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    1. 讀書計劃

      時間:2022-08-13 12:40:12 讀書計劃 我要投稿

      關(guān)于讀書計劃范文匯總6篇

        時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的讀書計劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于讀書計劃范文匯總6篇

      讀書計劃 篇1

        讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特制訂個人讀書計劃如下:

        1、讀書指導(dǎo)思想:

        積極參與學(xué)校的讀書活動,貫徹“思想導(dǎo)致行為,讀書改變命運”的讀書精神。把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

        2、個人學(xué)習(xí)目標(biāo):

       。1)、提高自身的理論水平、科研能力和反思能力,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,提高教育實踐能力,以更加適應(yīng)實小發(fā)展的需要。

        (2)、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。

       。3)、提高自身學(xué)習(xí)的興趣,使自己融到我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)之中。

        3、實施策略:

       。1)、根據(jù)學(xué)校讀書活動規(guī)劃制定個人讀書計劃,從讀書的內(nèi)容到讀書的要求進行切實可行的規(guī)劃。

       。2)、認真學(xué)習(xí)名人傳記、教育家思想、學(xué)習(xí)方法類等書籍。以教育專業(yè)為主要內(nèi)容,認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,同時對學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《中小學(xué)音樂教育》、《寧夏教育》等雜志進行學(xué)習(xí)和研究,尋求好的教法,以省時、高效地達到新的教學(xué)目標(biāo)。用讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作,實踐與所學(xué)相互印證,形成自己的成果。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,寫出摘抄和隨筆,記錄自己點點滴滴的收獲與體會,做到邊讀書,邊反思。。

       。3)、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)音樂活動相結(jié)合。

       。4)、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識,如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。要做到給學(xué)生一杯水,自己必須先有一桶水才行。

       。5)、每學(xué)期撰寫一篇論文,對自己的教育教學(xué)實踐和宏觀教育教學(xué)改革進行深入的思考、探索和總結(jié)。

        教科研課題研究

        1、課題名稱:怎樣進行音樂課堂欣賞教學(xué)

        2、與課題相關(guān)的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容:

        學(xué)習(xí)《音樂教育心理學(xué)》、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)音樂教育》等有關(guān)的音樂教育方面的各種資料。

      讀書計劃 篇2

        世上萬物,皆屬身外,惟有一樣?xùn)|西卻能點入肌膚,融入骨,讓我們耳聰目明,志存高遠。這便是書。

        天下風(fēng)光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外,讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年,便可穿水泊上梁山,結(jié)識英雄好漢。我們無需逾越千里,便可問巴爾扎克,從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水,便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。

        教師———傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ),提出各自的要求和建議,.用何種讀書方式,擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向.的..。

        具體讀書安排

        (一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

        1、繼續(xù)教育以自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀:《新課標(biāo)》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物如《人民教育》、《教學(xué)設(shè)計》、《班主任》…進行研究,尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學(xué)目標(biāo)。

        (1)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展,了解時代的需求,更好地為學(xué)生服務(wù)。

       。2)積極參加進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級管理,課堂教學(xué)等,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實際落到實處。

        自購圖書閱讀。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

        2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠,在當(dāng)今社會,時代在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學(xué)工作需要的。所以我們要做到要給學(xué)生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。

        (二)為自身的發(fā)展尋求外部支持

        為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強化個人學(xué)習(xí)外,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。

        1、課余時間學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗,討論教學(xué)中的收獲與困惑。

        2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

        “要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想!边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的`時刻鞭策。

        一.個人學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

        2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠,高屋建瓴,積極投身新課程改革,進行教育創(chuàng)新。

        3、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老師。

        4、豐富自己的課余生活的,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

        二.讀書具體措施安排:

        1、利用一切時間積極自學(xué),學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,《新教材》,在學(xué)習(xí)過程中隨時修改自己的教學(xué)方式方法,并根據(jù)所學(xué)認真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格,課后再以所學(xué)理論知識為指導(dǎo)寫出反思和隨筆。

        2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用.體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。

        3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周..讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記,爭取在教師會上交流總結(jié)。

        4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

        5、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日常的可以選一本自己感興趣的書。

        三、讀書內(nèi)容:

        1、必讀書目:

