雅思和托�？梢源嫠牧�(jí)嗎
英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀(guān)、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。以下小編為大家整理了雅思和托�？梢源嫠牧�(jí)嗎的詳細(xì)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
一、雅思托�？梢源嫠牧�(jí)嗎
不可以，不同的概念，代表的層次也不同。
1、國(guó)際認(rèn)可不同。大學(xué)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的`英語(yǔ)考試，其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀(guān)、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)，是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。
2、考試主管單位不同。大學(xué)四六級(jí)考試通常是由教育部主管認(rèn)證考試的；而雅思是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署（IDP）共同管理。
3、考試側(cè)重方向不同。大學(xué)四六級(jí)考試的考試測(cè)試傾向于文字性表達(dá)的英語(yǔ)；而雅思是注重“溝通為本”的雅思考試，是從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。
4、考試難度不同。大學(xué)四六級(jí)考試的考試難度要低于雅思英語(yǔ)考試。雅思考試是為那些打算在以英語(yǔ)作為交流語(yǔ)言的國(guó)家和地區(qū)留學(xué)或就業(yè)的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)言水平考試。
二、雅思和托福的區(qū)別
�。�1）單獨(dú)計(jì)算VS.總體評(píng)分
IELTS考試分為聽(tīng)力9、閱讀9、寫(xiě)作9、口語(yǔ)9四個(gè)獨(dú)立部分，四個(gè)部分單獨(dú)計(jì)分，最終成績(jī)?yōu)樗捻?xiàng)的平均成績(jī)9；而TOEFL考試總分則是四門(mén)成績(jī)的總計(jì)（滿(mǎn)分120分）。
�。�2）IELTS適合人群VS.TOEFL適合人群
IELTS適合人群：想去英聯(lián)邦留學(xué)的學(xué)生或移民加拿大，澳大利亞和新西蘭的人員。雅思考試對(duì)詞匯的要求并不是很高，但卻非常生活化。TOEFL適合人群：希望去美國(guó)、加拿大等國(guó)留學(xué)的學(xué)生。
�。�3）筆考VS.網(wǎng)考
雅思考試現(xiàn)在還是傳統(tǒng)的筆試模式。而新托福則是以網(wǎng)考的形式進(jìn)行，整個(gè)新托�？荚嚨倪\(yùn)行都要通過(guò)電腦來(lái)完成。
�。�4）人人對(duì)話(huà)VS.人機(jī)對(duì)話(huà)
雅思的口語(yǔ)考試是由考官和考生一對(duì)一的交談。新托福考試的口語(yǔ)部分，考生將戴上耳機(jī)聽(tīng)考題，然后在限定時(shí)間內(nèi)思考，最后對(duì)著麥克風(fēng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行回答。整個(gè)過(guò)程考生面對(duì)的是機(jī)器、屏幕提示和讀秒指示。
（5）英式文化VS.美式文化
IELTS考試是以國(guó)際化為出發(fā)點(diǎn)，涉及的文化地理等方面知識(shí)以英澳兩國(guó)居多。TOEFL則是以美式英語(yǔ)為基準(zhǔn)，聽(tīng)力中完全是標(biāo)準(zhǔn)的美音，而且也有美式的習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)出現(xiàn)，涉及有大量關(guān)于美國(guó)的歷史、文化、政治、地理等方面的內(nèi)容。
�。�6）單獨(dú)技能VS.綜合技能
雖然都是分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四科分別測(cè)試，但雅思考試的四科測(cè)試要相對(duì)獨(dú)立。新托�？荚囍械囊粋�(gè)難點(diǎn)則是綜合技能的測(cè)試。典型的例子是考生在完成寫(xiě)作的第一道考題時(shí)，要先三分鐘讀一段文字，然后兩分鐘再聽(tīng)一段聽(tīng)力材料，之后再二十分鐘針對(duì)這段文字和這段聽(tīng)力材料之間的聯(lián)系說(shuō)一分鐘或者寫(xiě)一篇150－225字的作文。
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