小學(xué)入學(xué)報(bào)名指南
小學(xué)，是人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。一般6－12歲為小學(xué)適齡兒童，現(xiàn)階段小學(xué)階段教育的年限為6年（少數(shù)地方仍是5年）。接下來由小編為大家整理出小學(xué)入學(xué)報(bào)名指南，希望能夠幫助到大家！
入學(xué)年齡
凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人可送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。
入學(xué)條件
1、年滿六周歲，具有本市區(qū)戶籍的兒童；
2、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人提出申請，獲得當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)的；
3、父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，符合相應(yīng)規(guī)定也可平等接受義務(wù)教育的條件。
入學(xué)材料
1、戶口本；
2、房產(chǎn)證；
3、縣（區(qū)）級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明；
4、預(yù)防接種本；
5、計(jì)劃生育證明；
6、學(xué)校規(guī)定的其他報(bào)名材料。
入學(xué)流程
1、向?qū)W校提供報(bào)名所需材料；
2、學(xué)校審核證件并存檔備查；
3、經(jīng)學(xué)校審符合條件的，給予辦理報(bào)名登記手續(xù)。
入學(xué)準(zhǔn)備
1. 強(qiáng)化小學(xué)生新身份
我們在與孩子交流時，可以多以小學(xué)生的身份鼓勵和肯定孩子的進(jìn)步和成長，從而讓孩子有成為一名小學(xué)生的光榮感，強(qiáng)化孩子的身份意識，盡早地融入小學(xué)生活。
2. 給予積極的心理暗示
面對新環(huán)境，我們可以給孩子積極的心理暗示，讓孩子感受到支持與鼓勵。心無“包袱”的去上學(xué)。
例如：
“看到你這么開心地去上學(xué)，爸爸媽媽非常高興，希望你一天過得愉快！老師、同學(xué)將會成為你的新伙伴。”（安全感）
“爸爸媽媽愿意聽你講一講在學(xué)校的感受，無論是能給你開心地還是不開心地事情”（接納與包容）
“相信你能處理好自己的事情，如果需要，爸爸媽媽會和你一起面對�！� （自信與支持）
3. 理解接納孩子
剛上學(xué)的時候，孩子可能會出現(xiàn)焦慮、哭鬧，這是正�，F(xiàn)象。這個時候更需要我們的理解，能夠接納他們的焦慮情緒，給予他們足夠的安全感。
4. 培養(yǎng)時間觀念
合理的時間觀念，能幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高生活效率，對孩子的成長大有益處。
培養(yǎng)孩子時間觀念的一些小方法：
養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣
給孩子制定日程表
使用鐘表和計(jì)時器
給孩子設(shè)定時間限制
表揚(yáng)孩子守時
5. 培養(yǎng)自理能力
告訴孩子自己的事情自己做，比如主動收拾自己的小書包、自己上衛(wèi)生間、自己裝水喝、自己穿脫衣服和系鞋帶等等。
自理能力強(qiáng)的孩子，適應(yīng)小學(xué)生活的速度往往更快。
6. 訓(xùn)練其專注力
小學(xué)每節(jié)課的時間是40分鐘，這對剛?cè)胄W(xué)的孩子來說是個挑戰(zhàn)。作為家長，我們要明白6-7歲孩子的自然專注時間只有15-20分鐘左右。
如果我們要求孩子全程保持高度集中，對他們來說是非常困難的。因此，我們可以通過一些專注力小游戲，如視覺訓(xùn)練畫一畫、心理活動訓(xùn)練找不同，乒乓球抗干擾等，幫助孩子逐步延長注意力時長。
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