        《給教師的100條建議》

        《為生命奠基

        《做最好的老師》

        2、文學(xué)類書目:

        3、根據(jù)實際情況的確定書目

      讀書計劃 篇3

        讀書使人明智,堅持不懈地讀書學(xué)習(xí),就會使我們精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,為了促進教學(xué)實踐與理論結(jié)合,提高自己政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己教育教學(xué)行為更能符合時代要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作需要,在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,特制訂個人讀書計劃如下:

        一、指導(dǎo)思想:

        通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題批評性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

        二、讀書目標(biāo):

        1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己精神世界變得更為豐富多彩。

        2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求充滿生機活力小學(xué)教師。

        三、讀書內(nèi)容:

        本學(xué)期已名著《做最棒老師》為重點,在上學(xué)期讀過基礎(chǔ)出,細細研究。根據(jù)讀書重難點,針對教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得,做好筆記。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》,尋求好教學(xué)觀念及方法,以提高教學(xué)水平,學(xué)習(xí)過程中記下自己觀點和看法,寫好讀書心得及隨筆反思。下個學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中教師行為變化,充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),在了解別人學(xué)習(xí)方法同時,改進自己教學(xué)方法,寫好自己體會及學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》,針對自己教學(xué)實際,寫好學(xué)習(xí)體會,做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《多元化智能》,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,理論與實踐相結(jié)合,形成自己成果,更好地促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化理論與實踐》,結(jié)合自己?平虒W(xué)需要,利用課余時間到圖書室多讀書,努力做到給學(xué)生一杯水,自己必須要有一桶水才行,同時記好讀書筆記,寫好心得體會。

        四、主要措施:

        1、每天確保一小時讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值讀書心得體會或論文;保證讀書效果,并學(xué)以致用。

        2、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認識,創(chuàng)新工作思路。

        3、建立個人成長記錄袋。內(nèi)容有個人簡介、學(xué)習(xí)材料、讀書體會、工作成果等。

        五、讀書形式:

        1、個人自學(xué)為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己自覺行動,學(xué)習(xí)成為自己一種需要。

        2、堅持積極參加各種培訓(xùn)活動,如教師進修學(xué)校組織繼續(xù)教育活動,學(xué)校組織校本培訓(xùn),提高文化層次,注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級管理,課堂教學(xué)等先進理念,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實際落到實處。

        3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生發(fā)展提供開放空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己教育教學(xué)經(jīng)驗,進行自我反思。

      讀書計劃 篇4

        大學(xué)生讀者俱樂部

        陳楚風(fēng)文學(xué)社

        大型“讀書月”活動

        主辦:周口師范學(xué)院圖書館

        承辦:

        策 劃 書 大學(xué)生讀者俱樂部 大學(xué)生讀者俱樂部 陳楚風(fēng)文學(xué)社

        一、 活動背景

        書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。在當(dāng)今這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達的時代,卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書,細細品味其中的樂趣。尤其對大學(xué)生來說,多讀書、讀好書,不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng),還是對于將來的人生發(fā)展,都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學(xué)家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,十幾年來,“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此,在4月23日即將到來之際,我們借助世界讀書日的東風(fēng),在周口師范全院范圍內(nèi)開展為期一個月(3月23—4月23日)的大型讀書月活動,以此推動我院師生閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。

        二、 活動目的

        1.通過本次活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,促進學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強我院精神文明建設(shè);

        2.通過本次活動,喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營造良好的閱讀氛圍,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,多讀書、讀好書;

        3.通過本次活動,培養(yǎng)專業(yè)文化素養(yǎng),提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力提高自身素質(zhì);

        4.通過本次活動,讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”,更進一步了解圖書館,走進圖書館。

        三、 活動主題

        生命與閱讀同行,成功與自信相伴

        四、主辦單位

        周口師范學(xué)院圖書館,大學(xué)生讀者俱樂部

        五、承辦單位

        大學(xué)生讀者俱樂部,陳楚風(fēng)文學(xué)社

        六、活動口號

        潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命,書韻飄香——讀書,與生活同在

        以書為友,以書會友

        生命與閱讀同行,成功與自信相伴

        讓經(jīng)典走進心靈,讓閱讀成為習(xí)慣

        七、 活動時間

        20xx年**月**日—**月**日

        八、 活動介紹

        本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成,大致活動情況如下:

