《酷蟲學(xué)�！纷x后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的《酷蟲學(xué)�！纷x后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感1
幾天前，我要求爸爸在淘寶網(wǎng)購買六本《酷蟲學(xué)校》，隔兩天就到貨了。當(dāng)時，真有的如獲至寶，愛不釋手，只用兩天時間就把它全讀完了。
《酷蟲學(xué)�！穬�(nèi)容豐富多采。此書共十二本，介紹了七十幾種昆蟲的生活習(xí)性、捕食動作、天敵和生長過程。但還有六本沒有出版，我期待著……
《酷蟲學(xué)�！防镉屑紫x班、飛蟲班、雜蟲班、幼稚班。甲蟲班有吉丁、龍虱、水龜蟲……飛蟲班有蚊子、黃蜂、蟑螂、仰泳蝽……雜蟲班有水蛭、蝎子、蜈蚣、蝸�！字砂嘤邢仾{、水蠆、尺蠖、孑孓……它們有的兇猛無比，有的陰陽怪氣，還有的懦弱無能。故事或曲折離奇，或震憾人心，或讓人熱血沸騰。
我最喜歡甲蟲班里那酷酷的虎甲同學(xué)。它的表情總是鎮(zhèn)定，穩(wěn)重，它的語氣總是冷冷冰冰的。雖然個子矮小，卻不懼怕任何挑戰(zhàn)，連狠毒的班長狼蛛001都要讓他三分。它享有“昆蟲中的獵豹”的美譽(yù)，因為它有絕招，速度快到誰也無法超過。
最令我難忘的是狼蛛001。它出生在一個大家庭里，代表著一百三十三個兄弟姐妹在甲蟲班上課。雖然它不是甲蟲，卻擔(dān)任甲蟲班的班長職務(wù)。它雖然不是昆蟲，卻受到昆蟲們的尊敬。那么，經(jīng)成功的`秘訣是什么呢？據(jù)它自己說：“那是因為我的毒牙十分厲害，可以一牙斃命�！�
飛蟲班里的枯葉螳也不可小覷。他是昆蟲界的冷酷殺手，它相信弱肉強(qiáng)食的自然法則，沒有人知道在想什么。它的內(nèi)心世界猶如千里冰雪，萬年冰封�？娠w蟲班的同學(xué)們卻鑿破堅冰闖了進(jìn)去，并在那里放了一把火，把冷血?dú)⑹譄闪藷嵫倌辍?/p>
而蠼螋具有兩面性。它有時和蟑螂一樣，什么都吃，屬雜食昆蟲；有時象螳螂一樣表情冷酷，相貌兇狠；有時跟土遁蟲一樣脆弱。它他最大的愿望就是永遠(yuǎn)呆在媽媽身邊，被保護(hù)，直到有一天希望破滅，他只能自己生存下去。
《酷蟲學(xué)�！肥且徊亢芎每吹臅�，內(nèi)容有趣而真實，非常貼近我們小學(xué)生的生活，它的擬人情節(jié)既生動，又新奇，讓人回味無窮。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感2
一次，在圖書館我偶然接觸到了一本好書——吳祥敏的《酷蟲學(xué)�！罚丶液笪揖推炔患按刈尠职衷诰W(wǎng)上把整套書買回了家。
我想，作者吳祥敏一定是一個善于觀察，并且很富有童心童真童趣的人。《酷蟲學(xué)�！返膭�(chuàng)意很棒，故事里面的人物都是我們熟悉的環(huán)境——學(xué)校，我們熟悉的身份——老師和學(xué)生。《酷蟲學(xué)�！分v了在一個名叫“酷蟲學(xué)�！钡膶W(xué)校里有四個班級——甲蟲班、飛蟲班、雜蟲班和幼蟲班。它將“昆蟲百科”——“蟲”們的“個性”，巧妙納入故事情景之中，讓可怕的蟲子變得可愛起來，使本來枯燥死板的科學(xué)知識，像漫畫一樣生動，像故事一樣有趣，它們和我們一樣喜歡調(diào)皮搗蛋，和我們一樣對學(xué)校又愛又恨，令人記憶深刻、回味無窮。
