寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀
讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀1
我看了這本《寶葫蘆的秘密》的書，才知道，王葆在池塘里釣上來一個寶葫蘆，它能變出很多東西，有吃的、玩的、聽得、看的等等。后來，數(shù)學(xué)考試時，寶葫蘆給王葆添加了很多麻煩。后來，王葆把寶葫蘆拿去劈，燒，把寶葫蘆弄的七零八落。后來，王葆把寶葫蘆的.秘密拿去給大家看。最后，王葆原來是做了一場夢��！
這本《寶葫蘆的秘密》告訴我們要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不能靠別人幫助，只能靠自己來做事情。
寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀2
暑假期間，我閱讀了課外書，《寶葫蘆的秘密》，最近我終于讀完了，這本書很好看，現(xiàn)在就讓我給大家介紹一下吧！
故事講述著一名小學(xué)生——王葆，他是個天真活潑，富于夢想的少年，在這本書中描寫寶葫蘆神奇，機(jī)靈，可愛，描寫的很好，他的寶葫蘆是在釣魚的時候得到的.，王葆在碰到困難時，總讓寶葫蘆幫助他度過困難，戰(zhàn)勝難關(guān)，有時王葆覺得不滿意，就想把寶葫蘆扔掉，有一次他在寫作業(yè)，寫完后他去玩飛機(jī)模型，他覺得不好玩，就讓寶葫蘆變成一架飛機(jī)，讓他駕駛在天空飛翔，可下來后他不滿意，一氣之下就把寶葫蘆扔了。
通過這件事，我明白了，不能什么事都靠家長是不行的，要自己解決，養(yǎng)成獨立完成的好習(xí)慣。
寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀3
《寶葫蘆的秘密》這本書講的是一個叫王寶的小男孩，他總是被自己學(xué)習(xí)差、運動差、抓不到一條魚就被同學(xué)嘲笑所困擾。一天，他去一個風(fēng)景優(yōu)美的.地方釣魚。他釣魚后睡著了。當(dāng)他醒來時，他發(fā)現(xiàn)了他抓到的東西。當(dāng)他把它拉起來時，是一個葫蘆。王寶慢慢靠近葫蘆，葫蘆突然跳了起來。原來這就是傳說中的寶葫蘆，可以實現(xiàn)任何愿望。每次都是弄巧成拙，讓王寶丟臉。后來，王寶不再用葫蘆做不勞而獲的事情。此后，王寶靠自己努力，終于贏得了
大家的稱贊。
看完《寶葫蘆的秘密》后，我下定決心，在求學(xué)的路上，問一問自己是否對此一無所知。我要腳踏實地的學(xué)習(xí)，不能投機(jī)取巧。只有努力學(xué)習(xí)，我們才能成為對社會有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感優(yōu)秀4
今天下午，我和媽媽一起去書城買《寶葫蘆的秘密》。
到了家，我迫不及待的翻開書認(rèn)認(rèn)真真的看了起來�？墒牵踺岬�'“葆〞我不認(rèn)識，就查字典，原來“葆〞是個形聲字。
我就這么一直看著我的書。第十三遍的時候，心里想如果我也能有一個寶葫蘆就好了。
第二天，我把它看完了。真遺憾啊。這只是一場夢。并不是真實的！
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