        1. 校園調(diào)查—最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍。

        2. 書海印象,有獎?wù)魑幕顒印?/p>

        3. 文學(xué)常識,有獎競猜活動。

        4. 書海拾貝,文字展覽。

        九、 活動對象

        周口師范全體學(xué)生均可參與

        十、 具體活動策劃:

        (一)校園調(diào)查--最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍

        1.活動時間:3月24日—3月25日

        2.活動目的:了解全院學(xué)生的讀書興趣,以供圖書館購進新書時作參考。同時公布調(diào)查結(jié)果,引導(dǎo)大家真正做到好讀書、讀好書

        3.活動流程:

       。1)、在活動當(dāng)天,由讀者俱樂部工作人員對校內(nèi)對

        過往的同學(xué)(主要集中在圖書館內(nèi))進行調(diào)查,參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。

       。2)、調(diào)查結(jié)束后,工作人員盡快將結(jié)果匯總,以精

        美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當(dāng)代大學(xué)生閱讀的20本書籍”(資料引自相關(guān)網(wǎng)站)。

        (二)書海印象,有獎?wù)魑幕顒?/strong>

        1.活動時間:

        至宣傳之日起廣大師生即可投稿,4月15日截稿

        2.活動目的:記錄曾經(jīng)閱讀的點滴感悟,更進一步提升

        大家對文學(xué)經(jīng)典的品味

        3.作品要求:

       。1)能夠真切地表現(xiàn)對經(jīng)典的感悟,可以是對經(jīng)典的評論,也可以是對經(jīng)典中的人或事的記敘,情感流露

       。2)內(nèi)容充實,文字簡練,積極健康。

        (3)題材不限,題目自擬,字數(shù)在800-20xx字,標(biāo)題用三號黑體,正文用四號楷體,各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱,由我們統(tǒng)一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名,學(xué)院,班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿,請選手自留底稿。

        4. 征文的評比

       。1)本次活動本著“公平、公正、平等”的原則,

        對所有參賽作品進行評定。

       。2)評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下:

        初審:由工作人員從參賽作品中選出若干(具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定)優(yōu)秀作品進入復(fù)審。

        復(fù)審:邀請圖書館資深老師擔(dān)任我們的評審,對入圍稿件進行評議,評選出最終獲獎作品。

        初審評分標(biāo)準(zhǔn): 主題鮮明,情感豐富——50分

        思想積極健康——25分

        文字流暢、語言較好——25分

        注:征文評分達到60分(包含60分)既可以作為入圍

        稿件參加復(fù)審。

        復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn):內(nèi)容有獨到之處的——30分

        對廣大同學(xué)有普遍指導(dǎo)意義的——20分 真情實感,打動人心——20分

      讀書計劃 篇5

        平時有給自己規(guī)定讀書的計劃,但是具體讀哪本書,有時候也是看自己心情而隨性決定。

        今天就是無意中讀了一本《變性者的隱私》,故事的設(shè)計很巧妙,但據(jù)說網(wǎng)上的要少兩個章節(jié)。所以準(zhǔn)備再買實體書。

        明天要讀一本什么樣的書,似乎還沒有找到答案。購物車?yán)镉胁簧贂贿^還沒有決定下單。

        讀書看似不能帶來實際增益,卻可以在許多意想不到的地方給人以驚喜和收獲,那不僅僅是精神滿足,更是知識的力量。

        好的,這里就不需要再讀,是分割線了。小緣起,而且小緣起,還是一種朦朦朧朧的眼前的呢。王源源的容器。嗯,該沒電了,充個電吧。打8秒一個,你看我們想的都是一樣,你說你要模仿這個。你也打過呀,你當(dāng)時打了一天呢,是啊,就是從早上開始就一直打,我當(dāng)時讓你買那個也就是。那是啥?我不知道,你說我就想到了這個。

        一種西瓜,一個西瓜的品種就變成了西林瓜,然后它的代號什么什么。這沒有什么,就是那天晚上買回來的那個,愣愣的快?赡苁且獨w管的吧。今天打了很長時間,我也沒有什么辦法,因為要買這個,但是就不想買也不想吃。所以就拿了一筆錢,就是就是就是那個浪蕩姐,我想起那天晚上。