《酷蟲學(xué)�！防锼茉炝烁鞣N栩栩如生的形象，讓人看到的不是一只只昆蟲，而是一個個調(diào)皮可愛的孩子！酷蟲學(xué)校是一個什么樣的學(xué)校？蝗蟲校長認(rèn)為，“這里危機(jī)四伏，有的壞學(xué)生會借口忘帶午餐而吃掉老師！”飛蟲班的黃蜂同學(xué)卻相信，“不管在哪里，內(nèi)心強(qiáng)大的蟲子絕不會被吃掉！”飛蟲班的獵蝽同學(xué)聲稱，“吃同學(xué)這樣卑鄙的事我可干不出來，除非有誰自愿讓我吃。”有愛臭美、整天散布小道消息的天牛同學(xué)，它因嘲笑蚊子同學(xué)整天吸血、到處傳播疾病，被它的親戚食蟲虻揪斷了全校最長的.一根觸角；有骯臟、喜歡在上學(xué)路上收集糞蛋的屎殼郎同學(xué)，它愛在上課時哼著歌用糞便做各種各樣的糞餅干，害得大家都得捂著鼻子上課；有健壯、總喜歡頂著自己的大顎嚇唬同學(xué)的鹿角蟲，后來來了位新同學(xué)——獨(dú)角仙讓它風(fēng)頭大減，還經(jīng)常被它掀翻在地；有眼神冰冷的虎甲同學(xué)，它胃口很好，除了臭烘烘的屎殼郎和它的糞餅干，它幾乎什么都喜歡吃......
啊，《酷蟲學(xué)�！氛媸且凰I(lǐng)大家走近昆蟲王國的學(xué)校呀！我常常愛不釋手地翻閱它，同學(xué)們也經(jīng)常向我借閱，我們還一起討論、模仿很多可愛的昆蟲呢！
《酷蟲學(xué)�！纷x后感3
有一天，我在爸爸車上看到了一個哥哥忘在爸爸車上的一本書，書名叫《酷蟲學(xué)�！�，當(dāng)時我覺得這個書名挺好玩的，就忍不住翻看一下，沒想到一看就喜歡上了！就纏著媽媽給我買了一套。我真是太喜歡這套書了，它里面不僅講了許多搞笑的故事，同時，也有許多知識，看了這本書后，我經(jīng)常拿里面的知識考媽媽，而每一次媽媽都被我給考倒了，哈哈！！
你知道酷蟲學(xué)校里面什么樣子嗎？我告訴你吧：在這里，蝗蟲是校長，而且這里危機(jī)四伏，老師隨時都有被學(xué)生吃掉的危險。而這里的學(xué)生都調(diào)皮搗蛋，超難管。為了能夠管住這幫不聽話的學(xué)生，蝗蟲校長就拼命的制定了許多校規(guī)。
雖然說這里吵吵鬧鬧，但是，每當(dāng)遇到事情時，他們又能夠團(tuán)結(jié)一致，共度難關(guān)，我覺得這是最可貴的地方，我希望我們班也能這樣，大家齊心協(xié)力，共同努力，把我們的班級搞得更好。
酷蟲學(xué)�！肥且槐究破招≌f類的圖書，里面不僅講了爆笑故事昆蟲百科，也講了昆蟲百科。它會給你介紹各種昆蟲。這本書把昆蟲寫活了，它讓你覺得仿佛真地來到了昆蟲的世界里。在這本書里，我最喜歡甲蟲班。其中，我最喜歡屎殼郎，因為它的朋友（同學(xué)）有困難，它每次都會“拔糞相助”,幫助同學(xué)渡過難關(guān)。
屎殼郎被公認(rèn)為是甲蟲班“無敵笨蛋”、“超級白癡”、大腦弱智的重要代表人物。說它腦殘不是開玩笑的，因為它能想一個問題而想一天，夠牛吧！和智商相反的是，它擁有無敵強(qiáng)大的自信心，它不喜歡一切蔑視它的家伙。如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的肯定是你。
