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精衛(wèi)填海讀后感4篇
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編收集整理的精衛(wèi)填海讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
精衛(wèi)填海讀后感1
傳說(shuō)古代發(fā)鳩山上有一種小鳥(niǎo)，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴巴，紅腳爪，人們稱它為精衛(wèi)。精衛(wèi)鳥(niǎo)本來(lái)是炎帝的小女兒，名叫女娃。一次她去莎游泳，不幸被淹死。于是就變成了“精衛(wèi)”鳥(niǎo)。為了報(bào)仇雪恨，也為了不讓別人再被大海所吞沒(méi)，便發(fā)誓一定要填平大海。于是天天從西山銜著小樹(shù)枝和小石子到莎去填海，一直持續(xù)到現(xiàn)在……
讀完后，我深深地被精衛(wèi)那堅(jiān)忍不拔的意志和行為所感動(dòng)。一只小鳥(niǎo)，每天從遙遠(yuǎn)的西山銜著微小的樹(shù)枝和石子填到東邊的遼闊的大海中。在此看來(lái)，這是多么可笑的行為啊，也是多么不可能的事情��！可是，精衛(wèi)鳥(niǎo)正是用這種精神讓一代代的人感動(dòng)著。
我不由想到了我自己。我覺(jué)得我連精衛(wèi)的一半都比不上：一干點(diǎn)困難些的事情，干到一半的時(shí)候就不想再干了；練字畫(huà)畫(huà)，學(xué)了沒(méi)幾天就失去了興趣。如果換成了精衛(wèi)，她一定會(huì)把這一切都辦得很優(yōu)秀。看來(lái)，我真的'應(yīng)該向精衛(wèi)鳥(niǎo)好好地學(xué)習(xí)一下了。
最后的感悟：
因?yàn)樘詈?duì)于精衛(wèi)來(lái)說(shuō)很重要，所以她投入了很大的精力；想想自己練字畫(huà)畫(huà)時(shí)真的沒(méi)有投入太多的精力，看來(lái)這才是我失敗的真正原因��！傳說(shuō)古代發(fā)鳩山上有一種小鳥(niǎo)，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴巴，紅腳爪，人們稱它為精衛(wèi)。精衛(wèi)鳥(niǎo)本來(lái)是炎帝的小女兒，名叫女娃。一次她去莎游泳，不幸被淹死。于是就變成了“精衛(wèi)”鳥(niǎo)。為了報(bào)仇雪恨，也為了不讓別人再被大海所吞沒(méi)，便發(fā)誓一定要填平大海。于是天天從西山銜著小樹(shù)枝和小石子到莎去填海，一直持續(xù)到現(xiàn)在……
讀完后，我深深地被精衛(wèi)那堅(jiān)忍不拔的意志和行為所感動(dòng)。一只小鳥(niǎo)，每天從遙遠(yuǎn)的西山銜著微小的樹(shù)枝和石子填到東邊的遼闊的大海中。在此看來(lái)，這是多么可笑的行為啊，也是多么不可能的事情啊！可是，精衛(wèi)鳥(niǎo)正是用這種精神讓一代代的人感動(dòng)著。
我不由想到了我自己。我覺(jué)得我連精衛(wèi)的一半都比不上：一干點(diǎn)困難些的事情，干到一半的時(shí)候就不想再干了；練字畫(huà)畫(huà)，學(xué)了沒(méi)幾天就失去了興趣。如果換成了精衛(wèi)，她一定會(huì)把這一切都辦得很優(yōu)秀。看來(lái)，我真的應(yīng)該向精衛(wèi)鳥(niǎo)好好地學(xué)習(xí)一下了。
精衛(wèi)填海讀后感2
大家一定都讀過(guò)《精衛(wèi)填�！钒�。你們一定覺(jué)得精衛(wèi)力氣很小，大海一望無(wú)垠，怎么可能被填平呢？精衛(wèi)可不覺(jué)得，它立志要以堅(jiān)韌不拔的毅力把大海填平。
精衛(wèi)是太陽(yáng)神炎帝的小女兒女娃死后的精魂化作的。女娃在一次外出游玩時(shí)，被大海吞沒(méi)了，她的靈魂化作了精衛(wèi)。精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己的生命，她要報(bào)仇雪恨，她每天不停地銜一粒小石子扔進(jìn)大海，想把大海填平。大海嘲笑道：“不自量力的家伙，算了吧，你就算工作一百萬(wàn)年，也休想把我填平�！蔽曳浅２毁澩蠛５恼f(shuō)法，我覺(jué)得，不管是誰(shuí)，只要認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去做，就會(huì)有所成就。這不就給我們樹(shù)立榜樣了嗎？這篇文章體現(xiàn)的就是堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神。精衛(wèi)鍥而不舍的精神，宏偉的志向，受到人們的.尊敬。晉代詩(shī)人陶淵明在詩(shī)中寫(xiě)道：“精衛(wèi)銜微木，將以之填滄�！保瑹崃屹潛P(yáng)精衛(wèi)小鳥(niǎo)敢于向大�？�?fàn)幍膽?zhàn)斗精神。
