ________________________________________

         

          五、【課后反思】(教師寄語:Never do things by halves)

         通過本節(jié)課的學習我最大的收獲是_________________________________

          感到自己有待加強的是___________________________________________