《酷蟲學(xué)校》不是一套枯燥乏味的.生物書，它賦予了外形丑陋奇特的昆蟲們以人類的語言、心理和行為，以擬人化的手法將一大群昆蟲帶到我們面前。故事內(nèi)容波瀾起伏，情節(jié)離奇卻又覺得合情合理，使得我在不知不覺中學(xué)習(xí)了昆蟲知識，所以在這里，我給各位同學(xué)推薦這套《酷蟲學(xué)�！�，真的很好看，哪怕是不喜歡蟲子的你也會被吸引。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感4
讀書，不一定只在一種，各種書籍中都有讓我們值得學(xué)習(xí)的。假期，我也讀了不少的書籍，這次，我和大家分享一下近期在我們班上較為流行的——酷蟲學(xué)校。
這是一套出自作家吳祥敏的作品，它很簡單、有趣，配有豐富的插圖。通過一些幽默的小故事向我們講述各種昆蟲的外貌特征以及生活習(xí)性。它一反常態(tài)地將死板的科普知識變得生動有趣起來，這也是它深受我們喜愛的'原因之一。
其中，我最喜歡的是《稀奇古怪的同學(xué)們》這一。它生動的向我們講述了我不常見的各種小甲蟲。通過圖文，我們發(fā)現(xiàn)了它們，了解了它們的各種習(xí)性和有趣的地方。它們就像我們班的孩子們一樣，每個人都有不同的性格和愛好。這本書就是帶著我走進(jìn)了它們五彩繽紛的世界。
一本好書，要與人分享。我將這本書介紹給爸爸，一向不愛看書的他也被其中有趣的故事吸引了。我和他津津有味地品讀著�？赐旰螅职纸ㄗh我去郊外發(fā)現(xiàn)各種昆蟲和植物。我和父母每次散步時，我都格外留意身邊的各種昆蟲和植物，了解它們各自之間的不同和相關(guān)聯(lián)。不懂得，我會請教父母或者上網(wǎng)去搜索。我花了一個星期的時間去觀察陽臺上的仙人掌，每天記錄它的生長情況。模仿《酷蟲學(xué)�！返膶懽黠L(fēng)格，我也創(chuàng)作了一篇《勇士仙人掌》的作品。文中介紹了仙人掌的外貌、習(xí)性和一周的生長情況。我把它比作勇士，渾身穿著鎧甲，站在炙熱的陽光下，不懼嚴(yán)寒和酷暑，只要一點(diǎn)雨露，就能頑強(qiáng)的生活著。
一本好書，就是一位好老師，它讓我們的視野更加開闊，讓我們懂得可許多書本以外的知識，也讓我們的寫作水平得到了提高。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感5
今天，我看了一本叫《酷蟲學(xué)校》的書，在這本書里我認(rèn)識了許許多多自己從來沒有見過的昆蟲，有：屎殼郎、彩臂金龜、麗蠅、鹿角蟲、星天牛、象鼻蟲、吉丁、金鳳蝶、虎甲、獨(dú)角仙、松毛蟲、長戟（ji）大兜蟲、叩(kou)頭蟲、麗羅花金龜、水龜蟲、仰泳蝽、地老虎、紅頭芫菁、龜甲蟲、埋葬蟲、隱翅蟲、馬鈴薯甲蟲、鐵甲蟲、氣步蟲我在這本書里不僅認(rèn)識了各種各樣的昆蟲，還知道了昆蟲的天敵分別有：鳥類、青蛙、蟾蜍、老鼠、野豬、野貓、蜘蛛我還知道許多昆蟲的成長過程，所有的昆蟲都是從卵(luan)中孵化后成為幼蟲的'，然后就是化蛹，最后就是羽化。羽化完了，昆蟲就可以在空中自由自在地飛翔了。