《精衛(wèi)填�！肥刮沂芤娣藴\。讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出我第一次參加朗誦比賽的情景。那時(shí)的我并沒(méi)有受到老師與同學(xué)們關(guān)注。一天，老師把我叫到辦公室，我以為自己犯了什么錯(cuò)誤，嚇得出了一身冷汗。沒(méi)想到，老師卻親切地對(duì)我說(shuō)：“雨晴，你愿意去參加朗誦比賽嗎？”我一下子漲紅臉：“不！不！不！比我好的同學(xué)有很多，您別把名額浪費(fèi)在我身上�！薄安弧崩蠋熜χf(shuō)，“我相信你，只要你堅(jiān)持下去，你一定可以讀好。”我被老師的話感動(dòng)了，于是我接受了老師的任務(wù)，天天在家練習(xí)朗誦，我的朗誦水平一天比一天有進(jìn)步。可是，“給”字老念不清楚，總會(huì)念成第二聲，怎么辦，我的腦海里又想起老師的那句話“堅(jiān)持不懈，永不放棄”。嗯，對(duì)！我現(xiàn)在一回家就念“給”字這個(gè)音。慢慢地，我已經(jīng)念得很不錯(cuò)了。比賽那天，我嘴里一直念著“堅(jiān)持不懈，永不放棄！”我覺(jué)得自己變得強(qiáng)大起來(lái)，自信起來(lái)，終于，在比賽那天，我聲情并茂的朗誦，打動(dòng)了在場(chǎng)的老師。我獲得一等獎(jiǎng)！起先，我也覺(jué)得不可思議。后來(lái)，我想明白了，是那句“堅(jiān)持不懈，永不放棄”，讓我獲得了第一張獎(jiǎng)狀。
在學(xué)習(xí)和生活中無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要有精衛(wèi)填海的精神：不怕困難，永不放棄。只有發(fā)揚(yáng)“精衛(wèi)填�！钡木瘢庞锌赡苋〉米罱K的成功；只有對(duì)自己有信念，對(duì)前景有信心，面對(duì)困難，知難而進(jìn)，不言放棄，才可換取更大的天地、更大的理想空間。鍥而不舍，水必穿石！
精衛(wèi)填海讀后感3
在寒假里，我讀了一本《中國(guó)神話傳說(shuō)》，里面有一個(gè)叫《精衛(wèi)填�！返男」适铝钗矣∠笊羁�。
故事說(shuō)的是炎帝神農(nóng)氏最小的女兒叫女娃，她容貌秀麗，聰明活潑，被炎帝視為掌上明珠。女娃喜歡戶外活動(dòng)，她總是在四處玩。一次她外出玩耍，不知不覺(jué)來(lái)到了大海邊。她被眼前蔚藍(lán)的大海迷住了，踩著海邊細(xì)細(xì)軟軟的沙子，一會(huì)兒笑著追逐海浪，一會(huì)兒癡迷地堆砌沙子，玩的忘記了時(shí)間。她沒(méi)有注意到，有一股龐大而神秘的力量，隱藏著不可預(yù)知的危險(xiǎn)。
這時(shí)候，天氣忽然變了。太陽(yáng)躲進(jìn)了厚厚的云層里，大海也變得陰沉起來(lái)，一會(huì)兒刮起了狂風(fēng)，海面的巨浪一陣高過(guò)一陣，女娃的小龍舟被浪濤高高拋起，又狠狠地摔下去。
大海繼續(xù)怒吼著，不知過(guò)了多久，才終于平靜下來(lái)。這時(shí)，女娃落水的地方，一只小鳥(niǎo)破浪而出，它白嘴紅爪，一身黑色羽毛，頭頂上還有花紋。這就是精衛(wèi)鳥(niǎo)，是女娃不滅的靈魂變的，女娃傷心極了�？粗鵁o(wú)邊的大海，她的心里升起了一股憤恨之情，“大海太可惡了！一定有很多人和我一樣，被大海奪去了生命！我要把大海填平，為自己，也為許許多多被大海多去生命的人！”
想到這，女娃銜了小石子扔進(jìn)波濤洶涌的大海里。大海奔騰這，咆哮著，好像在嘲笑她說(shuō)：“你就算了吧，你這樣做，就是千百萬(wàn)年，也休想把我填平！”精衛(wèi)鳥(niǎo)堅(jiān)強(qiáng)地叫著“精衛(wèi)、精衛(wèi)”，好像是在對(duì)大海說(shuō)：“我不怕，就算是辛苦一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，就是到宇宙的盡頭，世界的末日，我也要把你填平！”
