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學(xué)生們讀后感（精選34篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生們讀后感，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生們讀后感 1
我讀過許許多多的課外書，有許多名著；有許多名人的著作；有許多滿篇優(yōu)美語句……但是，我最喜歡的一本書是曹文軒寫的—《青銅葵花》。
我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因?yàn)椤肚嚆~葵花》是一本獲獎(jiǎng)的書，而是因?yàn)椤肚嚆~葵花》那純樸的語言，動(dòng)人的故事，把我感動(dòng)了。
《青銅葵花》這本書主要講了：一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)的。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的`城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，每天都期盼女孩葵花快點(diǎn)回來……
在這本書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥—青銅。
葵花的哥哥青銅是一個(gè)啞巴。但是，他是一個(gè)好哥哥。在青銅家，一家人都非常疼愛葵花，但是青銅并不嫉妒，而是和家人一樣疼愛妹妹葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花張一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈去碼頭，就為了讓葵花晚上回來時(shí)不害怕；為了讓葵花報(bào)幕時(shí)美麗，青銅吹的腮幫子疼，做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……
當(dāng)我讀完《青銅葵花》時(shí)我被青銅的淳樸、善良感動(dòng)了，留下了感動(dòng)的淚水……
學(xué)生們讀后感 2
每個(gè)人都有童年，而且每個(gè)人的童年是不同的，我們現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們真是千呵百護(hù)，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。但是高爾基就沒有這樣一個(gè)童年，他的童年是苦的，是可悲的，不但家里很貧困，家庭也不美滿。
高爾基7歲就沒有了父親，因?yàn)榧依锔F父親生病了也不能去醫(yī)院，直到死了也沒有好好吃過一頓飯。因?yàn)榍懊嬉恢笔歉赣H打工獲得的`錢，現(xiàn)在他死了，高爾基跟著媽媽和年邁的奶奶遠(yuǎn)渡重洋去找高爾基的公公。高爾基的公公是個(gè)很嚴(yán)厲的老人家，經(jīng)常打小孩子，只給高爾基幾件有補(bǔ)丁的破衣服穿。高爾基在小學(xué)時(shí)因?yàn)槭歉F人家的孩子飽受大家的欺辱，不過有一次數(shù)學(xué)老師出給了學(xué)生一道題：123456……100=？，別的孩子想了半天都沒想出來，只看高爾基一會(huì)兒就做好了，他說是5050，老師很驚呀，忙問：“你怎么知道的？”高爾基說：“因?yàn)?100=101，299=101，398=101……一共有50個(gè)101，只要用50×101=5050就可以了”。老師對(duì)高爾基的數(shù)學(xué)能力心服口服，不再因?yàn)榧腋F而瞧不起他了。高爾基長(zhǎng)大后成為了數(shù)學(xué)家、文學(xué)家。讀完了《童年》，我覺得高爾基生活學(xué)習(xí)條件那樣差也能成為偉人，而家庭富裕的我們不是要更加努力學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)生們讀后感 3
寒假里，我讀了一本非常有趣的書——《西游記》。這是一部古老的中國(guó)古典小說，講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。書中的孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧給我留下了深刻的印象。
《西游記》中，孫悟空機(jī)智勇敢，無論遇到什么困難和妖怪，他都能想出辦法來解決問題。豬八戒雖然有時(shí)候貪吃懶惰，但在關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)挺身而出。沙和尚則總是默默地承擔(dān)著保護(hù)師傅的責(zé)任。而唐僧雖然常常顯得有些弱不禁風(fēng)，但他堅(jiān)定的信念和對(duì)佛法的追求是整個(gè)取經(jīng)團(tuán)隊(duì)的精神支柱。
讀《西游記》，我不僅被里面精彩的打斗場(chǎng)面吸引，更被其中蘊(yùn)含的道理所感動(dòng)。這本書告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，就沒有克服不了的`困難。同時(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作也是非常重要的，唐僧師徒四人雖然性格不同，但他們相互幫助，共同面對(duì)難關(guān)，最終才能取得真經(jīng)。
除了故事本身，我還學(xué)到了很多生詞和成語，比如“火眼金睛”、“筋斗云”等，這些都讓我的語文知識(shí)更加豐富了。而且，書中的詩詞也非常優(yōu)美，讓我感受到了中華文化的博大精深。
總之，《西游記》是一部非常值得一讀的書。它不僅讓我度過了一個(gè)愉快的寒假，還教會(huì)了我許多做人的道理。我相信，這些道理會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，成為我人生旅途中的寶貴財(cái)富。
學(xué)生們讀后感 4
一次，我偶然看到了《世界上最疼我的人去了》這本書，便一口氣看完了它，心里有種莫名的感動(dòng)，也使我的心情變得沉重起來。不為別的，只為那無以回報(bào)的母愛。
這本書主要講的是張潔的母親得了垂體瘤，張潔卻以愛母親的借口來傷害母親。而母親總是默默承受著的女兒的傷害。而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，母親卻已經(jīng)去世了。她希望通過這本書來追悔自己對(duì)母親的過錯(cuò)，同時(shí)也希望母親在天之靈能夠安息。
是啊，有時(shí)候，我們不經(jīng)意間也會(huì)傷害到自己的母親，但母親卻一直默默承擔(dān)著所有的痛苦，而當(dāng)你猛然發(fā)現(xiàn)自己傷害到母親時(shí)，已是為時(shí)已晚。是母親給予了我們生命，并把我們養(yǎng)育成人，教導(dǎo)我們做人處事。在生活中，母親時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，為我們操勞，為我們付出。在我們生病時(shí)，母親是溫柔的醫(yī)生；在我們肚子餓了的時(shí)候，她是優(yōu)秀的廚師；在我們寫作業(yè)時(shí)，她是嚴(yán)格的教師······
母親是偉大的，母愛則是我們的堡壘，是我們避風(fēng)的.港灣，無私的付出只為兒女能幸福，能夠無憂無慮的成長(zhǎng)。而作為兒女的我們只會(huì)惹他們生氣，讓他們傷心，那是因?yàn)槲覀儾欢��？僧?dāng)我們真正長(zhǎng)大了，想報(bào)答的時(shí)候，母親卻已不在了。所以我們要珍惜現(xiàn)在，趁現(xiàn)在母親還在，多陪陪她們，別惹她生氣，讓她開開心心快快樂樂的度過每一天。
這本書給懵懂無知的我留下了深深的印象，也讓我更懂得珍惜現(xiàn)在美好的生活，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�，我就是最幸福的�?/p>
學(xué)生們讀后感 5