在還沒看這本書之前，我還是很怕昆蟲的，但是自從看了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)昆蟲其實挺可愛的。從此我逐漸喜歡上了昆蟲，當(dāng)感到了無聊時，我便會放一顆糖在花盆旁邊吸引小螞蟻過來。等幾分鐘就會有兩只小螞蟻爬過來在糖上待個1~2分鐘又回到花盆底下，過了一會，一只比較大的工蟻帶領(lǐng)著十幾只小工蟻到糖上搬食物，大工蟻在糖的旁邊揮動著觸角，好像在命令著小工蟻趕緊搬糖，又過了幾分鐘，幾只螞蟻又來了。就這樣數(shù)不盡的工蟻搬著無數(shù)小小粒的牛奶糖回到了花盆底下。一個下午過去了整塊牛奶糖都被搬走了。
這本《酷蟲學(xué)�！防锩孀罡腥说囊痪湓捠牵骸安灰驗檠矍暗睦щy而放棄自己的夢想。”這句話深深地打動了我，讓我明白了無論以后有多少困難都要勇敢地面對，有句俗話說地好：“堅持就是勝利！
《酷蟲學(xué)�！纷x后感6
最近，我讀了一本書，名叫《酷蟲學(xué)�！�。這本書講述的是昆蟲世界的校園冒險書，里面有一個吵吵鬧鬧的甲蟲班。它不僅介紹了昆蟲的百科知識，而且還用一連串妙趣橫生的爆笑故事讓讀者讀后回味無窮。
“酷蟲學(xué)校”的校長是一只蝗蟲，我們稱它為“蝗蟲校長”，它是一個素食者，既沒有堅硬的鞘翅，也沒有強(qiáng)壯的大顎，既沒有威風(fēng)的頭角，也沒有可怕的毒液。為了管住那些不安分的、狡猾的、危險的、霸道的、頑皮的學(xué)生們，它只能拼命地制定校規(guī)。
甲蟲班的班主任是“彩臂金龜”老師，天生的長手臂和大塊頭，使它呈現(xiàn)出一股威風(fēng)凜凜的氣勢，可是在它強(qiáng)大的外表下卻隱藏著一顆懦弱無能的心。但這樣并不影響他成為一名好的老師，他的學(xué)生都能夠做到老師在與不在一個樣。
“螻蛄”老師，它是“蝗蟲校長”貼身的保鏢，也是最得力的'手下。
“金鳳蝶”老師是全校最美麗、最受學(xué)生愛戴的老師，它走路的姿勢就像在翩翩起舞，它說話的聲音就像在淺唱低吟。
甲蟲班的學(xué)生們呢？他們是：狼蛛001（班長）、鹿角蟲、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮囊、獨(dú)角仙等等。
當(dāng)我讀完這本書，知道這個班大部分的學(xué)生都很淘氣，被一致認(rèn)為是全校最可怕、最可氣、最可恨的班級，雖然每一種蟲子都各有特點(diǎn)，甚至互為天敵，但在這個學(xué)校里，在它們的班級中，它們遇到困難時能夠團(tuán)結(jié)友愛，一起動腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。我也希望我所在的班級也能像甲蟲班的學(xué)員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛。在這個大家庭中快樂的生活，開心、認(rèn)真的過好每一天。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感7