        反正遇到這個問題大家都會互相推諉,因為誰也不想打這種莫名其妙的東西,之前有一個男的就這個就是什么,17歲找了個,不然你找女的問問吧,后來他就又去了說這關(guān)我們啥事,你還是去問問是啊,是啊怎么提,提高你的技術(shù)吧是吧?你看群主和群主現(xiàn)在的樣子,呆呆的。這小鞋真的好可愛啊。是吧?切蘿卜,我真的好喜歡他。天氣預(yù)報。

        不斷閱讀,不斷行走。

      讀書計劃 篇6

        一、基本情況

        1)課程名稱:語文

        2)教材使用情況:蘇教版語文必修一、必修二

        3)任課班級:高一5班

        4)本學(xué)期周課時:5節(jié)

        5)計劃教學(xué)時數(shù):78

        二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù):

        1) 課程教學(xué)主要目的要求:

        注重學(xué)生的生活經(jīng)歷和感受,發(fā)展學(xué)生的獨立閱讀能力,懂得鑒賞中外文學(xué)作品,能閱讀淺易的文言文,培養(yǎng)學(xué)生的口語和書面表達能力。

        按新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求完成必修一和必修二的教學(xué)

        2)教學(xué)重點、難點:

        學(xué)生獨立閱讀能力的培養(yǎng),語言知識的積累,寫作能力的提高

        三、教學(xué)內(nèi)容及計劃安排:

        周次

        日期

        教材體系及教學(xué)進度計劃

        教學(xué)內(nèi)容調(diào)整說明

        第一周

        9.1-9.7

        軍訓(xùn)

        第二周

        9.10-9.14

        沁園春·長沙 1課時

        相信未來 1課時

        讓我們一起奔騰吧 1課時

        十八歲及其他 1課時

        我的四季 1課時

        第三周

        9 17-9 21

        青年在選擇職業(yè)時的考慮 1課時

        寫作 2課時

        詩歌朗誦 1課時

        測驗 1課時

        第四周

        9 24-9 28

        勸學(xué) 2課時

        師說 2課時

        獲得教養(yǎng)的途徑 1課時

        第五周

        10 1-10 5

        國慶

        第六周

        10 8-10 12

        寫作 2課時

        想北平 1課時

        我心歸去 1課時

        鄉(xiāng)土情結(jié) 1課時

        第七周

        10 15-10 19

        前方 1課時

        今生今世的證據(jù) 1課時

        寫作 2課時

        測驗 1課時

        第八周

        10 22-10 26

        江南的冬景 1課時

        西地平線上 1課時

        赤壁賦 2課時

        始得西山宴游記 1課時

        第九周

        10 29-11 2

        始得西山宴游記 1課時

        像山那樣思考 1課時

        寫作 2課時

        測驗 1課時

        第十周

        11 5-11 9

        期中考試、運動會

        第十一周

        11 12-11 16

        我與地壇 2課時

        最后的常春藤葉 1課時

        假如給我三天光明 2課時

        第十二周

        11 19-11 23

        鳥啼 1課時

        寫作 2課時

        一個人的遭遇 1課時

        流浪人,你若到斯巴…… 1課時

        第十三周

        11 26-11 30

        安妮日記、圖片兩組 2課時

        寫作 2課時

        測驗 1課時

        第十四周

        12 3-12 7

        六國論 2課時

        阿房宮賦 2課時

        落日 1課時

        第十五周

        12 10-12 14

        念奴嬌·赤壁懷古 共3課時

        永遇樂·京口北固亭懷古

        寫作 2課時

        第十六周

        12 17-12 21

        荷塘月色 2課時

        聽聽那冷雨 2課時

        亡人逸事 1課時

        第十七周

        12 24-12 28

        祝福 3課時

        邊城 1課時

        測驗 1課時

        第十八周

        12 31-1 4

        林黛玉進賈府 3課時

        寫作 2課時

        第十九周

        及其后

        1 7-期末考試

        學(xué)期復(fù)習(xí)

        任課教師:樓銀仙 教研組長: 陳保兵

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