翠翠對(duì)愛情的執(zhí)著和對(duì)美好愛情的幻想讓人心軟。哪個(gè)女孩沒有春天？但是作為一個(gè)依靠爺爺?shù)目蓯鄣娜�，我總希望她能有一個(gè)美好的家。
幸運(yùn)的是，二老諾送也喜歡她，兩情相悅。
但是因?yàn)榇罄弦蚕矚g翠翠，翠翠第一次遇到二老就喜歡二老。我也在想，愛情的邏輯是什么？真的有順序嗎？如果你先見面，你會(huì)抓住難以形容的機(jī)會(huì)嗎？如果是這樣的話，老板真的只是錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。只是因?yàn)榇浯涞谝淮斡龅蕉ィ浯洳艜?huì)喜歡二胎而不是老板。
其實(shí)大老二都是好孩子。即使面對(duì)愛情的競(jìng)爭(zhēng)，他們也從來沒有想過破壞兄弟情誼。大老壞了，也說明他失去愛情后的失望和悲傷。不然水性這么好的人怎么會(huì)死在水里？
大老壞了，二老誤解是爺爺壞了。諾送給翠翠的感情也沒有生病。爺爺也因?yàn)檫@種誤解生病了，死了！
諾送遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只留下翠翠一個(gè)人，我在想，這個(gè)可憐的人，以后怎么活？作者只留下了悲劇的等待和無盡的失望。
讀完結(jié)局，感覺這個(gè)故事還沒有結(jié)束，如果沒有結(jié)束該有多好啊。
沈從文寫的這個(gè)典型的.中國(guó)愛情故事，可能是悲劇，但這個(gè)悲劇還是有那么多美好的地方值得回味。
讀完這個(gè)故事后，我意識(shí)到，如果有人能寫出美麗，那么沈從文絕對(duì)是我遇到的第一個(gè)人，美麗的人，美麗的愛，美麗的心。
學(xué)生們讀后感 6
寒假期間，我有幸閱讀了中國(guó)四大名著之一的《西游記》，這本書講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的傳奇故事。讀完之后，我被書中的奇幻旅程深深吸引，同時(shí)也領(lǐng)悟到了一些深刻的道理。
在《西游記》中，孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧這四位主角性格各異，他們?cè)诼猛局杏龅礁鞣N妖魔鬼怪，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達(dá)西天取得真經(jīng)。我最喜歡的角色是孫悟空，他聰明、勇敢、忠誠(chéng)，無論遇到什么困難，都能想出辦法解決問題。他的機(jī)智和勇敢讓我佩服不已。
書中的故事不僅精彩刺激，還蘊(yùn)含了許多人生哲理。比如，唐僧師徒堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神告訴我們，無論面對(duì)多大的困難，只要我們不放棄，相互幫助，就沒有克服不了的`難題。此外，書中還告訴我們要善良、誠(chéng)實(shí)，不要貪婪和邪惡，這些品質(zhì)對(duì)每個(gè)人來說都是非常重要的。
通過閱讀《西游記》，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，更重要的是學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我相信，這些寶貴的精神財(cái)富將伴隨我成長(zhǎng)，成為我人生旅途中的指引燈塔。
總之，《西游記》是一部值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品味的經(jīng)典之作。它不僅豐富了我的假期生活，也讓我明白了許多人生的真諦。我希望將來還能讀到更多這樣有意義的書籍，繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遨游。
學(xué)生們讀后感 7
前一些日子，我看了一部關(guān)于戰(zhàn)斗英雄的故事影片，影片的名字叫做《董存瑞》。《董存瑞》這部電影主要描述的是：
董存瑞和他的一位好朋友想?yún)④�，可是因�(yàn)樗麄兡挲g小，不符合參軍的條件，部隊(duì)沒有收下他們。但是他們并不灰心，一而再、再而三地強(qiáng)烈要求連長(zhǎng)讓他們倆參軍，連長(zhǎng)被他們的精神所感動(dòng)，于是把他們收下了。
董存瑞第一次參加戰(zhàn)斗打敵人的時(shí)候，卻什么都沒打著，可是他不氣餒，下很勁天天苦練，后來董存瑞終于能瞄準(zhǔn)目標(biāo)了，而且在戰(zhàn)斗中越來越英勇。這時(shí)，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他隨著部隊(duì)去打美帝國(guó)主義。在前幾次的戰(zhàn)斗中，董存瑞表現(xiàn)非常突出，曾立過功，得過獎(jiǎng)?wù)�，很受大家的喜愛。在最后一次炸碉堡的時(shí)候，炸藥卻怎么都放不穩(wěn)，這時(shí)沖鋒號(hào)吹響了，他看見戰(zhàn)友們英勇頑強(qiáng)的沖向敵人，而敵人借助碉堡的優(yōu)勢(shì)，把子彈一顆顆射向自己的戰(zhàn)友，看著戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)的倒下，為了祖國(guó)、為了人民、為了戰(zhàn)友，他毫不猶豫地舉起了炸藥包，用自己的身軀譜寫了一曲壯麗的'凱歌，與敵人同歸于盡，使我軍最終取得了勝利。
電影演完了，可我還深深地置身于影片中，久久不能忘懷。影片里董存瑞手舉炸藥包的光輝形象打動(dòng)著我，讓我深深地感到我們今天的幸福生活是多么的來之不易，是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，我們要好好珍惜這美好的生活。我們是祖國(guó)的未來，是革命事業(yè)的接班人，我要用實(shí)際行動(dòng)克服學(xué)習(xí)上的困難，思想上的懶惰，真正學(xué)到知識(shí)、本事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)生們讀后感 8
在這個(gè)暑假里，我讀了一本名叫《小王子》的書。這本書是法國(guó)作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里所著，它講述了一個(gè)小王子離開自己星球，走訪各種不同星球，經(jīng)歷各種奇遇的故事。在這些星球上，小王子遇到了許多人，他們各自有各自的生活方式和思考方式，讓小王子不斷成長(zhǎng)和思考。
讀完這本書，我深感觸動(dòng)。這本書的主題非常深刻，讓我明白了許多道理。我認(rèn)為作者通過小王子的故事，向我們傳達(dá)了一個(gè)重要的信息：人要有自己的信仰和追求，不要盲目追求表面的東西。同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜生活中的友誼和愛，并且學(xué)會(huì)用心去體會(huì)它們。
在這本書中，有很多關(guān)鍵點(diǎn)和引人入勝的內(nèi)容。例如，小王子離開星球時(shí)的`場(chǎng)景，以及他在各個(gè)星球上遇到的人和事。這些內(nèi)容讓我深刻體會(huì)到了作者的用意，也讓我更加深入地理解了書中的主題。
在閱讀這本書的過程中，我有了許多收獲。它讓我明白了友誼、愛和信仰的真諦，也讓我知道了人要有勇氣追求自己的夢(mèng)想，不要被世俗所束縛。同時(shí)，這本書還讓我感受到了成長(zhǎng)的重要性和意義。
總而言之，《小王子》這本書讓我受益匪淺。我相信這些收獲會(huì)陪伴著我，讓我成為更加有用的人。如果你還沒看過這本書，我建議你也去看一看，它一定能帶給你無盡的啟示！
學(xué)生們讀后感 9
寒假里，我讀完了《西游記》這本古老的神話故事。書中講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的奇妙旅程，他們一路上歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，也讓我明白了什么是真正的勇氣和智慧。