這幾天我拜讀了久仰的昆蟲科普讀物《酷蟲學(xué)�！�-危機(jī)重重的夏令營。它帶給我無窮的快樂，讓我在閱讀的過程中開懷大笑。
《酷蟲學(xué)�！分v了一個有趣，瘋狂的昆蟲學(xué)校飛蟲班同學(xué)去野外過夏令營的故事。在夏令營中，同學(xué)們被手持鐮刀的劫匪攔住去路，被神出鬼沒的盜賊席卷一空，這只是夏令營路上不值一提的小插曲。和猛漢螻蛄比力量，同古怪的捕蠅草比耐心，與大頭泥蜂比惡毒，他們有勝有負(fù)。蝗蟲風(fēng)暴刮過后，他們差點(diǎn)餓死，雨林大軍橫掃后，他們險些喪命。在逃命之余的閑暇時光里，他們擊退了熊蜂巢里的刺客，救出了深陷險境的蠶蛹。在風(fēng)平浪靜的日子里，他們傾聽了白蟻國王的理想，見證了角蟬家族的興旺，欣賞了蜉蝣母親的`生命之舞！然后他們帶著三個長著蟄針，脾氣壞透的家伙在徹底絕望前，一不小心回到了學(xué)校。
在這本書中，我喜歡飛蟲班的每一位同學(xué)。螞蟻身材矮小卻力大無窮，她是班里的勞模，勤勞致富是她的夢想。炸蠶蛾雖然外貌丑陋，出身鄉(xiāng)野，卻擁有一顆質(zhì)樸的心，他堅守諾言，救出朋友。食蚜蠅身世離奇，勇敢無畏，聰明無敵，她長得酷像蜜蜂， 被她叮過的昆蟲總是誤認(rèn)為是蜜蜂干的，這也是蜜蜂同學(xué)一直討厭食蚜蠅的原因。豆娘同學(xué)，另類的名字，第一次見到他時，那苗條的身材，典雅的名字，讓我以為他是一位溫柔的淑女。然而，作為班長，他簡直就是廢物班長，總是推辭工作，遭到同學(xué)的不滿，他不但不會化解糾紛，還擅長制造糾紛，而他那欠扁的腦袋總讓你忘記他也是一只肉食昆蟲。這樣的同學(xué)太多了，
《酷蟲學(xué)�！犯嬖V我們，生命無比寶貴，值得我們珍惜。書中除了夏令營中驚險，刺激，狼狽，搞笑的故事，還有昆蟲世界的小百科。它不僅豐富了我的課余生活，還增長了我的知識。同時我還知道了內(nèi)心強(qiáng)大的人是不會被打敗的，只要大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，任何事都能迎刃而解。
《酷蟲學(xué)�！纷x后感8
在老媽的極力推薦下，我看完了《酷蟲學(xué)校4、5》這兩本書，這真是一套令人爆笑的書籍。
《酷蟲學(xué)校4——非同一般的飛蟲班》介紹的是飛蟲班同學(xué)們的特點(diǎn)、特征和愛好以及蟋蟀老師的倒霉，在這個充滿團(tuán)結(jié)、歡笑、愛斗嘴的班級里發(fā)生了一系列有趣的故事。甲蟲班的屎殼郎把糞蛋滾進(jìn)了飛蟲班的教室，只是為了讓飛蟲班的土鱉嘗嘗糞蛋的味道，卻把飛蟲班的其他同學(xué)熏得生不如死，無意中卻促進(jìn)了兩個班的友誼，還有就是土鱉總愛把教室搞的木板橫飛、泥土四濺，揚(yáng)起的'泥土瞬間就可以把同學(xué)或老師活埋，但大家很快就習(xí)慣了被拱翻、被活埋、被拿來和豬做比較的充滿冒險感覺的校園生活。黃蜂和枯葉螳決斗失敗后就想自殺，結(jié)果那用于自殺的超級強(qiáng)大的有著毒毛、利箭、巨石和火攻的陷阱卻被一只田鼠誤打誤撞闖了進(jìn)來而救了黃蜂一命，并使他成為小狼蛛眼中的“黃蜂俠”。