雖然每次漲潮、退潮，海浪會(huì)把她扔進(jìn)大海的石頭和樹(shù)枝沖回海灘，但女娃從來(lái)沒(méi)有放棄努力。女娃振翅高飛，她飛離里大海，飛回了發(fā)鳩山，銜回了石子兒和樹(shù)枝，周而復(fù)始，從不停歇。
看完了這個(gè)神話故事，讓我想起來(lái)一件事，周末的一天，我和嘟寶妹妹一起玩拼圖，“嘩”地一聲，拼圖倒了出來(lái)，我們頓時(shí)傻了眼，兩百塊小小的`拼圖像螞蟻一樣密密麻麻的鋪滿了一桌，讓我們手足無(wú)措，不知道從哪里開(kāi)始，正當(dāng)我倆發(fā)愁時(shí)，小姨走了過(guò)來(lái)，她看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你們想想精衛(wèi)填海里的小鳥(niǎo)是多么的執(zhí)著��！”于是我倆重新振作起來(lái)，仔細(xì)觀察里拼圖的圖案，按顏色把拼圖分開(kāi)，從一個(gè)角開(kāi)始慢慢地拼起來(lái)，一塊一塊地拼，從臉拼到了身體……幾個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了，我和嘟寶高興地手舞足蹈，抱在了一起。
不論在生活還是學(xué)習(xí)中，我們遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休！
精衛(wèi)填海讀后感4
今天，我又一次閱讀了《精衛(wèi)填�！愤@篇文章，說(shuō)是又一次，那是因?yàn)橐荒昙?jí)的語(yǔ)文課本上就有這篇神話故事。這是一個(gè)美麗的傳說(shuō)：上古時(shí)候，炎帝有個(gè)小女兒，名曰女娃。有一次，女娃到東海邊游玩，不幸淹死了。她死不瞑目，怨恨不絕，怨氣化成一種鳥(niǎo)，就是精衛(wèi)。它們每天銜樹(shù)枝，石子，投入大海，立志把大海填平。
也許是年齡的緣故，我今天的感觸特別深刻，真可以說(shuō)是思緒萬(wàn)千。
雖然精衛(wèi)在浩瀚的大海面前是那樣的渺小，但它卻有著宏大的理想——填平大海。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，它每天從西山銜樹(shù)枝、石子，投擲到東海。路途遙遠(yuǎn)，歷盡千辛萬(wàn)苦。而小小的樹(shù)枝、石子對(duì)于大海來(lái)說(shuō)卻是滄海一粟。但它毫不氣餒，堅(jiān)忍不拔的精神是可貴的。我想：憑借這種精神，它一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
可是轉(zhuǎn)念又想，那得到何年何月��？如果它能換個(gè)角度思考，我想成功的幾率會(huì)更大。比如，它可以開(kāi)動(dòng)腦筋，研制出來(lái)新型的填海機(jī)器。雖然思索的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是具體操作的時(shí)間就會(huì)短。如此看來(lái)，做任何事情，都不要死腦筋，一味蠻干，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況巧干。
記得小時(shí)候剪紙，由于不知道對(duì)稱軸，每次都是先畫(huà)出整個(gè)圖案，再剪，因此一次只能剪一個(gè)。有一次，幼兒園老師布置了剪十個(gè)同樣大小、同樣圖案的作業(yè)。這下，我可急壞了。這么大的工程，我得干到猴年馬月��！無(wú)奈地把紙放在手中無(wú)意識(shí)地折來(lái)折去。忽然被一個(gè)個(gè)相同大小的形狀吸引了！一拍腦袋，有了！于是，我把紙對(duì)折，再對(duì)折，四個(gè)一組，一次成功。連續(xù)三次，超額完成任務(wù)。第二天的課堂上，老師著實(shí)表?yè)P(yáng)了我好一陣。
生活中諸如此類的事例數(shù)不勝數(shù)。
鄰居家的`叔叔因?yàn)楣S效益不好，下崗了。只好擺起了自謀生路的小攤子——賣卷皮。一開(kāi)始，他的卷皮和別人家的沒(méi)有什么兩樣，生意馬馬虎虎。后來(lái)，他經(jīng)�？础短焯烀朗场罚粩嗟馗淖兙砥さ呐淞�。有適合小孩子吃得的鮮香口味；有適合青年人吃得麻辣、咖喱、烤肉等口味；還有適合老年人吃得的清淡口味。這樣一來(lái)，他的生意日漸紅火，天天忙得不可開(kāi)交。最近，還開(kāi)了一個(gè)連鎖店呢。
我想：用現(xiàn)代的思維閱讀古老的故事，一定受益匪淺。套用一個(gè)現(xiàn)代名詞，那就是——老話新說(shuō)！
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