孫悟空，是我最喜歡的角色。他有七十二變的本領(lǐng)，一根金箍棒打遍天下無敵手。他不僅機(jī)智勇敢，而且忠誠(chéng)可靠。每當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)時(shí)，孫悟空總是第一個(gè)沖上前去保護(hù)師父。雖然他也有時(shí)會(huì)因?yàn)樾愿窦痹甓浅雎闊�，但他始終把取經(jīng)的任務(wù)放在第一位，這讓我覺得他是一個(gè)真正的英雄。
豬八戒和沙和尚雖然不如孫悟空那樣強(qiáng)大，但他們同樣重要。豬八戒幽默風(fēng)趣，總能在緊張的旅途中給大家?guī)須g笑。沙和尚雖然話不多，但他勤勞穩(wěn)重，是隊(duì)伍中的得力助手。他們共同幫助唐僧克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
讀《西游記》，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。唐僧師徒之間的默契與支持，讓他們能夠戰(zhàn)勝一切困難。這讓我想到了我們班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，只有大家齊心協(xié)力，才能一起取得好成績(jī)。
此外，這本書還教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的精神。無論遇到多大的`挑戰(zhàn)，只要我們有堅(jiān)定的信念，勇往直前，就沒有克服不了的難關(guān)。
《西游記》不僅是一本充滿奇幻色彩的書，它還傳遞了許多人生的哲理。我相信每個(gè)讀過它的人，都會(huì)被其中的智慧和勇氣所感染。這個(gè)寒假，我很榮幸能與《西游記》相伴，它將是我成長(zhǎng)道路上的一盞明燈。
學(xué)生們讀后感 10
今天我讀了一本有趣的故事書，叫《森林報(bào)》。我經(jīng)過饒有興趣的一番品讀后深有感觸。
這本書主要講了春季里大森林中多姿多彩的動(dòng)物故事。這些動(dòng)物也干的熱火朝天，它們也忙著做自己的事，干自己的活兒。在熱鬧的大森林里，也每天會(huì)發(fā)生不同的故事。作者經(jīng)過采集把它們整理成了引人入勝的《森林報(bào)》。
今天的我們對(duì)于大自然已經(jīng)越來越陌生，缺乏基本的認(rèn)識(shí)。而森林報(bào)能使我們深深體會(huì)到大自然的神奇和變化，使我更深入地認(rèn)識(shí)自然界的生存奧秘。人的生活中也有報(bào)，卻從未像森林報(bào)那么精彩。為什么？正是因?yàn)閳?bào)紙只登人的.事，卻從未讓大家看到整個(gè)世界，只看到一點(diǎn)蒜皮，你能快樂么？正是這種與“世”隔絕，剝奪了人們快樂的權(quán)力。比如說，在報(bào)紙上你能看到“森林之夜”、“斑鹟的巢”、“天然屋頂”啥的新聞嗎？
這些在森林報(bào)上都有詳細(xì)記載。森林中也有英雄、朋友、強(qiáng)盜和對(duì)手，也有悲歡離合、酸甜苦辣的生活。在森林報(bào)上，我們能深深探索尋求大自然的無窮奧秘，和大自然的小主人們一起歡樂、開心，一同悲傷、難過，同勤勞的小動(dòng)物們一起回味春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
更重要的是我從書中感悟出一些道理：只有像作者一樣，用心去傾聽這個(gè)奇妙大自然動(dòng)聽的旋律，用心去觀察大自然如畫的美景，你才能生活得充實(shí)快樂，才能擁有大自然的財(cái)富！
學(xué)生們讀后感 11
暑假里，媽媽給我買了一本書——《小巴掌童話》。讀了這本書，我心中感慨。下面，就讓我和大家一起分享一下我讀完這本書后的感受吧！
在一個(gè)神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。每個(gè)故事都很精彩，讓人記憶深刻，回味無窮。傾聽雨的樂曲，真是好清脆，仿佛你的靈魂都能得到洗禮；看了小青蛙助人為樂的故事，我明白了原來溫暖要送給大家才是真正的溫暖；尋線糊涂蛋的故事，告訴我們做事不能粗心大意；吊在月亮下的貪心鬼，更是告訴我們做人人不能貪心，貪心會(huì)讓人做出糊涂事，終將自釀苦果，一事無成�！缎“驼仆挕愤@本書，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，又懂得了許多道理。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候天空下起了雨，而我正好沒有帶雨傘，放學(xué)了，我著急的不行，這個(gè)時(shí)候，我的'頭頂多了一片陰影，原來是我的同學(xué)把傘撐在了我的頭頂。就是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻溫暖了我的內(nèi)心。
在這個(gè)小故事里，我喜歡的是犀牛大叔。為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫的選擇了無償奉獻(xiàn)自己的西瓜、落菇、栗子和貝殼等物品。想想以前，自己以前不太愿意幫助別人，連簡(jiǎn)單單的家務(wù)有時(shí)也不太愿意幫媽媽做，總是默默的接受媽媽對(duì)我的照顧，覺得理所當(dāng)然，真的是感到很慚愧！我認(rèn)后一定不貪吃，不貪睡，不貪玩，做一個(gè)聽話的好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
這本書，讓我我悟出了一個(gè)道理。無私的愛心和樂于助人的品格才是我們寶貴的東西。
學(xué)生們讀后感 12
慧愛學(xué)生是一本關(guān)于教育的書籍，講述了一個(gè)關(guān)于教育者和學(xué)生的故事。這本書給我留下了深刻的印象，讓我深深體會(huì)到了教育的力量。
故事的主人公是一位年輕的教育工作者，他被派往一個(gè)荒涼貧困的山村去任教。他發(fā)現(xiàn)那里的孩子們很缺乏學(xué)習(xí)的資源，課本不全、教材陳舊、教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋。但他沒有退縮，他決定通過自己的努力為孩子們帶來最好的教育。
在和孩子們生活在一起的過程中，他深深地感受到了孩子們的純真和可愛。盡管他們?cè)?jīng)缺乏學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但是他們卻有著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)熱情。于是，這位教育者開始堅(jiān)定地付出自己的'心血，努力改善孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿魇澜�，學(xué)習(xí)知識(shí)。
在這個(gè)過程中，他不僅教給了孩子們知識(shí)，更重要的是，他給了他們自信和勇氣，讓孩子們找到了希望和人生的方向。他的教育方式不是簡(jiǎn)單地傳授知識(shí)，而是通過關(guān)愛、關(guān)注、鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子們自主地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
慧愛學(xué)生是一本啟示性的書籍，它讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)好的教育工作者的重要性，也讓我了解到了教育的意義。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該是關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，鼓勵(lì)他們?nèi)ヌ剿�、去�?chuàng)新，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂和成長(zhǎng)。這本書讓我從一個(gè)新的角度看待教育，我相信它一定會(huì)對(duì)我未來的教育工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)生們讀后感 13