《酷蟲學(xué)校5——危機(jī)重重的夏令營》講的是飛蟲班的同學(xué)們參加了學(xué)校組織的夏令營，他們在路上被強(qiáng)盜打劫，然后強(qiáng)盜讓他們交出旅費(fèi)，同學(xué)們都在看蟋蟀老師，蟋蟀老師卻說蝗蟲校長根本就沒給旅費(fèi)。那怎么辦？同學(xué)們的怒火變成了可怕的化學(xué)反應(yīng)，齊刷刷地向強(qiáng)盜沖去，結(jié)果強(qiáng)盜們哭了，而飛蟲班同學(xué)們不再擔(dān)心夏令營的路上會遇到危險和困難，因為他們用行動證明了，團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)勝一切的力量。在經(jīng)歷了生與死的考驗，飛蟲班的同學(xué)們終于活著回到了學(xué)校。
書里的蟲蟲們不再象現(xiàn)實中的昆蟲那樣可怕，而是變的可愛、淘氣、樂觀、有個性，就像自己班級里的同學(xué)一樣，時不時會發(fā)生爭吵，很快又和好了，每個昆蟲的卡通形象更是讓我著迷，喜歡螞蟻的力大無比，枯葉螳的內(nèi)心似火，小熊蜂的可愛，食蚜蠅的聰明，黃蜂的內(nèi)心強(qiáng)大，土鱉的愛裝無辜，蟋蟀老師的倒霉透頂，詼諧幽默的語言讓這套書有趣無比，讓我愛不釋手。
在我的強(qiáng)烈要求下，老媽幫我做了一套酷蟲的書簽，是不是很酷呀？
《酷蟲學(xué)�！纷x后感9
我在寒假里閱讀了許多本書，其中最有趣的要數(shù)《酷蟲學(xué)�！妨��！犊嵯x學(xué)�！肥且惶准扔哪煮@險的科普類故事書，它吸引了成千上萬的昆蟲迷來閱讀。而我就是它的忠實“粉絲”。
其中，最好看的是第九本里面的一個故事，這個故事講的是一種能變色的昆蟲：有一天，蟹蛛同學(xué)很郁悶，因為他被同學(xué)們評選為雜蟲班年度最差蛛形綱動物。他非常傷心，于是就離開了這個學(xué)校。天哪！年度最差蛛形綱動物的評選只不過是個玩笑，蟹蛛同學(xué)卻真的生氣了，他已經(jīng)連續(xù)八天沒有上學(xué)了。第九天的早上，蟹蛛同學(xué)卻拖著一只黃蜂走進(jìn)了教室，把那只超級大的黃蜂往跳蛛同學(xué)面前一扔，然后得意地說：“這個獵物是我抓到的！”
讓同學(xué)們吃驚的'不是蟹蛛抓住了黃蜂，而是他身體的顏色由黃色變成了白色。這是為什么呢？原來他為了捉住黃蜂，忍饑挨餓，在一朵白色雛菊上面潛伏了六天。當(dāng)他捉住這只黃蜂后，他才發(fā)現(xiàn)自己的身體不知什么時候變成了白色。后來同學(xué)們?yōu)榱俗屝分胱兓攸S色的身體，每天為他采集很多黃色的花瓣，放在他的身上。到第三十天的時候，他終于變回了原來的樣子。
通過這個故事我知道了蟹蛛能根據(jù)周圍環(huán)境的變化而改變身體的顏色，竹節(jié)蟲和少數(shù)種類的螳螂等昆蟲也一樣，它們體色的變化是一個緩慢的過程，從一種顏色過渡到另一種顏色，通常需要數(shù)小時至數(shù)天不等。
《酷蟲學(xué)�！返墓适录壬鷦佑钟腥�，又能增長見識，我真喜歡這套書！書中甲蟲班，飛蟲班和雜蟲班的故事還未結(jié)束，《酷蟲學(xué)�！愤�會給我們帶來怎么的精彩呢？讓我們拭目以待吧！
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