2009年上學(xué)期樊家廟中學(xué)九年級英語學(xué)科學(xué)教稿

主備教師 李柳貞 集體備課成員 王勇 學(xué)生姓名

備課時間 ３月24日 集體研究時間 ３月24日 主管行政

教學(xué)內(nèi)容 名詞作定語的用法和名詞的格 課時安排 共 1 課時

教學(xué)目標(biāo) ★名詞作定語的用法 ★不同國家的人的單復(fù)數(shù)★名詞的格

教學(xué)重點 名詞的格

教學(xué)難點 名詞的格

學(xué)法指導(dǎo) 講練結(jié)合

學(xué)習(xí)過程

預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) Translate

1.鞋店 2.男醫(yī)生 3.蘋果樹

4.邁克的書 5.教師節(jié) 6.兒童讀物

7.露西和莉莉的臥室 8.二十分鐘的路程

9.北京的工廠 10.樹葉

11.這個公園的名字 12.我父親的一個朋友

課堂研討

名詞用法（3）

★名詞作定語一般用單數(shù)，如;（茶杯）________________ 但也有以下例外,如man, woman,等作定語時，其單復(fù)數(shù)以所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)而定。 如：

（男工人）__________（女教師）__________　

★　有些原有s結(jié)尾的名詞，作定語時，s保留。 如：（衣刷 ）___________（運動會）___________________

★數(shù)詞+名詞作定語時，這個名詞一般保留單數(shù)形式。

如：a______________　boy 一個五歲的男孩

a ______________walk 十里路　

　 a_______________ plan.　一個五年計劃

★不同國家的人的單復(fù)數(shù)

名稱　　 單數(shù)　　　　　 復(fù)數(shù)

中國人　　_____________ ___________

日本人 ______________ ____________

澳大利亞人______________ ____________ 　　　　　　　　　　　　　　　

俄國人　 ______________ ____________

意大利人 ______________ ____________

美國 _____________ ____________

法國 ______________ _____________

英國人 _______________ _____________

希臘人　 _______________ _____________

★名詞的格

　1.　在英語中有生命的名詞可以加"'s"來表示所有關(guān)系，帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格，如：a teacher's book。名詞所有格的規(guī)則如下：1）不以s結(jié)尾的名詞加"'s"，如

__________________（男孩的書包），____________________（_男廁所）。

2）以s結(jié)尾的名詞只加"'"，如：

____________________（學(xué)生閱覽室） ________________（瓊斯的頭發(fā)）

2.表示無生命的東西的名詞所有格形式，可以用"名詞+of +名詞(所有者)"的結(jié)構(gòu)來表示所有關(guān)系，如：_______________________（歌的名字）。

　3 在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時，名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的詞， 如：________________（理發(fā)店）。

　4如果兩個名詞并列，并且分別有's，則表示"分別有"；只有一個's，則表示'共有'.如：John's and Mary's room（兩間）John and Mary's room（一間）

5復(fù)合名詞或短語，'s 加在最后一個詞的詞尾. 如：a month or two's holidays

6. 雙重所有格

1)Lucy is a friend of____________. She is kind to us.

A.my sister B.my sister’s C.my sister

2)The friend of __________is very kind. A.me B.my C.mine

課堂訓(xùn)練

單項選擇

1.We eat__________every day,because we have many_____trees in our garden.

A.banana; bananas B. bananas ;banana

C.banana; bananas D.bananas; bananas

2.I asked two________to look after the patient, because he couldn’t move in bed.

A. woman nurse B.woman nurses C. womans nurses D.women nurses

3.The___________reading room lies next to the computer rooms.

A.student B.students C.students’ D.student’s

4.The man sitting in the car is __________.

A.Lucy and Lily’s father B.Lucy’s and Lily’s fathers.

C.Lucy’s and Lily’s father D.Lucy and Lily’s fathers

5.Have a look at ________gardens,they are so beautiful.

A.Mr. Black and Mr.Smith B. Mr. Black and Mr.Smith’s

C. Mr. Black’s and Mr.Smith ‘s D. Mr. Black ‘s and Mr.Smith

6.Linda’s Chinese is better than_________in her class.

A .anyone else B. anyone else’s C anyone’s else. D. anyone’s else’s

7.1.Mr. Wang gave us__________to finish the hard maths problem.

A.30 minute time B 30 minutes time .

C.30 minute’s time D. 30 minutes’ time

8.March 8th is_______.

A.Woman Day B. Women Day C.Woman’s Day D.Women’s Day

9..Miss Smith is a friend of __________.

A.Mary mother’s B Mary’s mother C Mary’s mother’s D. Mary mother

10.I found Mr. Smith was talking with____________on the street corner yesterday evening.

A.one friend of my B. one of my friend

C.one friend of mine D.one of mine friend

拓

展

延

伸 總結(jié):名詞的格的表達(dá)形式

1________________________________________________________2________________________________________________________

3________________________________________________________

課后反思