美好假期，書香縷縷，在這個(gè)美好的假期里，我讀了許多書，其中對(duì)《風(fēng)鈴兒的玉米地》是最喜歡的。
《風(fēng)鈴兒的玉米地》講述的是活潑可愛，聰明伶俐的'小女孩豐玲兒和和藹可親的媽媽一起美好生活的故事，她們?cè)诖禾斓臅r(shí)候撿小橘粒等夏天時(shí)候去賣。書中提到一句話豐玲兒說，雖然我表面很苦，但是我心是甜的。一天晚上，傾盆大雨下了一夜，雨中還帶著震耳的雷聲，豐玲兒躲進(jìn)媽媽的懷里，第二天早上她們家的房子被雷劈掉了一半，于是母女兩跑到外婆家借錢修房子，但是外婆也沒錢，外婆讓媽媽出去當(dāng)保姆，豐玲兒的媽媽也無可奈何，所以只好去當(dāng)保姆。但是自從媽媽們走了以后，豐玲兒一天天陷入自閉的狀態(tài)，現(xiàn)在的她簡(jiǎn)直就像一個(gè)啞巴，她把日思夜想的媽媽的疼苦鎖在心中，誰也不講。突然有一天，豐玲兒發(fā)現(xiàn)她們家門口的山坡上長(zhǎng)了一株玉米，媽媽最喜歡吃玉米，她決定了要在門口的山坡上種玉米，在種植玉米，守望的過程中，豐玲兒終于打開了緊閉的心扉，一向自閉的她又變回了以前那個(gè)開心的風(fēng)鈴兒。
讀完這本書，我感觸很深，其實(shí)在我們身邊有很多小朋友的父母因?yàn)榧依镌蜻M(jìn)城打工，小朋友們應(yīng)該多體諒父母的不易，父母?jìng)円矐?yīng)該多和小朋友們聯(lián)系，多溝通。讀了這本書的人很幸運(yùn)，請(qǐng)你也慢慢品味這本書的意義，關(guān)愛留守兒童。
學(xué)生們讀后感 14
我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書主要講了一個(gè)叫魯濱遜的人，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是去航海，他的爸爸媽媽堅(jiān)決不同意，但是魯濱遜不顧父母的阻攔，離家出走去航海，他遇到了很多挫折，在海上遭遇風(fēng)暴，被海盜追，被當(dāng)成奴隸，最后又上了一艘船，不料船底漏水，所有人都淹死了，只有他活了下來，他到了一個(gè)荒島上，沒有任何人，他運(yùn)氣很好，海浪把破船送到岸邊，他從上面取出了支、彈、食物、衣物還有珍貴的墨水以及一些工具，還帶下來一只狗兩只貓，隨后魯濱遜在海邊和山谷中各建了一所房屋，生活的無憂無慮，吃不完的食物，后來到上來了野人，魯濱遜好心的救了一個(gè)野人，并給他取名叫星期五，后來他又救了星期五的爸爸和一個(gè)西班牙人，他從西班牙人口中得知，對(duì)面有個(gè)野人部落，他們還有一些文明人在那里。魯濱遜與他們帶上武器，救回了那些文明人，后來又幫助船長(zhǎng)平息了水手的叛亂，船長(zhǎng)帶他們回到了英國(guó)。而那些西班牙人自愿呆在島上，而叛亂的水手回去也是一死，他們也心甘情愿的呆在這個(gè)與世隔絕的.小島上，而野人們看到了火的厲害，以為島上住著魔鬼，再也不敢來了，魯濱遜回到了英國(guó)，成了家財(cái)萬貫的人，還時(shí)不時(shí)回到島上探望他們。
讀了這本書后我知道了遇到了困難不要害怕，只要肯動(dòng)腦，一定能戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)的生活下去。
學(xué)生們讀后感 15
以前，老師就給我們講過《龜兔賽跑》的故事了。故事的內(nèi)容令我記憶猶新。
這則寓言主要講的是：有一天，兔子要跟烏龜賽跑，起點(diǎn)在山腳，終點(diǎn)在山頂。比賽開始，兔子拔腿就跑，還沒一會(huì)兒的工夫就跑到了半山腰，而烏龜還在慢悠悠地爬呀爬。這時(shí)，
兔子經(jīng)過一棵樹，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅(jiān)持不懈地爬著，等他遇見兔子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來，烏龜已經(jīng)在山頂?shù)人恕?/p>
這個(gè)故事讓我明白了：學(xué)習(xí)切勿驕傲自滿，要虛心請(qǐng)教，一步一個(gè)腳印才能成功!
以前我也有像兔子特別驕傲的時(shí)候。每次考試前，我總會(huì)在媽媽面前洋洋得意地自夸，認(rèn)為自己都能考得很好，在班上幾乎沒有對(duì)手了。但是由于我的驕傲，我的粗心，不但沒有考好，還落了一大截，心里很失落。每當(dāng)這時(shí)侯，媽媽總是會(huì)過來安慰我，認(rèn)真地開導(dǎo)我，讓我以后不要驕傲自滿，平時(shí)要打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。聽了媽媽的話，我開始努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，錯(cuò)的題目就抄到錯(cuò)題本上再做一遍。慢慢地，我的`成績(jī)有了起色，現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗌弦呀?jīng)名列前茅。
天才在于積累，成功在于勤奮。在今后的學(xué)習(xí)路上，我一定會(huì)像烏龜一樣堅(jiān)持不懈，永攀學(xué)習(xí)的高峰。
學(xué)生們讀后感 16
《風(fēng)鈴的玉米地》這本書描寫了一個(gè)自閉憂郁的留守兒童風(fēng)鈴兒自救的成長(zhǎng)故事。
從小，聰明伶俐的她因?yàn)閶寢屓ゴ蟪鞘挟?dāng)保姆而陷入自閉，她雖然是村里的好學(xué)生，但像啞巴，每天默默無言，總是把對(duì)母親的思念藏在心里，獨(dú)自流淚。有一天，山坡上長(zhǎng)出了一個(gè)玉米，她媽媽最喜歡玉米了，于是，她決定把門前的山坡都種上玉米。在種玉米，等玉米長(zhǎng)大的過程中，她也在成長(zhǎng)，日復(fù)一日，她徹底的打開自己的心扉，變成活潑開朗，人見人愛的“風(fēng)鈴兒”。她有跟別人不一樣的童年。
讀了這本書，我感到無比幸運(yùn)，想當(dāng)年，我也差點(diǎn)成了“風(fēng)鈴兒”呢！聽媽媽說，當(dāng)時(shí)，媽媽在老家把我生下來后就回深圳上班了，但隨后為了我的成長(zhǎng)沒有缺憾，毅然地和爸爸辭掉工作回到老家，在我成長(zhǎng)的過程中有了爸爸媽媽的陪伴我很幸福。所以我特別感謝我的爸爸媽媽。
現(xiàn)在，我回老家時(shí)也有很多留守兒童。有的一年，有的甚至幾年都見不到自己的父母。
其實(shí)，離開并不代表消失。有時(shí)，更應(yīng)該在痛苦之時(shí)打開自己的心扉，就會(huì)知道這個(gè)世界是五彩斑斕的。童年不同樣，各有各的精彩，獨(dú)具特色的`童年更值得回憶。當(dāng)感受到自己的心慢慢升高了，自己的心胸也漸漸變寬了，這就是長(zhǎng)大的感覺。書中的豐鈴兒正是這樣，那不一樣的童年，是磨練自己的一次機(jī)會(huì)。
這本書就刻錄了這個(gè)孤獨(dú)女孩自我成長(zhǎng)的故事，永遠(yuǎn)。
學(xué)生們讀后感 17
歷史上凡有成就和學(xué)習(xí)好的人，都是通過閱讀課外書培養(yǎng)的。每逢空閑的時(shí)間，我會(huì)把《城南舊事》拿出來仔細(xì)地默讀過去�？墒�，我只讀了幾個(gè)片段，就把我深深地吸引住了。
這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：作者——林海音目睹了眼前的事物，讓她感到生活的豐富多彩。特別是與那個(gè)被人們一致稱為“瘋子”的小女孩相處的時(shí)候，讓她對(duì)生活感到向往與熱愛。
我對(duì)作者林海音和“瘋子”印象非常深刻。作者每天要不是去迎接妞兒，就是去“瘋子”那里到處亂跑，去那里幫助他們做家務(wù)，隱瞞爸爸媽媽去她家的事實(shí)。我對(duì)這件事的觀點(diǎn)是：林海音獨(dú)自一人的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀開朗，還愿意幫助他人，這點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的'。但是，不光要照顧別人，還要關(guān)心自己的家庭。去孝敬父母，不要讓父母操心，連你跑到哪里去了的消息也一無所知，那就不好了。
讀完這本書以后，我因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)考了98分，就邀請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ジ浇男」珗@玩。每當(dāng)有人問我的時(shí)候，我會(huì)連忙推辭，甚至說：“我不知道，什么都不知道，不要打擾我�！北愠朔籽�，露出不開心的心情。他也大搖大擺地離去，還留下這么一句：“哼！誰稀罕你的回答，我去找優(yōu)等生回答。反正你回答也有可能不正確，我才不會(huì)向你請(qǐng)教�！�
受到了教育：人要樂觀開朗，不能受到一點(diǎn)挫折就不開心，要積極地幫助別解決問題。
我喜歡這本書，它教育了我人生的哲理，它令我受益匪淺。
學(xué)生們讀后感 18
有些偶然看見的東西，也許可以使你體會(huì)或感悟到人生的啟示和哲理。
當(dāng)我不小心看到《匆匆》這一課的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么作者朱自清會(huì)感嘆時(shí)間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什么要想呢？
課文主要寫了：“燕子去了，還會(huì)再回來；楊柳枯了，也會(huì)再青的；桃花謝了，也會(huì)再開；但是為什么我們的光陰一去就不復(fù)返呢？”作者感悟時(shí)間去的太匆匆了，想把時(shí)間抓住時(shí)，時(shí)間又從作者的手邊過去，為什么我們的時(shí)間會(huì)流失的`那么快呢？
看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過去了，但是什么也沒做，這不是白白浪費(fèi)了光陰嗎？所以，我以后做什么都得動(dòng)作靈敏，不能讓時(shí)間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價(jià)值。以后，我寫完了作業(yè)，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，寫寫課外作業(yè)，對(duì)考試有幫助，不能去多玩游戲，那些沒用的游戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費(fèi)時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買不到一點(diǎn)光陰這不是讓光陰，要珍惜時(shí)間嗎？其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(zhǎng)出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤�？傊覀円湎Ч怅�，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。
學(xué)生們讀后感 19
去發(fā)掘更多的“千里馬”，讓“千里馬”在成為新“伯樂”，又去發(fā)掘“千里馬”，這樣才能讓更多的人才為社會(huì)服務(wù)，形成良心循環(huán)。
說到底，需要一個(gè)帶頭的“千里馬”可是這“千里馬”并不好當(dāng)。
《小鹿班比》講的是：在一片森林里有很多小動(dòng)物，幸�？鞓返纳钪�，有一天，小鹿班比的母親在一間小屋里生下了一只小鹿，取名叫班比，有了媽媽的精心呵護(hù)，有了小動(dòng)物們的陪伴，童年的班比過著無憂無慮的生活，所有的一切都讓它深深的感覺到了快樂，它喜歡和好朋友們一起玩耍，可是媽媽卻總是一次次的.警告它，并教它如何追捕食物、如何防止敵人、如何逃離危險(xiǎn)...... 隨著時(shí)間的流逝，小鹿班比一天天長(zhǎng)大了，它有了煩惱，在和媽媽的一次失散中，它遇到了很多困難，這時(shí)需要自己來面對(duì)這些困難，漸漸的它學(xué)會(huì)了思考，它學(xué)會(huì)了在冰天雪地下找食物，雖然很艱難，但班比并沒有放棄，它能在獵人的追趕下，學(xué)會(huì)逃脫，它知道森林并不是幸福和諧的，也有危險(xiǎn)存在著，在獵人一次次的追趕下，小鹿班比挺身而出，保護(hù)家園，最后小班比當(dāng)上了叢林的王子。
讀了這本書我的感受很大，通過小鹿班比的成長(zhǎng)歷程，我知道了自己不能總是依靠著媽媽，媽媽也有不在的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)自己生活，等長(zhǎng)大了還要面對(duì)許許多多的困難，我們還要學(xué)會(huì)克服困難，才能贏得勝利，要想更好的面對(duì)困難，就要不斷的提高自己的知識(shí)，永遠(yuǎn)依靠別人的幫助和憐憫來維系生活是不可能的。
學(xué)生們讀后感 20
今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。
文中烏塔既心細(xì)又勇敢，他敢獨(dú)自一人出國(guó)旅行，在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢，都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔還為了不讓家人擔(dān)心，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助;再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。
我們同在一片藍(lán)天下生活，同在一個(gè)地球上居住，卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子，能夠獨(dú)自一人靠打工掙錢游歷各國(guó)，并且還鎮(zhèn)定自若。比起她，我覺得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
烏塔是那樣的獨(dú)立自主，個(gè)性也很強(qiáng)。不象我們中國(guó)孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手心里，生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺得，愛孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草，為了爭(zhēng)取的`陽光雨露，奮力生長(zhǎng)，無論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì)，讓自己在磨煉中成長(zhǎng)。
讀完這篇文章，我作為一名四年級(jí)學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。
學(xué)生們讀后感 21
今年寒假期間，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。
書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀！
想想我們現(xiàn)在，依然有著貧富之分，不平等的`看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵著，要什么有什么，對(duì)比高爾基的童年，我們現(xiàn)在的孩子比他們幸福多了。
高爾基小時(shí)候父親過世了，經(jīng)常受欺負(fù)，還經(jīng)常被毒打，而我們現(xiàn)在也許都可以動(dòng)手到長(zhǎng)輩了，最好的例子是我堂姐的兒子。由于是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足哭；心情不好打。有一次到他家去，姐姐正抱著他，他突然扇了姐姐一個(gè)嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲會(huì)打人了。后來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了，包括我。
那個(gè)年代的俄羅斯雖然挺黑暗的，但我想也會(huì)出現(xiàn)孩子打父母的現(xiàn)象，但也一兩個(gè)罷了。
父母越是疼我們更應(yīng)該回報(bào)他們，不讓他們對(duì)我們的期待落空。
學(xué)生們讀后感 22
讀了童年這本書，我深受感觸，因?yàn)樗f了高爾基童年的悲慘故事，令我很同情高爾基。
這本書主要說高爾基小時(shí)候，爸爸早死，媽媽一個(gè)人養(yǎng)大他，還遭到爺奶的打罵。還遭到同學(xué)的嘲笑，受到很大的痛苦。所以我看了這本書之后，心里像打翻了味瓶子一樣，酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時(shí)代生活是多么的艱難，我們現(xiàn)在的得來不易啊！不過，高爾基不怕這種生活，還過得挺不錯(cuò)，讀到這里，我整個(gè)人都投入到這本好書里去，當(dāng)書里說到高爾基怎樣運(yùn)用自己的智慧去解決問題時(shí)，我非常高興。
為什么呢？這完全是因?yàn)槲乙呀?jīng)投入了這本書里面去。讀過一段，又想著下一段，我看過這么多書，只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書相比，為什么俄國(guó)作家寫的作品會(huì)這么好看呢？這個(gè)問題的答案我還沒弄清楚，不過我相信，我一定會(huì)找出這個(gè)問題的答案來，正如高爾基那種不認(rèn)輸，有恒心的精神。
當(dāng)然，高爾基也有缺點(diǎn)，人無完人，誰都會(huì)有缺點(diǎn)，只是誰的多，誰的少的`問題而已。高爾基的缺點(diǎn)是有點(diǎn)粗心，做好事時(shí)會(huì)發(fā)生“不幫好過幫”的事情。高爾基在寫書的時(shí)候，把他這些缺點(diǎn)“添油加醋”了一番，令整本書更加生動(dòng)，令人看了開心得笑了起來�？傊�，看了這本書，我覺得它能教育我們，所以我建議大家看一下這本書。
學(xué)生們讀后感 23
幾天的雨，心情有點(diǎn)沮喪，更多的是晚上，似乎沉默也隨之而來。我不想陷入一種空虛和無助，所以我站起來泡了一杯咖啡，讓自己變得溫暖和充滿活力。然后坐在電腦前，慢慢地讀著幾天前朋友推薦的沈從文先生的《邊城》。
第一次閱讀，可能是一種習(xí)慣性的閱讀小說的方式，渴望閱讀角色或情節(jié)，所以小說開頭的風(fēng)景描述似乎看不見，但漸漸地，一幅優(yōu)美的多情畫卷隨著文字慢慢展開，讓一個(gè)人不由自主地沉浸在其中，仿佛在湘西美麗的天堂。翠翠是在這樣一個(gè)簡(jiǎn)單、自然、美麗的自然女孩中誕生的。
就是這樣一個(gè)懵懂、嬌憨、不吃煙火的純孩子，卻有著長(zhǎng)久而悲傷的愛情，似乎還沒有開始結(jié)束。也許越急越容易失去。這就是命運(yùn)嗎？“那個(gè)人明天會(huì)回來嗎？故事的結(jié)尾以這樣的反問戛然而止，讓人感嘆不已。掩卷，心里似乎浮現(xiàn)出翠翠燈下托腮喃喃自語的表情：“那個(gè)人明天會(huì)回來嗎？“她的糾結(jié)讓生活感到苦惱：她能在這漫長(zhǎng)的日子里安全地度過第一次見面時(shí)甜蜜的回憶嗎？
我已經(jīng)很久沒讀過這么驚艷的文字了，這并不華麗。但不染純潔的愛情被壓抑帶來的一種柔軟，一種憐憫，一種淡淡的悲傷，一種對(duì)命運(yùn)不解的`問題。我不禁感嘆，有時(shí)候男人比女人更精致。沈從文先生是怎么知道這樣一個(gè)戀愛中的女人如此微妙的心理的？正如他所說：“我在最好的年齡遇到了一個(gè)最好的女人？”
有時(shí)間，有適當(dāng)?shù)男那�，再讀《邊城》。
學(xué)生們讀后感 24
每個(gè)人都有自己的童年，而高爾基的童年給我留下了深刻的記憶。
《童年》是高爾基三部自傳體小說的第一部，敘述了阿廖沙的成長(zhǎng)故事，記敘了仆人公成長(zhǎng)、生活的歷程，以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來端詳整個(gè)社會(huì)及人生，描寫那令人窒息的、布滿可怕景象的狹小天地。
看完書，一個(gè)從苦難中長(zhǎng)大的'孩子出現(xiàn)在我眼前。外祖父視財(cái)如命，仆人公由于犯錯(cuò)而常常被痛打;兩個(gè)舅舅為了分家而爭(zhēng)吵，常常打架，這一切給阿廖留下了心靈的陰影。
對(duì)比阿廖沙，我們的童年要好多了，有爸媽疼，不用為了生存而去努力，而是衣來伸手，飯來張口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他頑強(qiáng)地活了下去，不屈服地生存了下去，最終成為一代大文豪。
從小嬌生慣養(yǎng)的我們，將來會(huì)有出息么?看完后，我有了這么一個(gè)問題。我們就像圈養(yǎng)的動(dòng)物，爪子磨平了，意志也被“太陽”烤軟，哪里還懂得拼搏?我們還能獨(dú)自生存在這鋼筋水泥澆筑的森林里嗎?確定是不能的，只會(huì)成為街頭的乞丐罷了。而阿廖沙呢，他獨(dú)自一人踏上社會(huì)，但卻熬過來了，由于他有拼搏的精神，有頑強(qiáng)的信仰。
讓知識(shí)帶有溫度。
現(xiàn)在，我們是不是應(yīng)當(dāng)放棄依靠，嘗試自己獨(dú)立呢?我們是不是應(yīng)當(dāng)放棄脆弱，向困難說一個(gè)“不”呢?我們是不是應(yīng)當(dāng)放棄他人給的一切，去嘗試開拓出自己的一片天呢?同學(xué)們，讓我們一起成為一個(gè)獨(dú)立頑強(qiáng)的人吧。
時(shí)代在進(jìn)步，我們不行以退步，美妙的生活必需有所付出，才會(huì)長(zhǎng)期，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
學(xué)生們讀后感 25
這個(gè)寒假，我讀了一本書，它叫《獅王》
這本書的主人公是一位能與動(dòng)物溝通的女孩，帕特里夏，和一只從小陪伴在她的身邊的獅子，獅王。帕特里夏小時(shí)候與獅王無憂無慮的生活著。但長(zhǎng)大后，因?yàn)橛腥瞬粩嘁u擊獅王，所以獅王想要咬死偷襲者。就在它快要成功時(shí)，帕特里夏的父親殺死了它。帕特里夏傷心極了，最后她遠(yuǎn)離了生活了十幾年的森林………
當(dāng)我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時(shí)，就不禁想起了現(xiàn)在有一部分人肆意的捕殺動(dòng)物，使一部分動(dòng)物瀕臨滅絕。為什么大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護(hù)所有的'小動(dòng)物呢?她愛護(hù)動(dòng)物，并與它們和睦相處，這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嘛!
而當(dāng)我看到帕特里夏對(duì)獅王的關(guān)懷與愛時(shí)，就不禁想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛和關(guān)懷。一次，我不小心把腳腕扭傷了，回到家后，被他們好一個(gè)批，但眼里滿是心疼。由于醫(yī)生不讓第一天熱敷，所以爸爸媽媽就用一個(gè)袋子裝好冷水，放在我的腳腕上。然后一個(gè)小時(shí)換一個(gè)袋子，當(dāng)我睡著時(shí)，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換著。早上一起來，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼球紅彤彤的，好似一個(gè)晚上沒有睡覺。我后來才知道，他們?yōu)榱藢?duì)方不用太累，所以換著來幫我換冷水袋。這樣，一個(gè)人就能一下子睡兩個(gè)小時(shí)，不用頻繁起來。但他們還是因?yàn)閾?dān)心我，一宿未眠。
愛護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!讓我們愛護(hù)環(huán)境，為動(dòng)物們創(chuàng)造一個(gè)美麗的家!
學(xué)生們讀后感 26
這個(gè)寒假我讀了一本書，這本書就是全國(guó)暢銷書《窗邊的小豆豆》。他真實(shí)地記錄了日本作家黑柳徹子完美的童年往事，有一個(gè)兒童的口吻，展現(xiàn)了一個(gè)純真、趣味的世界。
《窗邊的小豆豆》主人公是一個(gè)名叫小豆豆的俏皮蛋，講述了她從一個(gè)“壞學(xué)生”變成一個(gè)專注認(rèn)真的好學(xué)生的過程。
如果說小林先生的做法和巴學(xué)園的教學(xué)制度改變了小豆豆的一生，那么小豆豆自身的`努力則決定了她的一生。教師的引導(dǎo)對(duì)于孩子未來的成就固然重要，但最為重要的還是自我的努力。小豆豆屢遭挫折卻熱情不減，每次失敗總不垂頭喪氣。她身上有閃著光芒的可貴品質(zhì)，那就是堅(jiān)持不懈、樂觀向上。從她表現(xiàn)中，我明白了什么是堅(jiān)持不懈、樂觀向上。從她表閑中，我明白了什么是持之以恒，什么是鍥而不舍。那是春筍破土而出的信念，那是水滴石穿的韌勁。她讓我明白了成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。
沒有誰的成功是偶然的，那些成功開放的花兒，必然被灌注了種植者的汗水與心血，才會(huì)如此茁壯的成長(zhǎng)。正如冰心所寫：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！毙《苟拐虿恍概�，而取得今日的成就輝煌，天道酬勤，付出更多的汗水與心血，才會(huì)得到更為豐厚的回報(bào)。
努力，永遠(yuǎn)不晚。
學(xué)生們讀后感 27
我讀了這本書，我就得高爾基的童年是悲慘，他沒有父親的關(guān)愛，在他6歲的時(shí)候父親離開了他，即使這樣他自己很堅(jiān)強(qiáng)。
《童年》一書講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母跟母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛，親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而吵鬧及在日常生活中表現(xiàn)出的自私與貪婪。后來，伴隨著母親的去世，高爾基走向人間。
我覺得，高爾基的家庭像一個(gè)小社會(huì)，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長(zhǎng)為一位大文豪，是十分不容易的。但是，正是因?yàn)樗晖纯嗟纳罴ぐl(fā)了他寫作的靈感，才使他聞名世界�！锻辍纷屛抑懒酥挥薪�(jīng)歷磨難才能獲得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人的.生活跟高爾基一樣，歷經(jīng)了千辛萬苦，但是他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛，雙目失聰，這對(duì)一個(gè)音樂家來說幾乎是滅頂之災(zāi)，然而，正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運(yùn)低頭，創(chuàng)作了向命運(yùn)挑戰(zhàn)的《命運(yùn)交響曲》。德國(guó)音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這逆境的生活中，海頓勤奮努力，成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經(jīng)歷。都是不甘向命運(yùn)屈服的結(jié)果。
我相信，你們要是讀了這一本書，可定也會(huì)像我這樣喜歡吧！
學(xué)生們讀后感 28
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)安閑的星期天下午，我翻開了它，思緒也隨著書中的內(nèi)容飄到那個(gè)時(shí)代。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活牽動(dòng)著我的心。四歲喪父，跟隨著悲痛欲絕的母親到專橫的小染坊主—外祖父家，經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打，只有善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭，為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。
阿廖沙的童年是黑暗的，挨打、挨餓、挨凍……苦難就像影子一樣跟隨著他。生活中殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情�？嚯y給了阿廖沙傷痛，也給了他迎擊風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)。
和阿廖沙相比，我們的童年是美好的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什么叫“挨打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人拿鞭子抽的滋味，那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的.勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情，更不會(huì)發(fā)生把某個(gè)無辜的人折磨致死這類恐怖事情。
如此比較，我的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別。我不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。生活中，我總是奢求更多，因?yàn)�，在我們眼里大人們掙錢似乎很容易，似乎不費(fèi)吹灰之力。
讀過《童年》之后，我覺得自己應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜擁有的幸福生活。
學(xué)生們讀后感 29
近段時(shí)間，我讀了一本書叫《雷鋒的故事》，讓我受到了很大的啟發(fā)。
雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家里，還不到七歲的時(shí)候，失去親人成了孤兒，是好心的奶奶收養(yǎng)了他。他從小就想當(dāng)兵，為父母兄弟報(bào)仇。雷鋒叔叔長(zhǎng)大后，光榮地當(dāng)了一名解放軍戰(zhàn)士。雷鋒叔叔是一個(gè)為人民作出巨大貢獻(xiàn)的人。
雖然雷鋒叔叔從小過的艱苦，但是這些都沒有將他打倒，他依舊全心全意為人民服務(wù)。他奮發(fā)圖強(qiáng)，在忙碌的.工作中，他仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)樗兄Z過：他要做一個(gè)“不生銹的螺絲釘”，而如果不生銹，他必須要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
哪里需要他，哪里就有雷鋒叔叔的影子。有一次，在去車站的路上，雨下得很大，雷鋒看見前面有一位婦女，她身上背著一個(gè)孩子，手上還領(lǐng)著一個(gè)小女孩。在大雨中深一腳淺一腳的往車站走。雷鋒看見了，急忙跑上去，把自己的雨衣披在那背小孩的婦女身上。又背起小女孩。和他們一起到了車站。上車后，雷鋒見那小女孩凍得發(fā)抖。趕緊把自己的絨衣脫下，給小孩穿上。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：”對(duì)待同事要像春天般溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬似的殘酷無情�！边@段話深深的印在了我的心里。
我想，如果雷鋒叔叔還在，那么他一定會(huì)為祖國(guó)和人民做更多有意義的事情；如果雷鋒叔叔還在，他也一定會(huì)為祖國(guó)感到驕傲。��！雷鋒，你的故事已經(jīng)深深印在了人們的心中。
學(xué)生們讀后感 30
暑假里，我在圖書館讀了一本書《所謂成功》。主要講：有一種包治百病的野果，長(zhǎng)在一個(gè)很高的山峰上，一個(gè)瞎子和一個(gè)瘸子去找它。瘸子受不了旅途艱險(xiǎn)，放棄了，而瞎子則在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)之后，找到果子，治好了病�；氐郊�，他拿出吃剩的果子給瘸子，卻沒有一絲效果。沒錯(cuò)，要成功，付出的.代價(jià)是很大的，錢財(cái)，勞苦，自暴自棄，都有可能成為成功路上的攔路石，其實(shí)，只要你抱著一顆平常心，不去品味道路是多么艱苦，勇往直前，那么，成功也許會(huì)向你擁抱。
曾經(jīng)有一位大學(xué)生，畢業(yè)后因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，用人單位都將他拒之千里，但他并沒有泄氣，因?yàn)樗嘈�，一定�?huì)有伯樂，相中他這匹千里馬。于是，他去面試時(shí)，總是將頭抬高，問他問題，他總是一臉微笑，對(duì)答如流。很快，一位老板很賞識(shí)他，從此，他便開始了他的工作生涯。他成功了，他確實(shí)成功了，因?yàn)樗幸懔�，有信心。如果�?dāng)老天對(duì)他不公，將他生得丑時(shí)，他自暴自棄，那么，成功將是一團(tuán)泡影，看得見，摸不著。當(dāng)瞎子將果子給瘸子吃時(shí)，瘸子沒有一絲反應(yīng)。我一直不懂，為什么瘸子就不能做一個(gè)健康人？直到今天，我才明白，原來是瘸子沒有努力。他只知道成功離他太遠(yuǎn)，而道路上滿是荊刺，他只知道成功是座高峰，而峰上有太多懸崖斷壁，所以他放棄了，不攻自破。其實(shí)，成功易如反掌，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的意志，充足的信心與不懈的努力便就會(huì)成功。
學(xué)生們讀后感 31
很喜歡少安的一段話，不能再這么熬下去了，我必須立刻繼續(xù)跳上生活的這輛馬車，坐上駕轅的位置，奮不顧身的繼續(xù)向前。一家人可都指著我類，我要是垮了，這個(gè)家也就垮了。這段話，在許多人看來說這話的那人必須生活的很累。生活的很累，這是此刻的我們用來否定一個(gè)人的生活態(tài)度慣用的說辭，然而在我看來，這毫無抱怨之詞的文字卻正反映著他作為男人的擔(dān)當(dāng)，對(duì)家庭的職責(zé)，對(duì)自己的苛求，他的確是很累，很辛苦，可是辛苦，是我們必須去經(jīng)受并長(zhǎng)期忍受的.生活的一部分，學(xué)會(huì)客觀的看待并坦誠(chéng)的理解，這一點(diǎn)就難能可貴。
少平年輕氣盛，外出闖蕩，追尋他也不清楚的一種東西，他的起步是在西面大橋下以小工的身份被各位包工頭挑揀，盡管一塊塊一百多斤的石頭讓這位初出學(xué)堂的孩子背上磨的沒有一塊完整的皮膚，可是當(dāng)大哥少安來找他讓他回家一塊開磚廠時(shí)，他還是一口拒絕了，也許是出于某種倔強(qiáng)吧，我是這樣理解的，他還沒找到他想要的那種東西，所以決不放棄。
其實(shí)我不敢想象如果放棄了，孫家的這兩位小子會(huì)有怎樣一個(gè)結(jié)局，也許并不算很糟，他們都會(huì)成為一個(gè)辛勤的農(nóng)民，一輩子在自己的那片田里忙里忙外，日子過得不好也不壞�？墒沁@樣他們的生命就真的很平凡了，毫無出眾，也就沒有我們欣賞的必要。
平凡的世界，卻有著一幫不平凡，不屈與命運(yùn)的心靈，他們?yōu)樽约�，為家庭，為祖�?guó)的明天努力奮斗著，我想這也是這本書的精神體現(xiàn)。我喜歡，也正是因?yàn)榇恕?/p>
學(xué)生們讀后感 32
夏日里，午后的太陽逐漸炎熱，聽著蟬鳴，聞著花香，靜靜的倚靠在大樹下，樹蔭遮去了驕艷的陽光，捧著一本好書，趁著微風(fēng)正好，細(xì)細(xì)品讀。
這是我第一次接觸它�！栋嘣娺x》的封面十分的簡(jiǎn)樸，深藍(lán)色的封面上僅有著一個(gè)艾青的頭像和一些對(duì)《艾青詩選》的贊美。艾青擁有著強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，在他的詩中你可以身臨其境的感受到他對(duì)光明的渴望和對(duì)自由的.向往，以及對(duì)黑暗勢(shì)力的不妥協(xié)和極度痛恨。正因?yàn)檫@樣，才讓我真真切切的體會(huì)到“精神”這個(gè)詞。它不一定非得是黑夜里肆意燃燒的火焰，也不非得是黎明到來的曙光。
正如魚的化石，面對(duì)外界的事物變換始終，沉默不語。但你卻不難想象在數(shù)萬年前，這條魚兒在水里是怎樣歡快的游。這就是精神，更是靈魂。你能從魚骨中看到江河湖泊，亦能從人眼中看出精神的光芒。
我何曾不想擁有這般精神？
小時(shí)候看到街上的叫花子，眼神中沒有半點(diǎn)希冀，也看不見追求。我也曾聽到一些小商小販，商討著等以后開個(gè)大超市。我開始思考，人是靠什么活著。讀了艾青，我明白了，人活著就是精神。一個(gè)人的所作所為，再怎么偉大，也只能影響當(dāng)代。而如果是他的精神偉大，卻可以影響一批人一輩子。這就是精神的力量。
我們作為新時(shí)代的少年，必須有著艾青般的魄力與追求，在追逐光明的時(shí)候，不忘從自己的精神傳遞黎明的曙光。同時(shí)，我們更要有一個(gè)不屈不撓的靈魂。我們時(shí)刻記著：精神不倒，人也不敗。
學(xué)生們讀后感 33
寒假里，我讀了一本非常有趣的書——《西游記》，這是中國(guó)古典四大名著之一。書中講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，他們一路上歷經(jīng)九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。這本書不僅讓我感受到了冒險(xiǎn)和奇幻的樂趣，還教會(huì)了我許多做人的道理。
《西游記》中，我最喜歡的人物是孫悟空。他有七十二變的本領(lǐng)，一根金箍棒能夠打敗無數(shù)的妖怪。他聰明、勇敢，無論遇到多大的困難，都從不放棄。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要像孫悟空一樣，面對(duì)困難要有勇氣和智慧去克服它。
除了孫悟空，豬八戒和沙和尚雖然有時(shí)候會(huì)偷懶，但他們對(duì)師傅非常忠誠(chéng)，總是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。這告訴我們，朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)就是力量。
唐僧雖然沒有什么武功，但他有堅(jiān)定的信念和善良的心。他的堅(jiān)持和信念讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠克服重重困難，最終完成取經(jīng)的任務(wù)。這讓我懂得了，一個(gè)人的'內(nèi)心信念是非常重要的，它能幫助我們戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。
通過閱讀《西游記》，我還學(xué)到了很多成語和典故，比如“火眼金睛”、“三打白骨精”等，這些都豐富了我的語文知識(shí)。
總之，《西游記》是一部非常精彩的書，它不僅讓我的寒假生活變得更加有趣，還讓我學(xué)到了許多寶貴的人生哲理。我推薦每一個(gè)小朋友都去讀一讀這本書，相信你們也會(huì)從中獲得很多樂趣和啟發(fā)。
學(xué)生們讀后感 34
蒙古草原籠罩在月夜之下，“嗚歐嗚嗚……狼嚎，打破了原來的寧靜，凄涼，如哭如訴，長(zhǎng)長(zhǎng)的悲傷，真的像在“哭”。
當(dāng)我第一次拿到《狼圖騰》這本書時(shí)，我的心充滿了懷疑。從標(biāo)題中的“狼”這個(gè)詞中，我讀到這本書是關(guān)于狼的，但是什么是圖騰呢？帶著問題，我打開了第一頁。
蒙古草原一直是戰(zhàn)場(chǎng)。只有最強(qiáng)壯、最聰明、最能吃、最能打、吃飽的狼才能頑強(qiáng)地生存。
我想每個(gè)人都不再熟悉狼了。然而，這本書打破了我對(duì)狼的印象，這本書里的狼讓我大吃一驚。面對(duì)無盡的草原，狼不再像教科書上寫的那樣愚蠢，而是生動(dòng)、神奇、充滿智慧和魅力。
這本書寫了主人公陳陣看到狼抓小羊羔的場(chǎng)景，引起了他的`好奇心。狼會(huì)打近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)；狼還會(huì)打地道戰(zhàn)和青紗帳戰(zhàn)，狼是世界上第一兵家。從此，陳陣似乎對(duì)狼著迷，想把狼崽放在蒙古包旁養(yǎng)，從晚上看明，從小看大，把狼看夠了，看透了。于是，他下定決心冒險(xiǎn)去掏小狼崽。經(jīng)過許多困難和艱辛，陳陣終于在大家的幫助下拿出一窩狼崽，喂了最壯的一只。這本書重點(diǎn)講述了抓到狼崽后的生活，直到狼死了，草原上的戰(zhàn)爭(zhēng)才停止。
《狼圖騰》一書由幾十個(gè)連貫的“狼故事”一次完成，情節(jié)緊張、新穎、神秘。讀者可以從書中的每一章和每一個(gè)細(xì)節(jié)中獲得強(qiáng)烈的閱讀樂趣。
狼圖騰，草原魂，草原民族自由剛毅之魂。
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